完整版七年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)題

PAGEPAGE4七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)提綱溫馨提示：同學(xué)們期末考試即將來臨，時(shí)間緊迫，再不能拖延，抓緊時(shí)間背誦。1、進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來說意味著一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)“新起點(diǎn)”主要指：學(xué)生自身成長的新起點(diǎn)。2、班級(jí)的美麗在于：我們每個(gè)人的獨(dú)特性※3、怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體?①要有共同的目標(biāo)，它是班集體前進(jìn)的動(dòng)力。②集體成員要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。③集體成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。4、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)新特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：①我們學(xué)習(xí)的科目多了，難度增大。②我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。③自學(xué)自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。④學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了變化。等等。5、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是：①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。②提高學(xué)習(xí)效率，把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；上課專心聽講；課后及時(shí)復(fù)習(xí)；合理安排時(shí)間等。③科學(xué)安排時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。6、提高學(xué)習(xí)效率的方法：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；上課專心聽講；課后及時(shí)復(fù)習(xí)；合理安排時(shí)間等。※7、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是苦樂交織的，學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。8、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，（生命）是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因（生命）的存在而變得生動(dòng)和精彩。9、為什么生命需要相互關(guān)愛？①地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。我們要去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。③每種生命都有其生存的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己?！?0、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)表現(xiàn)在：①突出表現(xiàn)在，人類的生命最具智慧。②更多的表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。※11、如何珍愛我們的生命?（如何使生命之花綻放?）①永不放棄生的希望。②肯定生命，尊重生命。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。我們?cè)诳隙ㄗ约荷耐瑫r(shí)，也要尊重他人的生命。③延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?！?2、如何使自己的生命價(jià)值得以提升?①生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。②我們要珍愛自己的生命，讓有限的生命煥發(fā)出光彩并為之而不懈努力、不斷延伸自己生命的價(jià)值。③實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。13、急救、報(bào)警、消防的電話號(hào)碼分別是：120、110、119。14、青春期是人一生中身體發(fā)育的（關(guān)鍵期）。※15、青春期的身體變化的主要表現(xiàn)：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。16、青春的煩惱：

（1）不大愿意和爸媽談心；（2）不喜歡爸媽的管教；（3）希望引起同學(xué)的注意；（4）希望獨(dú)立而不能自立；（5）否定童年又眷戀童年。（總之，心理上成人感和幼稚性并存）※17、怎樣處理好青春期的心理矛盾？

答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（2）如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等等。（學(xué)生回答符合題意要求）18、我們應(yīng)該怎樣看待和處理青春期的各種心理矛盾?青春期的心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，心理矛盾如果處理不好，將會(huì)阻礙我們的發(fā)展。19、在青春期，（彼此尊重）是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則?！?0、正確對(duì)待青春期對(duì)一些問題存在的認(rèn)識(shí)和行為上的誤區(qū)：A.不能拿他人生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則※42、調(diào)節(jié)情緒的方法？注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。※43、怎樣做到喜怒哀懼，不忘關(guān)心他人？①我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。②在生活中對(duì)別人的情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒。做到分擔(dān)憂愁，分享快樂。44、人的情緒具有（相通性）和（感染性），一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在（適合）的場(chǎng)合，用（合理）的方式發(fā)泄自己的情緒。45、情趣是以（興趣）為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣；同時(shí)，情趣通過（興趣）表現(xiàn)出來。46、高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)（美好）生活的追求、（樂觀）的生活態(tài)度和（健康）的心理。※47、高雅的生活情趣有什么作用？有益于個(gè)人的身心健康；符合現(xiàn)代社會(huì)的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求；有利于提高個(gè)人道德水平；有利于開拓眼界和開闊思維。※48、庸俗生活情趣有什么危害？生活情趣低級(jí)、庸俗會(huì)使人眼界狹隘，只圖暫時(shí)的感官快樂，喪失遠(yuǎn)大志向，使人道德水平低下。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。49、怎樣區(qū)分雅與俗的不同？①高雅情趣體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。②生活情趣低級(jí)、庸俗的人，往往看不到生活中豐富多彩的一面，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前利益，追求暫時(shí)的快樂。50、情趣的作用？情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。51．樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的（重要條件）。52．我們要善于將（好奇心）轉(zhuǎn)化為濃厚的（興趣），從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。53．我們要學(xué)會(huì)（鑒別）不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。盲目從眾，會(huì)使我們陷入（庸俗）的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。54．豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的（重要途徑）。健康高雅的生活情趣，（陶冶、提升）著我們的情操?！?5.怎樣追求高雅的生活？①保持樂觀、幽默的生活態(tài)度；②正確對(duì)待好奇心和從眾心理，善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，同時(shí)避免盲目從眾；③參加豐富的文化活動(dòng)；④提升情趣、陶冶情操?！?6．身邊的誘惑包括：美好的誘惑和不良的誘惑。美好的誘惑：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑、老師的表揚(yáng)、父母的嘉獎(jiǎng)；不良誘惑：黃、賭、毒與邪教等；金錢、玩游戲機(jī)（本身沒有好與壞之分，關(guān)鍵看你怎樣對(duì)待它）?！?7.玩電子游戲的利與弊：利：對(duì)于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的益處。適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的娛樂并不是壞事。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己。弊：①對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績；②花費(fèi)大量金錢；③誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與賭博等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。58．毒品危害：影響學(xué)習(xí)；傷害身體；浪費(fèi)大量金錢；誘發(fā)違法犯罪。青少年要自覺抵制。59．賭博是一種（不正當(dāng)）娛樂，是一種（惡習(xí)）。賭博的危害：嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)；嚴(yán)重影響人際關(guān)系；誘發(fā)違法犯罪。60.邪教的危害：威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，要堅(jiān)決抵制?！?1．我們應(yīng)該如何拒絕不良誘惑?(1)我們要學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制各種不良誘惑。(2)需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免對(duì)自己的傷害。(3)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制力；專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣等方法。62．在日常生活中，青少年可能受到來自（家庭）、（學(xué)校）、（社會(huì)）和（司法）等方面的侵害?！?3．青少年受到侵害的原因：①青少年自身還不成熟；②生活環(huán)境復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長的因素；③警惕性差；④遇到侵害行為時(shí)，慌張而不冷靜，缺乏自我保護(hù)的策略和方法；⑤受到不法侵害后，怕打擊報(bào)復(fù)或其他心理的影響，不敢利用法律武器維護(hù)自身的合法利益。64．對(duì)于侵害，青少年能得到來自（家庭）、（學(xué)校）、（社會(huì)）和（司法）等方面的保護(hù)。65．青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)必要性和重要性：①社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性使得青少年可能受到來自各方面的侵害；②社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的保護(hù)不及時(shí)、不到位?！?6．網(wǎng)上交友應(yīng)主意：①不輕易說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、學(xué)校等信息；②與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施；③遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不予理睬。※67．面對(duì)險(xiǎn)情和侵害如何應(yīng)付：①遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要運(yùn)用最有效的救助方法；②遭遇不法侵害時(shí)：a.有能