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浙江省紹興市諸暨浦中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,物體A、B隨水平圓盤繞軸勻速轉(zhuǎn)動,物體B在水平方向所受的作用力有()A.圓盤對B及A對B的摩擦力,兩力都指向圓心B.圓盤對B的摩擦力指向圓心,A對B的摩擦力背離圓心C.圓盤對B及A對B的摩擦力和向心力D.圓盤對B的摩擦力和向心力參考答案:B【考點】向心力;滑動摩擦力;牛頓第二定律.【分析】A和B一起隨圓盤做勻速圓周運(yùn)動,先對A分析,得出B對A的摩擦力的方向,再對B分析,得出圓盤對B的摩擦力方向.【解答】解:A和B一起隨圓盤做勻速圓周運(yùn)動,A做圓周運(yùn)動的向心力由B對A的靜摩擦力提供,所以B對A的摩擦力方向指向圓心,則A對B的摩擦力背離圓心;B做圓周運(yùn)動的向心力由A對B的摩擦力和圓盤對B的摩擦力提供,B所受的向心力指向圓心,A對B的摩擦力背離圓心,則圓盤對B的摩擦力指向圓心.故B正確,A、C、D錯誤.故選B.2.如圖所示,小球從A點以初速度沿粗糙斜面向上運(yùn)動,到達(dá)最高點B后返回A,C為AB的中點。下列說法中正確的是(
)A.小球從A出發(fā)到返回A的過程中,位移為零,外力做功為零B.小球從A到C與從C到B的過程,減少的動能相等C.小球從A到C與從C到B的過程,速度的變化相等D.小球從A到C與從C到B的過程,損失的機(jī)械能相等參考答案:BD【詳解】A、位移是從初位置指向末位置的有向線段。故小球從A出發(fā)到返回A,位移為0,但整個過程中摩擦力的方向與小球運(yùn)動的方向始終相反,故整個過程中摩擦力對物體做負(fù)功,即外力功不為零,故A錯誤。B、設(shè)A到C的高度和從C到B的高度為h,AC的距離為s,斜面的傾角為θ,則有s?sinθ=h;根據(jù),可知小球從A到C過程中與從C到B過程合外力對物體做的功相同,故小球減少的動能相等,故B正確。C、從A到C與從C到B的過程,物體做勻減速運(yùn)動,則AC段的平均速度;CB段的平均速度,∵故,∵,由,可知,根據(jù),可知,故C錯誤。D、克服除重力之外其它力做多少功物體的機(jī)械能就減少多少,根據(jù),可得小球從A到C過程與從C到B過程,損失的機(jī)械能相等,故D正確。3.(多選)宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”,它們以兩者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運(yùn)動,而不至于因萬有引力的作用吸引到一起。設(shè)兩者的質(zhì)量分別為m1和m2且m1>m2,則下列說法正確的是(
)
A.兩天體做圓周運(yùn)動的周期相等
B.兩天體做圓周運(yùn)動的向心加速度大小相等C.m1的軌道半徑大于m2的軌道半徑
D.m2的軌道半徑大于m1的軌道半徑參考答案:AD4.如右圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,則A的受力情況是(
)A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力C.重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正確參考答案:B5.(單選)如圖所示,物塊所受重力為10N,放在光滑斜面上由一彈簧秤沿斜面拉住,使它靜止.已知彈簧秤讀數(shù)為6N,則斜面對物塊的支持力大小為()A.4N B.8N
C.10N
D.無法確定參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示v-t圖象,表示質(zhì)點做
運(yùn)動,它的初速度為
,加速度為______,前20s內(nèi)的加速度是_____,第30s末的加速度_____。
參考答案:勻減速直線,30m/s,-1m/s2,-1m/s2,-1m/s27.一列火車做勻變速直線運(yùn)動駛來,一人在火車旁觀察火車的運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個10s內(nèi),列車從他跟前駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂,每節(jié)車廂長8m,則火車的加速度
,人開始觀察時火車的速度大小
。參考答案:8.一做勻變速直線運(yùn)動的物體位移與時間的關(guān)系式是(m),那么該物體的初速度是
,加速度是
。參考答案:
9.蕩秋千是小孩非常喜歡的娛樂活動。如圖所示,設(shè)小孩的質(zhì)量為m,懸繩長為L,小孩從懸繩與豎直方向夾角為θ處由靜止自由擺下,不計空氣阻力,在小孩擺至最低點A的過程中,重力做的功為_________,在A點處懸繩的拉力大小為_________。參考答案:mgL(1—cosθ);3mg—2mgcosθ10.如圖所示為一圓拱橋,最高點的半徑為40m.一輛質(zhì)量為1.2×103kg的小車,以10m/s的速度經(jīng)過拱橋的最高點.此時車對橋頂部的壓力大小為9.0×103N;當(dāng)過最高點的車速等于20m/s時,車對橋面的壓力恰好為零.(取g=10m/s2)參考答案:9.0×103,20.解:當(dāng)小車以10m/s的速度經(jīng)過橋頂時,對小車受力分析,如圖,小車受重力G和支持力N;根據(jù)向心力公式和牛頓第二定律得到
G﹣N=m;車對橋頂?shù)膲毫εc橋頂對車的支持力相等N'=N;因而,車對橋頂?shù)膲毫'=G﹣m=(1.2×103×10﹣1.2×103×)N=9.0×103N;當(dāng)車對橋面的壓力恰好為零,此時支持力減小為零,車只受重力,根據(jù)牛頓第二定律,有G=m;得到v2==m/s=20m/s;故答案為:9.0×103,20.11.甲、乙兩物體質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,它們與水平桌面間的動摩擦因數(shù)相同,若它們以相同的初動能在水平桌面上運(yùn)動,則運(yùn)動位移之比為 .參考答案:2:1。根據(jù)動能定理得可知,對于甲物體:m1gμ×x1=Ek,對于乙物體:m2gμ×x2=Ek,聯(lián)立以上兩式解之得x1:x2=m2:m1=2:1,故位移之比為2:1。12.如右圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN上的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O,使物體A及圓環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點緩慢地移到實線所示的位置,這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動.則此過程中,圓環(huán)對桿摩擦力F1___▲_____(填增大、不變、減小),圓環(huán)對桿的彈力F2____▲____(填增大、不變、減小)。參考答案:不變
增大13.如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:(1)照相機(jī)的閃光頻率是______Hz;(2)小球運(yùn)動中水平分速度的大小是_______m/s;(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是_______m/s。參考答案:
(1).10
(2).1.5
(3).2.5【分析】根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,從而得出閃光的頻率;根據(jù)時間間隔和水平位移求出初速度;根據(jù)豎直方向上某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的豎直分速度,結(jié)合平行四邊形定則求出B點的速度;【詳解】根據(jù)豎直方向:得,相等的時間間隔為:
則閃光的頻率;小球平拋運(yùn)動的水平分速度為:;經(jīng)過B點時豎直分速度為:
則B點的速度為:?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式和推論靈活求解。三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.24.(2分)螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案:N、S極1分電源+、-極1分15.如圖所示,置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運(yùn)動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大小.參考答案:10N由平衡知識:對木箱水平方向:Fcosθ=f豎直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得:F=10N四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,用與水平成37O的拉力F=30N拉著一個重為50N的物體在水平地面上勻速前進(jìn),求:(1)物體所受的摩擦力(2)動摩擦因數(shù).參考答案:17.如圖所示,足夠長的固定斜面的傾角θ=370,一物體以v0=12m/s的初速度從斜面上A點處沿斜面向上運(yùn)動;加速度大小為a=8m/s2,g取10m/s2.求:(1)物體沿斜面上滑的最大距離x;(2)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)物體返回到A處時的速度大小v.參考答案:(1)上滑過程,由運(yùn)動學(xué)公式得
(2)上滑過程,由牛頓運(yùn)動定律得:
解得:
(3)下滑過程,由動能定理得:
解得:m/s
18.有一個豎直放置的圓形軌道,半徑為R,由左右兩部分組成。如圖所示,右半部分AEB是光滑的,左半部分BFA是粗糙的。現(xiàn)在最低點A給一個質(zhì)量為m的小球一個水平向右的初速度,使小球沿軌道恰好運(yùn)動到最高點B,小球在B點又能沿BFA軌道回到點A,到達(dá)A點時對軌道的壓力為4mg。
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