廣東省汕頭市澄海上都中學(xué)2022年高二生物期末試題含解析

廣東省汕頭市澄海上都中學(xué)2022年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B.葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物C.無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H]

D.有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP參考答案：AA、人體有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，因此二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物，A正確；

B、葡萄糖既能作為有氧呼吸的底物，也能作為無氧呼吸的底物，B錯(cuò)誤；

C、有氧呼吸第一、第二階段以及無氧呼吸的第一階段都能產(chǎn)生[H]，C錯(cuò)誤；

D、有氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。2.建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，圖1坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是A.1和2可分別表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化B.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化C.2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線D.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡組成為穩(wěn)定型

參考答案：C3.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B4.科學(xué)家將β－干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第17位的半胱氨酸變成絲氨酸，結(jié)果大大提高β－干擾素的抗病活性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性，該生物技術(shù)為(

)A.基因工程

B.蛋白質(zhì)工程

C.基因突變

D.細(xì)胞工程參考答案：B5.限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是（

）A.G與A之間的鍵

B.G與C之間的鍵C.A與T之間的鍵

D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵參考答案：D試題分析：限制酶的作用部位是磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵，而一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間的化學(xué)鍵為-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)6.在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是A.

B.C.

D.參考答案：A試題分析：內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，其中血漿是血細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；組織液是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境．解：人體內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，這三者之間的關(guān)系為：故選：B．考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成．7.生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．新陳代謝

C．應(yīng)激性

D．遺傳和變異參考答案：B8.燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理，一段時(shí)間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘B上，A以單側(cè)光照處理如圖二所示。則彎曲程度

A．A=B

B．A>BC．A<B

D．不一定參考答案：A9.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是()A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．氧、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的C．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的D．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐參考答案：C10.有關(guān)平板劃線操作正確的是（

）A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌B.打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌，取出菌種后需要馬上塞上棉塞C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可D.最后將平板倒置，放入恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：D11.對(duì)一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是A.甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1B.甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1C.甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1D.甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1參考答案：C12.洋蔥是生物學(xué)中較為常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述中可行的是A．利用洋蔥的根尖分生區(qū)做細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)B．利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)C．利用洋蔥的白色內(nèi)表皮鱗片葉在強(qiáng)光條件下觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象D．利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)參考答案：D13.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是（

）

A．桑椹胚的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

B．囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C．囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的

D．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異不是由復(fù)制水平上的差異而是由轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的參考答案：C14.碘是甲狀腺激素的組成成分，當(dāng)食物中缺碘時(shí)，分泌量增加的激素是

A．促甲狀腺激素

B．甲狀腺激素

C．胰島素

D．生長激素參考答案：A15.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的它們就會(huì)結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，下列說法中不正確的是：A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)B．待測的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂?，才可用基因芯片測序C．待測的DNA分子可以直接用基因芯片測序D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景，好比能識(shí)別的“基因身份”參考答案：C16.下列（1）—（9）的基因型不同。在完全顯性條件下，表現(xiàn)型共有（

）

（1）AABB；（2）AABb；（3）AaBB；（4）AaBb（5）AAbb（6）Aabb；（7）aaBB；（8）aaBb；（9）aabb

A．九種

B．四種

C．二種

D．一種參考答案：B17.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是

（

）A.漿細(xì)胞

B.T細(xì)胞

C.B細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D18.下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是（

）①一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同②一個(gè)染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息③一個(gè)染色體組中各個(gè)染色體的形態(tài)和功能各不相同，互為非同源染色體④體細(xì)胞中含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體，一般不能產(chǎn)生正?？捎呐渥覣.②③

B.①②③④

C.③④

D.②③④參考答案：D對(duì)于XY型性別決定的生物,其一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的常染色體形態(tài)都相同,但性染色體形態(tài)不相同,所以①錯(cuò)．②③是染色體組概念,由于含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體,在減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會(huì)紊亂,一般不能產(chǎn)生正常可育的配子，D符合題意．【考點(diǎn)定位】染色體變異、減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】染色體組的相關(guān)知識(shí)（1）定義：一個(gè)正常配子所含的染色體數(shù)叫一個(gè)染色體組，（2）特點(diǎn)：不含同源染色體，含有一整套完整的基因（3）形成過程：減數(shù)分裂（4）舉例:人的精子或卵細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組19.給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.

激素調(diào)節(jié)

D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B20.在解釋分離現(xiàn)象的原因時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾假說的內(nèi)容（

）A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在C．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的D．配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)參考答案：B21.已知某小麥的基因型是AaBbCc，3對(duì)基因分別位于3對(duì)同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株幼苗，然后再用秋水仙素處理，其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占()A．N/4B．N/8C．N/16D．0參考答案：B22.在下列遺傳系譜中，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是(圖中陰影部分表示患者)

(

)

參考答案：C23.有關(guān)下圖所示生物學(xué)意義的敘述中，正確的是(

)

A.甲圖中，害蟲種群中抗藥性基因出現(xiàn)的頻率，A點(diǎn)比B點(diǎn)高B.乙圖中，該病的致病基因只可能為X染色體上的隱性基因C.丙圖中，植物凈光合作用最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度就是植物體內(nèi)酶的最適溫度D.丁圖中，曲線表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關(guān)系參考答案：D24.在下列四種措施中能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是

A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的捕食者和寄生生物的數(shù)量

B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類參考答案：B25.堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中

①種子的萌發(fā)②病毒的增殖過程③細(xì)菌的二分裂過程④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑤⑥參考答案：A26.要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組，所需的兩種酶是①限制酶

②連接酶

③解旋酶

④還原酶A.①②

B.③④

C．①④

D．②③參考答案：A27.運(yùn)用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸時(shí)應(yīng)選擇的培養(yǎng)條件是（注：下列項(xiàng)中通氣均為通入無菌空氣）①對(duì)數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，隔絕空氣

②對(duì)數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，隔絕空氣③對(duì)數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)

④穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮化為3∶1，隔絕空氣⑤穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)

⑥穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，通氣培養(yǎng)A．②③

B．①⑥

C．③④

D．③⑥參考答案：D

解析：對(duì)數(shù)期培養(yǎng)目的是增加菌體數(shù)量，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)（谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型）；穩(wěn)定期培養(yǎng)目的是增加獲取代謝產(chǎn)物，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，通氣培養(yǎng)。28.下列有關(guān)計(jì)算中，錯(cuò)誤的是A．用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數(shù)為1/4B．某DNA片段有300個(gè)堿基對(duì)，其中一條鏈上A+T比例為40%，則第三次復(fù)制該DNA片段時(shí)，需要720個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸C．某蛋白質(zhì)分子中含有120個(gè)氨基酸，則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有720個(gè)堿基D．用15N標(biāo)記的細(xì)胞（含8條染色體）在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第一次有絲分裂中期和后期含15N的染色體數(shù)分別是8和8參考答案：D29.有一對(duì)基因型為XBXb.XbY的夫婦，生了一個(gè)基因型為XBXbY的孩子。如果這對(duì)夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常，且沒有基因突變發(fā)生，則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果①精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常.減數(shù)第二分裂異常②精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常.減數(shù)第二分裂正常③卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常.減數(shù)第二分裂異常④卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常.減數(shù)第二分裂正常A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：D30.下列生物中屬于真核生物的一組是①病毒

②根霉③細(xì)菌④草履蟲

⑤藍(lán)藻

⑥酵母菌

⑦衣藻

⑧變形蟲A.①②④⑤⑥

B.②③④⑤⑥

C.③④⑤⑦⑧

D.②④⑥⑦⑧參考答案：D31.關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．一般情況下同種生物的精子和卵細(xì)胞才能融合B．受精作用是物種染色體保持恒定的原因之一C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D．受精卵中的遺傳物質(zhì)精子和卵細(xì)胞各提供一半?yún)⒖即鸢福篋32.下圖表示蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)，該圖最能說明A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞核與細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)C．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳

D．細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)參考答案：D33.下列有關(guān)下丘腦功能的敘述正確的是（

）A.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素B.下丘腦中有滲透壓感受器，細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)可產(chǎn)生渴覺C.下丘腦通過神經(jīng)和激素的作用促使腎上腺素和胰高血糖素的分泌增加D.寒冷時(shí)，下丘腦接受刺激通過體液調(diào)節(jié)減少散熱參考答案：A34.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程和基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．基因工程是通過基因操作把外源基因轉(zhuǎn)入適當(dāng)?shù)纳矬w內(nèi)，并在其中進(jìn)行表達(dá)，它的產(chǎn)品還是該基因編碼的天然存在的蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)工程的產(chǎn)品已不再是天然的蛋白質(zhì)，而是經(jīng)過改造的，具有了人類所需要的優(yōu)點(diǎn)的蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)工程利用基因工程的手段，按照人類自身的需要，定向地改造天然的蛋白質(zhì)，甚至于創(chuàng)造全新的蛋白質(zhì)分子D．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點(diǎn)】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程和基因工程的關(guān)系

蛋白質(zhì)工程基因工程區(qū)別過程預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定實(shí)質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品結(jié)果可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì)只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系（1）蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程（2）基因工程中所利用的某些酶需要通過蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾、改造【解答】解：A、基因工程能定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品，但它的產(chǎn)品還是該基因編碼的天然存在的蛋白質(zhì)，A正確；B、蛋白質(zhì)工程的產(chǎn)品已不再是天然的蛋白質(zhì)，可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì)，B正確；C、蛋白質(zhì)工程利用基因工程的手段，按照人類自身的需要，定向地改造天然的蛋白質(zhì)，甚至于創(chuàng)造全新的蛋白質(zhì)分子，C正確；D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，是在分子水平上對(duì)基因分子直接進(jìn)行操作，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力．試題難度一般．35.下圖屬于初級(jí)精母細(xì)胞分裂過程中染色體分配的示意圖是參考答案：A36.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的是A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量B.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖C.真核細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上 D.細(xì)胞中的有機(jī)物是在不斷變化的，無機(jī)物是穩(wěn)定不變的參考答案：A37.下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，最合理的是（

）A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)肯定增加了營養(yǎng)供應(yīng)C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰D．圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚，d點(diǎn)表明捕撈過度參考答案：A38.在克隆牛的過程中，需要將甲牛的去核卵母細(xì)胞與乙牛的體細(xì)胞核重組形成重組細(xì)胞，將此細(xì)胞培養(yǎng)至胚胎發(fā)育的早期，然后移入代孕母牛的體內(nèi)，最后即可得到克隆動(dòng)物。下列關(guān)于克隆動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．克隆技術(shù)利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性B．代孕母牛與所獲得的克隆牛之間不存在真正意義上的親子代關(guān)系C．該過程體現(xiàn)的方法為拯救瀕危動(dòng)物提供了一種新思路D．核供體相同的克隆動(dòng)物之間若進(jìn)行器官移植，則會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)參考答案：D核移植技術(shù)培育動(dòng)物個(gè)體的原理是利用動(dòng)物細(xì)胞核的全能性；因?yàn)榇心概２]有將遺傳物質(zhì)傳給克隆牛，故從遺傳學(xué)角度來說，它們之間并沒有親子代關(guān)系；核移植(克隆)技術(shù)的應(yīng)用之一是拯救瀕危物種，擴(kuò)大其種群數(shù)量；核供體相同的克隆動(dòng)物的核遺傳物質(zhì)并沒有差別，若進(jìn)行器官移植則會(huì)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。39.現(xiàn)有甲生物進(jìn)行需氧呼吸，乙生物進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生酒精，若兩者消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的二氧化碳之比為

（

）A．2：1

B．3：2

C．3：1

D．4：1參考答案：C40.下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是圖中的（2）圖中第一和第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者還是初級(jí)消費(fèi)者所同化的？__________；請(qǐng)說明理由____________________（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減請(qǐng)據(jù)圖分析能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點(diǎn)）參考答案：

(1).N2

(2).N5/N2

(3).生產(chǎn)者

(4).蜣螂N6所利用的能量是初級(jí)消費(fèi)者糞便中的，并未被初級(jí)消費(fèi)者同化，本質(zhì)上應(yīng)該是生產(chǎn)者的部分

(5).呼吸消耗，被分解者分解，未被利用本題考查能量流動(dòng)，涉及能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能即生產(chǎn)者同化的太陽能，分析圖形是應(yīng)是N2。（2）營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是同化量之比，分析圖形可知第一營養(yǎng)級(jí)同化能量是N2，第二營養(yǎng)級(jí)同化能量是N5，所以傳遞效率是N5/N2×100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者而不是初級(jí)消費(fèi)者，因?yàn)轵掾隢6所利用的能量是初級(jí)消費(fèi)者糞便中的，并未被初級(jí)消費(fèi)者同化，本質(zhì)上應(yīng)該是生產(chǎn)者同化的部分。（4）能量流動(dòng)時(shí)在隨著營養(yǎng)級(jí)進(jìn)行的，而長期的自然選擇形成的食物關(guān)系是不能逆轉(zhuǎn)的，在每一營養(yǎng)級(jí)總有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，這些是不能傳遞給下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的，所以就會(huì)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。42.“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，試從生物學(xué)角度來分析“紅杏出墻”的現(xiàn)象：（6分）（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光的刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于

。是生物________環(huán)境的表現(xiàn)。（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于自身的生命活動(dòng)；另一方面，“紅杏出墻