第一講 緒論、課程簡介

土木工程材料第一講

課程簡介及緒論蘭州理工大學土木學院喬宏霞1課程簡介培養(yǎng)目標（1）提高綜合素質(zhì)；達到“知識、能力、素質(zhì)”的有機統(tǒng)一，掌握相關(guān)知識；培養(yǎng)分析、解決問題能力；激發(fā)創(chuàng)新精神；掌握主要土木工程材料的性質(zhì)、用途、檢測和質(zhì)量控制，能針對不同工程合理地選用、使用材料。

2課程簡介培養(yǎng)目標（2）

與后續(xù)課程密切配合，理解材料與工程設(shè)計、施工的相互關(guān)系3課程簡介內(nèi)容設(shè)置：課堂授課：觀察與討論論文與作業(yè)試驗4課程簡介課程特點與地位（在總學科中）專業(yè)基礎(chǔ)課(理論力學、材料力學等)實踐性比較強學會運用比較、綜合、模糊的方法分析問題和解決問題的能力5課程簡介考察方式考勤提問作業(yè)與論文試驗與試驗報告考試6緒論土木工程材料的分類土木工程材料的發(fā)展－過去－現(xiàn)在－未來土木工程材料在學科中的地位土木工程材料質(zhì)量與控制土木工程材料教學任務(wù)學習方法要求及建議

7一、土木工程材料的分類土木工程材料指土木工程中使用的各種材料及制品

1.按材料的化學成分組成分類（1）無機材料(inorganicmaterial)分為非金屬材料(Non-metallicmaterial)和金屬材料(metallicmaterial)。（2）有機材料(organicmaterial)分為植物材料(plantmaterial)、瀝青材料(asphaltmaterial)和高分子材料(macromolecularmaterial)。8（3）復(fù)合材料(compositmaterial)：金屬—非金屬；無機非金屬-有機復(fù)合材料。2．如按材料在工程中的用途分類1）膠結(jié)材料cementmaterial；2）結(jié)構(gòu)材料structuralmaterial；3）隔絕材料isolationmaterial；4）耐侵蝕材料corrosionmaterial；5）裝飾材料decorativematerial；6）吸音材料sound-absorbingmaterial9二、土木工程材料的發(fā)展（1）自然為人類提供了材料，而人類通過勞動把材料變成了財富－馬克思材料是人類社會賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)土木工程材料是構(gòu)成各種土木工程建筑物的物質(zhì)基礎(chǔ)10一、土木工程材料的發(fā)展（2）自然材料:穴居巢處，原始人類的建筑伐木為棚；鑿石為洞

非洲的樹屋；半自然半人工的材料：羅馬水泥、圣多倫多土、磚瓦古代的建筑人工材料：水泥，化學建材，鋼材等現(xiàn)代建筑11馬來亞半島的巢居原始人類的建筑12美洲印第安人的帳篷新石器時代的蜂巢石屋原始人類的建筑13非洲的圓形樹枝屋原始人類的建筑14古代的建筑－羅馬水泥的使用羅馬萬神廟Pantheon120-124年15萬神廟16龐貝城－公元前4世紀，公元79年被維蘇威火山埋沒羅馬水泥的使用17胡夫金字塔，高146.59m,底部232m建方，用230多萬塊、每塊重2.5T的巖石砌成。金字塔（2000-3000BC)：石材、石灰、石膏18萬里長城（200BC):條石、大磚、石灰砂漿19布達拉宮：石材、石灰砂漿20羅馬斗獸場（70-80AC):石材、石灰砂漿21二、土木工程材料的發(fā)展（3）18、19世紀,資本主義興起,促進了工商業(yè)及交通運輸業(yè)的蓬勃發(fā)展,人工材料如水泥、建筑鋼材的出現(xiàn)為大規(guī)模的建設(shè)提供了可能。1824年波特蘭水泥的出現(xiàn)高強度建筑鋼材2221世紀——輕質(zhì)、高強、節(jié)能、高性能綠色建材

23土木工程對材料的基本要求①必須具備足夠的強度(strength)，能夠安全地承受設(shè)計荷載及自重；②輕質(zhì)(lightweight)。材料自身的質(zhì)量以輕為宜(即表觀密度較小)，以減輕下部結(jié)構(gòu)和地基的負荷；③具有與使用環(huán)境相適應(yīng)的耐久性(durability)，以減少維修費用；④美觀(beautiful)。用于裝飾的材料，應(yīng)能美化建筑，產(chǎn)生一定的藝術(shù)效果；⑤特定功能(multi-function)。用于特殊部位的材料，應(yīng)具有相應(yīng)的特殊功能，例如屋面材料能隔熱、防水，樓