三門峽市中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考三門峽市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.復(fù)述B.分解性C.變式D.先行組織者【答案】：D2.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.能力B.方法C.學(xué)識(shí)D.態(tài)度【答案】：D3.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對社會(huì)的貢獻(xiàn)B.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值C.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對立矛盾的D.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明【答案】：A4.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.效用性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.整體性原則【答案】：C5.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度C.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚篈6.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.課外活動(dòng)B.少先隊(duì)活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.班級(jí)教育活動(dòng)【答案】：D7.根據(jù)課程實(shí)施的主體的不同，可把課程分為（）。A.國家課程、地方課程、學(xué)校課程B.小學(xué)課程、初中課程、高中課程C.工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程、實(shí)踐性課程D.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程【答案】：A8.掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。A.規(guī)則學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：D9.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力B.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義C.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制D.它是一種壓抑或克制能力【答案】：D10.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《道德經(jīng)》C.《論語》D.《春秋》【答案】：A11.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.狹義課程B.教材C.教輔材料D.廣義課程【答案】：A12.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.共同要素說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說D.經(jīng)驗(yàn)類理論【答案】：D13.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.精神分析法C.對偶故事法D.個(gè)案法【答案】：C14.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.主體性B.發(fā)展性C.全體性D.科學(xué)性【答案】：D15.以下關(guān)于智力與知識(shí)的觀點(diǎn)中，正確的是（）。A.發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件B.智力完全隨著知識(shí)的掌握而發(fā)展C.知識(shí)的多少等于才能的高低D.智力水平?jīng)Q定掌握知識(shí)的數(shù)量【答案】：A16.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)，這時(shí)造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（）承擔(dān)責(zé)任。A.學(xué)生的親戚B.學(xué)校C.教師D.未成年人監(jiān)護(hù)人【答案】：D17.田園詩派的開創(chuàng)者是：（）。A.李白B.王維C.謝靈運(yùn)D.陶淵明【答案】：D18.在我國現(xiàn)階段，個(gè)人選擇和確立人生目的，應(yīng)當(dāng)（）。A.符合人民群眾的根本利益B.以利己為主，又兼利他人C.放棄個(gè)人利益和追求D.有利于個(gè)人私利的實(shí)現(xiàn)【答案】：A19.提高公民道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)，人們接受道德教育最早的地方是（）。A.學(xué)校B.社會(huì)C.工作場所D.家庭【答案】：D20.（）是公文的主體，也是公文最重要的部分。A.版頭B.正文C.落款D.編號(hào)【答案】：B21.標(biāo)志著我國封建君主專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰的事件是（）。A.實(shí)行文字獄B.廢除議政王大臣會(huì)議C.設(shè)置軍機(jī)處D.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】：C22.中國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家，制瓷技術(shù)高超，在世界上具有無可替代的地位。下列對我國古代制瓷業(yè)的表述正確的是（）。A.我國制瓷業(yè)的出現(xiàn)是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期B.我國在南北朝時(shí)期開始出現(xiàn)成熟的瓷器C.清朝時(shí)期創(chuàng)造了中外聞名的琺瑯彩D.制瓷業(yè)在宋朝時(shí)成為獨(dú)立生產(chǎn)部門【答案】：C23.下列哪一項(xiàng)不是熱帶雨林植物的典型特征？（）A.老莖生花B.葉子有滴水葉尖C.身披白色絨毛D.有氣生根【答案】：C24.根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定，對匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括（）。A.背書人B.出票人C.承兌人D.見證人【答案】：D25.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物C.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想【答案】：A26.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬流入海的歷史________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.事實(shí)B.趨勢C.潮流D.進(jìn)程【答案】：B27.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中，20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過全部產(chǎn)值的一半左右，到世紀(jì)之交的時(shí)候，已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明在發(fā)達(dá)國家（）A.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)C.服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部D.服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)【答案】：B28.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行?，F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問人的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表現(xiàn)精神B.檢驗(yàn)靈魂C.鍛煉內(nèi)心D.反映意志【答案】：B29.隨著大部門體制改革_______地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開始針對于本地實(shí)際，積極開展大部門制的改革試點(diǎn)。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.循序漸進(jìn)聲勢B.如火如荼幅度C.勢如破竹力度D.鏗鏘有力范圍【答案】：B30.培養(yǎng)人才固然重要，但是當(dāng)務(wù)之急是_______現(xiàn)有人才的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.調(diào)動(dòng)B.挖潛C.重視D.發(fā)揮【答案】：D31.“好山好水好風(fēng)光，好吃好看好危險(xiǎn)”。好吃好看，是人們“想要”的，卻未必是真正“需要”的。在這個(gè)時(shí)代，在創(chuàng)造和滿足欲望的輪回中，我們沒有選擇，也無法潔身自好。且不說“節(jié)制欲望”這樣的套話，分享一個(gè)所有專家認(rèn)同地讓我們吃得更安全的方法：配料表越簡單的東西越安全，應(yīng)季的東西更安全。不過分好看，不過分好吃的東西，會(huì)不那么危險(xiǎn)。________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.過度人造的產(chǎn)品就成為“病毒”，開始侵蝕人們機(jī)體的健康B.欲望被滿足并不會(huì)澆滅欲望，只會(huì)燃起更高的欲望C.在安全問題前面，消費(fèi)者真的很無奈，但是并不很無辜D.常提醒自己不被眼睛和嘴巴牽著走，我們的身體可能會(huì)更輕松【答案】：D32.屬于唯物主義觀點(diǎn)的是：

①?zèng)]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

②天地合而萬物生，陰陽接而變化起

③心外無物

④巧婦難為無米之炊

⑤人病則憂懼，憂懼見鬼出

⑥萬物都只是在概念中運(yùn)動(dòng)A.①②④B.①②⑤⑥C.①②③D.①②④⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對課程方案制定過程的評(píng)價(jià)D.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)【答案】：BCDE34.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.任期變化C.辭職D.辭退【答案】：ACD35.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：AD36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合B.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)E.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力【答案】：BCDE37.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于傳授知識(shí)中C.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于教學(xué)反思中【答案】：ABC38.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)B.普通文化知識(shí)C.教育專業(yè)知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)E.經(jīng)營管理知識(shí)【答案】：ABCD39.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.情景性教學(xué)B.程序性教學(xué)C.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)D.支架式教學(xué)【答案】：ACD40.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.相對性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：ABCD41.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于因勢利導(dǎo)B.善于掌握分寸C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于對癥下藥【答案】：ABCD42.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)D.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力【答案】：ABD43.下列選項(xiàng)中屬于因果聯(lián)系的有（）。A.摩擦生熱，熱脹冷縮B.勤學(xué)出智慧，實(shí)踐出真知C.電閃雷鳴，風(fēng)來雨至D.冬去春來，夏盡秋至【答案】：AB44.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有（）。A.九寨溝B.海螺溝C.蜀南竹海D.黃龍【答案】：AD45.緊縮性貨幣政策包括（）。A.抽緊銀根B.放松銀根C.減少貨幣供應(yīng)量D.抑制貨品需求的增加【答案】：AC46.下列體現(xiàn)了喀斯特地貌的地理現(xiàn)象是：A.天坑B.溶洞C.風(fēng)化D.丘陵【答案】：AB47.與經(jīng)濟(jì)增長相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有（）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)D.提高經(jīng)濟(jì)增長的速度與效益【答案】：ABC48.計(jì)生協(xié)會(huì)的?五項(xiàng)職能是?：（）A.服務(wù)B.宣傳C.監(jiān)督D.帶頭【答案】：ABCD49.公文不得隨?意減少或省?略的數(shù)據(jù)項(xiàng)?目有（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.成文時(shí)間C.印章或簽署?D.正文【答案】：ABCD50.下面屬于信?息無障礙環(huán)?境的是（）A.緣石坡道、盲道B.電視屏幕C.手語D.有聲讀物【答案】：BCD51.部局組織的消防產(chǎn)品專項(xiàng)抽查中，現(xiàn)場檢查判定不合格的，應(yīng)當(dāng)填寫（）。A.消防產(chǎn)品現(xiàn)場檢查判定報(bào)告B.消防產(chǎn)品現(xiàn)場檢查判定不合格通知書C.消防產(chǎn)品現(xiàn)場檢查抽樣單D.消防產(chǎn)品現(xiàn)場檢查記錄【答案】：BD52.為了指導(dǎo)和規(guī)范火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作，增強(qiáng)火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查的（），提高火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作質(zhì)量，依據(jù)現(xiàn)行消防法律法規(guī)，制定火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作規(guī)則。A.公正性B.科學(xué)性C.規(guī)范性D.有效性【答案】：BCD53.要將消防安全