小學(xué)疫情復(fù)學(xué)工作方案3篇

31學(xué)工作方案。一、工作目標(biāo)及要求疫情防控工作要求，依據(jù)上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，樂觀主動、標(biāo)準(zhǔn)復(fù)學(xué)管控實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：二、人員分工及職責(zé)并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。1、復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：度。〔四個方案、九大制度〕度?！菜膫€方案、九大制度〕2、體溫晨測午檢組2、體溫晨測午檢組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：晨間覺察體溫特別者〔體溫到達(dá)或超過37、3晨間覺察體溫特別者〔體溫到達(dá)或超過37、3〕，制止其當(dāng)即啟動臨時隔離方案，聯(lián)系120120須進(jìn)入校內(nèi)臨時隔離觀看點(diǎn)進(jìn)展留觀，學(xué)校準(zhǔn)時通知學(xué)生家長〕，同時報給學(xué)校所在地社區(qū)和教育局，一旦覺察報告、早隔離、早處置。報告、早隔離、早處置。3、安全時空重置組3、安全時空重置組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：停其他人員密集型活動。停其他人員密集型活動。4、食堂餐飲保障組4、食堂餐飲保障組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：用盒飯分散就餐。用盒飯分散就餐。5、安康教育防范組5、安康教育防范組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和安康生活方式。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和安康生活方式。6、教學(xué)補(bǔ)習(xí)監(jiān)管組6、教學(xué)補(bǔ)習(xí)監(jiān)管組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：追蹤制度，史光明要在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至追蹤制度，史光明要在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至減輕學(xué)生因缺課對學(xué)業(yè)的影響。7、校園消殺保潔組7、校園消殺保潔組組長：組長：副組長：副組長：組員：任組員：任3030各班配備確定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。各班配備確定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。8、校園安全治理組8、校園安全治理組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：生知曉〕，定時用含氯〔生知曉〕，定時用含氯〔500mg/L〕消毒劑進(jìn)展有效消毒處理。9、應(yīng)急快速處置組9、應(yīng)急快速處置組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：〔擬定啟動應(yīng)急預(yù)案，匯〔擬定啟動應(yīng)急預(yù)案，匯排查親熱接觸者，準(zhǔn)時進(jìn)展隔離〕的各個過程中相關(guān)人員的職責(zé)。10、教學(xué)研討促進(jìn)組10、教學(xué)研討促進(jìn)組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：教學(xué)范式，努力向課堂要質(zhì)量。教學(xué)范式，努力向課堂要質(zhì)量。11、宣傳輿情引領(lǐng)組11、宣傳輿情引領(lǐng)組組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：體中無造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。體中無造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。三、防控工作內(nèi)容三、防控工作內(nèi)容1、加強(qiáng)晨測午檢，把好安全關(guān)口。1、加強(qiáng)晨測午檢，把好安全關(guān)口。2、加強(qiáng)疏散治理，確保人員可控。2、加強(qiáng)疏散治理，確保人員可控。3、加強(qiáng)食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。3、加強(qiáng)食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。4、加強(qiáng)安康教育，提高防范意識。4、加強(qiáng)安康教育，提高防范意識。5、加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。5、加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。6、加強(qiáng)消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。6、加強(qiáng)消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。7、加強(qiáng)校園治理，嚴(yán)控外來人員。7、加強(qiáng)校園治理，嚴(yán)控外來人員。8、加強(qiáng)應(yīng)急處置，實(shí)現(xiàn)快速反響。8、加強(qiáng)應(yīng)急處置，實(shí)現(xiàn)快速反響。9、加強(qiáng)教學(xué)研討，實(shí)現(xiàn)事半功倍。9、加強(qiáng)教學(xué)研討，實(shí)現(xiàn)事半功倍。10、加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，傳遞樂觀力氣。10、加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，傳遞樂觀力氣。11、加強(qiáng)制度建設(shè)，工作形成閉環(huán)。11、加強(qiáng)制度建設(shè)，工作形成閉環(huán)。四、個人防控措施四、個人防控措施1、上放學(xué)〔上下班〕途中防控。離家、離校前洗手并佩戴〔下1、上放學(xué)〔上下班〕途中防控。離家、離校前洗手并佩戴〔下班〕后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。2、學(xué)生在?；顒臃揽?。削減與他人近距離接觸，課上杜絕著涼，造成身體免疫力下降。2、學(xué)生在校活動防控。削減與他人近距離接觸，課上杜絕著涼，造成身體免疫力下降。3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時必需佩戴口罩，3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時必需佩戴口罩，75%酒精棉球或消毒濕巾擦拭兩次，多人、頻繁使用的，可使用完畢后馬上擦拭。4、師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟4、師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟不適狀況，應(yīng)準(zhǔn)時報告社區(qū)和學(xué)校。不適狀況，應(yīng)準(zhǔn)時報告社區(qū)和學(xué)校。5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避開直接用手接觸生鮮材手套，工作完畢后洗手消毒。5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避開直接用手接觸生鮮材手套，工作完畢后洗手消毒。五、防控起止時間五、防控起止時間從即日起直至疫情宣布完畢止。從即日起直至疫情宣布完畢止。六、防控工作原則六、防控工作原則1、堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正級主管部門口徑保持全都。1、堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正級主管部門口徑保持全都。城，共保平安。城，共保平安。3、堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護(hù)，養(yǎng)成執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動。3、堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護(hù)，養(yǎng)成執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動。4、堅持分工協(xié)作原則。依據(jù)小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠合作，樹立團(tuán)隊意識。4、堅持分工協(xié)作原則。依據(jù)小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠合作，樹立團(tuán)隊意識。七、防控保障措施七、防控保障措施1、加強(qiáng)治理，提升工作水平。各小組長負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)打好這場冠肺炎防疫戰(zhàn)。1、加強(qiáng)治理，提升工作水平。各小組長負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)打好這場冠肺炎防疫戰(zhàn)。2、創(chuàng)思路，樂觀探究途徑。各小組依據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工從整體上提高工作質(zhì)量。2、創(chuàng)思路，樂觀探究途徑。各小組依據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工從整體上提高工作質(zhì)量。3、優(yōu)化考核，鼓舞典型先進(jìn)。各小組準(zhǔn)時反響各小組工作通過各種媒體推送表彰，起到鼓舞作用。3、優(yōu)化考核，鼓舞典型先進(jìn)。各小組準(zhǔn)時反響各小組工作通過各種媒體推送表彰，起到鼓舞作用。4、強(qiáng)化意識，提高工作效益。各小組要有精品意識，樂觀轉(zhuǎn)化為崗位榮耀。2為貫徹落實(shí)上級教育部門關(guān)于冠肺炎疫情防控工作部署程，保障師生生命安全和身體安康，426城區(qū)孟廟鎮(zhèn)第三中心小學(xué)召開疫情防控培訓(xùn)會并開展復(fù)學(xué)流程演練活動。學(xué)校全體教職工參與了此次培訓(xùn)和演練。職工學(xué)習(xí)了春季開學(xué)和疫情防控相關(guān)文件以及學(xué)校開學(xué)方案和寢秩序等方面對全體教職工進(jìn)展了全面的開學(xué)工作布置。他強(qiáng)了演練內(nèi)容、演練要求、時間安排、負(fù)責(zé)人員及演練角色。處置。消員快速將體溫特別學(xué)生消滅過的區(qū)域進(jìn)展集中消殺。接著，學(xué)校進(jìn)展了學(xué)生上課、教室測溫、課間活動、師生就餐、學(xué)生就寢，和消滅意外狀況的處置等場景的演練。各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人在演練過程中全程跟蹤、隨時記錄?，F(xiàn)場總結(jié)，并對消滅的一些細(xì)節(jié)問題提出相應(yīng)的整改措施。護(hù)師生安康，確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生靜心，讓家長放心。3在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的冠疫情最終得到遏制。居家隔離多工作方案。工作方案。一、總體思路一、總體思路滿完本錢期教育教學(xué)任務(wù)。滿完本錢期教育教學(xué)任務(wù)。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)進(jìn)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)保持全縣前列。勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)進(jìn)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)保持全縣前列。三、工作要點(diǎn)及措施三、工作要點(diǎn)及措施〔一〕建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任〔一〕建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。向中心校報送信息。向中心校報送信息。疫情拒之校門之外疫情拒之校門之外開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教流淌性差的`地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀看14天。如有流淌性差的`地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀看14天。如有準(zhǔn)時就醫(yī)，待痊愈后再返校。個個懂防疫的氣氛。個個懂防疫的氣氛?！踩硤猿郑龝贫?、日報告、零報告制度〔三〕堅持，例會制度、日報告、零報告制度校有專人匯總，逐日向上級報告。校有專人匯總，逐日向上級報告。學(xué)應(yīng)對學(xué)應(yīng)對象發(fā)生，貽誤病情，造成不行挽回的損失。象發(fā)生，貽誤病情，造成不行挽回的損失?！参濉臣訌?qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全〔五〕加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全〔六〕增加時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度〔六〕增加時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度的把握也不盡一樣。的把握也不盡一樣。絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要依據(jù)教絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要依據(jù)教去的時間補(bǔ)回來。去的時間補(bǔ)回來?！财摺臣訌?qiáng)常規(guī)教學(xué)治理，向過程治理要質(zhì)量〔七〕加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理，向過程治理要質(zhì)量1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)治理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量。1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)治理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量。2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)治理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)治理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和治理。3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和治理?！舶恕硠?chuàng)教研方式，提高校本教研質(zhì)量〔八〕創(chuàng)教研方式，提高校本教研質(zhì)量1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。2、連續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提不走過場。2、連續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提不走過場。3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以高教育教學(xué)質(zhì)量。3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以高教育教學(xué)質(zhì)量。求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會主義核心價值等CN求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會主義核心價值等CN刊物發(fā)表 本期縣局在期中期末考試中以10分權(quán)重加況。復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必需做到八個到位：