2023年學(xué)校的籃球場(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學(xué)校的籃球場(八篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校的籃球場作文篇一

記得那是秋高氣爽的九月里，我已做好了充分的準(zhǔn)備，每個(gè)班級的一份子都躍躍欲試。我首先進(jìn)行了廣播操比賽，以往每個(gè)同學(xué)懶散的架勢都早已消失，浮現(xiàn)出的是精神抖擻的七一班，最終，我班獲得了不錯的名次。

接下來，當(dāng)老師宣布了運(yùn)動會正式開始，整個(gè)賽場即刻沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運(yùn)動員都焦慮地等待著各自比賽的時(shí)間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人沖動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我班的同學(xué)并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時(shí)，她會跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞，都會全力想超越這個(gè)影子，每當(dāng)看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運(yùn)動會我班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠(yuǎn)其次名。

所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友情第一，比賽其次的精神，在比賽中尋覓了更多的光芒和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

這就是我豐富學(xué)校故事中的一件。它讓我感受到了我班是一個(gè)多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。菁菁學(xué)校，類似這樣的故事還在延續(xù)，我會珍惜這段難得的學(xué)校生活，珍惜與同學(xué)老師的情義，由于我也是故事中的一個(gè)角色。

學(xué)校的籃球場作文篇二

終止了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。

我跨入初中校門時(shí)心中的沖動情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，由于有了學(xué)校，由于有了這個(gè)班，架起我們友情的橋梁，讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。

每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過早飯后來到教室，拿出課本，朗朗的讀書聲，飄向走廊……繁忙的一天就此開始。假使你問我：“整日這樣反反復(fù)復(fù)的日子，會不會特別的枯燥？〞我會很確定的告訴你：“不會！〞就是由于這樣的繁忙，才顯得充實(shí)。

不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會神，下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動會上加油的浪潮聲，一浪高過一浪。一期一期的黑板報(bào)變化，伴隨著我們的成長。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。

操場上，散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中旋繞，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的順耳。頂著烈日，我們揮灑汗水，相互勉勵；冒著寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就由于學(xué)校、班級給了我們一個(gè)大家庭。

不同于小學(xué)的初中生活，為我的成長之路又添了剛毅的一筆，快樂、開心，就如此之簡單。讓我們在學(xué)校，在班級，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友情！

學(xué)校的籃球場作文篇三

我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺。今天就讓我陪伴您一起去參觀我們美麗的校園吧！

來到荊州小學(xué)的大門，映入人們眼簾的是色調(diào)斑斕的盆景，“荊州小學(xué)〞四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設(shè)計(jì)希奇的門房。門房的樓頂，像一艘正在揚(yáng)帆起航的帆船。這樣的設(shè)計(jì)，寓意我們翱游在知識的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無比的光芒和高傲。我也感受到設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心，讓我們揚(yáng)帆起航去追尋明天的太陽。

走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開著五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。

學(xué)校也是一座色調(diào)明麗的花燈城。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽廣場，特別是晚上，花燈爭先恐后的亮起來，像一條長長的巨龍屹立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍(lán)、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒有那兩個(gè)花燈的顏色是一致的。

再往前走，就到了廣闊的金太陽廣場。說它廣闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場那么大，能容納數(shù)千學(xué)生在這里做操、集會。廣場上空，飄揚(yáng)著嬌艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整齊、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽廣場上做升旗儀式。當(dāng)國歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊(duì)員的驕傲。

站在金太陽廣場上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走，看到一條長廊。長廊里面展示著學(xué)生攝影、書畫等作品。來到長廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫卷，真有人在畫中游的感覺。

??！美麗的校園我的家。

學(xué)校的籃球場作文篇四

風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊的最終。

即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有撿起散落一地的感動，收起難以忘卻的記憶，向我們的朋友作最終的紀(jì)念。

回首往事，曾經(jīng)那個(gè)秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。

怎會忘掉我們的笑臉，在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光芒;怎會忘掉我們的淚水，在一次關(guān)于愛的班會，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。

生活在這里，共享開心，分擔(dān)煩擾，靜靜成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份頑強(qiáng);在班級管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了開心，開始去懂成長。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩擾和惋惜，也帶給我更多的開心和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我空想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時(shí)光。

我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴資產(chǎn)，我們共同走過，在純真的友情中，增加一份無盡的開心，讓開心的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。

四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊，恬靜而動亂，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。

學(xué)校的籃球場作文篇五

放學(xué)了！我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

“我們老師可兇了！〞

“我們老師很好玩。她們往往給我們講笑話。〞

“我有一個(gè)十分盡職的老師。〞說到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的陳老師和一節(jié)同學(xué)跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。

她告訴我，一個(gè)星期一的上午，陳老師沒來上課。起初，同學(xué)們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。其次天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們恬靜地等待著。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，剛要開口，陳老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止，搖搖頭走開了。陳老師走上講臺，剛對同學(xué)們說了半句話便哽住了。同學(xué)們的眼光即刻聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干，霎時(shí)教室里特別特別地恬靜。她說那時(shí)侯，假使有根針掉地上，大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識到什么，馬上恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機(jī)遇偷偷地拭淚，用書本擋住同學(xué)們探詢的目光。下課了，班上的同學(xué)紛紛跑去詢問班主任老師：〞陳老師怎么了？“班主任老師說：〞陳老師的父親在上星期六不幸去世了?！鞍嘀魅卫蠋熯€說：〞她父親剛剛下葬，陳老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些，同學(xué)們不由自主地陷入了深思……

陳老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的'一盞明燈，始終照亮在我的心中，時(shí)刻照射著我前進(jìn)。

學(xué)校的籃球場作文篇六

時(shí)間過得真的很快，就像走馬燈一樣，不知不覺間轉(zhuǎn)了一圈又一圈……

寒假就這么匆促忙忙地過去了，在我們沒日沒夜地狂補(bǔ)作業(yè)中終止了。

平常在假期里，惠顧著玩了，也沒怎么想在學(xué)校的生活，想那些同學(xué)們。但是返校那天，又見到一張張往日熟悉的笑臉，本想表現(xiàn)得淡定一些，但卻還是忍不住跑過去，來一個(gè)大大的擁抱，興奮地叫著她們的專屬的昵稱。

這時(shí)才意識到，原來有那么長時(shí)間沒有見面了。突然涌上來的一陣陣的心酸和想念，差點(diǎn)讓我措不及防。

看到有些人換了新的形象，不由自主地去損他（她）一兩句，由于我相信我們的友情不會由于這一兩句話而破碎的。否則就略顯得浮夸了。

見到熟悉的老師們溫柔的面孔，便用比平日熱心十倍的聲音大叫一句：“老師好！〞。這時(shí)看到的老師的笑容，要比平常暖心多了。

正式開學(xué)以后，上課時(shí)有時(shí)會恍惚一下，“咦，已經(jīng)到下學(xué)期了啊？〞，沒覺得過了多久，好像做夢一樣，往日發(fā)生的種種真的就好像昨天剛發(fā)生的一樣，雖然覺得這么說有些矯情，但這是事實(shí)不是么。

課間的時(shí)候，從前那些熟悉的話題又回來了，有時(shí)也不免驚嘆一句：“啊咧，原來已經(jīng)有這么長時(shí)間沒有談?wù)撨^這些話題了啊。〞。其實(shí)有些話題也可以跟父母、長輩、兄弟姐妹去談?wù)摰?。但是卻沒有了幾個(gè)好朋友湊在一起時(shí)的那種開心、熟悉的感覺。換了人感覺也就不一樣了。

有時(shí)候在學(xué)校的生活真的很開心，有很長的時(shí)間在家里沒有像在學(xué)校里那樣，由于一點(diǎn)小事就能發(fā)自內(nèi)心地、肆無忌憚地哈哈大笑了。在外面時(shí)也會卻少在學(xué)校里有那幾個(gè)損友陪伴時(shí)的開心和安全感。

由于大家都發(fā)誓過不會離開。

有你們在，真好。

學(xué)校的籃球場作文篇七

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)與生活的一部分，是我們成長與憂歡的見證地，不管你是否得意過或失意過在你的年輕歲月中是一個(gè)不可或缺的元素啊，流露真感情的友情共享共同的學(xué)生友愛，我愛學(xué)校同樣學(xué)校愛我，今日我以學(xué)校為榮，未來我也是學(xué)校的驕傲。學(xué)校的點(diǎn)滴是我們的積淀，不管你拋棄過那門課，不喜歡哪一位老師，但是青春的愛是學(xué)校啟蒙的，我與學(xué)校的故事永遠(yuǎn)說的情切意深。

假使我是詩人，我將以滿腔的熱心寫下詩篇，稱贊大海的開闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識精深的老師。

老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。愛戴的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的高傲。

螢火蟲的難得，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方向。

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位宏偉的園??！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最宏偉，最高潔的愛。

學(xué)校的籃球場作文篇八

我們的小學(xué)，是一座既美麗又恬靜的學(xué)校。

學(xué)校的南面就是青翠的金黃頂山，向北望去，就能看到一望無際的大海，校園內(nèi)以及四周的松樹常年郁郁蔥蔥，既沒有工廠的污染，也沒有喧囂的噪音，教學(xué)樓前面就是美麗的大操場。

學(xué)校的操場東西200多米，南北大約100米。操場上有跑道，單杠，雙杠，籃球場，足球場等好多體育設(shè)施。

春天來了，操場上的草坪剛剛發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。墻邊的迎春花掛出了一串串黃色的小鈴檔，山上的松樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，開心極了！

夏天到了。我愿意晚上到操場玩耍，享受著涼快的晚風(fēng)。