堅(jiān)持小學(xué)生勞動(dòng)教育促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選堅(jiān)持小學(xué)生勞動(dòng)教育，促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展摘要：勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，其中勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)、勞動(dòng)技能的掌握是小學(xué)生成才的必要條件。勞動(dòng)教育既是社會(huì)的需要，也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的需要，它應(yīng)成為我們學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)不可少的內(nèi)容。因此本文從小學(xué)生勞動(dòng)教育的背景及意義出發(fā)，結(jié)合具體案例闡述了小學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)踐方法，從而培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。關(guān)鍵詞：勞動(dòng)教育，實(shí)踐，素質(zhì)培養(yǎng)，全面發(fā)展引言：《全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》指出：小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，既能動(dòng)腦又能動(dòng)手，在德智體美勞諸方面和諧發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義使得他們的心理素質(zhì)較差，缺乏吃苦耐勞、奮發(fā)向上的素質(zhì)，也有家長(zhǎng)很重視孩子的素質(zhì)教育，也很努力地在培養(yǎng)孩子的各方面興趣，但卻忽視了對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育。因此增強(qiáng)青少年一代吃苦耐勞、不怕困難、艱苦奮斗、自強(qiáng)自立、勇于拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展的新一代年輕人顯得刻不容緩。一、開(kāi)展小學(xué)生勞動(dòng)教育的意義1．開(kāi)展小學(xué)生勞動(dòng)教育能促進(jìn)素質(zhì)教育一個(gè)人的道德品質(zhì)、思想修養(yǎng)和世界觀是在勞動(dòng)中形成的。勞動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果、遵守公共秩序的好習(xí)慣；同時(shí)也能改變學(xué)生懶惰的習(xí)慣和輕視體力勞動(dòng)的觀念，形成認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體的優(yōu)良品質(zhì)。2．開(kāi)展小學(xué)生勞動(dòng)教育能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展動(dòng)手能力。3．開(kāi)展小學(xué)生勞動(dòng)教育能促進(jìn)學(xué)生美育12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選藝的。勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)能力。二、小學(xué)勞動(dòng)教育的具體實(shí)踐方法1．轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)重視勞動(dòng)課的落實(shí)改變過(guò)去應(yīng)試教育中把勞動(dòng)課看成是可有可無(wú)的副課的觀點(diǎn)及把勞動(dòng)課改上語(yǔ)、數(shù)等主課的做法。遵循《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計(jì)劃》，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課并把勞動(dòng)課上境，讓學(xué)生扮演生活中的職業(yè)，促使學(xué)生獨(dú)立思考，體會(huì)反思。2．加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生明白勞動(dòng)的意義小學(xué)生的勞動(dòng)教育要根據(jù)他們的認(rèn)知特點(diǎn)，從生活實(shí)踐中讓他們了解勞動(dòng)的意義。最光榮，從而增強(qiáng)他們的勞動(dòng)意識(shí)，提高他們的勞動(dòng)能力。3．用好教材，教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)方法勞動(dòng)教育的目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生生活的自理能力和一些簡(jiǎn)單的知識(shí)和技能；同時(shí)也培養(yǎng)他們創(chuàng)社會(huì)主義精神文明所必備的思想觀和勞動(dòng)價(jià)值觀。在教學(xué)中通過(guò)借助教“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”等道理，從而尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者，珍惜所擁有的勞動(dòng)成果。（1）在教育勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展“我學(xué)會(huì)了......”的活動(dòng)。（2）在教育勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志中培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力。（3）在教育勞動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維教師在使用教材時(shí)應(yīng)遵循四條原則:盡可能地讓全班學(xué)生或大多數(shù)學(xué)生都能參與。創(chuàng)造性原則競(jìng)爭(zhēng)性原則：這種競(jìng)爭(zhēng)既可以是學(xué)生個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)也可以是學(xué)生小組之間的競(jìng)?cè)の缎栽瓌t：教育要求教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的具體特點(diǎn)，遵循學(xué)生的生理、心理，寓勞具有吸引力和感召力。4．加強(qiáng)實(shí)踐，開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)教育組織開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)教育，目的是激發(fā)學(xué)生持續(xù)保持勞動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生為他人服務(wù)、為自己服務(wù)。（1）自理勞動(dòng)根據(jù)小學(xué)生年齡不同由易到難進(jìn)行。如整理書(shū)包、床鋪、洗滌衣服、包書(shū)皮等自我服務(wù)，通過(guò)勞動(dòng)提高小學(xué)生生活自理能力。（2）班級(jí)勞動(dòng)們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。（3）隊(duì)會(huì)勞動(dòng)32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選把勞動(dòng)教育滲透到少先隊(duì)的活動(dòng)中，能使小學(xué)生在有趣的活動(dòng)中愉快地接受教育。1、圖活動(dòng)。圖1 炸香蕉42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選圖2西紅柿炒雞蛋（4）學(xué)科勞動(dòng)勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。（5）家務(wù)勞動(dòng)好幫手”等活動(dòng)，建立固定的家務(wù)活動(dòng)崗，讓學(xué)生從最基本的掃地（見(jiàn)圖的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)責(zé)任感。52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選圖3 掃地圖4拖地（6）公益勞動(dòng)會(huì)化。如在元旦、國(guó)慶、春節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)等節(jié)日時(shí)，組織小學(xué)生為社會(huì)助殘活動(dòng)等等。62022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選圖5清掃道路上的垃圾圖6看望老人（7）生產(chǎn)勞動(dòng)72022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選讓學(xué)生參加種植、飼養(yǎng)、編織、修理、采集、制作（見(jiàn)圖7）等簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，等優(yōu)良品質(zhì)。圖7手工制作5．豐富評(píng)價(jià)形式，讓學(xué)生自覺(jué)勞動(dòng)熱情。（1）學(xué)生自評(píng)。在勞動(dòng)中，要求學(xué)生隨時(shí)檢查自己做到了沒(méi)有，做得對(duì)不對(duì)，與要求有多大差距，隨時(shí)做到自我調(diào)整。（2）學(xué)生互評(píng)。學(xué)生相互間的啟發(fā)幫助，比教師一個(gè)人考慮得更周到、細(xì)致。（3）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。對(duì)于生活自理方面的勞動(dòng)，學(xué)生在家的實(shí)踐由家長(zhǎng)給予評(píng)價(jià)。（4）教師評(píng)價(jià)。在上述的基礎(chǔ)上，再由教師對(duì)學(xué)生作出全面評(píng)價(jià)，重點(diǎn)放在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確下一步的努力目標(biāo)上。沒(méi)有勞動(dòng)的教育是不全面的教育，不全面的教育就談不上素質(zhì)教育。因此教師要重82022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。參考文獻(xiàn)202123-40頁(yè)。202140-51頁(yè)。[3]錢(qián)歡欣：新時(shí)代勞動(dòng)教育新論小學(xué)勞