關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書(15篇)

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書(15篇)20xx年高考的結(jié)束，意味著20xx年高考也將到來(lái)。

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬我們已邁入高三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊急。面對(duì)高三，我們自信，由于我們鎮(zhèn)靜，高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了預(yù)備。我們自信，由于我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成肯定的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。由于成功的旌旗將會(huì)由我們高高舉起，由于我們有戰(zhàn)無(wú)不勝的士氣和決心。同學(xué)之間的相互關(guān)心是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教導(dǎo)是岔路口上指明方向的.路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開(kāi)勝利的鮮花！

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為抱負(fù)，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的抱負(fù)！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告辭昨日的頹喪，我揚(yáng)起盼望；告辭昨日的散漫，我打造抱負(fù)；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌抱負(fù)；超越自我，用奮斗放飛盼望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。讓青春綻放最漂亮的光線！

行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！

XXXXX

20xx年X月XX日

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書2

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬我們邁出初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊急。面對(duì)初三，我們自信，由于我們鎮(zhèn)靜，初一、初二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了預(yù)備。我們自信，由于我們努力，一分渾濁泥地里的耕耘、終有一分純潔的收獲，兩者雖不是成肯定的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理——即使我們不能成為天才，卻有過(guò)不容置疑的勤奮——天才，就是由此進(jìn)化而來(lái)的。

寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年艱辛的`磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭(zhēng)勝敗，勇奪桂冠。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，并始終不懈的堅(jiān)持著；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀——苦澀之后就是‘吃得苦中苦，方為人上人’的久違的甜。

多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。由于成功的旌旗將會(huì)由我們高高舉起，由于我們有戰(zhàn)無(wú)不勝的士氣和決心。同學(xué)之間的相互關(guān)心是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教導(dǎo)是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)勝利的鮮花——那是絢爛的！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷辛酸，我們卻義無(wú)反顧——那是勝利的路途。

我們將大吼：“不苦不累，初三無(wú)味！”中考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為此——為抱負(fù)，早起三更吧！讀迎晨曦！磨槍挫劍吧！不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！在這人生多變的軌途上，我們手中的掌舵權(quán)將打算今后的道路。所以——在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的抱負(fù)！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫廣博歷史；我將用激揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告辭昨日的頹喪，我揚(yáng)起盼望；告辭昨日的散漫，我打造抱負(fù)；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在剩余的初三學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌抱負(fù)；超越自我，用奮斗放飛盼望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。讓青春綻放最漂亮的光線！

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書3

流年似水，不應(yīng)當(dāng)只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐，總應(yīng)當(dāng)把羽翼淬火!在期末考試即將到來(lái)之際，作為一名黨員，我肯定會(huì)起好帶頭作用，帶領(lǐng)大家做好期末復(fù)習(xí)備考工作，不放棄一個(gè)人，我將按如下去盡到我的責(zé)任：

一、細(xì)心預(yù)備，決不浮躁。

"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。""精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。"作為一名軍人，我們?cè)跄艽驘o(wú)把握之仗?又怎能浮躁輕狂?我們應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為抱負(fù)，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!誠(chéng)意惜時(shí)，決不虛度。"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。"一分一秒，關(guān)乎前程。機(jī)不行失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏。"人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?"

二、用心投入，決不分神。

"書癡者文必工，藝癡者技必良"。"癡"就是心無(wú)旁騖，"癡"就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的幻想，我們必需一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成果。我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告辭昨日的頹喪，我揚(yáng)起盼望;告辭昨日的散漫，我打造抱負(fù);面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌抱負(fù);超越自我，用奮斗放飛盼望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。讓青春綻放最漂亮的光線!

三、細(xì)心鉆研，決不馬虎。

"慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。"細(xì)節(jié)打算成敗，馬虎貽誤終身。平常學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄。"勝不驕，敗不餒。"戰(zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的盼望，我們也須付出百分之百的努力。急躁刻苦，決不偷懶。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"苦盡必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。把教員交給我的學(xué)問(wèn)切實(shí)鞏固到位，學(xué)好學(xué)問(wèn)，是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏帜軌蜃约航鉀Q問(wèn)題的力量。

四、靈心智取，決不犯傻。

諺云："有英勇而沒(méi)有機(jī)靈，就像一支沒(méi)有準(zhǔn)星的槍。"更何況考試就是與智者的對(duì)話，因此我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放才智;只須智取，不行強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成;機(jī)靈敏捷，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學(xué)會(huì)敏捷的'總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的學(xué)問(wèn)，我們習(xí)慣看書從第一章看到最終一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的確定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的挨次，由于一旦消失時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。

五、最優(yōu)等的最末。

高爾基說(shuō)過(guò)：我經(jīng)常重復(fù)這樣一句話，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就進(jìn)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我信任這也是一個(gè)真理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的同學(xué)學(xué)習(xí)較盲目，無(wú)目標(biāo)，也有的同學(xué)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母嘉獎(jiǎng)和認(rèn)可等。明顯這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)期的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高，難度過(guò)大，超出了自己力量所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱忱。除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性，而且還能成為達(dá)到總目標(biāo)的加油站。

六、磨刀不費(fèi)砍柴功。

方法是學(xué)習(xí)的"力氣倍增器"，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間掌握，另一個(gè)是詳細(xì)科目學(xué)習(xí)。時(shí)間掌握實(shí)質(zhì)上就是方案，是提高效率的基本途徑。詳細(xì)科目有關(guān)的方法包括"如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析"等等。我們把課分為三類，區(qū)分對(duì)待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先應(yīng)當(dāng)先理解教員所講的內(nèi)容，然后依據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái)，便利復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補(bǔ)充學(xué)問(wèn)相當(dāng)多，所以具有特別性，一般是盡可能多的記錄課上的各種學(xué)問(wèn)，然后再加以理解，這樣不至由于思索而錯(cuò)過(guò)某些內(nèi)容。最終一類是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)內(nèi)容，在書中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)內(nèi)容，有這樣一個(gè)"第一印象"，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。

七、萬(wàn)丈高樓平地起。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獵取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們常常說(shuō)，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本學(xué)問(wèn)沒(méi)有把握，每個(gè)人的狀況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有方案的整理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，通過(guò)訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科力量提高。作方案可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理安排時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成果與不足，另一方面要審查原先的方案是否合適，做必要的調(diào)整，訂出新的方案。在學(xué)習(xí)中不斷地做著方案與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。雖然方案總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間，但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

但得有心常自?shī)^，何愁他日不奮飛!學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。我信任，經(jīng)過(guò)大家努力的復(fù)習(xí)，我們肯定會(huì)在期末的考試中，取得一個(gè)優(yōu)異的成果。

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書4

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過(guò)。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，假如以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再懊悔，假如你為錯(cuò)過(guò)月亮而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。

將來(lái)的300天，時(shí)間緊急，任務(wù)艱難，我們都盼望過(guò)得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓舞，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí)；有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，假如現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏士氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！辈⑴L試，努力轉(zhuǎn)變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過(guò)風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：

人在高三，沒(méi)有遲疑，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷惘，沒(méi)有懊悔，人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)漂亮的夢(mèng)。

我曾用才智培育抱負(fù)／我曾用汗水澆灌盼望／我曾踏過(guò)書山坎坷／我走過(guò)的'每一步，都是勝利的保障?。倚模回?fù)父母的期盼／不負(fù)恩師的厚望／不負(fù)天賜的才智／不負(fù)青春的抱負(fù)／我承諾／不作軟弱的退縮／不作無(wú)益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢(mèng)／奮斗三百天，讓飛行的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀／奮斗三百天，讓雄心與才智在六月閃光。

XXXXXXX

20xx年X月XX日

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書5

我打算肯定要更仔細(xì)的學(xué)習(xí)，更仔細(xì)的聽(tīng)老師的話，把老師的話聽(tīng)進(jìn)去，仔細(xì)的練習(xí)打字，仔細(xì)的學(xué)習(xí)老師教的，然后再學(xué)以至用，由于我盼望轉(zhuǎn)變，我盼望學(xué)到我報(bào)的專業(yè)的全部學(xué)問(wèn)，我決心一步一步的追上那些優(yōu)秀的同學(xué)，由于我信任我是優(yōu)秀的，我也肯定會(huì)變成秀的，我現(xiàn)在打字一分鐘三十個(gè)字了，老師說(shuō)過(guò)，聘請(qǐng)員工的時(shí)候肯定會(huì)招打字快的，所以，我肯定要好好努力，我決心仔細(xì)的學(xué)習(xí)加更多的練習(xí)，讓自己能夠?qū)W到全部學(xué)問(wèn)，讓自己能夠進(jìn)步，我打算做好以下幾點(diǎn)。

一、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好學(xué)問(wèn)的`第一環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、還有應(yīng)當(dāng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課，學(xué)習(xí)每節(jié)課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)課。

1、要做到特殊注意理解。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

三、做課堂筆記，做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。

2、課后要整理筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)仔細(xì)審題，明確解題思路。

五、課后復(fù)習(xí)。準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難學(xué)問(wèn)點(diǎn)，仔細(xì)對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、IPAD等通訊消遣工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不濫交伴侶，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

勞逸結(jié)合，精力充足。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲憊戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素養(yǎng)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證的學(xué)習(xí)心情和的學(xué)習(xí)環(huán)境。

調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的勝利與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最終成功。

我肯定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最終一刻，絕不放棄盼望，絕不放棄努力！我的目標(biāo)肯定要實(shí)現(xiàn)！我的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)！

我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，關(guān)心我。如做不到以上幾點(diǎn)，我肯定會(huì)懇切接受老師的批判教育！

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書6

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今日，我們來(lái)自八閩大地的學(xué)子相聚在一起，再次經(jīng)受高三的風(fēng)雨霜雪，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我們又一次站了過(guò)來(lái)，重新站在高考的起跑線。

回想昨天，我們?cè)?jīng)在課堂上發(fā)憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時(shí)如金，但高考的結(jié)果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，全部的夢(mèng)象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學(xué)校，我們看到了地平線上的曙光。

高三（14）班，一個(gè)暖和的'“家”，在這里，我們相互關(guān)心，相互關(guān)懷，親如兄弟姐妹；在這里，我們要嚴(yán)格要求自己敬重老師，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班級(jí)；營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍；在這里，我們擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；樹(shù)木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、光明，是個(gè)抱負(fù)的學(xué)習(xí)天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，有崇高的師德和過(guò)硬的教學(xué)本事。為此，我們對(duì)將來(lái)布滿盼望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍(lán)天。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，走出陽(yáng)光大道。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”我們堅(jiān)信，用我們堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)決的信念，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們會(huì)在高考的大潮中，站立潮頭，勝利地搏擊風(fēng)浪，譜寫高考人生壯美篇章。

XXXXX

20xx年X月XX日

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書7

歲末，除了感嘆時(shí)間的飛逝，工作的勞碌之外，心里略微有了些欣喜，如此多經(jīng)受，如此多磨難的一年，歲末的時(shí)候，卻給了我一個(gè)小小的驚喜。將來(lái)的將來(lái)，還看不到非常明朗的'前景，執(zhí)，身體的異樣，感情的期望，困難的走到現(xiàn)在。一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一路信念滿懷。那么多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的轉(zhuǎn)變著自己的經(jīng)受?；厥走^(guò)去的日子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)著望著，難以想象自己所遭受和經(jīng)受的這一切，如今困難的日子走過(guò)了，那么多的眼淚那么多的壓抑最終迎來(lái)了曙光。我想這一切的經(jīng)受都是值得的。有人說(shuō)，人生的每一天都應(yīng)當(dāng)活的精彩。

1、看50部電影，20本書，精讀10本書。

2、通過(guò)兩個(gè)考試。

3、去幾個(gè)地方看風(fēng)景。

4、拿兩本證照。

5、學(xué)會(huì)游泳。

6、和爸爸媽媽出去逛一趟。

7、練習(xí)瑜伽，熬煉身體。

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書8

友愛(ài)的同學(xué)們：

逝者如斯夫！“238”這一屈指可數(shù)的數(shù)字，已向我們預(yù)示：高考將要來(lái)臨了！為了更好地迎接高考，我們高三（1）班的同學(xué)，在這里向全部高三年段同學(xué)展現(xiàn)我們的決心，這就是：仔細(xì)做好每一天、每一刻、每一秒！

這好像簡(jiǎn)短，但卻精悍，由于有了它，我們才可能越來(lái)越幻想、制造奇跡！以端正的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí)，說(shuō)到做到……這不都需要我們仔細(xì)做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎？

這次月考，我們沒(méi)在同學(xué)、老師面前展現(xiàn)我們青春的銳氣，學(xué)習(xí)的風(fēng)采。但我們已總結(jié)教訓(xùn)、重整旗鼓，時(shí)刻預(yù)備著和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終信任：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我們肯定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海，由于我們是高三（1）班的同學(xué)，由于我們有共同的目標(biāo)、共同的抱負(fù)，由于我們有旦旦的.誓言：信任自己，勤學(xué)不已，腳踏實(shí)地，永不言棄！

請(qǐng)為我們鼓掌吧！請(qǐng)為我們歡呼吧！由于我們肯定會(huì)是你們的傲慢，肯定會(huì)是立人的傲慢！同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)吧。

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！笑對(duì)高考！

高三（1）班全體同學(xué)

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書9

流年似水，不應(yīng)當(dāng)只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐，總應(yīng)當(dāng)把羽翼淬火!在期末考試即將到來(lái)之際，作為一名黨員，我肯定會(huì)起好帶頭作用，帶領(lǐng)大家做好期末復(fù)習(xí)備考工作，不放棄一個(gè)人，我將按如下去盡到我的責(zé)任：

一、細(xì)心預(yù)備，決不浮躁。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)?！弊鳛橐幻娙?，我們?cè)跄艽驘o(wú)把握之仗?又怎能浮躁輕狂?我們應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為抱負(fù)，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!誠(chéng)意惜時(shí)，決不虛度?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”一分一秒，關(guān)乎前程。機(jī)不行失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”

二、用心投入，決不分神。

“書癡者文必工，藝癡者技必良”?！鞍V”就是心無(wú)旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的幻想，我們必需一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成果。我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告辭昨日的頹喪，我揚(yáng)起盼望;告辭昨日的散漫，我打造抱負(fù);面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌抱負(fù);超越自我，用奮斗放飛盼望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。讓青春綻放最漂亮的光線!

三、細(xì)心鉆研，決不馬虎。

“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大?！奔?xì)節(jié)打算成敗，馬虎貽誤終身。平常學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒?！睉?zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的盼望，我們也須付出百分之百的努力。急躁刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨啾M必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的學(xué)問(wèn)切實(shí)鞏固到位，學(xué)好學(xué)問(wèn)，是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏帜軌蜃约航鉀Q問(wèn)題的力量。

四、靈心智取，決不犯傻。

諺云：“有英勇而沒(méi)有機(jī)靈，就像一支沒(méi)有準(zhǔn)星的槍?！备螞r考試就是與智者的對(duì)話，因此我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放才智;只須智取，不行強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成;機(jī)靈敏捷，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學(xué)會(huì)敏捷的總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的學(xué)問(wèn)，我們習(xí)慣看書從第一章看到最終一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的確定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的挨次，由于一旦消失時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的.越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。

五、最優(yōu)等的最末。

高爾基說(shuō)過(guò)：我經(jīng)常重復(fù)這樣一句話，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就進(jìn)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我信任這也是一個(gè)真理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的同學(xué)學(xué)習(xí)較盲目，無(wú)目標(biāo)，也有的同學(xué)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母嘉獎(jiǎng)和認(rèn)可等。明顯這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)期的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高，難度過(guò)大，超出了自己力量所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱忱。除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性，而且還能成為達(dá)到總目標(biāo)的加油站。

六、磨刀不費(fèi)砍柴功。

方法是學(xué)習(xí)的“力氣倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間掌握，另一個(gè)是詳細(xì)科目學(xué)習(xí)。時(shí)間掌握實(shí)質(zhì)上就是方案，是提高效率的基本途徑。詳細(xì)科目有關(guān)的方法包括“如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。我們把課分為三類，區(qū)分對(duì)待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先應(yīng)當(dāng)先理解教員所講的內(nèi)容，然后依據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái)，便利復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補(bǔ)充學(xué)問(wèn)相當(dāng)多，所以具有特別性，一般是盡可能多的記錄課上的各種學(xué)問(wèn)，然后再加以理解，這樣不至由于思索而錯(cuò)過(guò)某些內(nèi)容。最終一類是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)內(nèi)容，在書中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)內(nèi)容，有這樣一個(gè)“第一印象”，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。

七、萬(wàn)丈高樓平地起。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獵取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們常常說(shuō)，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本學(xué)問(wèn)沒(méi)有把握，每個(gè)人的狀況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有方案的整理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，通過(guò)訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科力量提高。作方案可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理安排時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成果與不足，另一方面要審查原先的方案是否合適，做必要的調(diào)整，訂出新的方案。在學(xué)習(xí)中不斷地做著方案與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。雖然方案總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間，但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

但得有心常自?shī)^，何愁他日不奮飛!學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。我信任，經(jīng)過(guò)大家努力的復(fù)習(xí)，我們肯定會(huì)在期末的考試中，取得一個(gè)優(yōu)異的成果。

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書10

同學(xué)以學(xué)習(xí)為天職，對(duì)我們這些即將參與中考的同學(xué)而言，唯一就是考上一所自己滿足的學(xué)校，為自己今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。困難與盼望同在！挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存！九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最終一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現(xiàn)心中的幻想，我們決心做到以下幾點(diǎn)：一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)決信念。給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，不過(guò)高也不過(guò)底，讓自己的努力更有方向。二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難學(xué)問(wèn)點(diǎn)，仔細(xì)對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。三、做好迎考的復(fù)習(xí)預(yù)備，溫故而知新，把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)重新再?gòu)?fù)習(xí)一遍；在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到不理解的地方，要準(zhǔn)時(shí)清晰，請(qǐng)老師和同學(xué)關(guān)心；四、考場(chǎng)上鎮(zhèn)靜思索，仔細(xì)答題，先易后難，力爭(zhēng)不丟“一兵一卒。五、勞逸結(jié)合，精力充足。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲憊戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素養(yǎng)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的勝利與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最終成功。我肯定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的`熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最終一刻，絕不放棄盼望，絕不放棄努力！我的目標(biāo)肯定要實(shí)現(xiàn)！我的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)！中考，我們來(lái)了。由于我們堅(jiān)信，只要有盼望，就會(huì)有奇跡。

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書11

濃濃的春意驅(qū)散了冬季的寒冷，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、開(kāi)心的寒假，濃濃的春意驅(qū)散了冬季的寒冷，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、開(kāi)心的寒假，我們又滿懷20xx年春季新學(xué)期。

我們16班，一個(gè)有著50人的大家庭，一個(gè)名陽(yáng)光女孩組成的布滿陽(yáng)光味道的班級(jí)。我們樂(lè)觀向上、由30名陽(yáng)光男孩和20名陽(yáng)光女孩組成的布滿陽(yáng)光味道的班級(jí)。我們樂(lè)觀向上、喜愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭(zhēng)做老師的得力助手。喜愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭(zhēng)做老師的得力助手。我們喜愛(ài)老是他們用生動(dòng)的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語(yǔ)言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，師，是他們用生動(dòng)的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語(yǔ)言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲歡樂(lè)的過(guò)程。們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲歡樂(lè)的過(guò)程。

新學(xué)期我們班將向"文明優(yōu)秀班集體"進(jìn)發(fā)。日之計(jì)在于晨，新學(xué)期我們班將向"文明優(yōu)秀班集體"進(jìn)發(fā)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新的學(xué)期我們對(duì)自己也有新的要求在此十班全體同對(duì)自己也有新的'要求，全體同學(xué)力爭(zhēng)在本學(xué)期在于春。新的學(xué)期我們對(duì)自己也有新的要求，在此十班全體同學(xué)力爭(zhēng)在本學(xué)期做到如下幾點(diǎn)：做到如下幾點(diǎn)：好心情、好開(kāi)端。

我們會(huì)盡快把假期中玩的心思收回來(lái)，用心聽(tīng)課。

1、好心情、好開(kāi)端。

我們會(huì)盡快把假期中玩的心思收回來(lái)，用心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，留意交通平安，行為平安等。開(kāi)好時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，留意交通平安，行為平安等。起好步。頭，起好步。我自信、我能行。我們會(huì)樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每件事情。

2、我自信、我能行。

我們會(huì)樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每件事情，在行動(dòng)中尋求自信和歡樂(lè)，為校、為班級(jí)爭(zhēng)光。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：動(dòng)中尋求自信和歡樂(lè)，為校、為班級(jí)爭(zhēng)光。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培育一個(gè)人只要培育他的自信念，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕拍睢Ｖ灰嘤淖孕拍?，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕拍睢＿@就足以說(shuō)明自信念對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，所以我們更要懂得"我自信，我精彩，我努力，心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，所以我們更要懂得"我自信，我精彩，我努力，我勝利!的道理。我勝利!"的道理。我文明、我富有。一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情一句‘去一天的好心情。

3.我文明

我富有一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解沖突，一個(gè)‘不要緊’謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，您好、于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓"請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)"這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)"這些成為我們的日常用語(yǔ),友好、懇切的態(tài)度待人，用熱忱、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)開(kāi)心和諧，友好、懇切的態(tài)度待人，用熱忱、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)開(kāi)心和諧，讓我們的校內(nèi)布滿愛(ài)的溫馨。我們的校內(nèi)布滿愛(ài)的溫馨。我挑戰(zhàn)、我感恩。我們肯定會(huì)好好把握在學(xué)校的每一分一秒的時(shí)間。

4、我挑戰(zhàn)、我感恩。

我們肯定會(huì)好好把握在學(xué)校的每一分一秒的時(shí)間，勤學(xué)苦練，不斷超越自我。父母哺育我們、老師教育我們，學(xué)苦練，不斷超越自我。父母哺育我們、老師教育我們，都無(wú)私地付出了他們的全部，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人!拿出實(shí)際行動(dòng)，的全部，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的同學(xué)，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心!顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的同學(xué)，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心!從現(xiàn)在我們會(huì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、干凈、樸實(shí)大方的同學(xué);起，我們會(huì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、干凈、樸實(shí)大方的同學(xué);做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的同學(xué);做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的同學(xué);做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的同學(xué)。同學(xué)。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下盼望的種子，才會(huì)有滿足的收春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下盼望的種子，新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)，十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)獲。新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)，更加團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師，感恩學(xué)校學(xué)校。一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師，感恩學(xué)校。

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書12

新學(xué)期，我決心刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難學(xué)問(wèn)點(diǎn)，仔細(xì)對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、小靈通、MP3、MP4等通訊消遣工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不濫交伴侶，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

勞逸結(jié)合，精力充足。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲憊戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素養(yǎng)，堅(jiān)持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)心情和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然應(yīng)對(duì)過(guò)程中的勝利與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的`最終成功。

我必需會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最終一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)必需要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)必需能實(shí)現(xiàn)!

我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫忙我。如做不到以上幾點(diǎn)，我必需會(huì)懇切理解老師的批判教育!

關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書13

本人xxx，最近幾次的考試成果退步許多，平常作業(yè)完成的質(zhì)量不高，這和我最近的'學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系我分析退步的緣由有以下幾種:

1課前沒(méi)仔細(xì)做好預(yù)習(xí)，課后沒(méi)仔細(xì)做好復(fù)習(xí)。

2上課時(shí)沒(méi)聚精會(huì)神聽(tīng)講，有時(shí)會(huì)溜號(hào)，沒(méi)跟上老師的思路。

3寫作業(yè)時(shí)候馬馬虎虎，只完成了作業(yè)部分，而沒(méi)有多做練習(xí)。

從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力做到以下幾點(diǎn)：1提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，樂(lè)