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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版七年級(jí)語文(上冊(cè)期末)試卷及答案(A4打印版)滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.琢磨zhuó譬如pì小心翼翼yì咄咄逼人duóB.狹隘ài綻開zàn參差不齊cī花團(tuán)錦簇cùC.熱忱chén浸滿qìn氣喘吁吁xū人跡罕至hǎnD.硬朗yìng撫弄fǔ

拈輕怕重niān剛直不阿ē2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.炫耀俯沖大相徑廷驚慌失措B.懲戒慫恿畏罪潛逃篷篷勃勃C.決別爛漫花團(tuán)晶簇油然而生D.庇護(hù)縹緲漠不關(guān)心人聲鼎沸3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.野雞多用兩只腿跑動(dòng),即使能飛起來的也只能飛很短的距離。當(dāng)它逃不脫追者時(shí),就把頭鉆進(jìn)草堆里,自以為安然無恙了。B.紅樹林深處,簡(jiǎn)直就是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。C.生活中正因?yàn)橛辛诉@種精益求精、鍥而不舍的精神,人才會(huì)變得更優(yōu)秀。D.每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手畫腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。4、下列各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是()A.禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。B.傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。C.重禮儀的民族,都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),衣食生活比較充足。D.禮尚往來是中國古代社會(huì)家喻戶曉的禮節(jié),也是人們交往的準(zhǔn)則。5、下列對(duì)句子使用的修辭手法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。(擬人)B.油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。(擬人)C.水底的鵝卵石就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。(比喻)D.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑。(比喻)6、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()①但是這些優(yōu)秀并非萬能,也不是一成不變的。②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點(diǎn)兒變化,優(yōu)秀也可能變成劣勢(shì)。③一個(gè)人的知識(shí)、能力優(yōu)勢(shì)都是后天點(diǎn)滴積累的結(jié)果。④如刻舟求劍,麻痹大意,更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn),最終導(dǎo)致失敗。⑤因此,不能讓經(jīng)驗(yàn)主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼,從而敗在了優(yōu)勢(shì)上。A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③7、根據(jù)提示默寫。(1)《觀滄?!分姓宫F(xiàn)海島勃勃生機(jī)的詩句是:____________________,________________。(2)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“__________________,________________”兩句詩為逆境中的友人送去溫暖。(3)《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是:______________________,______________________。(4)《天凈沙·秋思》中的詩句“______________________,______________________,______________________”連用九個(gè)名詞,勾畫出一幅絕妙的深秋晚景圖。二、文言文閱讀。(15分)(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(1)談笑有鴻儒(____)(2)無案牘之勞形(____)(3)可愛者甚蕃(____)(4)香遠(yuǎn)益清(____)2.下面句子中“之”的意義和用法與“水陸草木之花”中的“之”相同的一項(xiàng)是()A.何陋之有B.以我酌油知之C.花之隱逸者也D.其反激之力3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。4.乙文運(yùn)用了襯托的手法來寫蓮,請(qǐng)結(jié)合文中三種花的象征義簡(jiǎn)要分析。5.簡(jiǎn)述甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的志向或情操?在寫法上有什么相同之處?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、槐花飄香申琳①小區(qū)墻角的槐花開了,滿樹潔白的花朵,映著湛藍(lán)的天。這一串串小花,把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。②故鄉(xiāng),是中原大地一個(gè)極平常的村莊,幾十戶人家,房前屋后長(zhǎng)滿樹木,柳、楊、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月,是槐樹平凡生命中最燦爛的時(shí)光,一串串槐花掛滿枝頭,整個(gè)小村的天際變得晶瑩透亮,空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。③槐花香,香在枝頭。從村小放學(xué)回家的兒童,一路追逐嬉鬧,槐花香越來越濃,就知道村子越來越近,離家已經(jīng)不遠(yuǎn)。進(jìn)得村來,一群孩子中突然有人停下腳步,用鼻子使勁嗅了嗅,說了句,“真香!”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲。“香不香?”帶頭的孩子高聲問?!跋?!”一群人齊聲吶喊起來,伴隨的是一陣開心的大笑,喊聲和笑聲,驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。④槐花香,香在嘴里。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家,就像手里轉(zhuǎn)著一個(gè)風(fēng)車。進(jìn)了小院,放下手中的“風(fēng)車”,扛出來的是一個(gè)特別的工具:一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個(gè)工具,開始仰起頭,揀那些開得最多、最盛的槐花采摘,手起鐮刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采,小孩子從枝上捋,有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑,團(tuán)起槐花就往嘴里塞,那一絲絲清香就從舌尖甜到心底……⑤邊吃邊采,最后把一筐槐花交給母親,眼看著母親拌上面粉,放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子,就心不在焉地一會(huì)兒歪過頭看看忙碌的母親,一會(huì)兒跑到廚房問上一句“快熟了吧?”好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺(tái)前。⑥開飯時(shí),母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗,盛著半碗蒜汁作調(diào)料,上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農(nóng)村人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),蹲在飯盆前,背靠著那棵槐樹,大塊大塊夾起槐花蒸菜,蘸著蒜汁吃得慢條斯理,而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們,早已狼吞虎咽了……一陣風(fēng)吹過,樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花,落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。⑦前幾天,妻在郊外農(nóng)村辦事,買了一袋槐花回來,母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜,調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁??次衣耦^吃得津津有味,兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我:“還記得家門口那棵背靠著吃飯的槐樹嗎?”三十多年前的情景,如今講起仿佛就在昨天。⑧槐花香,香在田間。三月槐花開時(shí),麥苗才剛打苞,農(nóng)活并不算忙,勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住,開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來,裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹,他用鍬挖綠肥,總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上,星星點(diǎn)點(diǎn),如從泥土里冒出來的小花。那些日子的傍晚,等我放了學(xué),我牽牛,伯父拉著一車綠肥,緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今,伯父去世快一年,他院內(nèi)的那棵老槐樹,不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白……⑨在這座江南城市,不知是誰,在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時(shí),我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會(huì)靜靜地站在這棵槐樹下,呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香,仿佛置身于我那遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)。1.“槐花香”香在何處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.閱讀選文,按要求回答問題。(1)好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺(tái)前。(分析句中加點(diǎn)字“咽”的表達(dá)效果。)(2)一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。(從修辭手法的角度賞析這句話。)3.文章第①段的作用是什么?4.下列語句蘊(yùn)含的情感有何不同?(甲)我會(huì)靜靜地站在這棵槐樹下,呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香,仿佛置身于我那遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)。(乙)在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。(《紫藤蘿瀑布》)2、酸橙①金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得馬上洗,用舌頭舔一遍,把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說,這個(gè)橙好吃,下次來你帶兩棵橙苗來。②第二年,我家后院的空地上種上了橙苗。③又三年。橙子樹高過了瓦屋,開了花。樹冠傘形,圓圓的,撐開的傘一樣。橙子花白白的,五片花瓣,中間黃色的花芯。滿樹的花,綠葉白花披在樹上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花開時(shí)節(jié),正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,樹下白白的一片。雨季結(jié)束,花也謝完了。花凋謝了,青色的黃豆大的橙子,結(jié)了出來。④橙子的皮還沒發(fā)黃,青藍(lán)青藍(lán),但個(gè)頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切開,掰開肉瓤,黃白色,汁液飽脹。我塞進(jìn)嘴巴,又馬上吐出來,瞇起眼睛,渾身哆嗦。母親笑了起來,是不是很酸啊。我說,牙齒都酸痛了,沒見過比它更酸的東西,比醋還酸。母親說,沒熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黃熟透了,酸就變成甜了。⑤皮黃了,和油菜花一樣黃得澄明純粹,可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對(duì)這棵橙子樹再也指望不上了。可父親不死心,說,還是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至,剝橙子吃,還是酸。⑥金華的親戚又來了,我們這才知道原來是他給錯(cuò)了樹苗。我們?nèi)覐氐姿佬牧?。橙子吊在樹上,再也無人問津。⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鳥。鳥啄食的橙子會(huì)腐爛,掉下來。沒有啄食的橙子,不落地,還吊在枝椏上,第二年又返青。⑧過了幾年,橘子樹蓬蓬勃勃,樹冠有一個(gè)稻草垛那么大??粗鴿M樹的花,我大哥不免嘆氣,說,這棵橘子樹,像一個(gè)漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好,母親以橙子樹作例子,教育我:“你看看這棵橙子樹,好看,結(jié)的橙子卻難吃,是沒用的。做人也一樣,肚子里要有貨?!雹嵊幸淮?,我表哥來,他是鎮(zhèn)里有名的廚師,看著樹上黃澄澄的橙子說:“酸橙?這可是個(gè)好東西!燒魚,用半個(gè)橙子,放點(diǎn)鹽煮,比什么都鮮,什么佐料也不用放。做酸湯也好,不用醋不用酸菜,是做酸湯最好的料了?!蔽夷赣H說,哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺,燒了魚,燒了酸湯。我母親吃了,說,確是好味道,一個(gè)酸橙,燒出兩個(gè)好菜。⑩鄰居知道了酸橙可燒鮮魚,燒酸湯,家里做喜事,提一個(gè)籃子來,向我母親要十幾個(gè)酸橙。提籃里,還拎十幾個(gè)雞蛋來。我母親怎么也不收,說,以前覺得沒用,現(xiàn)在可以提鮮,算是沒白白種了它。?后來,我父親患了一種病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人來,見我父親不停打嗝,說,你這個(gè)病是不是好幾年了。父親說,是啊,大小醫(yī)院看了十幾家,沒結(jié)果??腿耸莻€(gè)醫(yī)生,他說,有一樣?xùn)|西,可以斷病根,只是很難找。父親說,打嗝太難受了,難找也要找。客人說,用酸橙泡水喝,喝三個(gè)月,便好了。我父親把他拉到后院,客人滿臉驚喜:“這就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鮮果。”?有一年,村里來了一個(gè)收木料的人,對(duì)我父親說,這棵樹要不要賣呢?我出好價(jià)錢。父親說,收它干啥?收木料的人說,酸橙木打木床,比任何木頭都好,蚊子不入屋。我父親說,錢再多,也會(huì)用完,樹卻年年開花,是錢換不來的。1.第③段畫線句運(yùn)用了___的修辭方法,其表達(dá)效果是________。2.下列對(duì)⑨—?段內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.表哥知道“我”家有酸橙,專程來燒酸魚湯。B.母親現(xiàn)在覺得酸橙有用,舍不得和鄰居交換。C.從醫(yī)生的話可以看出,酸橙并不是多見之物。D.父親為給自己做床,不愿意高價(jià)賣掉酸橙樹。3.種上橙苗后,“我們?nèi)摇睂?duì)橙的情感變化過程是,從_____到_____再到驚喜。4.文章寫的是酸橙,卻從吃甜橙寫起,目的是:⑴_(tái)___________;⑵____________。5.文章借酸橙表達(dá)了深刻的思想,請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。四、寫作題(40分)在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人,如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè),他們平凡普通??此莆⒉蛔愕?,如一粒塵埃,但在他們身上我們能看到世間的真善美,體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。請(qǐng)以“并不平凡”為題,寫一篇不少于600字的作文。

參考答案:一DDDCDB(1)樹木叢生百草豐茂(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(3)海日生殘夜江春入舊年(4)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬二1.大使……勞累多更加2.D3.(1)這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德高尚。(2)我只喜歡蓮花從淤泥中生長(zhǎng)出來卻不受沾染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖媚。4.菊是隱士的象征,牡丹是富貴的象征,蓮是君子的象征。作者以菊花正襯,突出了蓮的脫俗高雅,不與世俗同流合污;用牡丹反襯強(qiáng)調(diào)了蓮的潔身自好,不貪圖富貴享受。5.甲文:淡泊名利的高雅情趣,豁達(dá)樂觀的高潔品格。乙文:不與世俗同流合污,高潔堅(jiān)貞的君子之風(fēng)。相同的寫法:托物言志。三1.①槐花香,香在枝頭;②槐花香,香在嘴里;③槐花香,香在田間。(或“①枝頭;②嘴里;③田間”)2.(1)“咽”是吞咽的意思,這里運(yùn)用動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫生動(dòng)地寫出孩子對(duì)槐花蒸菜強(qiáng)烈的渴望與喜愛之情。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,將槐花比作雪花,生動(dòng)形象地寫出槐花的繁茂與美麗,表達(dá)作者對(duì)槐花的

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