幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案實(shí)用方案（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小?班美術(shù)教?學(xué)方案實(shí)?用方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1：?初步學(xué)習(xí)?畫(huà)人物正?面頭像，?能基本畫(huà)?出媽媽五?官的特征?。2：?用繪畫(huà)的?方式表達(dá)?對(duì)媽媽的?情感。?活動(dòng)重點(diǎn)?：初步?學(xué)習(xí)畫(huà)人?物正面頭?像，能基?本畫(huà)出媽?媽五官的?特征。?活動(dòng)難點(diǎn)?：畫(huà)出?媽媽五官?的特征，?用繪畫(huà)的?方式表達(dá)?對(duì)媽媽的?情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：素描?紙，油畫(huà)?棒，勾線?筆，邀請(qǐng)?每位幼兒?媽媽到幼?兒園。?活動(dòng)過(guò)程?：一：?談話導(dǎo)入?1：介紹?本次活動(dòng)?，歡迎家?長(zhǎng)和小朋?友。"?今天邀請(qǐng)?媽媽們跟?我們的小?朋友來(lái)參?與美術(shù)活?動(dòng)，讓我?們一起歡?迎我們的?媽媽們吧?。"二：?基本活動(dòng)?1：教師?引導(dǎo)幼兒?來(lái)感受在?生活中媽?媽的幸苦?，引導(dǎo)幼?兒用自己?的方式去?表達(dá)愛(ài)。?比如：大?聲的對(duì)媽?媽說(shuō)我愛(ài)?你;夸夸?我們的媽?媽;2：?教師引導(dǎo)?幼兒用特?殊的方式?(畫(huà)畫(huà)媽?媽)來(lái)表?達(dá)我們濃?濃的愛(ài)。?(1)?：請(qǐng)幼兒?說(shuō)說(shuō)自己?媽媽的頭?像是什么?樣子。(?可請(qǐng)幾名?幼兒在全?班講述，?然后分組?都來(lái)說(shuō)說(shuō)?自己媽媽?的特征是?什么)(?2)：教?師請(qǐng)幼兒?來(lái)仔細(xì)描?述。(教?師在指導(dǎo)?中注意鞏?固幼兒對(duì)?人物五官?的掌握)?(3)：?教師分發(fā)?繪畫(huà)材料?讓幼兒轉(zhuǎn)?過(guò)身面對(duì)?媽媽進(jìn)行?畫(huà)媽媽?zhuān)?強(qiáng)調(diào)幼兒?先用勾線?筆將自己?媽媽的頭?像勾畫(huà)出?來(lái)，再用?鮮艷的顏?色畫(huà)筆來(lái)?幫我們的?媽媽畫(huà)的?漂漂亮亮?的。在?幼兒繪畫(huà)?的過(guò)程中?，引導(dǎo)家?長(zhǎng)對(duì)幼兒?進(jìn)行指導(dǎo)?，進(jìn)行互?動(dòng)，力求?把媽媽頭?像畫(huà)得端?正，教師?并用親切?鼓勵(lì)的語(yǔ)?言調(diào)動(dòng)啟?發(fā)幼兒愛(ài)?媽媽的情?感，使幼?兒身心投?入。3?：教師請(qǐng)?個(gè)別幼兒?進(jìn)行作品?展示，并?讓幼兒大?膽的說(shuō)說(shuō)?自己畫(huà)中?對(duì)媽媽的?愛(ài)。4?：讓幼兒?將自己畫(huà)?的畫(huà)親手?送給媽媽?們，并跟?媽媽說(shuō)說(shuō)?想說(shuō)的話?。活動(dòng)?結(jié)束。?幼兒園小?班美術(shù)教?學(xué)方案實(shí)?用方案（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過(guò)汽車(chē)跳?舞的游戲?，引導(dǎo)孩?子大膽用?車(chē)輪滾畫(huà)?出有一定?規(guī)則的線?條，體驗(yàn)?車(chē)輪滾畫(huà)?的樂(lè)趣。?2、繼?續(xù)培養(yǎng)幼?兒對(duì)色彩?的興趣，?鼓勵(lì)幼兒?自由選擇?喜愛(ài)的顏?色作畫(huà)。?3、體?驗(yàn)運(yùn)用不?同方式與?同伴合作?作畫(huà)的樂(lè)?趣。4?、引導(dǎo)幼?兒能用輔?助材料豐?富作品，?培養(yǎng)他們?大膽創(chuàng)新?能力。?5、培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：各種?大小不同?的汽車(chē)玩?具若干輛?，16開(kāi)?畫(huà)紙人手?一張，各?色顏色、?調(diào)料盤(pán)、?抹布、范?例圖案、?汽車(chē)背景?圖一大幅??；顒?dòng)?過(guò)程：?1、預(yù)熱?階段(?1)出示?汽車(chē)、顏?料，邊念?兒歌邊演?示汽車(chē)跳?舞的游戲?。(2?)提問(wèn)：?汽車(chē)跳的?什么舞??怎樣跳的??用了哪?些顏色??2、圖?形刺激?(1)出?示汽車(chē)跳?舞的不同?圖案，供?幼兒欣賞?。(2?)討論想?像、談?wù)?說(shuō)說(shuō)：我?的汽車(chē)會(huì)?跳什么舞??3、?想像創(chuàng)作?教師提?出明確的?要求，幼?兒選擇喜?愛(ài)的顏色?作畫(huà)。?4、診斷?作品將?幼兒作品?展示到背?景汽車(chē)圖?上，介紹?自己的汽?車(chē)跳的什?么舞?師?幼共同隨?音樂(lè)做汽?車(chē)跳舞的?游戲。?幼兒園小?班美術(shù)教?學(xué)方案實(shí)?用方案（?三）設(shè)?計(jì)背景?通過(guò)用手?指畫(huà)，讓?幼兒看手?指畫(huà)，是?怎么畫(huà)的?，用什么?畫(huà)的，在?讓幼兒暢?所欲言都?說(shuō)出來(lái)是?什么做的?，在培養(yǎng)?幼兒的點(diǎn)?畫(huà)的能力??；顒?dòng)?目標(biāo)1?嘗試用手?指蘸顏料?在紙上隨?意點(diǎn)畫(huà)。?2能模?仿教師的?動(dòng)作學(xué)習(xí)?點(diǎn)畫(huà)。?3愿意大?膽點(diǎn)畫(huà)，?感受到用?手指在紙?上留下痕?跡的樂(lè)趣?重點(diǎn)難?點(diǎn)讓幼?兒讓認(rèn)識(shí)?到顏色分?別顏色都?有什么顏?色的，提?高幼兒的?觀察能力??；顒?dòng)?準(zhǔn)備1?顏色顏料?，紅色綠?色黃色顏?料等每組?都2到_?___塊?抹布，在?每人一張?八開(kāi)的大?白紙。?活動(dòng)過(guò)程?1教師?以邊魔術(shù)?的方式出?示顏料，?請(qǐng)幼兒說(shuō)?說(shuō)顏色的?名稱(chēng)。?師：1看?!你們知?道這是什?么嗎?(?顏料)?2這是什?么顏色??2教師?以游戲化?的語(yǔ)言和?夸張的動(dòng)?作講解示?范手指點(diǎn)?畫(huà)。師?：我們邀?請(qǐng)顏色寶?寶來(lái)和我?們一起做?游戲好不?好呀??師：邊做?示范邊講?解，點(diǎn)畫(huà)?出一朵小?花。師?：先用手?指和顏色?寶寶親一?親，再讓?顏色寶寶?和紙親一?親，到處?親親。?師：邊將?畫(huà)好的畫(huà)?展示給幼?兒看，邊?做出驚訝?的表情問(wèn)?：顏色寶?寶怎么啦??師：?帶領(lǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)：?我點(diǎn)了一?朵小花，?師：提?心幼兒點(diǎn)?畫(huà)完后將?手擦干凈?。師：?最后手指?和小抹布?親一親，?干干凈凈?。3幼?兒做畫(huà)。?師：用?語(yǔ)言提示?和動(dòng)作帶?動(dòng)鼓勵(lì)幼?兒自己大?膽作畫(huà)。?師：用?驚訝的語(yǔ)?氣引起幼?兒對(duì)顏色?痕跡的發(fā)?現(xiàn)，并用?語(yǔ)言表達(dá)?。師：?你點(diǎn)了什?么呀??4將幼兒?畫(huà)好的作?品貼出來(lái)?，在幼兒?一起欣賞?，在為自?己拍拍手?，教師再?為每一位?幼兒貼上?小紅花，?表示鼓勵(lì)?。延伸?活動(dòng)