新人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案【完整】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題及答案【完整】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。táixiǎntáozuìlínglìshùfùzhàngpengqínxiánchíchěngxiūsèpùshàiwēixié二、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。顫抖（chànzhàn）白皙（xīxì）稚嫩（nèinèn）衣襟（jīnjìn）赫然（hèhǎo）猝死（cùzú）生涯（àiyá）執(zhí)教（zízhí）沮喪（jǔzú）三、辨字組詞。綴（_________）案（_________）糊（_________）薄（_________）輟（_________）按（_________）蝴（_________）簿（_________）四、把四字詞語補(bǔ)充完整。?無（__）有（__）司（__）見（__）（__）而（__）舍專心（__）（__）見（__）知（__）一（__）俱（__）（__）根（__）源（__）（__）有味五、選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲1．父親保持著他那慣有的（_____）態(tài)度，沒有向他們講道理。2．他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（_____）地批評(píng)了一頓。3．升旗時(shí)要（_____）認(rèn)真。輕易容易4．王老師講課深入淺出，我們很（_____）理解。5．他第一次參加知識(shí)競賽就鋒芒畢露，（_____）地奪得了桂冠。六、按要求寫句子。1.“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）______________________________2.媽媽對(duì)小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________3.我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。（改為“把”字句）______________________________4.《窮人》的作者是列夫﹒托爾斯泰寫的。（修改病句）______________________________5.現(xiàn)代信息技術(shù)這門功課對(duì)我很感興趣。（修改病句）___________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。?1．《少年閏土》選自___________寫的___________，寫出了“我”和閏土的深厚友誼。?2．由《伯牙鼓琴》這個(gè)故事所引申出的成語是“___________”。這個(gè)故事中的___________和___________是知音。3．《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的___________。該文講述了蜀中的___________喜愛戴嵩畫的___________，最后得出___________的結(jié)論。八、課外閱讀。貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢。低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來?！皹巧鲜钦l？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著天花板上漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全部精神地彈著鋼琴。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時(shí)間才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，已抑制不住自己的情感了，感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂家！”1．用橫線畫出文中描寫琴聲優(yōu)美的句子。2．將文中畫線的句子換成意思相近的成語寫在下面。________________________________3．旅客為什么站了很長時(shí)間而且抑制不住自己的情感呢？__________________________________4．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活談?wù)勛x完這篇短文后的感受。___________________________________九、習(xí)作展示。題目:我的真看到這個(gè)題目,你想到了誰？還是想到了哪個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物？是爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、朋友？還是調(diào)皮的小狗、可愛的小兔子？……可以寫人物，也可以寫動(dòng)物。要想清楚自己要表達(dá)的中心意思，把題目補(bǔ)充完整。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、苔蘚陶醉伶俐束縛帳篷琴弦馳騁羞澀曝曬威脅2、chànxīnènjīnhècùyázhíjǔ3、點(diǎn)綴案發(fā)模糊單薄輟學(xué)按照蝴蝶電話簿4、獨(dú)偶空慣鍥不致志微著應(yīng)全追求津津5、嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)肅容易輕易6、1.“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這是真理。2.媽媽對(duì)小東說，她把小東的書包縫好了。3.朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正了。4.《窮人》的作者是列夫﹒托爾斯泰。5.我對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)這門功課很感興趣。7、魯迅《故鄉(xiāng)》高山流水伯牙鐘子期蘇軾杜處士《?！纷鋈魏问聭?yīng)該先了解各種實(shí)際的情況8、1．琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢。低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。2．聚精會(huì)神情不自禁3．他被貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勒學(xué)苦練的精神感動(dòng)了。4．在日常學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。9、例文：我的媽媽真勤勞我有一個(gè)勤勞的媽媽。媽媽整天到晚的，幫我們打掃。每天都很忙，還要每天早上都監(jiān)督我讀英語，晚上也要看著我睡著了才睡?？梢哉f她是我們家起得最早，睡得最遲的，可以說她是我們家事情最多的了。今天是周末，我做完了作業(yè)，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時(shí)，我覺得媽媽實(shí)在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點(diǎn)。媽媽就說：“你去學(xué)擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學(xué)著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我