以滋潤為話題的作文

以滋潤為話題的作文【篇一：雨的滋潤】

聆聽著那漸進漸遠的古老禪寺的聲音，在那雨色的朦朧中，我似乎嗅到了一捧清香。那雨中的漫步，是青春的萌芽，是自信的步伐，使我們感受著雨的滋潤。

雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆聲中似乎又有些纏綿幽幽之意，我的思緒也隨它離去，望著那將逝的陰霾，心中流露的是那道不盡的喜悅……隨風潛入夜，潤物細無聲，雨步的輕慢，零落在點點花瓣上，嬌羞欲滴，細柔嫵媚，似乎我已分不清那是花的柔美還是雨的芬芳呢？那一絲清香，深深的蕩起了這心潮的漣漪，波蕩開來，悄然無聲。

青春的腳步似乎就像這輕盈的雨滴，劃過臉頰卻無人知曉。青春像是一首贊歌，歌唱者青澀與人生中的這勃勃生機；青春又好像是天邊的彩虹，紅得讓人熱情似火，奔放如潮，橙得叫人醉入心房，沁人心脾；黃得讓人果實累累，頑強生命；綠得又不得不讓人積極向上，竭盡全力；藍得使人冷靜處事，低調做人；青得讓人感受著年少時的種種羞澀，與靦腆；紫得讓人擁有了完美的姿態(tài)與高貴的氣質；青春是開啟人生之門得鑰匙，通往成功的大道。

青春和雨滴一樣，短暫，易逝，如同白駒過隙一般轉瞬即逝，沒有痕跡，緩緩而過。正如莎士比亞說的那樣：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，早就已經(jīng)消失的無影無蹤?！笔前?，追逐青春是多少的夢想，現(xiàn)在正值雨季的我們，是青春的時代，豈不更應該揮揚出個性的風帆，擺起青春的舞步？

那綻放著得花兒啊，你是那么的妖嬈，雖然你不知道明天你的命歸何處，但你依然從未放棄，與花季爭時，放盡光彩無限。青春或許也因該和你一樣吧，無論明天他是不是將要逝去，也應該精彩的舞出絕步。

那一場雨，芬芳殆盡……

【篇二：書香滋潤我的童年】

曾記得白發(fā)蒼蒼的老托爾斯泰的話語——“理想的書籍是智慧的鑰匙”。

我喜歡書，它給了我知識和智慧。我的閱讀興趣比較廣泛，軍事、科學、歷史、自然、文學都愛讀一讀，而這興趣的養(yǎng)成，就源于各種各樣的書籍。在書的陪伴中，我認識了中華五千年的悠久、世界文明的燦爛，歷史的芳香叫我沉醉其間，我主動申請，擔任了學校網(wǎng)站鳳凰論壇中“歷史長河”的版主；在書的浸潤中，我知道了一個個響亮的名字，愛因斯坦、牛頓、孔子、魯迅……他們像一顆顆耀眼的星辰，高懸在我的童年，讓我每天枕著理想入眠；在書的熏染中，我了解了一個個陌生的名詞，人類基因組、核聚變、納米、雙核智能……書開闊了我的眼界，讓我對科學心馳神往，夢想長大后用科技造福全人類……

我喜歡書，它教我做人，給我力量。在一篇篇故事中，我漸漸明白人生的意義，懂得了人不是為自己活著，懂得尊重、自信、寬容。曾經(jīng)讀過一篇文章《生命的美麗》，發(fā)明家愛迪生的一句話引我深思——“一個人生命最美麗的時候，不是在他享受成功的鮮花的時候，而是在他默默地奮斗和經(jīng)受生命考驗的時候。”是啊，生命的美麗在于克服挫折、跨越失敗時的激情，相對于這種美麗的過程，任何巨大的成功都是點綴！回想起自己以前因為父母的呵護，一遇到學習上的困難就向家長求援，只注重問題的結果，缺少了與困難作斗爭的過程，學習的快樂與我失之交臂，我真得感到無地自容。

記不清誰說過的一句話，“愛國是人類最偉大的情感”。在書中，我認識了聞一多、秋瑾、劉胡蘭、邱少云、保爾……在與他們跨越時空的心靈交流中，我深深感到，他們，才是最偉大的“明星”，不禁為自己迷戀周杰倫、林俊杰而感到羞愧，同時，也堅定了報效祖國的決心。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，書香無聲地滋潤著我的童年。書啊，有你的陪伴，我的人生一定會精彩紛呈！

【篇三：滋潤心田的那縷陽光作文】

最近讀了一本書，是英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》。

這部書的主人公簡·愛，是一個父母雙亡、寄人籬下、受盡了苦難的折磨，她的人生道路曲折?？伤齾s始終堅持維護獨立人格、追求個性自由，是一個不向命運低頭的堅強女孩。其中，她對愛人羅切斯特說過一段話深深的刻在我的心里，成為我認真的面對生活、正視自己的不足的力量之源。她說：難道就因為貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！……兩人一同站在上帝跟前，彼此平等！

每個人之所以會摯愛著哪一位電影明星，或是哪一部電視劇中的人物，都會是因為她在她身上找到了自己的影子，并把自己無法實現(xiàn)的理想當成是一種精神寄托放在了她的身上，好讓自己的心靈充實一些。我也不例外。

我是一個普通的農(nóng)村女孩，我不漂亮。既沒有漂亮的臉蛋兒，也沒有亭亭玉立的身材，更沒有名門閨秀的高雅的舉止和不凡的談吐。我甚至沒有什么可以讓我變得令人羨慕的特長，更可悲的是我的成績也不優(yōu)秀。在這個幾千人的大家庭——校園里，我顯得很平凡，甚至卑微，就如同在群峰爭秀的山谷中一粒不起眼的沙子。那些，在學校里優(yōu)雅的穿著粉紅色阿依蓮裙子的女孩，她們不僅擁有美麗的外表，同時也是學校的尖子生，是老師的得意門生，是父母的寶貝公主。她們有的還會跳舞、彈琴、寫作。她們走起路來總是那么驕傲，并且散發(fā)出耀眼的光芒，把我這粒塵土照的全身刺痛。于是，我很自卑。我也有很多夢想，可是只能在空閑時偷偷地想一下。

但是，現(xiàn)在我不再自卑。因為簡·愛的那幾句話徹底打醒了我。也許，我不漂亮，可是誰規(guī)定了不漂亮的女孩，不能自己最求幸福？外表并不重要，只要有一顆善良的心。我不是美麗的公主，也沒有優(yōu)秀的成績，但我有公主一樣美麗的夢想，我熱愛舞蹈、音樂，我渴望有一天到國外去，去音樂的故都，并且我會朝著這個方向努力去做。

我開始真正明白人生的真諦：人生最美好的不是你已經(jīng)擁有的，而是你用一生去努力爭取的，最珍貴的那部分永遠是追求的過程，是心中不滅的夢想，是……

《簡·愛》給了我生活的勇氣，就像是在寒冷的冬天里一絲溫暖的陽光，讓我找回丟失的夢想。

【篇四：閱讀經(jīng)典潤澤生命】

我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？

回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺！因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。

在書的世界里我們可以結交朋友，張開七色的翅膀，飛向更高更遠的天空。在書的世界里我們可以敞開心靈，打開閱讀的空間，走向更美更炫的彩虹。不論現(xiàn)在你的心情怎么的不好，走進了書香的世界馬上就會開眉笑眼。

我喜愛閱讀，因為一本好書能讓我分清美丑，正確判斷。讀《蛋殼里的奶奶》我體會出了感動，濃濃的慈祥的愛深深打動的主人公。讀《跳動的火焰》我明白了在革命時期，火柴廠的童工頑強的精神。讀《假如給我三天光明》，讓我領略到自己是何等的幸運，自己憑什么說自己過得沒有別人好呢？

我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是人精神的糧食，書是人進步的階梯。

現(xiàn)在我明白，人為什么要讀書？因為書籍能使人開闊視野。如果沒有書籍，那么人變像井底之蛙，望著一片天空就說看到了整個世界，搞笑又愚蠢。

閱讀經(jīng)典潤澤生命，讀書能促使人更好的反思，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。閱讀對于我們學生來說很重要，只有不斷閱讀，才能不斷進步。經(jīng)典，是一本是權威、精華的象征。所以說閱讀難道不是我們這些中學生每天該做的事情嗎？

【篇五：滋潤萬物的春雨】

我今天上午的時候，坐在書桌前靜靜地寫著語文作業(yè)，那明媚的太陽光斜斜地灑在我的書本上，房間里亮堂堂的，讓人的心情特別好。

當我寫的正有感覺的時候，我的眼前慢慢地黑起來了，那些作業(yè)本上的字跡也模糊不清了。咦？怎么這么快就天黑了？還沒等我弄清時怎么回事，天空就迫不及待的給了我一點閃亮的提示：一道耀眼的亮光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了，竟不知道那是閃電了，我趕緊跑到窗邊向外張望。只見天上的云朵你追我趕卻又根本沒地方離開，只能一邊互相碰撞一邊發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”猖狂的大笑，那是勝利者得意的笑聲，那也是失敗者痛苦的呻吟，他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。

現(xiàn)在的天越來越黑，幾乎和晚上六七點鐘時候的亮度差不多。一會兒，在“刷刷刷”的音樂聲中豆大的雨點從天直逼而下，晶亮晶亮的，就像雨姑娘在撒播珍珠種子。眨眼間，干燥的花園里，塵土飛揚的道路上都得到了雨姑娘的恩賜。那些干渴的小草見到這久違的雨水趕緊挺起胸膛，張開大嘴盡情的享用，嘴里還不時發(fā)出歡快的笑聲：“下吧下吧，我要發(fā)芽，下吧下吧我要長大！”

雨點打在我家后陽臺的玻璃上，“嗒嗒”直響，還有很多調皮的雨珠從沒有關嚴的窗邊跳進來，準備將我家后陽臺變成大魚缸呢。雷聲依然在響，但是已沒有了剛才的聲勢。這真是一曲優(yōu)美的的雷·雨交響曲啊，悅耳動聽！

“雷公先唱歌，有雨也不多”，果然，不一會兒，天空又慢慢亮開了，雨也慢慢停了。我望望外面，一棵棵小松樹上的塵埃被雨水洗刷得干干凈凈，樹葉油亮油亮的，他們的腰似乎挺得更直了，心滿意足得站立在哪兒，像一個個威風的小戰(zhàn)士。他們生機勃勃，看著他們就讓我想到了生命和希望，令人心曠神怡。

我喜歡雨，尤其是這早春的雨，我特別喜歡，她滋潤著萬物。

【篇六：滋潤心田的愛】

我們班的班主任陳老師，個兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。

記得才開學的時候，您因為操勞過度住院過兩次，雖然您人在醫(yī)院打點滴，心卻在我們班上，心里時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校。

在我的記憶深處，陳老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的。

記得第一次軍訓，我們排著隊伍集合，校長舉行了開營儀式。就在這時，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。

過了一會兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發(fā)現(xiàn)我正坐在辦公室里，過了一會兒，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了。便擔心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還準備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時熱淚盈眶。

老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長，您沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)著社會主義建設的一代又一代的接班人。陳老師教育我們怎樣做人，教我們知識，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻您的一生。

【篇七：雨露滋潤我心田】

抬頭望了望窗外，天空灰蒙蒙的，遠處的高樓大廈都淹沒在了霧中，給人一種死氣沉沉的感覺。哎，今天又要下雨了。

放學了，校門口十分擁擠，雨比我意想中還要大些。很多家長都來接自己的孩子。一把把花花綠綠的傘都是父母一份份的愛。我急切的找著什么，可是卻眼花繚亂，我搖了一下頭，睜大了眼睛，有掃視了四周，唉！父母果然還是沒來接我。我嘆了聲無奈，又羨慕地望了望身邊的同學?！敖裉熳鳂I(yè)多嗎？”“嗯，老師布置了好多作業(yè)，尤其是數(shù)學?！薄澳悄懵?，認真點，今天我燒了你喜歡吃的?！边@溫馨的對話來自于身邊的一對母子，母親撐著傘和藹的笑著，孩子也笑著，挽著母親的胳膊，一邊跳一邊哼著歌，濺出了一朵朵水花。

我戴上了帽子，冒著雨急步走回家，雨水打濕了我的衣服，模糊了我的視線，寒風穿過我的血肉，鉆入我的骨頭，今天竟然那么冷。

我回到家后好似在于父母冷戰(zhàn)，因為我到家時，只聽到淡淡一句：“你回來了，快去做作業(yè)。”仿佛他們就不知道外面在下雨了，而且下得很大。

早上7點，報紙和牛奶已經(jīng)在門口等著了，今天天氣不錯，溫暖的陽光照耀著大地，灑在了我的身上，我無意間看見了報紙上的一行小字：今天晴轉陰，下午有小雨。原來今天有雨，原來報紙上有氣象預報。

又放學了，校門口又是一陣擁擠，“花花綠綠”又出現(xiàn)了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撐開了傘，心中有些得意，天空依舊有些灰，但不同以往，還是給人了溫馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都讓我拿報紙和牛奶，這不是一種命令，而是一種關心，原來報紙上更有一種獨特的愛的方式，父親也曾經(jīng)把我搞搞舉在肩上，母親也曾經(jīng)講著故事哄我入睡，只是如今我長大了，忘記了，現(xiàn)在父母仍然愛我，只是方式不同了，他們想讓我更細心，更獨立，只是我沒發(fā)現(xiàn)，甚至還抱怨他們，他們的愛化作了雨露滋潤著我。

我懷著一種無比激動的心情回到了家，父親正坐在沙發(fā)上看著報紙。

“你回來了，快點做作業(yè)”。

“恩?！蔽覒?。

【篇八：讓愛滋潤人生】

愛如一縷陽光，溫暖著我們的心靈；愛如一陣春風，為我們帶來“愛的春天”；愛如綿綿細雨，在寂靜中澆灌了我們的心田，滋潤了我們的人生。

當我們尚未出世時，就已經(jīng)感受到了來自母親無私的愛。從十月懷胎到一朝分娩，母親總是將本應被自己吸收的營養(yǎng)，卻源源不斷地提供給正在發(fā)育的我們。善良的她們只希望能夠順利地產(chǎn)下一個健健康康的孩子。除此之外，在分娩時，她們還要忍受常人無法忍受的痛苦。而現(xiàn)已初三的我永遠也忘不了母親腹部那道深深的疤痕————-我人生之路的起點。

記得有一次