教研組長(zhǎng)職責(zé)

-.z.教研組長(zhǎng)職責(zé)1、理好教研組長(zhǎng)的三種角色。第一，學(xué)校教學(xué)研究中的基層管理者。作為一個(gè)管理者，就要將上級(jí)有關(guān)精神和教研組的具體工作任務(wù)相結(jié)合并加以具體細(xì)化，在落實(shí)過(guò)程中要有催促、有檢查。教研組長(zhǎng)要成為聯(lián)系教誨處和學(xué)科教師之間的橋梁。第二，實(shí)施教學(xué)工作的骨干力量。一名教研組長(zhǎng)一定是一名教學(xué)的能手，是其他教師學(xué)習(xí)的楷模。能帶著教師進(jìn)展教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究，把教學(xué)中遇到的迷茫和困惑和教師們共同探討，到達(dá)共識(shí)，能帶頭實(shí)踐在二期課改第一線，勇挑重?fù)?dān)，敢挑重?fù)?dān)。能掌握數(shù)十個(gè)教學(xué)案例。第三，踏踏實(shí)實(shí)的普通教育者。教學(xué)中能讓每位學(xué)生都有實(shí)實(shí)在在的收獲，才最能表達(dá)一位教師的日常工作是否做的扎實(shí)到位。因?yàn)檫@是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。2、理好教研組長(zhǎng)的日常工作。第一，有方案。做任何事情先要有個(gè)周密的方案，這樣才能事半功倍。身為組長(zhǎng)在新學(xué)期伊始，就要結(jié)合學(xué)校，教誨處，本年級(jí)的教學(xué)任務(wù)等各方面因素，加以綜合考慮后制訂出一系列細(xì)致的教學(xué)教研方案，并力求能突出重點(diǎn)和特點(diǎn)。第二，有落實(shí)。有了一個(gè)好的方案，最重要的是落到實(shí)處。這就表達(dá)在日常的教育教學(xué)工作之中。因?yàn)榻萄薪M的每位成員都工作在一線，讓他們放下教學(xué)實(shí)踐工作單純地進(jìn)展教研活動(dòng)是不可能的，也是不實(shí)際的。所以牢牢地把握日常教學(xué)和教研活動(dòng)相結(jié)合是可行的，也是必要的。第三，有總結(jié)。一學(xué)期的繁忙之后，對(duì)這一階段的工作進(jìn)展必要的總結(jié)，猶如“畫龍點(diǎn)睛〞。一個(gè)總結(jié)的優(yōu)劣將對(duì)下一階段的工作提供可行性參考，對(duì)今后的工作是大有幫助的。因此無(wú)論經(jīng)歷教訓(xùn)都可以一一記錄下來(lái)，適當(dāng)保存。岳實(shí)莊小學(xué)2016年9月學(xué)校電教網(wǎng)管員職責(zé)1、統(tǒng)籌本單位網(wǎng)絡(luò)建立和管理理信息系統(tǒng)的建立及相應(yīng)規(guī)章制度的建立。2、負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)絡(luò)的平安、管理，杜絕利用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理無(wú)關(guān)的活動(dòng)。3、負(fù)責(zé)組織對(duì)本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬、軟件的維護(hù)和管理(包括放在本單位的校園網(wǎng)公用設(shè)備的管理)。4、負(fù)責(zé)本單位管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、管理、數(shù)據(jù)的后備與恢復(fù)。5、負(fù)責(zé)本單位入網(wǎng)計(jì)算機(jī)IP地址的申請(qǐng)、發(fā)配、登記和管理等工作。6、幫助本單位用戶解決使用過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)的疑難問(wèn)題。組織協(xié)調(diào)本單位工作人員學(xué)會(huì)并用好管理信息系統(tǒng)，特別要注重根底數(shù)據(jù)的錄入與更新，保證其準(zhǔn)確性和及時(shí)性。7、校機(jī)關(guān)各部處的信息網(wǎng)絡(luò)管理員還應(yīng)幫助業(yè)務(wù)垂直部門管理人員用好管理信息系統(tǒng)，催促和檢查根底數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。8、負(fù)責(zé)為本部門的領(lǐng)導(dǎo)提供所需的信息。9、負(fù)責(zé)對(duì)校、外的信息傳輸和交流。10、負(fù)責(zé)為本單位效勞的網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)對(duì)本部門管理信息子系統(tǒng)的不斷完善和優(yōu)化。11、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。岳實(shí)莊小學(xué)2015年9月學(xué)校圖書管理員職責(zé)1、每學(xué)期初制訂好圖書工作方案，期終作好圖書工作總結(jié)。2、按圖書編目要求，及時(shí)做好新書登記、編目、分類和上櫥工作，做到帳目清楚，書量?jī)?cè)數(shù)正確。3、根據(jù)形勢(shì)開(kāi)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，過(guò)時(shí)、過(guò)期的各類書刊雜志妥善處理。4、每月清理一次書架、書櫥，防潮、防霉、防火、防盜。有損壞的書刊及時(shí)做好修補(bǔ)工作。5、認(rèn)真何等好新書及重要書刊的介紹、推薦工作，組織指導(dǎo)師生開(kāi)展讀書活動(dòng)。6、嚴(yán)格招待圖書"借閱規(guī)則"，書刊進(jìn)出要按規(guī)定辦理登記手續(xù)，并及時(shí)做好借出書刊的歸還、回收工作。7、熱情效勞，不離崗位，按時(shí)去門衛(wèi)領(lǐng)取報(bào)刊雜志。切實(shí)做好每天中午的圖書出借工作和師生的閱覽式作。管理員不得無(wú)幫隨意關(guān)閉圖書室與閱覽室。保證各類書刊的開(kāi)放流通。8、圖書室、閱覽室每日清掃，每月一次大掃除，保證室整潔。9、加強(qiáng)對(duì)閱覽室管理，遵守閱覽規(guī)則，圖書、報(bào)刊雜志閱后放復(fù)原處，不得隨意帶出。保證室安靜。10、保護(hù)書刊，保證書刊整潔，無(wú)人為損壞。無(wú)才損壞者要追究賠償。岳實(shí)莊小學(xué)2015年9月學(xué)校儀器管理員職責(zé)儀器電教管理人員心須熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持為教學(xué)效勞，鉆研業(yè)務(wù)，提高管理水平，確保教育教學(xué)秩序正常進(jìn)展。1、儀器、電教設(shè)備用品，做到帳目完整清楚，新添設(shè)備、用品添置后，一周完成登記，投入使用。2、指導(dǎo)教學(xué)人員正確使用電教設(shè)備和儀器。3、開(kāi)學(xué)一周按教誨處要求將錄音機(jī)、幻燈機(jī)、磁帶等分配給有關(guān)人員，當(dāng)面驗(yàn)機(jī)，并做好記錄。期末最后一周將其全部收回，檢查維修入庫(kù)，并妥善存放防霉、防盜。4、配備好幻燈片、專用墨水、筆等工具供教師借用。5、制訂好儀器電教用品的使用制度，并催促教師執(zhí)行，有關(guān)儀器做好使用記錄。6、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，每每將實(shí)驗(yàn)后的儀器回收整理，并清掃實(shí)驗(yàn)室一次，每月進(jìn)展一次較大規(guī)模的大掃除。7、催促村校使用、保管好儀器電教設(shè)備，做好借還使用記錄。8、對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品尤其是危險(xiǎn)物品要妥善安置，防腐、防爆。9、承受教學(xué)人員電教設(shè)備、儀器的報(bào)修，無(wú)法修理時(shí)報(bào)總務(wù)處送修理部門，假設(shè)報(bào)廢必須辦好后廢手續(xù)。10、做好每月、每學(xué)期全體教學(xué)人員電教課時(shí)數(shù)，并及時(shí)報(bào)有關(guān)部門。岳實(shí)莊小學(xué)2015年9月體育器材管理員職責(zé)1、建立財(cái)產(chǎn)管理賬目，有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度，并認(rèn)真執(zhí)行。2、熟悉各年級(jí)教學(xué)制度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準(zhǔn)備，保證上課使用。課完畢后，要清點(diǎn)器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞及時(shí)處理。3、經(jīng)常清掃器材室，保持室整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運(yùn)方便。并備有滅火器材。4、經(jīng)常檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修，防止傷害事故的發(fā)生。5、加強(qiáng)對(duì)海綿墊等器材的防腐安置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。6、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購(gòu)置方案。岳實(shí)莊小學(xué)2015年9月實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)一、實(shí)驗(yàn)員職責(zé)：1、掌握本實(shí)驗(yàn).室有關(guān)儀器設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、性能，做好經(jīng)常性的維護(hù)和保養(yǎng)工作，對(duì)所管儀器設(shè)備做到資料完整、齊全、性能良好、賬(卡)物相符。2、掌握與本學(xué)科(專業(yè))有關(guān)的根底理論與技術(shù)，協(xié)助實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生操作儀器設(shè)備。3、在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)的要求制造有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置、教具、模型。4、經(jīng)常做好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生和防火、防爆、防盜、防破壞等根本設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。5、承當(dāng)實(shí)驗(yàn)室的日常事務(wù)性工作。二、實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)：1、擔(dān)任本學(xué)科或*一門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、制定實(shí)驗(yàn)方法，選定儀器設(shè)備、分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、編寫實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)文件。2、承當(dāng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)等教學(xué)工作。3、對(duì)新開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)試做并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；首次上崗的實(shí)驗(yàn)教師必須試講試做，考察合格并經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任同意前