保護(hù)母親河項(xiàng)目申請書通知

據(jù)，為后期制作，生成調(diào)研報(bào)告做基礎(chǔ)，切實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)字，激起市民保護(hù)母親河——南渡江的意識植樹節(jié)活動(dòng)，綠基本信息海南省南渡江下游定安至項(xiàng)目開展地項(xiàng)目起止時(shí)間項(xiàng)目組主要成員（XX、職責(zé)、專業(yè)、年級、聯(lián)系方式據(jù)，為后期制作，生成調(diào)研報(bào)告做基礎(chǔ)，切實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)字，激起市民保護(hù)母親河——南渡江的意識植樹節(jié)活動(dòng)，綠基本信息海南省南渡江下游定安至項(xiàng)目開展地項(xiàng)目起止時(shí)間項(xiàng)目組主要成員（XX、職責(zé)、專業(yè)、年級、聯(lián)系方式樣點(diǎn)做第一次采樣②進(jìn)一步補(bǔ)充觀察、記錄污染源情況和污染物種類③進(jìn)行實(shí)地初步測定水質(zhì)指標(biāo)11，28——期環(huán)教基地打基礎(chǔ)，普與了關(guān)于水的知識，培養(yǎng)了環(huán)教者的環(huán)保、節(jié)水意識對南渡江下游定安至入?？诤佣嗡|(zhì)一20XX保護(hù)母親河——全國青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)小額資助美涂士項(xiàng)目申請書海南省大學(xué)生綠色陽光環(huán)保聯(lián)社團(tuán)名稱主管或備案單位共青團(tuán)海南省委盟165(各高校單位會(huì)員共853社團(tuán)人數(shù)人)海南省?？谑腥嗣翊蟮溃ê┥鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人XX與職務(wù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式成立時(shí)間聯(lián)系（含區(qū)號）尹可武理事長20XX11月社團(tuán)所屬或備案團(tuán)組織賬戶信息XX：與者：項(xiàng)目組組織者、志愿者、會(huì)員、市民、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)）①負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門、組織溝通②參加團(tuán)省委組織的期環(huán)教基地打基礎(chǔ)，普與了關(guān)于水的知識，培養(yǎng)了環(huán)教者的環(huán)保、節(jié)水意識對南渡江下游定安至入?？诤佣嗡|(zhì)一各參與者提交相關(guān)論文、感想②統(tǒng)一制作文集，收錄各參與者、組織者文章③制作完成調(diào)研報(bào)告，并制作，上傳3與者：項(xiàng)目組組織者、志愿者、會(huì)員、市民、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)）①負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門、組織溝通②參加團(tuán)省委組織的期環(huán)教基地打基礎(chǔ)，普與了關(guān)于水的知識，培養(yǎng)了環(huán)教者的環(huán)保、節(jié)水意識對南渡江下游定安至入?？诤佣嗡|(zhì)一各參與者提交相關(guān)論文、感想②統(tǒng)一制作文集，收錄各參與者、組織者文章③制作完成調(diào)研報(bào)告，并制作，上傳3至?？诹饔虻奈廴疚镱愋?，便于后期的活動(dòng)宣傳。污染點(diǎn)、源表：記錄污染物的來源，類型與分布水樣登記表：等成立于20XX11月，掛靠于共青團(tuán)海南省委，是由海南本地區(qū)高校環(huán)保社團(tuán)和志愿者參與的地區(qū)性青年環(huán)保組織，致力于海南本土的環(huán)境教育和生態(tài)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)海南地區(qū)人與自然的和諧發(fā)展。1、定期組織舉行海南紅樹林培訓(xùn)、考察與保育活動(dòng)。2、海南植樹月，植樹造林活動(dòng)。社團(tuán)簡介與3、長期做珊瑚礁保護(hù)、觀鳥護(hù)鳥、校園水環(huán)境調(diào)查等項(xiàng)目活品牌活動(dòng)7、地球一小時(shí)，?？谇嗄暝谛袆?dòng)，中國青年應(yīng)對氣候變化行動(dòng)日海南省南渡江下游定安至項(xiàng)目開展地項(xiàng)目起止時(shí)間項(xiàng)目組主要成員業(yè)、年級、聯(lián)系方式等）項(xiàng)目類別實(shí)踐類入?？诤佣伍Z龍強(qiáng)總負(fù)責(zé)人09環(huán)境科學(xué)尹可武與相關(guān)部門溝通08市場營銷侯方強(qiáng)外聯(lián)段駱執(zhí)行郝偉玉執(zhí)行周世龍宣傳馬倩瑤宣傳李曉晗財(cái)務(wù)10市場營銷10環(huán)境科學(xué)10環(huán)境科學(xué)10土木工程10廣告10環(huán)境科學(xué).南省大學(xué)生綠色陽光環(huán)保聯(lián)盟（簡稱綠色陽光聯(lián)盟、GSA)成立于20XX11月，掛靠于共青團(tuán)海南省委，是南省大學(xué)生綠色陽光環(huán)保聯(lián)盟（簡稱綠色陽光聯(lián)盟、GSA)成立于20XX11月，掛靠于共青團(tuán)海南省委，是般監(jiān)測項(xiàng)目的測定，硝酸鹽氮（反應(yīng)化肥使用后在江水中的殘留）測定：定點(diǎn)采樣，專業(yè)測定，，切實(shí)反映南渡江（參與者：帶隊(duì)老師、項(xiàng)目組人員、培訓(xùn)人員）①在海南大學(xué)海淀校區(qū)成立項(xiàng)目組，從海口市圖書館、海大圖書館期活動(dòng)總結(jié)，為進(jìn)一步活動(dòng)做準(zhǔn)備12，19——1，10（參與者：環(huán)教組成員、前期各參與者、項(xiàng)目組織者、?？谑?、定安縣項(xiàng)目參與群體項(xiàng)目簡介（時(shí)特點(diǎn)、意義與具體做法）海南省綠色陽光環(huán)保聯(lián)盟志愿者，海南大學(xué)綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)員，海南省各高校12個(gè)環(huán)保社團(tuán)代表，與綠色志愿者是執(zhí)行者。在校部分學(xué)生與校外市民、政府相關(guān)部門、相關(guān)媒體將是參與者。在校的所有人與市民將是受益人。1、實(shí)地調(diào)研、考察確定主要污染源分布：由專業(yè)老師帶隊(duì)，相關(guān)專業(yè)學(xué)生分組，進(jìn)行實(shí)地的考察后，確定采樣點(diǎn)，記錄污染源分布。具有很強(qiáng)的專業(yè)性，能夠很好的選取具有代表性的監(jiān)測點(diǎn)，并能夠記錄沿江主要的污染源，為后期制作提供了基礎(chǔ)資料，方便以后采樣時(shí)更迅速、有效的展開，為以后政府對污染源地區(qū)的治理提供理論依據(jù)，調(diào)查中的攝影記錄為后期制作提供素材，考察中的記錄為后期成果制作提供依據(jù)2、繪制南渡江下游定安至入?？诤佣沃饕廴驹捶植紙D：大量地走的一部分，后期成果的重要組成部分，為后期宣傳準(zhǔn)備。了解南渡江該河段主要污染源的分步，為后期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理提供一定的參考，為進(jìn)一步幫助相關(guān)部門整治沿江流域污染源提供一定參考3、關(guān)于水的環(huán)境教育實(shí)踐：從娃娃抓起，提高受環(huán)境者節(jié)水意識，為社會(huì)節(jié)水愛水意識的提供做貢獻(xiàn)，大學(xué)生激情無限地投身環(huán)教，提高了環(huán)教者的組織、溝通、教學(xué)能力，無形中帶動(dòng)更多的人加入到保護(hù)母親河的活動(dòng)中來，為實(shí)現(xiàn)長期環(huán)教基地打基礎(chǔ)，普與了關(guān)于水的知識，培養(yǎng)了4、對南渡江下游定安至入?？诤佣嗡|(zhì)一般監(jiān)測項(xiàng)目的測定，硝酸鹽氮（反應(yīng)化肥使用后在江水中的殘留）測定：定點(diǎn)采樣，專業(yè)測定，，切實(shí)反映南渡江該流域水質(zhì)情況，通過TN和硝酸鹽氮的測定值，直觀反映中上游農(nóng)業(yè)化肥大量使用對下游的影響，整理出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為后期制作，生成調(diào)研報(bào)告做基礎(chǔ)，切實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)字，激起市民保護(hù)母親河——南渡江的意識5、植樹節(jié)活動(dòng)，綠化南渡江近?？诹饔颍号c政府溝通、合作，社會(huì)各界廣泛地參與，植下成片防護(hù)林，保護(hù)南渡江?？趨^(qū)段，防治水土流失，凈化流入干流的水質(zhì)，凈化空氣、美化城市，努力促成建立?？谑心?、制作文集、調(diào)研報(bào)告，相關(guān)圖集：能夠形象、真實(shí)地反映調(diào)研結(jié)果（南渡江情況方便以后調(diào)研成果的展現(xiàn)，以后做宣傳、環(huán)教時(shí)使用，為相關(guān)部門整治南渡江流域污染提供參考，激勵(lì)參與者提高自身綜合能力、積極投身環(huán)保事業(yè)7、世界水日宣傳活動(dòng)——高校調(diào)研成果展：很好的在大學(xué)生這個(gè)高素質(zhì)群體中宣傳環(huán)保理念，節(jié)水方法，提高學(xué)生、教職工節(jié)水意識，為調(diào)研做一個(gè)校園宣傳，讓更多的大學(xué)生參與到節(jié)水中8、廣場公宣：參與人員廣泛，能夠引起較大反響，能夠較好的宣傳調(diào)研成果，提高各年齡段全民節(jié)水意識，共同關(guān)注南渡江流域水質(zhì)，共同為節(jié)水做一個(gè)承諾①在海南大學(xué)海淀校區(qū)成立項(xiàng)目組，從?？谑袌D書館、海大圖與者：項(xiàng)目組組織者、志愿者、會(huì)員、市民、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)）①負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門、組織溝通②參加團(tuán)省委組織的期活動(dòng)總結(jié)，為進(jìn)一步活動(dòng)做準(zhǔn)備12，與者：項(xiàng)目組組織者、志愿者、會(huì)員、市民、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)）①負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門、組織溝通②參加團(tuán)省委組織的期活動(dòng)總結(jié)，為進(jìn)一步活動(dòng)做準(zhǔn)備12，19——1，10（參與者：環(huán)教組成員、前期各參與者、項(xiàng)目組織者、水的環(huán)境教育實(shí)踐：從娃娃抓起，提高受環(huán)境者節(jié)水意識，為社會(huì)節(jié)水愛水意識的提供做貢獻(xiàn)，大學(xué)生激情無限地況），方便以后調(diào)研成果的展現(xiàn)，以后做宣傳、環(huán)教時(shí)使用，為相關(guān)部門整治南渡江流域污染提供參考，激勵(lì)參與書館、政府相關(guān)部門、熱科學(xué)等相關(guān)部門，以與網(wǎng)上文庫搜索南渡江定安至?？诙蜗嚓P(guān)的農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、工業(yè)等分布，水質(zhì)②由專業(yè)老師帶隊(duì)，從?？谧囍炼ò部h，初步考察后，沿江而下，確定實(shí)際采樣點(diǎn)，采樣時(shí)間，并記錄沿江的主要污染源分布，和污染物類別。③根據(jù)老師的建議，和搜集整理的資料、實(shí)地觀測的資料，確定實(shí)際的采用方案，分工明確④相關(guān)負(fù)責(zé)人與有關(guān)部門溝通，獲得盡可能的幫助⑤對相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的采樣點(diǎn)做第一次采樣②進(jìn)一步補(bǔ)充觀察、記錄污染源情況和污染物種類③進(jìn)行實(shí)地初步測定水質(zhì)指標(biāo)①實(shí)驗(yàn)室樣品測定，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果②數(shù)據(jù)整理，獲得初步的分析結(jié)果③組織前期活動(dòng)總結(jié)，為進(jìn)一步活動(dòng)做準(zhǔn)備接受環(huán)教的學(xué)生）①有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，環(huán)教組做好環(huán)教準(zhǔn)備②安排兩次有關(guān)于水的環(huán)教③環(huán)教后的總結(jié)④在海大舉行分享交流會(huì)，安排下學(xué)期工作1，10——2，10寒假2，18——2，19（參與者：實(shí)驗(yàn)組成員）①在各組長的帶領(lǐng)下，分3個(gè)組，分去不同的河段，上次的采樣點(diǎn)進(jìn)行第二次采樣②進(jìn)一步補(bǔ)充觀察、記錄污染源情況和污染物種類③進(jìn)行實(shí)地初步測定水質(zhì)指標(biāo)①實(shí)驗(yàn)室樣品測定，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果②數(shù)據(jù)整理，獲得初步的分析結(jié)果③總結(jié)所有的數(shù)據(jù)，整理出調(diào)研報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)）②參加團(tuán)省委組織的植樹節(jié)活動(dòng)③制作完成調(diào)研報(bào)告，并制作，上傳組）.南渡江流域水質(zhì)，共同為節(jié)水做一個(gè)承諾主要活動(dòng)地點(diǎn)：具體時(shí)間、參與者、活動(dòng)安排：11，5南渡江流域水質(zhì)，共同為節(jié)水做一個(gè)承諾主要活動(dòng)地點(diǎn)：具體時(shí)間、參與者、活動(dòng)安排：11，5——11，24出最后的分布圖，作為調(diào)研報(bào)告的一部分，后期成果的重要組成部分，為后期宣傳準(zhǔn)備。了解南渡江該河段主要污動(dòng)（宣傳節(jié)水，護(hù)水），同時(shí)舉辦調(diào)研成果展3，21——3，25（參與者：志愿者、會(huì)員、市民、公宣組）廣廣場公宣：參與人員廣泛，能夠引起較大反響，能夠較好的宣傳調(diào)研成果，提高各年齡段全民節(jié)水意識，共同關(guān)注舉辦調(diào)研成果展3，21——3，25（參與者：志愿者、會(huì)員、市民、公宣組）廣場關(guān)于水、調(diào)研活動(dòng)的宣傳（初步定在?？诿髦閺V場、萬綠污染物分類圖表：利用高分辨率相機(jī)收集南渡江下游定安至?？诹饔虻奈廴疚镱愋停阌诤笃诘幕顒?dòng)宣傳。污染點(diǎn)、源表：記錄污染物的來源，類型與分布序號科目3踩點(diǎn)路費(fèi)4采樣路費(fèi)5實(shí)驗(yàn)測定6后期文集8宣傳展板合計(jì)（3組*36樣*2次）摘要合計(jì)4495植樹節(jié)活動(dòng)3，13植樹節(jié)活動(dòng)3，13——3，18（參與者：