青少年愛國主義教育創(chuàng)新研究報告

-.z.青少年愛國主義教育創(chuàng)新研究摘要愛國主義始終是中華民族精神的核心，是中國先進文化的主題。面對新形勢，如何審時度勢，開拓創(chuàng)新，增強愛國主義教育的吸引力和感染力，擴大愛國主義教育的覆蓋面和影響力，尤其提高青少年愛國主義教育的效勞水平和質量，事關國家的持續(xù)開展和民族的生死存亡，具有極強的現實意義。我們應該針對青少年的特點，適應社會客觀環(huán)境的變化，拓寬青少年愛國主義教育的容，更新傳統(tǒng)的教育方法，采用生動、活潑、多樣化，入情入理的教育方式，有的放矢地施以教育和影響。

關鍵詞愛國主義學校教育家庭教育社會教育一、青少年愛國主義教育的意義美國前總統(tǒng)肯尼迪曾說過：“不要問國家能為你做什么，要問你能為國家做些什么。〞愛國主義始終是中華民族精神的核心，是中國先進文化的主題。面對新形勢，如何審時度勢，開拓創(chuàng)新，增強愛國主義教育的吸引力和感染力，擴大愛國主義教育的覆蓋面和影響力，尤其提高青少年愛國主義教育的效勞水平和質量，事關國家的持續(xù)開展和民族的生死存亡，具有極強的現實意義。二、我國愛國主義教育中存在的問題市場經濟的沖擊有人說：中國當前家庭子女缺少的不是營養(yǎng)、金錢，也不是家庭的愛，而是缺少對他們進展愛國主義教育。面對劇烈的市場競爭，家庭、社會不可防止地將拜金主義、實用主義等各種不良思想的影響傳遞給青少年。我們的家長無時無刻都在給孩子灌輸：要好好學習，長大找個好工作。卻很少有家長會灌輸孩子：要好好學習，長大報效祖國。家長的心中想的是小家，而恰恰無視了大家，沒有祖國的大家哪有自己幸福的小家？國家興亡，匹夫有責，很多家長都知道岳母刺字的故事，但我們有多少家長對孩子進展過“精忠報國〞的教育呢？應試教育的沖擊現階段正處于應試教育向素質教育的轉型時期，但高考的指揮棒并沒有很好地調整，白熱化的優(yōu)質教育競爭導致殘酷的淘汰，考場變戰(zhàn)場。從而不可防止地使得學校教育的德智失衡，拼命追求升學率而無視德育，尤其是愛國主義教育。此外，我們的中小學都設置了思想德育課、歷史課等，但這些課程往往都作為副課而不被重視，被主課擠占現象嚴重?？梢妼W校普遍存在重學習輕愛國主義教育的現狀。3、獨生子女心理的挑戰(zhàn)根據人口開展規(guī)律，我國實行“方案生育〞政策，獨生子女的隊伍也在不斷擴大，他們將是中國社會主義建立事業(yè)的人才。然而，從我國現階段獨生子女成長狀況來看，普遍存在以我為中心、唯我獨尊、缺乏互助友愛情感，驕生慣養(yǎng)、養(yǎng)尊處優(yōu)、胸無大志、缺乏崇高理想追求等現象。特別是一些青少年受當前社會上一些不良的思想影響，缺乏一種對集體、國家和社會的責任感，名曰“理想就是有錢就想〞，“前途就是有錢就圖〞。愛國主義教育社會氣氛不濃建國以來，我國社會在不斷進步和開展，但人們對愛國主義教育卻普遍冷淡?，F在整個社會是政府抓經濟、企業(yè)忙生產，學生忙升學。我國新聞媒體更加商業(yè)化，對愛國主義教育的報道和宣傳普遍缺乏，在功利主義思潮的影響下，電視屏幕、馬路廣告，都是清一色帥哥美女做的商品廣告，而那些為國捐軀的英烈和為國奉獻的英雄什么時候能占據廣告牌一角呢？在這樣的氣氛下，青少年的愛國主義教育也就失去了堅實的社會根底。多元文化沖擊由于我國對傳統(tǒng)文化的重視不夠，隨著經濟全球化和網絡的迅速開展，外來文化，尤其是西方文化的滲透越來越大，沖擊著我國青少年傳統(tǒng)價值觀念。中小學生正處于價值觀念的形成期，處于一個社會化的過程中，其判別是非的能力較低，在國外多元文化的影響下，很容易迷失。黃色暴力的影視片，奢靡的西方生活方式都影響著學生主流價值觀的形成。上網、追星、追求時尚在青少年中普遍存在，這些現象都在嚴重影響中小學生主流價值觀念的形成。三、高效愛國主義教育的對策建議〔一〕、注重學校教育方式的創(chuàng)新1、通過滲透式教育，提高愛國主義知識的掌握學校是學生完成社會化、承受知識的重要場所，如何使學生能切實有效地掌握愛國主義知識，必須通過課堂的滲透，主要表達在：一是課本容的滲透。在每門課程課文的選擇和編排上要有連貫性，在課程與課程之間要有滲透性，便于學生對愛國主義教育知識的理解，提高教育的效果。二是各門課程的及時滲透。這就需要教師在上課時能隨時發(fā)現愛國主義教育的容，通過相關知識的講解使學生能融會貫穿，掌握知識。三是在各種活動中的適時滲透。如通過升旗儀式，可灌輸學生國旗、國歌的來歷，有關"國旗法"的知識，升國旗、放國歌的禮儀知識等。2、通過針對性教育，提高愛國主義教育的效果青少年愛國主義教育要針對不同的年齡層次來組織開展，小學生、初中生、高中生、大學生年齡不同，心理的成長開展不同，承受的能力也不同，要提高愛國主義教育的效果，一定要有針對性地開展。初中生與高中生可側重于理論與實踐的結合。此外城鄉(xiāng)的差異，針對農村學生和城市學生的差異性在愛國主義教育的開展上也應有所不同。農村學生可能見識的世面少一些，所受到誘惑相對少一些，思想可能更單純一些，可以結合課本知識，帶孩子走出鄉(xiāng)村，拓寬知識面。城市學生可以運用網絡等多媒體手段來教育以及開展社會實踐活動等形式。3、通過多種形式的活動，提高學生的參與意識對愛國主義知識靠單一的灌輸，學生會覺得無趣和無味，往往不能取得好的效果。因此，還要有豐富的形式來吸引學生的參與。在活動的開展上，我們可結合學生的興趣，有針對性的組織活動，對學生興趣不大的聽演講、專家講座、社區(qū)效勞等，也要加以變革和創(chuàng)新，如演講和聽專家講座，我們應該在知識性、生動性和互動性上做文章，變單一的傳授為授受雙方的互動，提高學生的興趣和參與意識。在社區(qū)效勞等實踐性活動中，也要融入新的形式和容，學生可能一提到社區(qū)效勞，就是到社區(qū)去清掃衛(wèi)生，擦牛皮癬，其實，社區(qū)效勞有很多形式，我們可以與社區(qū)開展聯誼活動、看望社區(qū)弱勢群體、陪老人聊天、給殘疾兒童講故事、了解社區(qū)知識等，關鍵是要找一個契合點，使學生認為參與社區(qū)效勞是一種榮耀，更是一份社會責任。〔二〕、注重家庭教育方式的創(chuàng)新1、要發(fā)揮家長的示作用。常言道“家教示，品行為先〞。要教育子女愛國，家長首先要愛國，要以自己熱愛祖國、熱愛社會主義、關心集體、有公德心的正氣和民族骨氣去影響教育子女。古往今來，許多愛國仁人志士無一不是深受其父母充滿愛國主義情感的言行感染和薰的。父母的示作用的影響會根深蒂固地銘刻在孩子們的腦海中，甚至左右其一生。

2、忌說教重滲透。家庭進展愛國主義教育不同于學校教育，不是上大課，不必照本宣科，而應著重結合日常生活、娛樂、外出旅游、看書報雜志等時機，因地制宜、隨機進展教育。如家長可有意識地按照孩子的年齡和承受能力，選擇一些反映愛國主義容的圖書和電影給孩子看，通過這些生動的畫面，使孩子獲得一些愛國主義的感性認識。另外，家長還可以利用寒暑假，帶孩子出外作短途旅游，讓其感受祖國大好河山的瑰麗，或到附近鄉(xiāng)村和企業(yè)考察，了解改革開放的祖國到處一派欣欣向榮、蒸蒸日上的新氣象等等。家庭愛國主義教育應該盡量通過這些靈活、富有情趣的方式和方法，喻教于娛樂中，讓愛國主義情感不知不覺地滲透在孩子們日常生活之中。

3、愛國主義教育須注重實效，把愛國之情融匯于愛國行為規(guī)，落實到孩子們的學習和生活規(guī)上。偉大教育家行之先生說過，學生的愛國不是高喊口號，而是要認真地、好好地學習，學習本領以后，以報效祖國，為社會效勞。因此，愛國行為規(guī)教育要從日常學習和生活規(guī)做起。這樣有利于提高青少年的自覺性，最終有助于愛國主義覺悟的形成。此外，家長還應引導孩子去接觸和正確理解社會生活，從小事小節(jié)培養(yǎng)孩子的良好品德，讓孩子們在點點滴滴的良好言行培養(yǎng)中，逐漸升華熱愛祖國、熱愛人民的高尚情感，積極進取，成為有社會主義覺悟，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的接班人。

〔三〕、注重社會教育方式的創(chuàng)新個體成長開展的過程也是一個不斷進展社會化的過程，青少年正處于價值觀的形成期，社會的影響對其價值觀的形成具有重要作用，加強社會教育，營造濃厚的愛國主義教育氣氛，意義重大?！?)、營造濃厚的愛國主義氣氛一方面要發(fā)揮新聞媒體的傳播作用，傳播歷史文化知識、及時傳播愛國主義教育的信息，播放愛國主義教育影片，編輯愛國主義教育書刊，宣傳愛國英雄、先進典型，宣揚傳統(tǒng)美德等，通過集中的、大密度的宣傳，主導青少年的意識形態(tài)。二是政府、學校、單位、公共場所等要懸掛國旗，要開展掛國旗、唱國歌儀式，開展經常性的國旗、國歌、國徽教育，讓愛國主義的情懷時時激蕩在每一個人的心中。三是通過公益廣告、展覽、街頭雕塑等強化社會愛國主義教育的氣氛。(2)、凈化社會環(huán)境目前，許多成人愛國情感不高，社會上一些負面的、消極的、不安康的東西影響著青少年的成長，如個人利已主義思想、貪圖享受的思想、貪污腐敗現象、鋪浪費現象、誠信缺失現象等一系列不良的思想和不安康的生活方式，都影響著青少年愛國主義意識的形成。許多孩子追求國外興旺國家的生活方式，迷戀明星、網絡成癮、逃學、暴力、少年犯罪等現象時有發(fā)生，這些現象不能不令我們關注，凈化社會環(huán)境勢在必行。在輿論宣傳上要正確引導青少年追求安康的生活方式，區(qū)分是非標準，正確對待社會上的不良現象，培養(yǎng)青少年的愛國情懷。(3)、發(fā)揮網絡正能量青少年的信息來源大都來自網絡，要搶占網絡陣地，并且在教育方式上大膽創(chuàng)新。利鈿認為，當前青少年學生上網越來越普遍，占領網絡這個陣地，就等于吸引了這個年輕群體；充分發(fā)揮網絡傳播的優(yōu)勢開展網絡愛國主義教育，構建具有科學性、知識性和趣味性的愛國主義教育，開發(fā)愛國主義教育軟件，寓教于樂，在潛移默化中影響和改變網絡使用者的思想，可以增加愛國主義教育的廣泛性?！菜摹场⒆⒅貙W習國外先進經歷，反思國教育缺陷〔1〕學校教育系統(tǒng)化愛國從孩子抓起

美國小學的每日例行開課儀式，所有學生由教師帶著，虔誠地面向國旗唱國歌，同時宣誓“我效忠于國旗和國旗所代表的美利堅合眾國〞。在學校的走廊和教室里，到處可以看到美國國旗、美國地圖，以及美國出色人物和總統(tǒng)畫像。

美國政府制定了愛國主義教育方案，切入點是作為一名美國公民的自豪感和責任感，著重弘揚美國精神，包括熱愛國家、崇尚自由、維護社會公平、務實開拓、富于創(chuàng)造、勤勞老實的精神。

美國孩子從幼兒園開場就要學習畫國旗、唱國歌，進入小學后，愛國主義教育課程容由淺到深，由近及遠，從所在的社區(qū)、城市、州直到國家，核心是反復渲染“美國是世界上最強大和最先進的國家，做一個美國人最值得驕傲〞的觀念，容包括介紹華盛頓、杰斐遜、林肯、愛因斯坦、愛迪生等美國出色人物的生平，學習美國地理和歷史，背誦林肯總統(tǒng)就職宣言等弘揚美國精神的著名演說。像“不要問祖國為你做了什么，而要問你們?yōu)樽鎳隽耸裁川暤让?，許多美國學生能脫口而出。

進入中學和大學后，愛國主義教育以公民教育為主。根據美國政府公布的公民教育大綱，主要容包括：作為美國公民應享有的權利和自由，以及對國家和社會應承當的責任和義務，包括尊重人類的生命、尊重別人的權利、老實、寬容、有同情心、參與程序、為共同的目標而工作，此外還有美國政體和法律常識。年滿18歲的美國公民還要參加成人儀式，宣誓效忠祖國。

〔2〕開大會前唱國歌不是規(guī)定是慣例

美國NBA籃球賽、橄欖球聯賽或棒球大聯盟等重大體育比賽都有一個保存節(jié)目，就是在開場前全場起立，由著名歌手演唱美國國歌。而全美幾大主要航空展的必備節(jié)目之一，也是由身上披著美國國旗的跳傘運發(fā)動做跳傘表演，同時全場起立奏(唱)國歌。

在美國絕大多數到達一定規(guī)模的集會上，唱國歌幾乎是必不可少的程序，包括學校的全校集會、社區(qū)的節(jié)日慶?；顒樱踔凛^大規(guī)模的家庭聚會。有的集會除了唱國歌外，參加者還要一起宣誓“我熱愛這個國家，保護這個國家〞。而且在進展各種集會時，組織者少不了給參與者人手一面小國旗，不少人還自己帶來大國旗，一片星條旗的海洋很是壯觀。據了解，這些并沒有明確的法律規(guī)定，但是已經成了一種不成文的慣例。

美國法律允許企業(yè)生產印有國旗圖案的各類產品，同時也鼓勵民眾購置。在美國，到處可以買到印有國旗圖案的產品，包括服裝、鞋帽、玩具、食品等，美國平均每年出售的各種型號國旗多達上億面，絕大多數美國家庭都購置不止一面國旗，大的在節(jié)假日懸掛在房屋外，小的插在汽車上，有的還在后保險杠上貼上“我們支持美國〞等愛國主義口號。除了政府部門必須懸掛國旗，許多企業(yè)也自發(fā)在辦公樓頂懸掛國旗，有的還在樓兩側插上好幾面甚至十多面，或者懸掛起一幅巨大無比的星條旗。

〔3〕教育形式最注重感染力強手段多

美國著名的國家公墓阿靈頓公墓坐落在首都華盛頓附近，安葬著多位前總統(tǒng)和陣亡軍人。公墓的標志性建筑是巨大的硫磺島美軍護衛(wèi)國旗的雕塑，取材于一世界聞名的真實照片，反映了二戰(zhàn)時期在消滅駐守硫磺島的日本軍隊的艱辛戰(zhàn)役中，英勇的美國海軍陸戰(zhàn)隊隊員前仆后繼，誓死豎起一面幾經炮火、破爛不堪的美國國旗的動人場景。

如今，美國海軍陸戰(zhàn)隊儀仗隊定期在此舉行升旗儀式，每次降下的國旗就贈送給美國各地的中小學。這些中小學的教師在升旗時都會告訴學生，這是一面曾經升起在阿靈頓公墓硫磺島雕塑上、有著不同尋常意義的國旗。

美國開展愛國主義教育的手段豐富多彩，非常注意形式，強調對民眾的感染力，讓他們樂意承受，以求取得最正確效果。

作為世界電影業(yè)中心，美國好萊塢出品了大量的“主旋律〞電影，在潛移默化中宣揚美國精神，起到了很好的愛國主義教育作用。近年來的好萊塢大片"拯救大兵瑞恩""空軍一號""獨立日""珍珠港""愛國者""93號航班"等，不僅主題鮮明，而且情節(jié)扣人心弦、制作精良、陣容強大、氣勢宏偉、可看性極強