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十年寒窗作文【篇一:十年寒窗苦,金榜提明時(shí)】
總結(jié)大會(huì)我深受感觸,其中最重要的是演講的同學(xué)介紹了他的經(jīng)驗(yàn),還有進(jìn)步幅度大的同學(xué)講出了他的技巧。是啊,干什么是都要用腦,不能用蠻力去干,那結(jié)果就是把事情干完了,浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間是寶貴的。過去了就過去了,是再也不會(huì)回來了,但是如果做事用腦,不但會(huì)節(jié)約時(shí)間來去做更多的事情,還能達(dá)到事半功倍的效果。
除了要用腦,并善于用腦外,還有學(xué)會(huì)刻苦。古有頭懸梁、錐刺股,畫荻教子,他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)不管付出了多大的代價(jià)都愿意,正所謂十年寒窗苦,他們才得到金榜提名時(shí)。正是這樣,吃得苦中苦,方得甜上甜。如果現(xiàn)在天天想著吃喝玩樂,那么以后的日子注定是悲慘的,因?yàn)橹皇强梢愿淖兠\(yùn)。我們可以充分利用知識(shí)來改變自己的生活,讓知識(shí)為自己做貢獻(xiàn),然而現(xiàn)在必須拼了命的往大腦里灌知識(shí),因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)充實(shí)自己,使自己成為德才兼?zhèn)涞娜?。但是目?biāo)也不要定的太高太遙遠(yuǎn),因?yàn)槟菢又荒艿竭_(dá)成功的邊緣。受不可怕,只要一口一口的吃,總能吃到胖子。
十年寒窗苦,金榜題名時(shí),現(xiàn)在的努力是為了日后的發(fā)展,然而日后的發(fā)展只能靠現(xiàn)在的努力,加油吧!
【篇二:十年寒窗,羈旅上誰來相伴?】
一路彷徨,何處尋得稻花香?三載漫漫,回眸淺望,一句輕嘆:“哪里聚來何處散?”……
朱紅的窗,早已銹跡斑斑。三月花分外香,雨纏綿不斷,癡情客斷腸。昔日寒窗,淡抹一縷虛幻。漸行漸遠(yuǎn),墜入昨天。
還是青階小徑邊,卻少了昔日笑顏。人在花開,人去花敗。殘花和雨滿地香,寒葉隨風(fēng)漫天散。一陣朔風(fēng),褪盡了昨日芳華;兩行春雨,再喚春回滿園。
日月如梭,悄然流過??椿〝』ㄩ_,草盛復(fù)衰。唉,又虛度一載。日墜西窗人影亂,月出東山幾多寒。曾經(jīng)日暮獨(dú)坐坪上,傻傻等待著月亮,露出皎潔的臉龐。輕吟一句:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”詩意隨思緒飄散。
我期待回到最初的夢(mèng)鄉(xiāng),那個(gè)讓夢(mèng)誕生的地方。我們有著自己的理想,自己的方向。離開時(shí)我們也許哀傷,也許彷徨。只因那一瞥不舍的目光和雨中濕潤的臉龐。
原來我還沒有學(xué)會(huì)遺忘……學(xué)會(huì)遺忘……
【篇三:十年寒窗作文】
天門中斷楚江開,碧波東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來?!}記
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
這是母親對(duì)子女思念的寄托,對(duì)子女期望的所在,以及對(duì)子女愛的表現(xiàn)。
只記得很小的時(shí)候,父母便一遍又一遍的教育我要好好學(xué)習(xí),將來好做一個(gè)有出息人。幼年時(shí)的記憶在腦海中早已所剩無幾,到如今,殘留下的只有那一幅幅僵硬的畫面,毫無生氣。而不變的,只有母親那慈愛的目光和父親那粗糙的雙手,一天比一天更為深刻。
依稀的記憶,疏疏散散的記憶起父母辛勤勞動(dòng)的畫面,以及那透明晶瑩的汗珠,零散卻深刻。
顛肺流離,面對(duì)父母的真摯之愛,一片深篤之清。父母之恩,誰人不知當(dāng)以涌泉相報(bào)。然而又有何人不知:誰言寸草心,報(bào)得三春暉?
十年寒窗苦讀書,為誰?
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
是啊,站得高就看得遠(yuǎn)。古往今來,多少的英雄才子因這個(gè)原因,爭先恐后的擠向官場,最后獨(dú)上高樓,得到了什么?千年時(shí)光逝去時(shí),那當(dāng)年的呲詫風(fēng)云是否依舊被世人所傳唱?
從小,親人都在不停的教導(dǎo)我:人要積極進(jìn)取,要高瞻遠(yuǎn)矚。
苦苦等待,苦苦勤讀,為何?無非是為了一張?jiān)谑种蓄澏兜某煽儐?,無非是為了那能證明自己高人一等與出人頭地的一剎那而已。而為此,必須用自己幾十年的光陰來交換,甚至有時(shí)候到頭來也是鏡花水月一般。
日月輪回,斗轉(zhuǎn)星移,盡頭在何方?
黃河咆哮,落日西沉,盡頭在哪里?
苦讀十年寒窗書,為何?
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
愁——
雖知不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。然而,風(fēng)華年少的我們又怎奈得這每日孤坐窗前的枯燥無味與疲乏。
當(dāng)春華遍布大
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