甘肅省鎮(zhèn)原縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中模擬試卷

Page4八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中模擬試卷滿(mǎn)分:120分時(shí)間:120分鐘題號(hào)一二三總分得分一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音和詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.鳧水(fú)遷徙(xǐ)眼眶人情事故B.緘默(jiān)邀請(qǐng)(yāo)斡旋大徹大悟C.褶皺(zhě)羈絆(pàn)晦暗偷偷摸摸D.海棠(táng)追溯(shuò)竄掇戛然而止2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.骨骼賭住聲調(diào)憂(yōu)郁偷偷摸摸B.島嶼懸殊懸崖絕壁天衣無(wú)縫C.沼澤盤(pán)旋單調(diào)枯躁海枯石爛D.褶皺維幕不可抗拒哺乳動(dòng)物3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.在播音員的播音中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:就是把該讀去聲的字讀成上聲。B.悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝;樂(lè)觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來(lái)無(wú)法估量的成功。C.宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！盌.詩(shī)畫(huà)無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力、風(fēng)韻、意境等。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《社戲》的作者是魯迅，他是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家，我們還學(xué)過(guò)他的《從百草園到三味書(shū)屋》。B.《傅雷家書(shū)》凝聚著傅雷先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)，是苦心孤詣的教子篇。C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端，是最早的一部詩(shī)歌總集，又稱(chēng)《詩(shī)三百》?！蛾P(guān)雎》是第一篇。D.《傅雷家書(shū)》主要是傅雷寫(xiě)給兒子傅敏的書(shū)信，信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人的問(wèn)題。5.下面語(yǔ)段中，第②③句各存在一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(4分)①美學(xué)家朱光潛先生曾指出，崇拜英雄是一種好善，也是一種審美。②雖然時(shí)代如何變化，英雄人物始終是標(biāo)注歷史的精神坐標(biāo)，構(gòu)成了一個(gè)民族向慕正義、追求崇高的價(jià)值底座。③讓我們?cè)诨厥字秀懹洠诰拺阎袀鞒?，把英雄精神深深融入民族的基因血脈，激發(fā)開(kāi)創(chuàng)明天、無(wú)愧今天、不負(fù)昨天的磅礴力量。(1)第②句修改意見(jiàn):。(2)第③句修改意見(jiàn):。6.默寫(xiě)。(4分)(1)佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，，似與游者相樂(lè)。(柳宗元《小石潭記》)(2)，白露未已。(《蒹葭》)(3)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描繪洞庭湖壯闊之景的句子是:，。7.綜合性學(xué)習(xí)。(9分)某班在2019年春暖花開(kāi)、姹紫嫣紅的日子里開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)請(qǐng)你在以下詩(shī)句中，選出兩組描寫(xiě)春天景色的詩(shī)句。(2分)（）A.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.獨(dú)憐幽草潤(rùn)邊生，上有黃鵬深樹(shù)鳴。E.木落雁南度，北風(fēng)江上寒。(2)在已選出的兩組詩(shī)句中任選一組，請(qǐng)從運(yùn)用感官描寫(xiě)的角度說(shuō)說(shuō)詩(shī)句是如何描寫(xiě)景物的?這樣描寫(xiě)的原因是什么?(4分)(3)古詩(shī)也講究煉字，使詩(shī)句準(zhǔn)確生動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(3分)桃花溪張旭隱隱飛橋隔野炊，石磯西畔問(wèn)漁船:桃花盡日流水，洞在清溪何處邊?對(duì)于詩(shī)文空缺處要填入的字，有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng)，有人認(rèn)為“人”更適合。你選擇，理由:。二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下文，回答問(wèn)題。(11分)同樣的緯度，我國(guó)為何更冷①現(xiàn)在的冬天越來(lái)越暖和了，但與世界上同樣緯度的地區(qū)比較起來(lái)我國(guó)的冬天仍然是最寒冷的。②冬季，東北地區(qū)平均氣溫低至-20℃，其中最冷的地區(qū)，非漠河莫屬。英國(guó)西海岸利物浦和我國(guó)漠河緯度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在0℃以上，港口也終年不凍，跟我國(guó)杭州、長(zhǎng)沙溫度相似，而漠河同時(shí)期氣溫竟然達(dá)到-30.9℃?、劬暥仍礁?，太陽(yáng)高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度，1月平均氣溫為-9.3℃，而我國(guó)沈陽(yáng)位于北緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平均氣溫卻是-11.5℃。④北方地區(qū)是如此，那么南方又怎樣呢?古巴首都哈瓦那與我國(guó)廣州市的緯度相似，而且兩地都是冬季不下雪、四季常開(kāi)花。但哈瓦那全年基本都是夏天，最強(qiáng)寒潮來(lái)臨時(shí)也都還有9℃。而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右，且還有2.8天的有霜期，最低氣溫可以下降到0℃。⑤以此看來(lái)，我國(guó)冬季確實(shí)比世界同緯度上其他國(guó)家要寒冷。⑥事實(shí)上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圏上各點(diǎn)的溫度加以平均，叫作緯圈平均溫度。我國(guó)東北比緯圈平均溫度大約要低14℃～18℃；黃河中下游偏低10℃～14℃；長(zhǎng)江以南偏低8C;就連華南沿海地區(qū)也偏低5℃左右。⑦處在同樣的緯度范國(guó)內(nèi)，為何我國(guó)的冬季溫度比較低呢?⑧這一“禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來(lái)自北冰洋，然后經(jīng)過(guò)西伯利亞得到加強(qiáng)。西伯利亞高原不但緯度高，而且海拔高，地處大陸內(nèi)部，獲得的熱量少，散熱快，成為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢，湍流交換弱，冬季，地面散熱快，又處于周?chē)狡碌沫h(huán)繞之中，冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北氣流的引導(dǎo)下，寒潮就會(huì)大爆發(fā)，并不斷積累入侵我國(guó)。⑨寒潮來(lái)臨時(shí)究竟有多強(qiáng)，對(duì)我國(guó)影響有多大呢?以上海為例，百年來(lái)曾經(jīng)有兩次大的寒潮來(lái)襲。第一次是1908年的4月，24日氣溫還高達(dá)31.6℃，人們紛紛身著短袖出行，第二天，經(jīng)過(guò)冷空氣的“洗禮”，氣溫居然下降到7.7℃。后來(lái)，溫度降至6℃，在短短的兩天中，人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。第二次是1961年1月，21日氣溫為19.9℃，傍晚冷空氣來(lái)襲，第二天氣溫降到10.1℃，第三天寒潮勢(shì)頭強(qiáng)勁，最低溫降至2.1℃，24日早晨，氣溫再創(chuàng)新低，達(dá)到-10.6℃。⑩另外，寒潮來(lái)臨往往引發(fā)多種嚴(yán)重的氣象災(zāi)害?？梢哉f(shuō)它對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和百姓日常生活的影響很大，對(duì)農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。8.請(qǐng)用一句話(huà)概括文章說(shuō)明的內(nèi)容。(1分)9.文章第②段中的畫(huà)線(xiàn)句主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?(3分)文章第⑨段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“再創(chuàng)新低”有什么表達(dá)作用?(3分)11.文章中主要運(yùn)用了什么說(shuō)明順序?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。(14分)我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎮(zhèn)定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來(lái)。“娘”我悲傷地問(wèn)，“您要把它們……”“今天是大集。”母親沉重地說(shuō)。“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。“我們種了一百零四棵白菜，賣(mài)了一百零一棵，只剩下這三棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過(guò)蒙朧的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿(mǎn)，收獲時(shí)母親拍打著它，感慨地對(duì)我說(shuō):“你看看它，你看看它………”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來(lái)放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說(shuō):“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒(méi)再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說(shuō):“不中用，把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白走菜了過(guò)來(lái)。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)了白菜的價(jià)錢(qián)，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地著戳我們的白菜。撇著嘴說(shuō)我們的白菜卷得不緊。母親用憂(yōu)傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市場(chǎng)上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對(duì)這個(gè)老太太充滿(mǎn)了厭惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話(huà):“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我:“小小孩兒，說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便呲她:“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u(mài)?!”“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話(huà)怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太大抱著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō):“俺可是不會(huì)算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō):“社斗，你算?！蔽艺伊烁莅?，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出?！皼](méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)?！澳阕约核憔褪橇恕！蔽艺f(shuō)。“這孩子，說(shuō)話(huà)真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒瑥难锩鲆粋€(gè)骯臟的手絹，層層揭開(kāi)，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢(qián)交到母親的手里。我看到七爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開(kāi)。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ瞬藥妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō):“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢(qián)呢?”“娘”我哭著說(shuō)，“我……”“你今天讓娘丟了臉…”母親說(shuō)著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。(選自《雜文選刊》，有刪改)12.文章題目是“我為白菜狂的日子”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方?(2分)13.文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)母親，找出這些詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(3分)14.作者回憶了那年隨母親賣(mài)白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?(3分)15.作者在文章結(jié)尾說(shuō)“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?(3分)16.文章多次寫(xiě)到那棵最小的白菜，請(qǐng)你探究一下作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(3分)(三)閱讀下而文言文，回答問(wèn)題。(14分)桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋含儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)才通人(2)便要還家(3)咸來(lái)問(wèn)訊(4)詣太守18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。(2)率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。19.下列對(duì)文章內(nèi)容分析理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.誤入桃花源的漁人驚異地看到，這里生活和樂(lè)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有紛爭(zhēng)，老幼幸福愉快，人人融洽友好。B.在聽(tīng)了漁人對(duì)外界的介紹后，桃花源人嘆惋不已，從上下文可以推知，他們感嘆的是“山中方一日，世上已千年”的時(shí)光易逝。C.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活圖景，又極力表現(xiàn)了它的似有似無(wú)，尋覓而不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。D.這篇文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，記敘層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平易，樸實(shí)自然。20、有人說(shuō):“天下興亡，匹夫有責(zé)。”陶淵明在作品中卻讓老百姓躲起來(lái)，這是不對(duì)的?！比绻闶翘諟Y明，如何為自己辯護(hù)?(3分)(四)閱讀下面兩首詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分）送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。峨眉山月半輪秋，與君離別意，同是宦游人。影入平羌江水流。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。夜發(fā)清溪向三峽，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。思君不見(jiàn)下渝州。21.下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“與君離別意，同是宦游人”意為“今天我與你分別，內(nèi)心憂(yōu)傷，無(wú)論是在京城的我，還是即將遠(yuǎn)赴蜀州的你，都是遠(yuǎn)離故土、在異鄉(xiāng)為官的人。B.“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”意為“我們是心心相連的朋友，即使遠(yuǎn)在天涯海角，也如同比鄰而居”。C.“無(wú)為歧路，兒女共沽巾”意為“在分別的路口，我雖想挽留你，卻無(wú)能為力，只能默默無(wú)語(yǔ)，淚下沾巾”。D.“峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流”意為“船行平羌江上，半輪秋月高懸在峨眉山頭，明月倒映在江水中，伴詩(shī)人遠(yuǎn)行”。22.下列對(duì)兩首詩(shī)的內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A，《送杜少府之任蜀州》首聯(lián)描寫(xiě)友人即將離京赴任蜀州，詩(shī)人遙望蜀地，視線(xiàn)卻為風(fēng)煙所遮，心頭萌生淡淡的傷感。B.《峨眉山月歌》描寫(xiě)了詩(shī)人乘船順江而下所見(jiàn)之景，“峨眉山月”與詩(shī)人千里相隨，觸發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。C.《峨眉山月歌》后兩句敘寫(xiě)詩(shī)人江上行船的旅程，表現(xiàn)了詩(shī)人離友人越遠(yuǎn)就越加思念的情感。D.《送杜少府之任蜀州》和《峨眉山月歌》皆為離別而作，兩首詩(shī)均充滿(mǎn)了離愁別緒和難以釋杯的悲戚之情。三、寫(xiě)作(50分)23.成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè);憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光……請(qǐng)以“留一點(diǎn)給自己”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不得抄襲;不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。參考答案1.BA.事--世C.pàn--pànD.shuò--sù竄--攛2.B3.BA.冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，冒號(hào)有提示下文的作用，而“就是”已經(jīng)有提示的意味了;C.所引用的詩(shī)句只是作為整個(gè)句子的一部分，句末句號(hào)要放在引號(hào)外;D.省略號(hào)與“等”不能連用，刪去“等”或?qū)⑹÷蕴?hào)改為句號(hào)。D主要是寫(xiě)給傅聰?shù)臅?shū)信。5.(1)把“雖然”改為“不管”。(2)將”開(kāi)創(chuàng)明天、無(wú)愧今天、不負(fù)昨天”改為“不負(fù)昨天、無(wú)愧今天、開(kāi)創(chuàng)明天”。6.（1）往來(lái)翕忽(2)蒹葭采采(3)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城7.(1)AD(2)示例:選D組，在“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”兩句中，運(yùn)用了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)景物。這里用聽(tīng)到的黃鸝聲來(lái)反襯澗邊青草的幽靜，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)澗邊幽草的喜愛(ài)之情。(3)示例:隨一個(gè)“隨”字，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了落花輕盈，溪流清澈平緩的特點(diǎn)。9.示例:同緯度我國(guó)更冷的情況與原因。10.主要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法(1分)，通過(guò)具體的數(shù)據(jù)把我國(guó)的漠河與英國(guó)的利物浦進(jìn)行比較，鮮明地說(shuō)明了雖然緯度基本相同，但氣溫相差巨大，表明我國(guó)更冷(2分)，使文章更具說(shuō)服力(1分)11.“再創(chuàng)新低”表明氣溫在不斷下降，比前面更低(1分)。這樣清晰地表現(xiàn)出寒潮影