高中有機化學(xué)自制有機化學(xué)導(dǎo)學(xué)案

東營市二中高二年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：楊才麗審核：楊英禮、關(guān)軍慶審批：_____授課人___授學(xué)時間_____學(xué)案編號_____班級_______姓名_______小組____課題_鹵代烴課型_新授課【學(xué)習(xí)目的】1.理解鹵代烴對人類生活的影響。2.掌握鹵代烴的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和應(yīng)用。3..掌握消去反映的特點，能純熟判斷有機反映的類型?！局攸c難點預(yù)測】鹵代烴的性質(zhì)消去反映的特點【知識鏈接】烷烴、烯烴的重要化學(xué)性質(zhì)【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)指導(dǎo)、小組討論【學(xué)習(xí)流程】第一步【自主學(xué)習(xí)】情景切入涂改液作為一種辦公用品，使用面越來越廣，不少中小學(xué)生慣用它來修改作業(yè)。殊不知，經(jīng)常接觸涂改液，會引發(fā)慢性中毒，損害身體健康。因此，要盡量少用涂改液，特別是中小學(xué)生。若是在非用不可時，則要加強自我保護(hù)意識。涂改液中的氯代物(即鹵代烴)有哪些性質(zhì)？構(gòu)造如何？鹵代烴概念二、鹵代烴的制取回想烷烴和烯烴的性質(zhì)，思考如何能夠得到鹵代烴（如一氯乙烷）？哪種辦法比較好？三、鹵代烴的性質(zhì)1.物理性質(zhì)（1）沸點互為同系物的鹵代烴，沸點隨碳原子數(shù)的增多而升高。(2)密度除脂肪烴的一氟代物或一氯代物外，液態(tài)鹵代烴密度普通比水大。(3)溶解性難溶于水易溶于有機溶劑，某些鹵代烴是較好的有機溶劑2.化學(xué)性質(zhì)（以氯乙烷為例）(1)消去方程式：（2）取代（水解）方程式：消去反映的定義：思考討論鹵代烴的消去反映及與水解反映的區(qū)別鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)較活潑，這是由于鹵素原子（官能團(tuán)）的作用。鹵素原子結(jié)合電子的能力比碳原子強，當(dāng)它與碳原子形成碳鹵鍵時，共用電子對偏向鹵素原子，故碳鹵鍵的極性較強，在其它試劑作用下，碳鹵鍵很容易斷裂而發(fā)生化學(xué)反映。消去反映水解反映反映條件實質(zhì)鍵的變化鹵代烴的規(guī)定重要產(chǎn)物四、鹵代烴對人類生活的影響1.用途(1)制冷劑、滅火劑、有機溶劑、麻醉劑、合成有機物。(2)DDT是人類合成得到的第一種有機農(nóng)藥。2.危害(1)氟氯代烴——造成“臭氧空洞”的罪魁禍?zhǔn)住?2)在環(huán)境中比較穩(wěn)定，不易被微生物降解?！局R遷移應(yīng)用】1．下列化合物中既能夠發(fā)生消去反映生成烯烴，又能夠發(fā)生水解反映的是()A.CH3ClB.C.D.2．下列鹵代烴在KOH醇溶液中加熱不能發(fā)生消去反映的是()A.①③⑥B.②③⑤C.全部D.②④3.下列說法中，對的的是()A.全部的鹵代烴都不溶于水B.全部的鹵代烴都能發(fā)生水解反映C.全部的鹵代烴都能發(fā)生消去反映D.全部的鹵代烴的密度都比水的小4.有關(guān)溴乙烷的下列敘述中，對的的是()A.溴乙烷不溶于水，能溶于大多數(shù)有機溶劑B.溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱可生成乙醇C.在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立刻有淡黃色沉淀生成D.溴乙烷普通用乙烷與液溴直接反映來制取5.1-溴丙烷與2-溴丙烷分別與NaOH的醇溶液共熱，則()A.產(chǎn)物不同B.產(chǎn)物相似C.碳?xì)滏I斷裂的位置相似D.碳溴鍵斷裂的位置相似6.由2-溴丙烷為原料制取1，2-丙二醇，需要通過的反映為()A.加成——消去——取代B.消去——加成——取代C.消去——取代——加成D.取代——消去——加成8.有機物CH3—CH===CHCl能發(fā)生的反映有()①取代反映；②加成反映；③消去反映；④使酸性KMnO4溶液褪色；⑤與AgNO3溶液反映生成白色沉淀；⑥聚合反映。A.以上反映均能發(fā)生B.只有⑥不能發(fā)生C.只有⑤不能發(fā)生D.只有②不能發(fā)生7.下列物質(zhì)與NaOH醇溶液共煮后，可得3種有機物的是()A.CH3—CHCl—CH2—CH3B.C.CH3—CH2—C(CH3)Cl—(CH2)2—CH3D.9.消去反映后的生成物不止一種構(gòu)造的鹵代烴是()A.B.C.D.10.化合物X的分子式為C5H11Cl，用NaOH的醇溶液解決X，可得分子式為C5H10的兩種產(chǎn)物Y、Z,Y、Z經(jīng)催化加氫后都可得到2-甲基丁烷。若將化合物X用NaOH的水溶液解決，則所得有機產(chǎn)物的構(gòu)造簡式可能是()A.CH3CH2CH2CH2CH2OHB.C.D.11.某鹵代烴與氫氧化鈉的醇溶液在加熱條件下反映產(chǎn)生丙烯，剩余溶液用硝酸酸化后，加入硝酸銀溶液生成淺黃色沉淀。則原鹵代烴的構(gòu)造簡式可能是()A.CH3CH2CH2—ClB.C.CH3CH2CH2—BrD.12．下列鹵代烴，既能發(fā)生水解反映，又能發(fā)生消去反映的是()A．①② B．③④C．②④ D．①③13．某有機物的構(gòu)造簡式為則該物質(zhì)不能發(fā)生的反映有()A．加成反映 B．消去反映C．取代反映 D．氧化反映14.根據(jù)下面的反映路線及所給信息填空：（1）A的構(gòu)造簡式是 ，名稱是 。（2）①的反映類型是 ，③的反映類型是 。（3）反映④的化學(xué)方程式是 。15．根據(jù)下面的有機物合成路線回答下列問題：(1)寫出A、B、C的構(gòu)造簡式：A：____________，B：____________，C：____________。(2)各步反映類型：①________，②______，③________，④________，⑤________。(3)A→B的反映試劑及條件：___________________________________________________________________。第二步【合作探究】和同組同窗探討研究一下上述自己學(xué)不明白的知識第三步【展示提高】第四步【自主反思】1、知識盤點___________________________________________2、心得感悟___________________________________________備注課題_醇課型_新授課【學(xué)習(xí)目的】1.理解醇的構(gòu)成、構(gòu)造特點及分類，掌握醇的構(gòu)造異構(gòu)及其命名2.理解醇的物理性質(zhì)及其變化規(guī)律，理解氫鍵對醇的沸點和溶解性的影響。2.掌握醇的重要化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用3.掌握醇的鑒別辦法?！局攸c難點預(yù)測】1.醇的化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)2.掌握醇的鑒別辦法【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)指導(dǎo)、小組討論【學(xué)習(xí)流程】第一步【自主學(xué)習(xí)】情景切入一位有機化學(xué)家曾說過，有了醇，他就能合成出多個多樣的有機化合物。在有機化合物的合成中醇為什么會有如此重要的作用？一、醇的概述1.概念：烴分子中飽和碳原子上的氫原子被取代形成的化合物。分類（1）按烴基分類并舉例（2）按羥基個數(shù)分類并舉例（3）按羥基個數(shù)分類二、醇的構(gòu)造異構(gòu)1.構(gòu)造分子式構(gòu)造式構(gòu)造簡式官能團(tuán)2.飽和一元醇的通式或，同飽和的通式相似。醇的構(gòu)造異構(gòu)分為：寫出C4H10O的同分異構(gòu)體：醇的命名1、習(xí)慣命名法——烴基名稱+2.系統(tǒng)命名法a、選做主鏈；

b、從編號。

c、不飽和醇的命名，應(yīng)選擇既含有，又含的最長碳鏈為主鏈，編號應(yīng)使位次最小。四、醇的物理性質(zhì)1.狀態(tài)下列流動液體；油狀液體；

以上蠟狀固體；2.沸點（1）C數(shù)沸點

（2）相對分子質(zhì)量相近的醇比烷烴的沸點。因素：（3）相似碳原子數(shù)羥基數(shù)目沸點（4）碳數(shù)相似的醇，支鏈，沸點3.水溶性（1）隨碳數(shù)增加，溶解度

（2）支鏈越多，溶解度

（3）-OH越多，溶解度因素：

如：乙二醇，丙三醇的應(yīng)用：和4.密度飽和一元醇的密度不大于,比水。

多元醇的密度不不大于,比水。5.生成結(jié)晶醇低檔醇與無機鹽類（、）生成結(jié)晶醇，例如，

結(jié)晶醇不溶于而溶于——用于醇與其它有機化合物的分離。不能用于干燥醇類化學(xué)性質(zhì)條件斷鍵位置反映類型化學(xué)方程式Na①HBr,△②O2(Cu)，△①③濃硫酸140②④濃硫酸170①②CH3COOH(濃硫酸)①O2點燃全部化學(xué)鍵（一）、取代反映1.羥基氫的活潑性——與鈉反映反映式：應(yīng)用：醇與金屬反映，有生成，慣用于鑒別（1）反映活性：醇＞醇＞醇＞醇（2）產(chǎn)物——醇鈉——非?？勺鳛椋ù尖c的堿性比強），也可作為

與水反映：與一氯乙烷反映：2、羥基取代反映——與HX反映反映式：應(yīng)用：制備鹵代烴實驗室用以提高產(chǎn)率實驗室制1-溴丁烷反映：反映活性醇的活性比較：醇＞醇＞醇＞醇HX的活性比較:>>醇與盧卡斯（Lucas）試劑的反映盧卡斯(Lucas)試劑：反映應(yīng)用：用于鑒別醇與盧卡斯（Lucas）試劑的反映現(xiàn)象：反映物現(xiàn)象苯甲型,烯丙型，3oROH2oROH1oROH【知識遷移應(yīng)用】一、命名下列各物種或?qū)懗鰳?gòu)造式。1、寫出4-甲基-2-戊醇的構(gòu)造式。2、寫出的系統(tǒng)名稱。3、寫出的系統(tǒng)名稱。4、寫出的系統(tǒng)名稱。寫出乙基新戊基醚的構(gòu)造式二、選擇題1.某醇與足量的金屬鈉反映，產(chǎn)生的氫氣與醇的物質(zhì)的量之比為1∶1，則該醇可能是（） A．甲醇 B．乙醇 C．乙二醇2．下列有關(guān)醇的構(gòu)造敘述中對的的是（）A．醇的官能團(tuán)是羥基（－OH）B．含有羥基官能團(tuán)的有機物一定是醇C．羥基與烴基碳相連的化合物就是醇D．醇的通式是CnH2n+1OH3、比較乙烷和乙醇的構(gòu)造，下列說法錯誤的是A.兩個碳原子以單鍵相連B.分子里都含有6個相似的氫原子C.乙基與一種氫原子相連就是乙烷分子D.乙基與一種羥基相連就是乙醇分子4、與乙醇互為同分異構(gòu)體的是 A．乙醚 B．甲醚Ｃ．乙醛 D．甲醇三、理化性質(zhì)比較題（根據(jù)題目規(guī)定解答下列各題）。1、將下列化合物按與金屬鈉反映的活性大小排序：(A)CH3OH(B)(CH3)2CHOH(C)(CH3)3COH2、下列醇與Lucas試劑反映速率最快的是：(A)CH3CH2CH2CH2OH(B)(CH3)3COH(C)(CH3)2CHCH2OH3、將下列化合物按沸點高低排列成序：(A)CH3CH2CH3(B)CH3Cl(C)CH3CH2OH4、比較下列醇與HCl反映的活性大?。?、下列化合物中，哪個易與HX反映生成對應(yīng)的鹵代烴?A.(CH3CH2)3COHB、C四、鑒別下列物質(zhì)1.分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多個，在下列該醇的同分異構(gòu)體中，A.B.C.D.CH3(CH2)5CH2OH(1)能夠發(fā)生消去反映，生成兩種單烯烴的是 ;(2)能夠發(fā)生催化氧化反映生成醛的是 ；(3)不能發(fā)生催化氧化的是 ；(4)能被催化氧化為酮的是 ；(5)能使酸性KMnO4溶液褪色的是 。2.乙醇分子中不同的化學(xué)鍵以下所示：有關(guān)乙醇在多個反映中斷裂鍵的闡明不對的的是()A.乙醇和鈉反映鍵①斷裂B.在Ag催化下和O2反映，鍵①③斷裂C.乙醇和濃H2SO4共熱到140℃時，鍵①②斷裂；在170℃時鍵②⑤D.乙醇完全燃燒時斷裂鍵①②3.下列物質(zhì)中，屬于醇類且能發(fā)生消去反映的是()A.B.C.CH3CH(OH)CH3D.CH3OH4．下列物質(zhì)中不屬于醇類的是()A.B.C.CH2OHCHOHCH2OHD.C3H7OH5.甘油可發(fā)生下列反映，各反映所屬的反映類型是()A.取代反映氧化反映消去反映酯化反映B.加成反映氧化反映氧化反映酯化反映C.取代反映氧化反映取代反映硝化反映D.取代反映消去反映取代反映硝化反映6.氯乙烷跟化合物之間的轉(zhuǎn)化以下圖所示：（1）寫出各反映的化學(xué)方程式 ， , , , 。（2）根據(jù)上述方程式回答下列問題：上述化學(xué)反映的反映類型有 、 ， 。7．醇廣泛存在于自然界中，是一類重要的有機化合物，請判斷下列物質(zhì)中不屬于醇類的是()8.化合物丙由以下反映得到：丙的構(gòu)造簡式不可能是()A.CH3CH2CHBrCH2BrB.CH3CH(CH2Br)2C.CH3CHBrCHBrCH3D.(CH3)2CBrCH2Br9．分子式是C5H12O的醇，能被催化氧化成醛的同分異構(gòu)體為()A．4種 B．6種C．7種 D．8種10．下列反映屬于取代反映的是()A．乙醇與濃硫酸共熱到140℃B．乙醇與氧氣反映生成乙醛C．乙醇燃燒生成二氧化碳和水D．乙醇與濃硫酸共熱到170℃11．①取代，②消去，③加聚，④酯化，⑤還原，⑥氧化，上述六種反映類型中用CH3CH2CH2OH制聚丙烯時所發(fā)生的反映有()A．①④ B．②③C．②⑤⑥ D．②④12.某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出對應(yīng)的化學(xué)反映方程式： ；在不停鼓入空氣的狀況下，熄滅酒精燈，反映仍能繼續(xù)進(jìn)行，闡明該乙醇氧化反映是 反映。（2）甲和乙兩個水浴作用不相似：甲的作用是 ,乙的作用是 。（3）反映進(jìn)行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是 ，集氣瓶中收集到的氣體的重要成分是 。13.某有機物A的化學(xué)式為C6H12O，其官能團(tuán)的性質(zhì)與普通鏈烴官能團(tuán)性質(zhì)相似，已知A含有下列性質(zhì)：(1)能與HX作用；(2)AB(C6H10O);(3)A不能使溴水褪色；(4)；(5)。根據(jù)上述性質(zhì)推斷A、B、C的構(gòu)造簡式。第二步【合作探究】和同組同窗探討研究一下自己不明白的知識，第三步【展示提高】第四步【自主反思】1、知識盤點___________________________________________2、心得感悟___________________________________________備注東營市二中高二年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：楊才麗審核：楊英禮、關(guān)軍慶審批：_____授課人____授學(xué)時間_____學(xué)案編號_____班級_______姓名_________小組____課題_酚課型_新授課【學(xué)習(xí)目的】1.通過對苯酚性質(zhì)的探究活動，學(xué)習(xí)酚的典型化學(xué)性質(zhì)。2.理解含酚廢水的污染狀況及含酚廢水的解決。3.通過對乙醇與苯酚以及苯與苯酚化學(xué)性質(zhì)存在差別的因素分析，感悟基團(tuán)之間存在互相影響?！局攸c難點預(yù)測】酚的典型化學(xué)性質(zhì)【知識鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)指導(dǎo)、小組討論【學(xué)習(xí)流程】第一步【自主學(xué)習(xí)】一、酚1.概念：羥基與苯環(huán)碳原子直接相連而形成的化合物。2.舉例苯酚：_______，鄰甲基苯酚：______________，間苯三酚：_______。二、苯酚1.分子構(gòu)成與構(gòu)造2.物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味毒性溶解性常溫溶解度不大，高于65℃時與水互溶；易溶于3.化學(xué)性質(zhì)(1)苯酚的酸性（苯環(huán)對羥基的影響，使羥基氫更活潑）實驗環(huán)節(jié)實驗現(xiàn)象及有關(guān)反映方程式實驗結(jié)論得到渾濁的液體室溫下，苯酚在水中的溶解度較小渾濁的液體變澄清，反映方程式為苯酚能與NaOH溶液反映，體現(xiàn)出酸性兩液體均變渾濁，反映方程式為：苯酚鈉分別與HCl和CO2反映生成苯酚,闡明苯酚酸性比H2CO3的弱(2)取代反映（羥基對苯環(huán)影響，使苯環(huán)上的氫更活潑）實驗操作實驗現(xiàn)象試管中立刻產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式應(yīng)用用于苯酚的定性檢查和定量測定(3)顯色反映苯酚與FeCl3溶液作用顯紫色，運用此性質(zhì)能夠檢查苯酚的存在。（4）氧化反映①在空氣中會慢慢被氧化呈紅色。②能夠使KMnO4酸性溶液褪色。③能夠燃燒 ?！局R遷移應(yīng)用】1．在下列反映中，既不能闡明苯酚分子中羥基受苯環(huán)影響而使它比醇羥基活潑，也不能闡明由于羥基對苯環(huán)的影響，使苯酚中苯環(huán)比苯更活潑的是()A.B.C.D.2.苯在催化劑存在下與液溴反映，而苯酚與溴水反映不用加熱也不用催化劑，因素是()A.苯環(huán)與羥基互相影響，使苯環(huán)上氫原子活潑了B.苯環(huán)與羥基互相影響，使羥基上氫原子活潑了C.苯環(huán)影響羥基，使羥基上氫原子活潑了D.羥基影響苯環(huán)，使苯環(huán)上氫原子活潑了3.苯酚和苯甲醇含有的共同的化學(xué)性質(zhì)是()A.能與NaOH溶液反映B.能與鈉反映放出H2C.能與FeCl3溶液反映D.能與H2發(fā)生加成反映4.A和B兩種物質(zhì)的分子式都是C7H8O，它們都能跟金屬鈉反映產(chǎn)生氫氣；A不溶于NaOH溶液而B能溶于NaOH溶液；B能使適量的濃溴水褪色，并產(chǎn)生白色沉淀，而A不能；B的一溴代物有兩種構(gòu)造，則A和B的構(gòu)造簡式分別為A: B: 。5.下列有關(guān)醇和酚的說法中，對的的是()A.含有羥基的化合物一定是醇B.分子內(nèi)有苯環(huán)和羥基的化合物一定是酚C.酚和醇含有相似的官能團(tuán)，因而含有相似的化學(xué)性質(zhì)D.表達(dá)酚類的官能團(tuán)是跟苯環(huán)直接相連的羥基6.下列有關(guān)苯酚的敘述，不對的的是()A.將苯酚晶體放入少量水中，加熱至全部溶解，冷卻至50℃形成懸濁液B.苯酚能夠和硝酸發(fā)生取代反映C.苯酚易溶于NaOH溶液中D.苯酚的酸性比碳酸強，比醋酸弱7.向下列溶液中滴入FeCl3溶液，無明顯顏色變化的是()A.B.C.NaI溶液D.8.符合化學(xué)式為C7H8O的芳香族化合物的同分異構(gòu)體數(shù)目有()A.3種B.2種C.4種D.5種9.下列有關(guān)苯酚的敘述中，對的的是()A.苯酚呈弱酸性，能使石蕊試液顯淺紅色B.苯酚分子中的13個原子有可能處在同一平面上C.苯酚有強腐蝕性，沾在皮膚上可用酒精洗滌D.苯酚能與FeCl3溶液反映生成紫色沉淀10.丁香油酚是一種有特殊香味的液體，它的構(gòu)造簡式是，丁香油酚不含有的性質(zhì)是()A.既可燃燒，也可使酸性KMnO4溶液褪色B.可與NaHCO3溶液反映放出CO2氣體C.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反映D.可與燒堿溶液反映8.某有機物的構(gòu)造簡式是：該物質(zhì)不應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)是()①能夠燃燒②能夠跟溴加成③能夠?qū)MnO4酸性溶液還原④能夠跟NaHCO3溶液反映⑤能夠跟NaOH溶液反映⑥能夠發(fā)生消去反映A.①③B.③⑥C.④⑥D(zhuǎn).④⑤9.已知幾個物質(zhì)的酸性強弱次序為：H2CO3>>HCO,下列化學(xué)方程式對的的是()A.B.C.CO2+H2O+Na2CO3===2NaHCO3D.10.為了除去苯中混有的少量苯酚，下列實驗操作對的的是()A.在分液漏斗中加入足量2mol·L-1NaOH溶液，充足振蕩后，分液B.在分液漏斗中加入足量2mol·L-1FeCl3溶液，充足振蕩后，分液C.在燒杯中，加入足量的濃溴水，充足攪拌后，過濾D.在燒杯中，加入足量冷水，充足攪拌后，過濾11.已知：C6H5ONa+CO2+H2OC6H5OH+NaHCO3，某有機物的構(gòu)造簡式為。Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)正好反映時，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為()A.3:3:2B.3:2:1C.1:1:1D.3:2:212.胡椒酚是植物揮發(fā)油的成分之一，它的構(gòu)造簡式為，下列敘述中不對的的是()A.1mol胡椒酚最多可與4mol氫氣發(fā)生反映B.1mol胡椒酚最多可與4mol溴發(fā)生反映C.胡椒酚可與甲醛發(fā)生反映，生成聚合物D.胡椒酚在水中的溶解度不大于苯酚在水中的溶解度13.食品香精菠蘿酯的生產(chǎn)路線（反映條件略去）以下：下列敘述錯誤的是()A.環(huán)節(jié)（1）產(chǎn)物中殘留的苯酚可用FeCl3溶液檢查B.苯酚和菠蘿酯均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反映C.苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發(fā)生反映D.環(huán)節(jié)（2）產(chǎn)物中殘留的烯丙醇可用溴水檢查14.北京奧運會對興奮劑采用了更加嚴(yán)格的檢查方法，檢測數(shù)量為歷屆最多。北京奧運會成為了“高科技PK興奮劑”的一次“魔道大對決”?，F(xiàn)有一種興奮劑的構(gòu)造簡式如圖：回答下列問題：（1）該物質(zhì)它與苯酚 （填“是”或“不是”）同系物。（2）該興奮劑與FeCl3溶液混合，現(xiàn)象是 。（3）滴入KMnO4酸性溶液，振蕩，紫色褪去， （填“能”或“不能”）證明其構(gòu)造中含有碳碳雙鍵。理由是： 。證明其構(gòu)造中含有的辦法是 。（4）1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反映時，最多消耗Br2和H2分別為 mol和 mol。東營市二中高二年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：楊才麗審核：楊英禮、關(guān)軍慶審批_________授課人_______授學(xué)時間_____學(xué)案編號_____班級_______姓名_________小組____課題_醛課型_新授課【學(xué)習(xí)目的】1.通過對乙醛性質(zhì)的探究活動學(xué)習(xí)醛的典型化學(xué)性質(zhì)。2.懂得甲醛的構(gòu)造，理解甲醛在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途，以及甲醛對人體健康的危害?！局攸c難點預(yù)測】乙醛典型的化學(xué)性質(zhì)【知識鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)指導(dǎo)、小組討論【學(xué)習(xí)流程】第一步【自主學(xué)習(xí)】情景切入當(dāng)代科學(xué)研究表明，甲醛對人體健康有很大危害，甲醛為什么有毒？一、醛的構(gòu)造和性質(zhì)1.甲醛和乙醛的構(gòu)造和物理性質(zhì)甲醛（蟻醛）乙醛構(gòu)造分子式構(gòu)造簡式構(gòu)造顏色無色無色氣味狀態(tài)氣體液體溶解性2.醛基羰基與氫原子相連構(gòu)成醛基________，是醛類物質(zhì)的官能團(tuán)。3.醛的化學(xué)性質(zhì)（1）乙醛的氧化反映實驗銀鏡反映與新制Cu(OH)2懸濁液反映實驗操作實驗現(xiàn)象方程式(2)乙醛的還原反映醛基中的碳氧雙鍵能夠與氫氣發(fā)生加成反映，其反映方程式為：____________________________________________二、醛的用途1.甲醛俗稱蟻醛，35%~40%的甲醛水溶液俗稱福爾馬林，含有殺菌、消毒、防腐能力。2.甲醛慣用于制造酚醛樹脂、脲醛樹脂等。生成酚醛樹脂的化學(xué)方程式為____________________________________________三、酮1.慣用的酮(1)丙酮，構(gòu)造簡式為______________________,（2）環(huán)己酮，構(gòu)造簡式為______________________。它們分別于氫氣發(fā)生加成反映的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________________________【知識遷移應(yīng)用】1.下列物質(zhì)中，不屬于醛類的是()A.B.C.CH2===CH—CHOD.CH3—CH2—CHO2.根據(jù)檸檬醛的構(gòu)造簡式()，判斷下列各有關(guān)說法中，不對的的是()A.它能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.它能夠使溴水褪色C.它與銀氨溶液發(fā)生反映生成銀鏡D.它催化加氫反映的產(chǎn)物的分子式為C10H20O3.下列有關(guān)醛的說法中，對的的是()A.甲醛是甲基跟醛基相連而構(gòu)成的醛B.醛的官能團(tuán)是—COHC.飽和一元脂肪醛的分子構(gòu)成符合CnH2nO的通式D.甲醛、乙醛、丙醛均無同分異構(gòu)體4.某學(xué)生做乙醛還原新制Cu(OH)2的實驗，取1mol·L-1的CuSO4溶液2mL于試管中，加入0.4mol·L-1的NaOH溶液4mL，再加入0.5mL40%的乙醛溶液后加熱到沸騰，無紅色沉淀生成，該實驗失敗的因素是()A.NaOH的量不夠B.CuSO4的量不夠C.乙醛溶液太少D.加熱時間不夠5.某有機物的構(gòu)造簡式為：（CH3）2C===CHCH2CH2CHO（1）檢查分子中醛基的辦法是 ，反映的化學(xué)方程式為 。（2）檢查分子中碳碳雙鍵的辦法是 ，反映的化學(xué)方程式為 。（3）實驗操作中，應(yīng)先檢查哪一種官能團(tuán)？為什么？ 。6.近年來，建筑裝飾材料進(jìn)入家庭，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些裝修程度較高的居室中，由裝潢裝飾材料緩慢放出來的化學(xué)污染物濃度過高，影響健康。這些污染物是()A.COB.SO2C.甲醛、甲苯等有機物蒸氣D.臭氧7.茉莉醛含有濃郁的茉莉花香，其構(gòu)造簡式以下所示：有關(guān)茉莉醛的下列敘述錯誤的是()A.在加熱和催化劑作用下，能被氫氣還原B.能被高錳酸鉀酸性溶液氧化C.在一定條件下能與溴發(fā)生取代反映D.不能與氫溴酸發(fā)生加成反映8.人們能夠在灰暗的光線下看見物體，是由于視網(wǎng)膜中的“視黃醛”吸取光線后，其分子構(gòu)造由順式轉(zhuǎn)變?yōu)榉词?，并從所在蛋白質(zhì)上脫離，這個過程中產(chǎn)生的信號傳遞給大腦。下列有關(guān)“視黃醛”的說法對的的是()A.“視黃醛”屬于烯烴B.“視黃醛”的分子式為C20H15OC.“視黃醛”能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反映D.在金屬鎳催化并加熱下，1mol“視黃醛”最多能與5molH2發(fā)生加成反映9.下列有關(guān)有機物的化學(xué)性質(zhì)的敘述中錯誤的是()A.能被新制的Cu(OH)2氧化B.能使酸性KMnO4溶液褪色C.能發(fā)生加聚反映D.1mol該有機物只能跟1molH2加成10.下列有關(guān)說法對的的是()A.醛一定含有醛基，含有醛基的物質(zhì)一定是醛B.含醛基的物質(zhì)都能發(fā)生銀鏡反映，但不一定使酸性KMnO4溶液褪色C.醛類物質(zhì)常溫常壓下都為液體或固體D.含醛基的物質(zhì)在一定條件下可與H2發(fā)生還原反映11.科學(xué)家研制出多個新型殺蟲劑替代DDT，化合物A是其中一種。下列有關(guān)化合物A的說法對的的是()A.與FeCl3溶液發(fā)生反映顯紫色B.能發(fā)生取代反映和銀鏡反映C.分子中最多有5個碳原子共平面D.與H2完全加成時的物質(zhì)的量之比為1:112.香料茉莉酮是一種人工合成的有機化合物，其構(gòu)造簡式以下所示，下列有關(guān)茉莉酮的說法對的的是()A.該有機物的化學(xué)式是C11H16OB.1mol該有機物與H2充足反映，消耗H24molC.該有機物屬于不飽和酮類物質(zhì)，能發(fā)生銀鏡反映D.該有機物能發(fā)生加成反映，但不能發(fā)生氧化反映13.下列各化合物中，能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反映的是()A.B.C.CH3—CH===CH—CHOD.14.下列物質(zhì)中，可用于消毒、殺菌的是()①苯酚②高錳酸鉀③福爾馬林④雙氧水⑤次氯酸A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.全部15.有A、B、C三種烴的衍生物，互相轉(zhuǎn)化關(guān)系以下：1，2-二溴乙烷氣體ABC其中B可發(fā)生銀鏡反映，C跟石灰石反映產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。(1)A、B、C的構(gòu)造簡式和名稱依次是 、 、 。(2)寫出下列反映的化學(xué)方程式。①A→B: 。②B→C: 。③B→A: 。16.分子式為C3H7Br的有機化合物甲在適宜條件下發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化：（1）若B能發(fā)生銀鏡反映，試回答下列問題：①擬定有機物甲的構(gòu)造簡式是 。②用化學(xué)方程式表達(dá)下列轉(zhuǎn)化過程：甲→A: ；B→A: ；B與銀氨溶液的反映： 。（2）若B不能發(fā)生銀鏡反映，試回答下列問題：①擬定有機物甲的構(gòu)造簡式 。②用化學(xué)方程式表達(dá)下列轉(zhuǎn)化過程：甲→D: 。A→B: 。D→E: 。第二步【合作探究】和同組同窗探討研究一下自己不太明白的知識，第三步【展示提高】第四步【自主反思】1、知識盤點___________________________________________2、心得感悟___________________________________________東營市二中高二年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：楊才麗審核：楊英禮、關(guān)軍慶審批_________授課人_______授學(xué)時間_____學(xué)案編號_____班級_______姓名_________小組____課題_羧酸課型_新授課【學(xué)習(xí)目的】1.通過對乙酸性質(zhì)的探究活動，理解羧酸含有酸性的因素，認(rèn)識酯化反映的特點。2.通過對甲酸化學(xué)性質(zhì)探究活動的設(shè)計，認(rèn)識甲酸的化學(xué)性質(zhì)。3.理解羧酸與醇之間發(fā)生的縮聚反映?！局攸c難點預(yù)測】乙酸的典型化學(xué)性質(zhì)【知識鏈接】【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)指導(dǎo)、小組討論【學(xué)習(xí)流程】第一步【自主學(xué)習(xí)】情景切入醋是人類最早認(rèn)識和使用的含有酸味的有機化合物，其重要成分是醋酸，它屬于羧酸，羧酸的構(gòu)成是如何的呢？決定其性質(zhì)的官能團(tuán)是什么？一、羧酸概述1.概念：由烴基(或氫原子)和________相連的化合物。2.一元羧酸的通式：________，官能團(tuán)________。3.分類(1)按與羧基連接的烴基的構(gòu)造分類(2)按分子中羧基的數(shù)目分類二、羧酸的性質(zhì)1.乙酸（1）構(gòu)成和構(gòu)造俗稱分子式構(gòu)造簡式官能團(tuán)(2)性質(zhì)①酸的通性乙酸俗稱醋酸，是一種弱酸，酸性比碳酸強。電離方程式為：_____________________________思考：羧酸含有酸的通性，結(jié)合以前所學(xué)知識總結(jié)羧酸含有哪些通性（以乙酸為例）。②酯化反映如乙酸與乙醇的反映_____________________________________。（選學(xué)）推測甲酸可能有什么化學(xué)性質(zhì)？【知識遷移應(yīng)用】1.下列有關(guān)羧酸的說法中，錯誤的是()A.羧酸是由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機化合物B.根據(jù)分子里羧基的數(shù)目可分為：一元羧酸、二元羧酸、多元羧酸C.飽和一元羧酸的通式為CnH2nO2(n≥1)D.最簡樸的羧酸為乙酸2.下列說法中，對的的是()A.酸和醇發(fā)生的反映一定是酯化反映B.酯化反映中羧酸脫去羧基上的羥基，醇脫去羥基上的氫原子C.濃H2SO4在酯化反映中只起催化劑的作用D.欲使酯化反映生成的酯分離并提純，能夠?qū)潓?dǎo)管伸入飽和Na2CO3溶液的液面下，再用分液漏斗分離3.將甲基、羥基、羧基和苯基四種不同的原子團(tuán)