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學(xué)習(xí)情境任務(wù)書學(xué)習(xí)情境機器人的設(shè)計與制作學(xué)習(xí)情境機器人的設(shè)計與制作專 業(yè)班級項目設(shè)計人頁數(shù):一、項目描述1、項目工作要求（任務(wù)書）機器人能在任意區(qū)域內(nèi)沿引導(dǎo)線行走，自動繞障，在有光源引導(dǎo)的條件下能沿光源行走。同時，能檢測埋在地下的金屬片，發(fā)出聲光指示信息，并能實時存儲、顯示檢測到的斷點數(shù)目以及各斷點至起跑線間的距離，最后能停在指定地點，顯示出整個運行過程的時間。2、已具備資料單片機圖1系統(tǒng)的.總體方案電滁單.元8B2系統(tǒng)的硬件組成二、 項目資訊三、 項目計劃1、 根據(jù)設(shè)計要求，選擇確定設(shè)計方案，分析設(shè)計原理圖并實現(xiàn)連接。2、 確定本工作任務(wù)需要使用的工具和輔助設(shè)備，填寫下表。項目名稱各工作流程使用的工具輔助設(shè)備備注四、 項目決策1、 分小組討論，分析闡述各自機器人的設(shè)計與制作的理解和設(shè)計思路。2、 老師指導(dǎo)確定最終設(shè)計方案和設(shè)計電路。3、 每組選派一位成員闡述設(shè)計方案。五、 項目實施1、 設(shè)計前的準備工作具體有哪些？2、 設(shè)計時要注意哪些事項？3、 選擇電路的流程？主要注意什么問題？4、 機器人的設(shè)計與制作原理圖中器件如何選擇？選擇器件型號時的注意事項？5、 如何對設(shè)計好的原理圖進行檢測？如何排除錯誤處？6、 你認為完成該項工作需要注意哪些事項？7、 工作過程中如何提升效率？提出你的建議。8、 對整個工作的完成進行記錄。六、 項目檢查1、學(xué)生填寫檢查單。2、 教師填寫評價表。3、 撰寫機器人的設(shè)計與制作電路圖的設(shè)計說明書。七、項目評估1、 小組討論，自我評述完成情況及發(fā)生的問題，小組共同給出提升方案和效率的建議。2、 小組準備匯報材料，每組選派一人進行匯報。3、 老師對方案評價說明。4、 整理相關(guān)資料，列表說明項目資料及資料來源，注明存檔情況。項目名稱項目資料名稱資料來源存檔備注5、成品上交資料備注。項目名稱機器人的設(shè)計與制作上交資料名

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