員工崗位能力評價標(biāo)準(zhǔn)

員工崗位能力評價標(biāo)準(zhǔn)Documentnumber:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT員工崗位能力評價標(biāo)準(zhǔn)目的為了規(guī)范各級人員的綜合能力考評標(biāo)準(zhǔn)，正確評價員工崗位能力，體現(xiàn)“以人為本，綜合評價”的指導(dǎo)原則，確保各級人員的綜合能力及素質(zhì)得到有效識別，為有效任用各級人員提供明確的判定依據(jù)，特制訂本考評標(biāo)準(zhǔn)。二、適用范本標(biāo)準(zhǔn)適用于產(chǎn)業(yè)公司全員崗位能力評價。三、職責(zé)一）各部門直接負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)按照此標(biāo)準(zhǔn)的要求對所轄員工的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行評價。二）各二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)按照此標(biāo)準(zhǔn)的要求對所轄員工或部門直接負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行評價。三）公司領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)按此標(biāo)準(zhǔn)的要求對各二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行評價。四）人力資源部：負(fù)責(zé)每月發(fā)放、回收評價表，與各評價人進(jìn)行面談，對評價結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，對得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與匯總，根據(jù)月度績效考核結(jié)果及日常工作情況，有權(quán)提出質(zhì)疑及評分的修訂，避免做多錯多，錯多罰多的現(xiàn)象發(fā)生。、評價方法（一）一般員工：采用自上而下的評價方法，由各負(fù)責(zé)人對所轄部門人員進(jìn)行評價，權(quán)重占100%。（二）中高層管理人員：采用自上而下的評價方法，由各負(fù)責(zé)人對所轄部門人員進(jìn)行評價，權(quán)重占70%；每月由人力資源部不固定進(jìn)行分配，由其他部門進(jìn)行評價，權(quán)重占30%。五、評價要求各評價人要對被評價人的各項(xiàng)評價指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真閱讀，公平、公正評價，杜絕人浮于事的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)營私舞弊或態(tài)度不端正現(xiàn)象，給予相應(yīng)的評價處罰。六、評價效用本評價作為月度個人績效考核及年終獎金分配憑據(jù)生效及解釋生效及解釋本標(biāo)準(zhǔn)自2014年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸人力資源部。西安大天產(chǎn)業(yè)公司2014-8-18附件1、員工績效評價表2、一般管理人員績效評價表3、技術(shù)管理人員績效評價表月員工績效評價表姓名:部門：崗位：評價日期：評價項(xiàng)目對評價期間工作成績的評價要點(diǎn)

工作^態(tài)度30分責(zé)任心(10)主動工作和承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度1、工作非常主動，盡職盡責(zé)，公而忘私，勇于承擔(dān)責(zé)任10分口2、工作比較主動，責(zé)任心較強(qiáng)，能夠承擔(dān)責(zé)任8分口3、工作主動性一般，有一定責(zé)任感，基本上能承擔(dān)責(zé)任6分口4、工作不夠主動，有一定本位主義，偶有推卸責(zé)任4分口5、工作很不主動，經(jīng)常斤斤計(jì)較，經(jīng)常推卸責(zé)任2分口勤勉性(10)遵守規(guī)章制度情況和時間觀念1、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，時間觀念非常強(qiáng)10分口2、能較好遵守規(guī)章制度，時間觀念比較強(qiáng)8分口3、基本上能遵守規(guī)章制度，有時間觀念6分口4、偶爾有違反規(guī)章制度現(xiàn)象，時間觀念一般4分口5、嚴(yán)重違反規(guī)章制度或時間觀念很差0分口愛崗敬業(yè)(10)主要突出在服務(wù)意識方面1、愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，服務(wù)水平咼，有奉獻(xiàn)精神10分口2、有良好的崗位操守，服務(wù)水平較好8分口3、能遵守崗位操守，沒有違反職業(yè)道德的行為6分口4、基本能遵守崗位操守4分口5、服務(wù)水平差，嚴(yán)重影響企業(yè)形象0分口工作能力40分專業(yè)知識(10)工作知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力在工作中的運(yùn)用1、對本職工作，包括工作細(xì)節(jié)，以及其他相關(guān)工作非常熟悉，任何情況下進(jìn)行工作，亦能應(yīng)付自如，常有創(chuàng)新10分口2、在正常或非正常情況下獨(dú)立工作，很少要人指導(dǎo)，并能提出工作改進(jìn)、創(chuàng)新方法8分口3、正常情況下，獨(dú)立完成工作，遇非例行情況時，才需要上司或他人指導(dǎo)6分口4、知識技能、經(jīng)驗(yàn)仍有限，常要他人密切指導(dǎo)4分口5、知識及技能不足以執(zhí)行工作基本要求2分口判斷能力(10)判斷工作問題輕重緩急或決策能力1、在任何情況下，皆表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷及組織安排能力，并能及時總結(jié)，提出創(chuàng)新建議10分口2、在非正常情況下仍能準(zhǔn)確判斷，采用行動8分口3、一般情況下，能獨(dú)立判斷，并選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰蕴幚?分口4、常需要上級指導(dǎo)，才能辨別問題所在、輕重緩急4分口5、完全不能判別輕重，對工作造成較大影響2分口學(xué)習(xí)能力(10)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的主動性和效果1、主動學(xué)習(xí)崗位所需的專業(yè)知識，積極參加培訓(xùn)，并取得優(yōu)異成績及國家相關(guān)相應(yīng)的任職資格10分口2、努力學(xué)習(xí)崗位所需的專業(yè)知識，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，未取得相應(yīng)的任職資格，但在公司培訓(xùn)中取得較好成績6分口3、學(xué)習(xí)程度一般，參加公司培訓(xùn)，成績合格4分口4、不主動學(xué)習(xí)，參加公司培訓(xùn)，成績不合格0分口溝通能力(10)對部門內(nèi)部及部門之間溝通及協(xié)作的效果1、精于同周圍人溝通合作，在部門協(xié)作之間表現(xiàn)出色，獲得一致認(rèn)可0分口2、善于同周圍人溝通合作，準(zhǔn)確傳達(dá)信息，能完成部門之間協(xié)調(diào)工作8分口3、善于周圍人溝通，尚能被人接受，能完成部門內(nèi)部協(xié)調(diào)工作6

分口4、談話說服力較差，不善于同周圍人溝通，能完成一般的工作4分口5、談話說服力差，態(tài)度生硬，難以被人接受，無法完成安排工作2分口日常行為30分工作成效(10)崗位職責(zé)履行情況1、工作業(yè)績突出，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)，能很好地履行崗位職責(zé)，很好地完成計(jì)劃內(nèi)外的工作任務(wù)10分口2、工作業(yè)績較好，工作有計(jì)劃，能較好地履行崗位職責(zé)，較好地完成計(jì)劃內(nèi)外的工作任務(wù)8分口3、工作業(yè)績一般，工作有一定計(jì)劃，基本能履行崗位職責(zé)，基本能完成計(jì)劃內(nèi)外的工作任務(wù)6分口4、工作業(yè)績一般，工作有一定計(jì)劃，但計(jì)劃內(nèi)外工作任務(wù)有時難以兼顧4分口5、履行崗位職責(zé)有困難，工作任務(wù)有時難以完成2分口工作質(zhì)量(10)完成工作規(guī)定之標(biāo)準(zhǔn)及準(zhǔn)確性1、工作質(zhì)量優(yōu)，成為技術(shù)，業(yè)務(wù)模范10分口2、無差錯，工作準(zhǔn)確、無誤，沒有返工現(xiàn)象8分口3、絕少差錯、投訴，工作準(zhǔn)確可靠，達(dá)到工作要求7分口4、工作偶爾不到位，工作質(zhì)量不太穩(wěn)定，偶爾存在返工現(xiàn)象6分□5、最低要求未達(dá)到，工作常有錯誤或返工5分口工作效率(5)指定期限內(nèi)完成指定工作的數(shù)量1、遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過效率指標(biāo)5分口2、經(jīng)常提前完成工作，保質(zhì)保量甚至督促上級或其他部門，有效控制不得因素4分口3、在規(guī)定時限內(nèi)按時完成工作，極少要上級催促，適當(dāng)控制不利因素3分口4、偶有工作延期(個人原因)，工作時效性稍遜2分口5、經(jīng)常推遲工作進(jìn)度，工作效率持續(xù)低于要求1分口安全作業(yè)(5)工作量及難度1、有很強(qiáng)的安全意識，能為班組提供安全意見5分口2、有較強(qiáng)的安全意識，作業(yè)過程中能照顧他人4分口3、有安全意識，作業(yè)過程中不違章3分口4、有安全意識，作業(yè)過程中偶爾違章2分口5、安全意識薄弱，作業(yè)過程中存在習(xí)慣性違章1分口1?通過以上各項(xiàng)的評分，該員工的綜合得分是：分2?你認(rèn)為該員工應(yīng)處于的等級是（選擇其一）A[]B[]C[]D[]分以上（優(yōu)秀）；分（良好）；分（合格）；分以下（不合格）。3?評價者簽字：4、各二級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)意見：簽字：

般管理人員績效評價標(biāo)準(zhǔn)姓名:部門：崗位：評價日期：評價目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)得分工作態(tài)度20分責(zé)任心及積極性消極被動不負(fù)責(zé)任，無論怎樣督促也不上進(jìn)，工作挑挑揀揀，避難就易，經(jīng)常完不成任務(wù)。遇問題和困難就垂頭喪氣，不出成果，多數(shù)情況下缺乏責(zé)任心，遇事推諉。不知疲倦，不斷進(jìn)取，敢于對自己的工作負(fù)責(zé)，知錯就改，能完成自己的工作。求知欲強(qiáng)，并把知識用于實(shí)踐，彌補(bǔ)自己工作中的短處，敢于承擔(dān)責(zé)任，無推諉，完成本職工作較出色。勇于挑戰(zhàn)，不畏困難；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)竭盡全力，力圖將自己的工作做得最好。得分分值512345原則性原則性差，是非不分，常常拿原則做交易。原則性較差，有時為了情面放棄原則?！闱闆r下，能堅(jiān)持原則，但不能硬碰。原則性較強(qiáng)，是非分明，能開展批評與自我批評。原則性強(qiáng)，敢于硬碰，能夠同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作不懈的斗爭。得分分值5012-345協(xié)調(diào)性不推不動，但求自己方便合適。只考慮本職工作，對其他事情不聞不問。理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，主動為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，樂于助人。充分理解群體目標(biāo)，樂意為群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。不惜犧牲自我，通力合作。得分分值512345遵章守紀(jì)不能認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，本人有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。貫徹執(zhí)行規(guī)章制度不力，本人有違紀(jì)現(xiàn)象?；旧夏茇瀼貓?zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，未出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象和工傷事故。能貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時有檢查有監(jiān)督，無違紀(jì)或工作事故。能認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，有預(yù)防及應(yīng)對策略，平時檢查督促有力，無違紀(jì)或工傷現(xiàn)象。得分分值50123-45工作能力管理和專業(yè)知識常常需要別人的幫助和指導(dǎo)，無先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)及本專業(yè)理論知識。掌握簡單的管理和專業(yè)知識，但不能適應(yīng)崗位要求。掌握足夠管理和專業(yè)知識，無需別人指導(dǎo)。專業(yè)和管理知識較豐富，但也掌握相關(guān)知識。全面掌握知識且運(yùn)用較好，對某些問題有獨(dú)立見解。得分分值512345

40分一本能較導(dǎo)工力指常能依日務(wù)具理業(yè)在處□八匕匕_H^，厶冃O本差下作-理力處工能亠.立■常務(wù)獨(dú)日業(yè)能門職，部。本般本作理工力處務(wù)骨能立業(yè)務(wù)等獨(dú)的-業(yè)能雜是IP,復(fù)，。本強(qiáng)較作干決雜事或力解復(fù)，人能善鍵題頭務(wù)妥關(guān)問帶UK-匕匕_JIX厶冃、o職，部止上子本強(qiáng)本的業(yè)尖得分5值1±245□nd一鯛一墨提半爾。多偶議新規(guī)新創(chuàng)陳創(chuàng)少守出_|0O在能作智,多展,O新度可創(chuàng)態(tài)認(rèn)有,得富謀獲,并執(zhí)作好期工較長新果度創(chuàng)效制動施為。推實(shí)成行得分5值1±2345□分能寫力決析帶于誤且善意失觀不人策主，別決。常見取，多非偏聽見較當(dāng)決。恰作誤匕匕斤_iV厶冃月不,芽情析時>'分有對地策圭冃夬>伯失析所無分,上確式本正形基。能和策誤情性和策眼析決略分,戰(zhàn)地誤有斷失，果定確。能判正光得分5值1±2345□一組能劃合計(jì)工不些位劃一單計(jì)定織但需組，。能來作理二刖厶口在較UHUUHU戈戈計(jì)計(jì)常且。經(jīng)而理單合O定定當(dāng)制制得地，施細(xì)劃措詳計(jì),能位理^3O握合力把常得手非施亠M訓(xùn)昔E戈-Hr*mH-*3_Jm-一得局理得分1±368o1±□人能及系力通關(guān)才溝際圍談,周，差接同通力人于溝服被善人說以。不的話難受同，有受于通，接善溝導(dǎo)人不人疏被人一接內(nèi)的力人門圍服被部周說能于。同，尚便流于通交善莎般哭部人說于。的，便流圍作，交周合好接同和果直善洵腳帥從匕匕兌人厶冃、、O的，的得高圍作巧獲度周合技并意同和有人滿于通然別,精溝自服可得分5值1±2345□對權(quán)授親按序惟不程人屬、。任下限權(quán)隹川失任有不人上用本?；H昆于導(dǎo)善領(lǐng),得賢獲,O人人可任用認(rèn)盡下人上，得。賢獲可任其一得分5值O1±235□工作成績40成況完標(biāo)目情完。沒標(biāo)基目較成完標(biāo)目定。規(guī)好得分1±3-25-46O1±8口00作大現(xiàn)情工，出成的查作不置檢工完布不分期。所從部到?jīng)r雖現(xiàn)情作出的工但成的,不擔(dān)查完承檢期。所能到?jīng)r厶冃OS基成工。成錯完差期無圏且作完錯工前差的提無擔(dān)是且承都，所般成得分1±3-25-46O1±8□

分一二現(xiàn)低出量常質(zhì)經(jīng)。作，錯工劣差作于工婦成量。完質(zhì)平匕匕k*厶冃,般務(wù)均-任平工K完質(zhì)匕匕4LL厶冃務(wù)亠咼差任較誤成量失完質(zhì)大期作重。按工無錯,，級務(wù)出下任突上前作書wO提工無滿得分1±3-25-46O1±8□質(zhì)展素工員發(fā)措。無高，提標(biāo)無目‘無施有目標(biāo)，有措施，但提高不大。施措提,顯確明明，標(biāo)好。目較高配素。高亠咼善提位完大定施較標(biāo)措有目套質(zhì)得。施大措很,高高提標(biāo)，目力得分1±3-25-46O1±8□簽OD[l榆黑分QB是丿以分一分#7其);合擇各勺{C口是分員級；該等T)勺攻匯F6良的應(yīng)子--S惕字凱上該附簽醪城勸上侍經(jīng)過認(rèn)H價總通你以評，:L2分3.44字

月技術(shù)管理人員績效評價標(biāo)準(zhǔn)姓名:部門：崗位：評價日期：評價目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)得分工作態(tài)度20分責(zé)任心及積極性消極被動不負(fù)責(zé)任，無論怎樣督促也不上進(jìn)，工作挑挑揀揀，避難就易，經(jīng)常完不成任務(wù)。遇問題和困難就垂頭喪氣，不出成果，多數(shù)情況下缺乏責(zé)任心，遇事推諉。不知疲倦，不斷進(jìn)取，敢于對自己的工作負(fù)責(zé)，知錯就改，能完成自己的工作。求知欲強(qiáng)，并把知識用于實(shí)踐，彌補(bǔ)自己工作中的短處，敢于承擔(dān)責(zé)任，無推諉，完成本職工作較出色。勇于挑戰(zhàn)，不畏困難；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)竭盡全力，力圖將自己的工作做得最好。得分分值512345原則性原則性差，是非不分，常常拿原則做交易。原則性較差，有時為了情面放棄原則?！闱闆r下，能堅(jiān)持原則，但不能硬碰。原則性較強(qiáng)，是非分明，能開展批評與自我批評。原則性強(qiáng)，敢于硬碰，能夠同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作不懈的斗爭。得分分值5012-345協(xié)調(diào)性不推不動，但求自己方便合適。只考慮本職工作，對其他事情不聞不問。理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，主動為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，樂于助人。充分理解群體目標(biāo)，樂意為群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。不惜犧牲自我，通力合作。得分分值512345遵章守紀(jì)不能認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，本人有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，出賣公司利益。貫徹執(zhí)行規(guī)章制度不力，本人有違紀(jì)現(xiàn)象。基本上能貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，未出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象和工傷事故。能貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時有檢查有監(jiān)督，無違紀(jì)或工作事故。能認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，有預(yù)防及應(yīng)對策略，平時檢查督促有力，無違紀(jì)或工傷現(xiàn)象。得分分值50123-45續(xù)表續(xù)表工作能力40分管理和專業(yè)知識常常需要別人的幫助和指導(dǎo)，無先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)及本專業(yè)理論知識。掌握簡單的管理和專業(yè)知識，但不能適應(yīng)崗位要求。掌握足夠管理和專業(yè)知識，無需別人指導(dǎo)。專業(yè)和管理知識較豐富，但也掌握相關(guān)知識。全面掌握知識且運(yùn)用較好，對某些問題有獨(dú)立見解。得分分值512345技術(shù)研究能力不具備技術(shù)研究能力。能在別人帶動下進(jìn)行技術(shù)研究，但不持久。有一定的技術(shù)研究能力并積極向這方面發(fā)展。有較強(qiáng)的技術(shù)研究能力并稍有建樹。有很強(qiáng)的技術(shù)研究能力，獨(dú)特性強(qiáng)。得分分值512345創(chuàng)新能力依賴原有技術(shù)，無創(chuàng)新。依據(jù)前人已有觀點(diǎn)，自己變形。年度創(chuàng)新1-2項(xiàng)。自己可根據(jù)前人的觀點(diǎn)，提出自己的觀點(diǎn)。年度創(chuàng)新3項(xiàng)。較有創(chuàng)新，能通過自己的摸索提出新觀點(diǎn)、新技術(shù)。年度創(chuàng)新4項(xiàng)。技術(shù)上有創(chuàng)新，想像力豐富，合理性強(qiáng)。年度創(chuàng)新5項(xiàng)。得分分值1012-45-67-89-10發(fā)現(xiàn)解決問題能力看不到問題，遇到問題束手無策。能發(fā)現(xiàn)問題，但拖拖拉拉，解決很慢。能及時發(fā)現(xiàn)問題，對一般問題能作出決斷。發(fā)現(xiàn)問題及時，處理問題當(dāng)機(jī)立斷，雷厲風(fēng)行，解決問題能力較強(qiáng)。在任何情況下，都能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，且不出現(xiàn)差錯。得分分值1012-45-67-89-10分析判斷能力思維混亂，反應(yīng)遲鈍，邏輯性差。經(jīng)常判斷失誤。思維較清晰，但呆板、片面，有時判斷，有失、口誤O思維較清晰、準(zhǔn)確，反應(yīng)較快。無較大判斷失、口誤O思維清晰準(zhǔn)確，反應(yīng)迅速，邏輯性強(qiáng)，無判斷失、口誤O分析問題全面，邏輯性強(qiáng)，判斷準(zhǔn)確。得分分值512345溝通及人際關(guān)系能力不善于同周圍的人溝通，談話說服力差，難以被人接受。不善于同周圍的人溝通，不善于疏導(dǎo)，有時不易被人接受。善于同周圍的人溝通，說服力一般，尚能被人接受，便于部門內(nèi)部交流。善于同周圍的人溝通和合作，說服效果好，便于部門直接交