教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)作業(yè)及答案

第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》1.《植物新生命的開始》習(xí)題1、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的()的。2、不同植物的種子，它們的()、()、()等外部特征各不相同。3、選種要挑選()的、沒有受過()的種子。2.《種植我們的植物》習(xí)題一、問題：猜想種子萌發(fā)需要哪些條件？答：溫度（陽(yáng)光）水空氣二、判斷題1、只要種子完好就一定能夠萌發(fā)。（）2、陽(yáng)光是種子萌發(fā)必不可少的條件。（）3、大多數(shù)植物的生命是從種子開始的。（）4、所有植物的生命是從種子開始的。（）三、填空：1、植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，（），適宜的水分和（）等。2、在播種之前，挑選那些飽滿的，沒有受傷的種子的過程叫做（）。3、在花盆里播種鳳仙花種子，先準(zhǔn)備好花盆和土，把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后再裝進(jìn)細(xì)土。這樣做是為了（）。4、熟話說“一年之計(jì)在于春”，所以一般（）是播種的好時(shí)節(jié)。5、在種植鳳仙花的過程中，我們可以用（），（）和（）等方式寫觀察日記。3.《我們先看到了根》習(xí)題1、我們發(fā)現(xiàn)種子萌芽先長(zhǎng)（），再長(zhǎng)（），植物的根向（）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（）。2、植物根的作用有（）和（）。3、在“研究根的作用”實(shí)驗(yàn)中，我們會(huì)在水面上滴些植物油，這樣做的目的是（）。4、種子萌芽時(shí)，最先突破種皮的是（）。5、把已經(jīng)萌發(fā)出來(lái)的根朝上放置，過幾天，根會(huì)向（）生長(zhǎng)。6、想直接觀察到種子萌發(fā)的過程，我們可以采取的方法是（）。7、放在透明塑料杯的內(nèi)壁和餐巾紙中間的種子，生根發(fā)芽后，我們不容易把它從杯子中取出，這是因?yàn)椋ǎ?、植物的根由（）發(fā)育而來(lái)。9、植物的根能夠吸收土壤中的水分和（），滿足植物生長(zhǎng)所需，還能將植物（）在土壤中。4、我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)仙花從種子最先長(zhǎng)出莖和葉。()5、鳳仙花各個(gè)器官生長(zhǎng)的順序是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。()三、選擇：1、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)不需要澆大量的水，在()條件下會(huì)萌發(fā)。A、適宜的溫度、水分、空氣B、較高的溫度、充足的水C、適量的水、干燥的空氣、較低的溫度2、鳳仙花是()植物。A、草本植物B、水生植物C、木本植物3、植物種子萌發(fā)時(shí)，最先穿破種皮的是()A、根B、莖C、葉4、通過實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明植物的根有()作用，植物的莖有()作用。A、吸收水分B、蒸發(fā)水分C、傳輸水分5、鳳仙花的葉在莖上是()分布的，這樣有利于接受更多的陽(yáng)光。A、重疊B、對(duì)稱C、交叉6、植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候需要的條件是()。A、土壤B、陽(yáng)光C、養(yǎng)料7.《我們的大豐收》習(xí)題一、選擇：(1)植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間，是因?yàn)榍o有()A、支撐作用B、固定作用C、運(yùn)輸作用(2)鳳仙花的莖是()生長(zhǎng)的。A.匍匐B、攀援C、直立(3)鳳仙花莖上的芽以后不會(huì)長(zhǎng)成()A.枝，和葉B、根C、花(4)鳳仙花的果實(shí)呈()形，表面還有白色的茸毛。A、圓B、紡錘C、三角(5)輕輕挑開凋謝的變干了的鳳仙花，看到里面有()A、果實(shí)B、種子C、果實(shí)與種子(6)鳳仙花的果實(shí)是從()長(zhǎng)出來(lái)的。A.莖B、葉C、花(7)鳳仙花的花朵是在植株的()的位置長(zhǎng)出來(lái)的，有時(shí)會(huì)在一節(jié)處長(zhǎng)出許多朵花。A、根B、莖C、葉(8)-個(gè)鳳仙花果實(shí)中大約有()種子。A、1-5粒B、10-20粒C、30-40粒二、簡(jiǎn)答：1、觀察記錄鳳仙花發(fā)芽的生長(zhǎng)變化記錄（1）種子萌發(fā)先長(zhǎng)（），再長(zhǎng)（）。植物的根總是向（）生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度（）。(2)植物的根能夠吸收土壤中的()和()，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物()在土壤中。第二單元《動(dòng)物的生命周期》1.《蠶卵里孵出的新生命》習(xí)題一、填空：(1)蠶是從()開始它的生命。蠶卵的顏色有()、()、()等。(2)蠶卵在適宜的()和()下才能孵出小蠶。二、選擇：我們觀察到蠶卵的形狀是()的。A．扁圓形B．圓形C．橢圓形三、判斷：(1)我們觀察到蠶卵的大小比米粒要大得多。()(2)保存蠶卵和新鮮桑葉的方法是冷藏。()2.《蠶的生長(zhǎng)變化》習(xí)題一、填空題：1、蠶生長(zhǎng)過程中，（）、顏色、（）、排便、活動(dòng)等方面都在不斷地發(fā)生變化。2、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫（）；二、填空題：1、蠶的外形是（）形，身體分為（）、（）、（）三部分；用（）吃桑葉，用（）爬行，用（）呼吸.2、當(dāng)蠶身體發(fā)黃發(fā)亮、不吃食時(shí)，它將（）。三、問答題：為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？答：因?yàn)檫@樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對(duì)桑葉的采食量和吸收率。3.《蠶變了新模樣》習(xí)題1、蠶在它結(jié)的繭里會(huì)變成蛹。蛹和蠶寶寶的樣子（）。A、完全不同B、完全相同C、有相似之處2、為了把絲從蠶繭上拉出來(lái)，要先對(duì)蠶繭做哪樣的處理。（）A、把蠶繭先放在冷水中浸泡B、把蠶繭先放在熱水浸泡C、把蠶繭先放在冰箱中冷藏3、蠶繭可以抽絲，抽絲時(shí)我們要用（）工具把絲頭先挑出來(lái)繞在線板上。A、手指B、竹簽C、縫衣針4.《蛹變成了什么》習(xí)題1、蠶的生命是從（）開始的一個(gè)蠶卵就是一個(gè)（）。2、剛從蠶卵里爬出來(lái)的蠶，我們把它叫做（）,它的顏色是（）的。3、蠶寶寶愛吃（），它一出卵，我們就要用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。4、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫（）。5、蠶不吃東西，身體發(fā)黃發(fā)亮是因?yàn)椋ǎ?。吐絲前，為它搭個(gè)小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里結(jié)繭。6、蠶在蠶繭里樣子發(fā)生了變化，變成了（）。7、蠶的一生要經(jīng)歷（）四個(gè)不同形態(tài)的變化。8、蠶是蠶的生命周期的（），蠶蛾是蠶的（）。蠶的一生要經(jīng)歷（）（）（）（）四種形態(tài)。9、蠶的一生經(jīng)歷了（）四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的（）。蠶的生命周期大約為（）天。5.《蠶的生命周期》習(xí)題一、填空：(1)蠶的一生經(jīng)歷了()、()、()()四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為()天。(2)蠶的一生經(jīng)歷了()、()、()()四個(gè)階段。二、判斷：(1)食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會(huì)影響蠶的生存。()(2)蠶蛾的死亡是蠶生命的結(jié)束。()三、簡(jiǎn)答：畫出蠶的一生，并標(biāo)上卵、幼蟲、蛹、成蟲的名稱。6.《其他動(dòng)物的生命周期》習(xí)題一、填空：有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做()，如()()()()()等。二、選擇：(1)下列動(dòng)物中由母親直接生下來(lái)的是()A．老虎、貓、狗B．羊、雞、鴨C．企鵝、豹、狐貍(2)下列動(dòng)物中經(jīng)歷變態(tài)的()A．蝗蟲、雞、狗B．蝴蝶、蟬、蒼蠅C．蝸牛、貓、蚊子(3)蜻蜒一般把卵產(chǎn)在()地方。A．泥土里B．水面上C．草地里三、判斷：(1)雌蛾腹部較大，爬行慢，雄蛾腹部瘦長(zhǎng)，爬行快，翅膀振動(dòng)飛快。()(2)動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷變態(tài)過程。()(3)動(dòng)物的一生都要經(jīng)過出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。()(4)蠶蛾不屬于昆蟲。()7.《我們的生命周期》習(xí)題一、填空：(1)人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷()、()、()、()四個(gè)階段。(2)人的一生中有()副牙齒，一副是()，一副是()。二、判斷：(1)人的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，身高、體重增長(zhǎng)得很快。()(2)小朋友是人一生中的兒童期，生長(zhǎng)速度很緩慢。()三、選擇：(1)請(qǐng)把自己的年齡段分在()組。A.兒童B．少年C．青年(2)人的身體健康成長(zhǎng)中離不開()。A.講究文明B．合理飲食C．尊老愛幼第三單元《溫度于水的變化》1.《溫度和溫度計(jì)》習(xí)題一、思考：（1）體溫計(jì)每一小格表示多少？（2）實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和體溫計(jì)的構(gòu)造上有什么區(qū)別？（3）使用體溫計(jì)時(shí)為什么可以離開身體后再進(jìn)行讀數(shù)？二、測(cè)量熱水的溫度：1.觀察水銀溫度計(jì)和酒精溫度計(jì)的最高溫度,最低溫度和最小刻度，填在練習(xí)單上。2.請(qǐng)同學(xué)們用水銀溫度計(jì)測(cè)出燒杯中熱水的溫度。三、填空：(1)物體的冷熱程度叫()，通常用()表示。(2)要比較準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度，可以借助于()進(jìn)行測(cè)量。(3)對(duì)一個(gè)物體來(lái)說，物體失去熱量，溫度()，物體獲得熱量，溫度()。2.《測(cè)量水的溫度》習(xí)題一、選擇：1、用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度，測(cè)量時(shí)應(yīng)該選用測(cè)量值為的溫度計(jì)。A、110℃B、200℃C、42℃2、在測(cè)量時(shí)，溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù)，這個(gè)問題有三種不同的意見你認(rèn)為正確的是。A、甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)B、乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)C、丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確。3、下列哪支溫度計(jì)的刻度范圍最適合測(cè)量水溫()。A、35℃-42℃B、-50℃-110℃C、-30℃-50℃4、一位同學(xué)在溫度為20℃的實(shí)驗(yàn)室，他倒一杯熱水，請(qǐng)問3小時(shí)后這杯水的溫度是()A、100℃B、50℃C、20℃二、填空：水溫與周圍溫度相差越大，溫度下降或上升的速度()。三、判斷：測(cè)量水溫時(shí)，溫度計(jì)下端的液泡要完全浸入水中。()3.《水結(jié)冰了》習(xí)題一、填空：(1)當(dāng)水的溫度下降到()℃的時(shí)候，水開始結(jié)冰。(2)在冰里加入一些鹽會(huì)使得冰的溫度()。(3)冰的特點(diǎn)有()、()、()、（）等，我們觀察到裝有冰的杯子外面會(huì)出現(xiàn)()。二、判斷：(1)溫度變化使得水的狀態(tài)也發(fā)生了變化。()(2)水結(jié)冰的過程中要向周圍吸收熱量。()三、選擇：(1)冰水混合物的溫度是()攝氏度。A、5℃B、O℃C、-5'C(2)裝著冰塊的玻璃杯外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這些小水珠()A、可能是從杯子里滲出來(lái)B、可能是杯子里的冰變成的C、可能是加水的時(shí)候漏出來(lái)的D、可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的。4.《冰融化了》習(xí)題一、填空：(1)冰變成水的過程叫()。(2)冰在()℃的時(shí)候開始融化，冰融化的時(shí)候要從周圍()熱量。二、判斷：(1)冰在融化的過程中會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在O℃。()(2)加熱能使冰融化的速度加快。()三、選擇：(1)冰水混合物的溫度是()攝氏度。A、5℃B、O℃C、-5'C(2)下列溫度下，冰塊融化得最快的是()。A、10℃B、50℃C、90℃(3)固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，是因?yàn)?)A、受熱了B、受冷了C、溫度不變(4)冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌子上會(huì)融化的原因可能是()A、室內(nèi)溫度高B、冰塊比較小C、桌子產(chǎn)生熱量5.《水珠從哪里來(lái)》習(xí)題一、判斷：冬天室外溫度低，室內(nèi)溫度高，我們能在窗戶玻璃外壁一層看到水珠。()二、選擇：裝著冰塊的玻璃杯外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這些小水珠()A．可能是從杯子里滲出來(lái)B．可能是杯子里的冰變成的C．可能是加水的時(shí)候漏出來(lái)的D．可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的三、填空：我們觀察到裝有冰的杯子外面會(huì)出現(xiàn)()，這種現(xiàn)象叫（）。6.《水和水蒸氣》習(xí)題一、填空：(1)生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象，如濕衣服會(huì)變干、()、()等。(2)水燒開時(shí)，我們能在鍋蓋上方看到()。二、判斷：(1)我們教室里的空氣中沒有水蒸氣，海面上的空氣中有水蒸氣。()(2)蒸鍋上出現(xiàn)的”白汽”就是水蒸氣。()(3)由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水、云、霧。()三、選擇：(1)水蒸氣是()，空氣中含有水蒸氣，水蒸氣的微粒太小，用我們的肉眼看不見。A、固態(tài)B、液態(tài)C、氣態(tài)(2)用濕布擦黑板，過一會(huì)兒，水干了，這是()現(xiàn)象。A、蒸發(fā)B、冷卻C、凝結(jié)7.《水的三態(tài)變化》習(xí)題一、填空：(1)水在自然界有各種形態(tài)，即水在自然界同時(shí)以()、()和()存在。(2)水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促進(jìn)水的形態(tài)變化的原因是()的變化。二、判斷：(1)水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化，如水凝固成冰，冰融化成水。()(2)除了水，別的物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生形態(tài)的變化。()三、選擇：(1)下列都屬于液態(tài)的形態(tài)有()。A.云、霧、露、雨B、霧、霜、露C、雨、雪、霜(2)水的固態(tài)和氣態(tài)能相互轉(zhuǎn)化嗎？()A、不能B、能(3)下列說法錯(cuò)誤的是()A、水有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B、露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水C、濕衣服晾在陽(yáng)光下比晾在陰涼處干得快，因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，水蒸發(fā)快。第四單元《磁鐵》1.《我們知道的磁鐵》習(xí)題一、填空：(1)我知道的磁鐵的形狀有()、()、()、()等。(2)磁鐵能吸引()的物品。二、判斷：(1)磁鐵有各種形狀，這是因?yàn)楦鞣N形狀的磁鐵很美觀。()(2)要了解哪些物體含有鐵，用磁鐵吸引來(lái)檢測(cè)更可靠。()三、選擇：(1)以下物品中沒有用到磁鐵的有()A.電視機(jī)喇叭B．電冰箱門四周的密封條C．櫥柜的門吸D．電動(dòng)玩具里的小電動(dòng)機(jī)E．桌子F．磁化杯H.指南針(2)下列物品中，不能被磁鐵吸引的是()A．鐵釘B．銅鑰匙C．一元硬幣(3)下列物品中含有鐵的是()A．鐵釘、回形針、彈簧B．導(dǎo)線、鍋?zhàn)?、螺絲C．木頭、白紙、塑料尺D．彈珠、鋼筆、橡皮2.《磁鐵有磁性》習(xí)題一、判斷題1、做實(shí)驗(yàn)可以幫助我們獲得確切的證據(jù)。（）2、檢測(cè)能被磁鐵吸引的物體的實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)的物體越多，結(jié)果越可靠。（）3、辨認(rèn)鐵制品，使用磁鐵檢測(cè)比用眼更可靠。（）4、磁鐵的磁性可以穿透很多種類的物體。（）5、磁鐵能吸引金屬銅和鋁。（）二、選擇題：1、磁鐵能吸引（）一類材料做的物體。A、陶瓷B、鐵C、塑料2、下列物品中，不能被磁鐵吸引的（）。A、鐵釘B、銅鑰匙C、一元硬幣3、給“檢測(cè)磁鐵能吸引哪些物體”排順序＿＿＿＿。①確認(rèn)或者修正原先的想法②預(yù)測(cè)③實(shí)驗(yàn)檢測(cè)3.《磁鐵的兩極》習(xí)題一、填空：(1)磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫()，磁鐵有()磁極。一塊磁鐵斷裂后，每一小塊磁鐵都有()磁極。(2)兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們()；有時(shí)會(huì)往兩邊推，我們叫它們()。二、判斷：(1)蹄形磁鐵上沒有兩極。()(2)磁鐵兩極因?yàn)闆]有標(biāo)明名稱，所以，我們不知道哪兩極會(huì)互相吸引。()(3)蹄形磁鐵上沒有兩極。()(4)磁鐵兩極因?yàn)闆]有標(biāo)明名稱，所以，我們不知道哪兩極會(huì)互相吸引。()(5)一塊磁鐵摔成若干段后，每小段磁鐵就沒有南北極了。()(6)條形磁鐵有南北極。餅形、蹄形磁鐵就沒有南北極了。()三、選擇：(1)如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會(huì)()A．留在中間B．滾向一端C．掉下來(lái)(2)兩塊磁鐵沒有標(biāo)識(shí)名稱相互接近的實(shí)驗(yàn)，各組同學(xué)的結(jié)果不伺，這是因?yàn)?)A．我們不知道兩個(gè)磁極的名稱B．磁鐵的磁極是會(huì)變的C．不同小組給磁極標(biāo)的字母不統(tǒng)一4.《磁極的相互作用》習(xí)題一、填空：(1)兩個(gè)磁極接近，同極()，異極()。(2)-個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)，一個(gè)磁極指南，一個(gè)磁極指北。我們把磁鐵指南的一端叫()極，用“()”表示，指北的一端叫()極，用“()”表示(3)把兩塊磁鐵相互吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變，有時(shí)磁力會(huì)()，有時(shí)磁力會(huì)()。(4)把環(huán)形磁鐵的異極吸在一起的時(shí)候磁力會(huì)()。二、判斷：(1)磁鐵兩極因?yàn)闆]有標(biāo)明名稱，所以，我們不知道哪兩極會(huì)互相吸引。()(2)磁鐵的磁性可以穿透很多物體。()三、選擇：(1)如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會(huì)()A．留在中間B．滾向一端C．掉下來(lái)(2)兩塊磁鐵沒有標(biāo)識(shí)名稱相互接近的實(shí)驗(yàn)，各組同學(xué)的結(jié)果不伺，這是因?yàn)?)A．我們不知道兩個(gè)磁極的名稱B．磁鐵的磁極是會(huì)變的。C．不同小組給磁極標(biāo)的字母不統(tǒng)一(3)地球是一個(gè)大磁場(chǎng)，北極附近的地磁極是()，南極附近的地磁極是()。A．南極、北極B．北極、南極5.《磁力大小會(huì)變化嗎》習(xí)題一、填空：(1)把兩塊磁鐵相互吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變，有時(shí)磁力會(huì)()，有時(shí)磁力會(huì)()。(2)把環(huán)形磁鐵的異極吸在一起的時(shí)候磁力會(huì)()。二、判斷：(1)一塊磁鐵的磁力大小是固定的。()(2)任何磁鐵的磁力大小是相同的。()(3)吸合在一起的磁鐵越多，磁力越大。()三、選擇：(1)兩塊環(huán)形磁鐵同極吸合在一起，那么它的磁力會(huì)()。A.增強(qiáng)B．減小(2)下列不會(huì)引起磁鐵磁力變?nèi)跏?)。A