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二、演練原則
堅(jiān)決做到。安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
學(xué)生列隊(duì)出教室門,要求依次、快速、安全出門,不爭(zhēng)、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
三、演練時(shí)間,地點(diǎn),參演人員
正式時(shí)間:2018年4月27日
演練地點(diǎn):教室及操場(chǎng)
參演人員:全體師生
四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):齊耀偉
副組長(zhǎng):賈雙喜,王春梅
組員:全體教職員工
五、演練準(zhǔn)備:
1、班主任事先告知學(xué)生,并認(rèn)真講解撤離路線與注意事項(xiàng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,告誡這只是一次演練,學(xué)生一定不要慌張。
3、疏散速度由班主任自行掌握,不要急于求成,要循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)生的疏散速度。牢記安全第一原則。切防因演練出損傷。
4、注意一定要服從指揮人員的安排。
5、班主任老師以及任課老師協(xié)助維持好學(xué)生疏散時(shí)的秩序。
六、演練方案:
(一)、人員職責(zé)安排:
1、各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路疏散,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全。各班主任隊(duì)伍中間指導(dǎo),關(guān)注前后學(xué)生情況,并隨學(xué)生一起到操場(chǎng)指定位置。
2、各緊要點(diǎn)安排人員,注意疏導(dǎo),防跌倒、推搡、起哄等不安全行為。,指揮人員可根據(jù)實(shí)際要求有關(guān)班級(jí)稍緩行進(jìn)。人員安排如下:
1號(hào)指揮點(diǎn):張亮亮。2號(hào)只會(huì)點(diǎn):王自恒。3號(hào)指揮點(diǎn):張萬銀。
(二)、具體疏散路線:
1二年級(jí)在操場(chǎng)帳篷,直接進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)。
(三)、疏散程序:
1、當(dāng)天班主任提前到班上交待清楚,準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練。聽鐘聲開始。
2、敲響鐘聲,一次,鐘聲急促,疏散演練開始。
3、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
(四)、活動(dòng)應(yīng)急措施:
1、各班主任密切注意本班學(xué)生情況,如有疏散過程中跌倒、扭傷等情況發(fā)生,要立即處理,及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),情況嚴(yán)重的要及時(shí)送醫(yī)。
2、在緊急疏散時(shí),教室的前門由班主任教師負(fù)責(zé),后門由離教室后門最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé),防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。
3、在緊急疏散時(shí),最后面一排的學(xué)生將凳子推到自己課桌底下,以便及時(shí)疏散。
(五)、強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)要求:
1、所有班級(jí)平時(shí)上課時(shí)一律打開教室的門。
2、所有學(xué)生的凳子平時(shí)一律按學(xué)校的要求擺放(下課、放學(xué)),養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、給學(xué)生強(qiáng)調(diào),每次演練,都要迅速有序撤離,不要擁擠、慌張。
4、班主任老師要密切注意學(xué)生在樓道走廊上的安全。
5、本次演練活動(dòng)結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié)??偨Y(jié)本次演練活動(dòng)中學(xué)生暴露的問題,演練安排存在的問題,以及對(duì)今后的演練活動(dòng)有什么好的建議等等。
XX縣區(qū)齊心小學(xué)
2018.4.28
第二篇:幼兒園防火防震演練預(yù)案幼兒園防火防震演練預(yù)案
為了從容應(yīng)對(duì)幼兒園可能發(fā)生的各種自然災(zāi)害,有效降低和控制安全事故的危害,確保教師,工作人員和幼兒的生命安全,針對(duì)本園的實(shí)際情況,對(duì)全體師生舉行防火,防震應(yīng)急預(yù)案演練。
一、準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備警報(bào)聲(以哨子為準(zhǔn)),師生事先熟悉幼兒園安全通道,安全出口,路線,順序。
二、防火演練過程
1、
警報(bào)聲響
2、
各班教師組織幼兒有紀(jì)律,迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿著墻角邊撤離。
2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道,不推不擠,不驚慌.3)教師要組織幼兒有序撤離,前,后有教師組織,不許留下一個(gè)幼兒。
3、集中操場(chǎng)中間。(為安全設(shè)點(diǎn))。要求。清點(diǎn)人數(shù),排好隊(duì)。
4、路線安排:
各班由老師帶領(lǐng)直接走到院子中間安全地帶。疏散負(fù)責(zé)人。各班的老師負(fù)責(zé)本班的幼兒。
三、防震演練程序:
發(fā)生緊急情況——教師向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務(wù)————全園發(fā)兩次緊急疏散信號(hào)(以哨子為信號(hào))——各班級(jí)教師馬上到位,有序組織本班幼兒——按各班分布情況進(jìn)行緊急疏散——帶領(lǐng)幼兒到達(dá)指定位置——清點(diǎn)幼兒人數(shù)(班主任負(fù)責(zé))——向疏散指揮負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù)(班主任負(fù)責(zé))——宣布疏散活動(dòng)結(jié)束
四、注意事項(xiàng):
1、演練時(shí)要確保每一位幼兒的決定安全
2、各點(diǎn)教師一定要及時(shí)、準(zhǔn)確到位,做好疏散管理工作。
五、幼兒園緊急處理指揮機(jī)構(gòu):
特發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系負(fù)責(zé)人:
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人:
幼兒園防震救災(zāi)疏散演練方案
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:(2)班級(jí)組織指揮:
2、現(xiàn)場(chǎng)分工:(1)廣播信號(hào)組:
(2)醫(yī)務(wù)組:提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)(3)疏散防護(hù)組:
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
三、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù):
時(shí)間:
2、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
3、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)。警報(bào)聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào)。警報(bào)聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,幼兒進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、總負(fù)責(zé):
教學(xué)樓:警報(bào)信號(hào):
二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處:
負(fù)責(zé)意外事故處理:
樓梯口后勤保障、拍攝:
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開始演練。教會(huì)應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)。將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì)。臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
七、疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲
避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)、疏散路線和集中地
逃生線路:
三樓:二樓:一樓:大操場(chǎng)位置安排:每班排成4隊(duì),集中在一起,按照廣播操的隊(duì)伍集中操場(chǎng)中央。
(二)、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
3、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
5、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,但要穿鞋。
6、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
八、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。
第三篇:幼兒園防火防震演練預(yù)案幼兒園防火防震演練預(yù)案
為了從容應(yīng)對(duì)幼兒園可能發(fā)生的各種自然災(zāi)害,有效降低和控制安全事故的危害,確保教師,工作人員和幼兒的生命安全,針對(duì)本園的實(shí)際情況,對(duì)全體師生舉行防火,防震應(yīng)急預(yù)案演練。
一、
準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備警報(bào)聲(以哨子為準(zhǔn)),師生事先熟悉幼兒園安全通道,安全出口,路線,順序。
二、防火
演練過程
1、
警報(bào)聲響
2、
各班教師組織幼兒有紀(jì)律,迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿著墻角邊撤離。
2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道,不推不擠,不驚慌.
3)教師要組織幼兒有序撤離,前,后有教師組織,不許留下一個(gè)幼兒。
3、
集中操場(chǎng)中間。(為安全設(shè)點(diǎn))。要求。清點(diǎn)人數(shù),排好隊(duì)。
4、路線安排:
各班由老師帶領(lǐng)直接走到院子中間安全地帶。
疏散負(fù)責(zé)人。各班的老師負(fù)責(zé)本班的幼兒。
三、防震演練程序:
發(fā)生緊急情況——教師向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務(wù)————全園發(fā)兩次緊急疏散信號(hào)(以哨子為信號(hào))——各班級(jí)教師馬上到位,有序組織本班幼兒——按各班分布情況進(jìn)行緊急疏散——帶領(lǐng)幼兒到達(dá)指定位置——清點(diǎn)幼兒人數(shù)(班主任負(fù)責(zé))——向疏散指揮負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù)(班主任負(fù)責(zé))——宣布疏散活動(dòng)結(jié)束
四、
注意事項(xiàng):
1、演練時(shí)要確保每一位幼兒的決定安全
2、各點(diǎn)教師一定要及時(shí)、準(zhǔn)確到位,做好疏散管理工作。
五、幼兒園緊急處理指揮機(jī)構(gòu):
特發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系負(fù)責(zé)人:
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人:
幼兒園防震救災(zāi)疏散演練方案
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:
(2)班級(jí)組織指揮:
2、現(xiàn)場(chǎng)分工:
(1)廣播信號(hào)組:
(2)醫(yī)務(wù)組:提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)
(3)疏散防護(hù)組:
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
三、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù):
時(shí)間:
2、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
3、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)。警報(bào)聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào)。警報(bào)聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,幼兒進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。
聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、總負(fù)責(zé):
教學(xué)樓:
警報(bào)信號(hào):
二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處:
負(fù)責(zé)意外事故處理:
樓梯口
后勤保障、拍攝:
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開始演練。教會(huì)應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)。將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì)。臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
七、疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)、疏散路線和集中地
逃生線路:
三樓:二樓:一樓:大操場(chǎng)位置安排:每班排成4隊(duì),集中在一起,按照廣播操的隊(duì)伍集中操場(chǎng)中央。
(二)、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
3、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
5、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,但要穿鞋。
6、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
八、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。
第四篇:顧莊小學(xué)防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案顧莊小學(xué)防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震等自然災(zāi)害的影響,保障廣大師生生命安全和校園財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》《中華人民共和國(guó)消防法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、學(xué)校成立突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:組
長(zhǎng):李長(zhǎng)進(jìn)副組長(zhǎng):朱翠宇
組
員:張利坤張卉劉愛萍
曹洪紅凌慧芹石煥飛
張
莉
統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。突發(fā)安全事故報(bào)告聯(lián)系電話:6827779
根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,廣大教職工應(yīng)積極參與,服從調(diào)配。
主要職責(zé):
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防火、防震減災(zāi)工作的研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。
2、充分利用各種渠道對(duì)全校師生進(jìn)行防火、防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,不斷提高師生地震減災(zāi)意識(shí)和基本技能。
3、利用班會(huì)、晨會(huì)和班級(jí)黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導(dǎo)工作。
5、地震發(fā)生時(shí),全體教職工在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
二、防震減災(zāi)及消防滅火演練應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備及處理:
1、學(xué)校24小時(shí)有人值班,值班人員確保通訊工具暢通。
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)教室進(jìn)入全面排查,每學(xué)期對(duì)滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防火、防震減災(zāi)宣傳教育,加強(qiáng)對(duì)師生防火、防震減災(zāi)知識(shí)普及和技能教育。增強(qiáng)師生防火、防震減災(zāi)意識(shí)。切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校教師值班工作,保證通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常教學(xué)工作和生活秩序。
三、防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案
1、當(dāng)日值班人員立即向?qū)W校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并指揮學(xué)生緊急集合疏散,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室迅速將事故信息報(bào)縣教育局。
2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急集合信號(hào),組織教師到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散,及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離建筑物及火源的安全地段。
3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時(shí)報(bào)告1
19、120請(qǐng)求援助。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
第五篇:防震安全演練預(yù)案防震安全演練預(yù)案
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排:
1、參加對(duì)象:全體師生
2、演練時(shí)間:4月4日
3、地
點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào)。連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào)。兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)。鐘聲。
三、演練步驟:演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
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