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第一局部技能選擇題(~題,共道題)院神經(jīng)內(nèi)科住院檢查。在醫(yī)院做了腦、核磁、心電圖等各類檢查,均未查出多項(xiàng)選擇:.該求助者的軀體病癥是()。部僵硬單項(xiàng)選擇:.該求助者的情緒病癥主要是()。焦慮.恐懼單項(xiàng)選擇:.該求助者的主要心理問(wèn)題是()。.性格內(nèi)向多項(xiàng)選擇:.心理咨詢師在本案例中應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)求助者的內(nèi)容是()。單項(xiàng)選擇:.該求助者的心理問(wèn)題的特點(diǎn)是()。損單項(xiàng)選擇:.該案例最可能的診斷是()。.精神類.測(cè)驗(yàn)結(jié)果。多項(xiàng)選擇:.通過(guò)案例介紹,心理咨詢師能了解到的包括()。多項(xiàng)選擇:.該求助者的情緒病癥是()。.心情緊張()。活多項(xiàng)選擇:.該求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括()。.社會(huì)功單項(xiàng)選擇:.該案例最可能的診斷是()。單項(xiàng)選擇:.該求助者的特點(diǎn)是()。.智力受損單項(xiàng)選擇:.引發(fā)求助者心理問(wèn)題的最主要原因可能是()。.認(rèn)知因素單項(xiàng)選擇:.本案例中最合理的近期咨詢目標(biāo)是()。單項(xiàng)選擇:17.根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為()。ABC.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)AB分C.原始分D.量表分BCD多項(xiàng)選擇:20.該求助者出現(xiàn)的情緒病癥包括()。AB.憤怒C.恐懼D.抑郁單項(xiàng)選擇:21.該求助者表現(xiàn)出的行為病癥是()。單項(xiàng)選擇:22.心理咨詢師還應(yīng)重點(diǎn)了解的是求助者的()。AB.個(gè)性特征C.病程長(zhǎng)短D.個(gè)人愛好多項(xiàng)選擇:23.引發(fā)求助者情緒問(wèn)題的原因包括()。AB.認(rèn)知因素C.青年女性D.職業(yè)特征單項(xiàng)選擇:24.引發(fā)求助者情緒問(wèn)題的最主要的認(rèn)知因素是()。單項(xiàng)選擇:25.該求助者的不合理信念的主要特征是()。極單項(xiàng)選擇:26.心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標(biāo)時(shí)可不考慮()。AB.簡(jiǎn)單C.量化D.可行單項(xiàng)選擇:27.該求助者提出不控制自己玩游戲時(shí),心理咨詢師應(yīng)()。父母心理咨詢師:你因何來(lái)做心理咨詢(表情平和)心理咨詢師:哦,(做出微笑的表情)這樣的表情會(huì)使你舒服些,是嗎求助者:(滿意的笑笑)是的。理咨詢師:你想得到我的什么心理幫助呢:那你想回到嗎心理咨詢師:你看,這有把椅子,你拿拿看,會(huì)有顧慮嗎求助者:(走過(guò)去拿起了椅子)怎么啦沒(méi)問(wèn)題!但這和上學(xué)是兩碼事。心理咨詢師:(停了停,看了看旁邊的學(xué)生)這和她在不在有關(guān)系嗎干嘛,這不挺好嗎求助者:如吧。(無(wú)所謂狀)單項(xiàng)選擇:30.在測(cè)驗(yàn)中該求助者答復(fù)矛盾與無(wú)法答復(fù)的題目數(shù)量是()。單項(xiàng)選擇:33.對(duì)該求助者的診斷首先需進(jìn)行的是()。A精神疾病B.判斷心理問(wèn)題的程度A往生活經(jīng)歷B.家族遺傳病史單項(xiàng)選擇:35.求助者在咨詢過(guò)程中答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)可能是()。多項(xiàng)選擇:36.心理咨詢師屢次使用封閉式提問(wèn),其用途是()。論多項(xiàng)選擇:37.該求助者在咨詢中表現(xiàn)出的阻抗形式是()。多項(xiàng)選擇:38、心理咨詢師說(shuō)“你前面??后面??,哪一個(gè)是你的真實(shí)想法〞所使用的技術(shù)是()。。D象多項(xiàng)選擇:41.心理咨詢師在本案例咨詢中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是()。AB意帶教實(shí)習(xí)生多項(xiàng)選擇:42.本案例心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗的方法是()。AB態(tài)度D心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話:都沒(méi)意思。家里人都說(shuō)我是癔癥,精神不正常。的。就行了。A對(duì)、猜疑、關(guān)系妄想B.幻聽、思維播散、被控CD張、無(wú)法靜息、神經(jīng)多項(xiàng)選擇:44.該求助者的軀體病癥主要是()。BC多項(xiàng)選擇:45.本案例中該求助者的主要特點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇:46.引起求助者焦慮的最主要原因是()。D單項(xiàng)選擇:47.引發(fā)求助者心理問(wèn)題的主要原因是()。單項(xiàng)選擇:48.該求助者社會(huì)功能的損傷程度可能是()?!囟仁軗p方式與技術(shù)是()。單項(xiàng)選擇:50.該求助者不能具體闡述其問(wèn)題的原因是()。求助者()。的()。。A靈活運(yùn)用保密原那么B.建立了雙重關(guān)系CD自我保護(hù)AB.情感反響單項(xiàng)選擇:55.在本案例中,心理咨詢師在制定咨詢方案時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是()。BD單項(xiàng)選擇:56.心理咨詢師在介紹咨詢方案時(shí)忽略了()。語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)CBCD目是()。理問(wèn)題是()。AB關(guān)系緊張C.父母離異D.學(xué)多項(xiàng)選擇:62.在本案例中求助者表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是()。多項(xiàng)選擇:63.選擇與求助者談話方式時(shí)應(yīng)考慮的求助者自身因素包括()。AB性別特征C.文化特征D.性單項(xiàng)選擇:64.本案例近期合理的咨詢目標(biāo)是()。單項(xiàng)選擇:65.在攝入性談話中,求助者的主要問(wèn)題不一定是()的問(wèn)題。多項(xiàng)選擇:66.在影響咨詢關(guān)系的因素中,求助者方面的因素是()。間多項(xiàng)選擇:67.在本案例中商定的咨詢方案內(nèi)容應(yīng)包括()。BCD多項(xiàng)選擇:68.心理咨詢師對(duì)該求助者的恰當(dāng)處理是()。A習(xí)方法B.協(xié)調(diào)父子關(guān)系多項(xiàng)選擇:69.對(duì)該求助者妥當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ?)。A提高程度B.父子關(guān)系改善程度CD信,求助者:啊?好似不是這樣的,(搖搖頭)多項(xiàng)選擇:71.引發(fā)求助者心理問(wèn)題的主要原因包括()。AB力C.認(rèn)知因素D.經(jīng)濟(jì)多項(xiàng)選擇:72.心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問(wèn)方式是()。 ()。AB.質(zhì)疑C.啟發(fā)D.鼓勵(lì)技術(shù)是()。A.指導(dǎo)B.對(duì)峙C.鼓勵(lì)D.解釋型中并不包括()。ABC.茫然型D.對(duì)抗型單項(xiàng)選擇:76.“我怕去了人家不要我〞反映出求助者存在()。極A士多德狡辯術(shù)B.產(chǎn)婆術(shù)辯論法CD,“按照心理學(xué)的觀點(diǎn),??〞這段呈現(xiàn)的是()。AB階段C.領(lǐng)悟階段D.教育階段A平較高B.偏執(zhí)A導(dǎo)者B.說(shuō)服者C.分析者D.辯論者)。單項(xiàng)選擇:86.求助者說(shuō)“可我做不到啊〞所表現(xiàn)的是()。ABC.移情D.多話單項(xiàng)選擇:87.心理咨詢師在本段咨詢中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤是()。AB.錯(cuò)誤理解合理情緒療法單項(xiàng)選擇:88.縱觀本次談話的內(nèi)容,可以判定其屬于()。AB.鑒別性會(huì)談CD能損害程度的評(píng)價(jià)是()。多項(xiàng)選擇:91.趙某認(rèn)為別人講自己的壞話,屬于()。想有人成心陷害她,屬于()。單項(xiàng)選擇:94.趙某認(rèn)為自己沒(méi)病反映的是()。單項(xiàng)選擇:95.心理咨詢師掌握趙某心理異常病癥,是為了()。AB.診斷精神障礙和進(jìn)行轉(zhuǎn)介CD療多項(xiàng)選擇:96.心理咨詢師在判斷此類問(wèn)題時(shí),須掌握的重要原那么是()。AB.心理活動(dòng)表現(xiàn)穩(wěn)定性CD單項(xiàng)選擇:97.趙某的心理健康水平屬于()。ABC.心理健康D.心理不健康單項(xiàng)選擇:98.對(duì)趙某的診斷最可能的是()。多項(xiàng)選擇:99.會(huì)談目標(biāo)中假設(shè)有一個(gè)以上的內(nèi)容,心理咨詢師應(yīng)該()。AB會(huì)談C.同時(shí)處理D.連珠式多項(xiàng)選擇:100.心理咨詢師對(duì)趙某妥當(dāng)?shù)奶幚硎?)。A試進(jìn)行心理咨詢B.請(qǐng)精神科醫(yī)生會(huì)診CD院第二局部案例問(wèn)答題趣明顯下降,難度的加大,力覺(jué)得沒(méi)什么希望,這學(xué)期已無(wú)法上學(xué)。因課間和同學(xué)在講臺(tái)上打乒乓球被老師嚴(yán)厲批評(píng)并一同被罰站,當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟2.對(duì)本案例的診斷及診斷程度是什么(30分)3.對(duì)該求助者的遭遇,心理咨詢師在表達(dá)共情時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么(25分)4.對(duì)本案例進(jìn)行效果評(píng)估,心理咨詢師應(yīng)選擇那些維度或指標(biāo)(25分)第二局部案例問(wèn)答局部標(biāo)準(zhǔn)及參考答案(~4題,共4小題,總分值為分)體和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理。(分)精神狀態(tài)(分):情緒低落(分),內(nèi)心苦惱(分)、焦慮(分)、整日沒(méi)精打采(分)、悶悶不樂(lè)(分),覺(jué)得自己沒(méi)有希望(分),記憶力已大不如前(分)。身體狀態(tài)(分):頭昏(分)、頭痛(分)、晚上入睡困難(分)、全身疲備不堪(分)。社會(huì)功能狀態(tài)(分):學(xué)習(xí)效率下降,已無(wú)法上學(xué)(分)。二、對(duì)本案例的診斷及診斷程序是什么(分)診斷:嚴(yán)重心理問(wèn)題。(分)程序:、由現(xiàn)實(shí)刺激引起(分)、內(nèi)心沖突屬于道德性質(zhì)(分),有求治愿望(分)。、生理、心理、社會(huì)功能受到一定程度的影響(分)、無(wú)明顯器質(zhì)性病變(分)、排除精神病、神經(jīng)癥、一般心理問(wèn)題(分)三、對(duì)該求助者的遭遇,心理咨詢師在表達(dá)共情時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么(分)、咨詢師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架。(分)、咨詢師必要時(shí)要驗(yàn)證自己是否做到

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