植物細胞培養(yǎng)技術的應用

2.1.2植物細胞工程的實際應用1.回憶植物組織培養(yǎng)技術的基本原理和過程？2.思考利用這項技術能做哪些工作？

再分化脫分化愈傷組織外植體試管苗植株植物組織培養(yǎng)技術保持優(yōu)良品種的遺傳特性；高效、快速繁殖種苗。一、植物繁殖的新途徑1.微型繁殖快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術叫植物的微型繁殖技術。微型繁殖的應用：微型繁殖的應用：蘭花楊樹生菜無籽西瓜無性繁殖的作物，容易將病毒傳染給后代。病毒積累，導致作物產(chǎn)量降低、品質變差。植物分生區(qū)（如莖尖）病毒極少。切取莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得脫毒苗。脫毒草莓2.作物脫毒苗(培育無病毒植株)以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。3.神奇的人工種子P40討論：

1.人工種子之所以神奇，是由于它具有天然種子不可比擬的特點，想一想它們具有哪些優(yōu)點？提示：人工種子的優(yōu)點：（1）天然種子由于在遺傳上具有因減數(shù)分裂引起的重組現(xiàn)象，因而會造成某些遺傳性狀的改變；天然種子在生產(chǎn)上受季節(jié)限制，一般每年只繁殖1～2次，有些甚至十幾年才繁殖一次。而人工種子則可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，生產(chǎn)上也不受季節(jié)的限制。（2）試管苗的大量貯藏和運輸也是相當困難的。人工種子則克服了這些缺點，人工種子外層是起保護作用的薄膜，類似天然種子的種皮，因此，可以很方便地貯藏和運輸。3.人工種皮是保證包裹在其中的胚狀體順利生長成小植株的關鍵部分，請?zhí)接懭斯しN皮中應該具有的有效成分是什么？為了促進胚狀體的生長發(fā)育，我們還可以向人工種皮中加入哪些物質？提示：針對植物種類和土壤等條件，在人工種子的包裹劑中還可以加入適量的養(yǎng)分、無機鹽、有機碳源以及農(nóng)藥、抗生素、有益菌等。為了促進胚狀體的生長發(fā)育，還可以向人工種皮中加入一些植物生長調節(jié)劑。常規(guī)選育一個可以穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種需5～6年。1.單倍體育種二、作物新品種的培育請你設計出一種通過花藥組織培養(yǎng)生成正常植株的實驗流程應用：柏樹小麥煙草水稻組織培養(yǎng)過程受外界影響突變篩選有利突變體培育新品種抗病、抗鹽、含高蛋白、高產(chǎn)。白三葉草2.體細胞誘變育種----------突變體的利用細胞產(chǎn)物：蛋白質、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等。6～7年人參皂苷干粉發(fā)酵罐三、細胞產(chǎn)物的工廠化的生產(chǎn)總結植物細胞工程的實際應用一、植物繁殖的新途徑：

1.微型繁殖；

2.作物脫毒；

3.人工種子。二、作物新品種的培育：

1.單倍體育種；

2.突變體的利用。三、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

思考與探究

1.通過查閱資料，請你再列舉出植物組織培養(yǎng)技術在我們生活中的另外一些應用。

2.請查閱植物人工種子制備技術的詳細過程，設計出制備技術的主要流程圖。

提示：a.拯救瀕危植物；b.提供食品制作的原料；

c.利用愈傷組織進行轉基因操作。提示：誘導植物愈傷組織↓體細胞胚的誘導↓體細胞胚的成熟↓體細胞胚的機械化包裹↓貯藏或種植基礎自主梳理一、植物繁殖的新途徑1．植物微型繁殖技術的概念、特點、意義(1)概念：快速_____優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術。(2)特點：保持優(yōu)良品種的遺傳特性。(3)意義：高效快速地實現(xiàn)種苗的_________。2．作物脫毒(1)選材：無病毒的_____。(2)結果：高產(chǎn)優(yōu)質的無病毒植物。繁殖大量繁殖莖尖3．人工種子(1)特點①后代無_____分離。②不受季節(jié)氣候和地域限制。(2)結構：人工_____＋_______或不定芽或腋芽。(3)獲得方法：植物_________。二、作物新品種的培育1．單倍體育種(1)方法：_____離體培養(yǎng)；然后染色體加倍。性狀薄膜胚狀體組織培養(yǎng)花藥(2)優(yōu)點①后代穩(wěn)定遺傳，都是________。②明顯_____育種年限(當年)。2．突變體的利用(1)產(chǎn)生：植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)細胞一直處于不斷分生狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變。(2)利用：篩選對人們有用的突變體，進而培育新品種。純合子縮短課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU問題導學當堂檢測課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU問題導學當堂檢測12345課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU問題導學當堂檢測12345課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU12345問題導學當堂檢測課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU123