人生自強(qiáng)少年始教案初中教育

現(xiàn)你身上自強(qiáng)的品質(zhì)了，也許是其他同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)，也許是你還須進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出了自強(qiáng)的精神。請(qǐng)同學(xué)們名師精編精品教案參照自自強(qiáng)不息的郝經(jīng)春自1980現(xiàn)你身上自強(qiáng)的品質(zhì)了，也許是其他同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)，也許是你還須進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出了自強(qiáng)的精神。請(qǐng)同學(xué)們名師精編精品教案參照自自強(qiáng)不息的郝經(jīng)春自1980年開始任小學(xué)教師，雖是民辦教師，但步努力，總之，讓我們一起向這些自強(qiáng)者學(xué)習(xí)，活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用；懂得自強(qiáng)要從少年始。能力目標(biāo)：區(qū)分自強(qiáng)和自棄的含義，掌握自強(qiáng)的作用及自棄的危害，使學(xué)生懂得要自強(qiáng)不情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生感受到自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的巨大作用，初步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度，渴望做一個(gè)自強(qiáng)的人。教學(xué)重點(diǎn):弄懂自強(qiáng)的含義，并懂得自強(qiáng)對(duì)人生的巨大作用。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生從具體事例中理解自強(qiáng)的含義和表現(xiàn)。導(dǎo)入新課:師：出示一學(xué)生街頭行乞的圖片，并問“他可以嗎？”抽生答：略。再展示城管揭穿他的出示陳州的圖片，師作介紹。并將街頭行乞的學(xué)生和陳州的圖片進(jìn)行對(duì)比。進(jìn)一步追問：少年始》講授新課活動(dòng)1、說說我心中的自強(qiáng)者還知道古今中外很多名人自強(qiáng)的故事，不妨說出來讓大家一起分享，一起學(xué)習(xí)。人那樣獲得成功，但他卻在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出了自強(qiáng)的精神。請(qǐng)同學(xué)們多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼??！笔Y立。美國《生活》周刊不久前評(píng)出的過去1000年的多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼??！笔Y立。美國《生活》周刊不久前評(píng)出的過去1000年的100位最有哪些表現(xiàn)？自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)（你）他們有什么作用？答：表現(xiàn)：在困難面為一家清潔公司的老板。不久前，他坐火車去北京考察清潔市場，在活動(dòng)2、評(píng)評(píng)我班的自強(qiáng)之星答：表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。作用：自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是一個(gè)人健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力是進(jìn)取的動(dòng)力是通向成功的階梯。些自強(qiáng)者學(xué)習(xí)，活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。要求：請(qǐng)從我的描述中，猜出他（她）是誰，知道就舉手，不一定要等老師敘述完畢。展示圖片：都是中國歷史上自強(qiáng)不息的人。在無數(shù)優(yōu)秀炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明地印刻著矢志不渝、刻苦勤奮、拼搏向上、自立自強(qiáng)的精神品質(zhì)。答：自強(qiáng)不息對(duì)我們民族的生存和發(fā)展也具有重要意義。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔活動(dòng)4、試試我來當(dāng)編劇上車，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。于是，他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕Ｖ芏鱽硇r(shí)候的故事雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀店吃一碗5角錢的面條，但每次他都要到新華書店去看一看，并且每周恩來小時(shí)候的故事雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀店吃一碗5角錢的面條，但每次他都要到新華書店去看一看，并且每媽媽深有感觸地說。蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對(duì)詩媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問道：“他們彼此換了票，原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人發(fā)現(xiàn)北京果然好。他初到北京什么也沒干，竟然沒餓著。不僅銀行里的純凈水可以白喝，而且大商場里“歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?，連問路帶路都可以掙錢。最后通過努力，他成為一家清潔公司的老板。不久前，他坐火車去北京考察清潔市場，在北京站，當(dāng)他要把喝空了的飲料罐丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，一個(gè)撿破爛的人把手伸了過來，向他要飲料罐，就在遞罐時(shí)，兩人都楞住了，因?yàn)?年前，他們?cè)?jīng)換過一次票。從他們的想法可以看出他們分別是怎樣的人？（自強(qiáng)的人和自棄的人）這說明自強(qiáng)與成功師：同學(xué)們的故事中，主要設(shè)計(jì)了兩種人，一種人奮發(fā)進(jìn)取，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，這是一種自強(qiáng)的人；另一種人懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，這是一種自棄的人。師用圖示對(duì)比呈現(xiàn)。不愿奮斗，最終將一事無成；自強(qiáng)的人能夠克服困難，頑強(qiáng)拼搏，取得成功。所以我們要(4)我思我想:生活學(xué)習(xí)中我有自棄行為嗎?選取同樣一件事情，比較你們?cè)谧詮?qiáng)意志品質(zhì)上的差距，并提出今后努力的方向。，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，這是一種自棄的人。師用圖示對(duì)榜不可怕，可怕的是失去信念，失煙臺(tái)市教育局錄用為公辦教師，在首次教師職稱評(píng)定中，作為當(dāng)時(shí)全無數(shù)優(yōu)秀炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明地印刻著矢志不渝、刻苦勤有被志，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，這是一種自棄的人。師用圖示對(duì)榜不可怕，可怕的是失去信念，失煙臺(tái)市教育局錄用為公辦教師，在首次教師職稱評(píng)定中，作為當(dāng)時(shí)全無數(shù)優(yōu)秀炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明地印刻著矢志不渝、刻苦勤有被志者事竟王成自己人生的前途，就能主宰自己的命運(yùn)，就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立：為人當(dāng)自強(qiáng)，所謂「天行美國《生活》周刊不久前評(píng)出的過去1000年的100位最有影響力人物中，愛迪生名列第一。和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)、大取日新以圖自強(qiáng)，去因循以厲天下?！涤袨榈诙?，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問道：硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。”“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對(duì)詩意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過好有一天，周恩來隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來已精疲力勁呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。可以是古今中外的名人，說說他們自強(qiáng)的事跡（學(xué)習(xí)上、工作中、事是個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?，連問路帶路都可以掙錢。最后通過努力，他成校門外。為此，郝經(jīng)春徹夜不眠，淚水浸濕了他的枕巾。1982可以是古今中外的名人，說說他們自強(qiáng)的事跡（學(xué)習(xí)上、工作中、事是個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?，連問路帶路都可以掙錢。最后通過努力，他成校門外。為此，郝經(jīng)春徹夜不眠，淚水浸濕了他的枕巾。1982年。”課后請(qǐng)大家選擇班級(jí)同學(xué)或其他朋友，也可以是著名人物，選取字寫歪了?！闭f著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意這止。郝經(jīng)春：自強(qiáng)就會(huì)堅(jiān)實(shí)郝經(jīng)春，招遠(yuǎn)市張星鎮(zhèn)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，第四屆全國十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。很小的時(shí)候，中。1979年，郝經(jīng)春高中畢業(yè)參加了高考，成績高出錄取分?jǐn)?shù)線30多分。郝經(jīng)春在家里淚水浸濕了他的枕巾。1982年，山東人民廣播電臺(tái)播放了“張海迪的故事”，在收音機(jī)旁的郝經(jīng)春被她的精神感動(dòng)得流下了眼淚，他反復(fù)哼唱張海迪唱過的歌，心中的理想再次點(diǎn)燃。1983年，山東省高等教育自學(xué)考試開始。聽到這個(gè)消息，郝經(jīng)春興奮不已：我又可以圓自己的大學(xué)夢(mèng)了！于是，他立即報(bào)了漢語言文學(xué)專業(yè)，從此踏上了自學(xué)道路。3年的?？茖W(xué)習(xí)期間，他曾有過在大年三十抄英語單詞的時(shí)候，也曾把自己關(guān)在屋子里十七八個(gè)小時(shí)一直學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，1986年10月，他順利地通過了漢語言文學(xué)專業(yè)的11門功課，拿到了大專文憑。1991年，他又拿下了本科文憑，成為招遠(yuǎn)市第一個(gè)自學(xué)考試本科畢業(yè)生。工作。為提高業(yè)務(wù)水平，他抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。那時(shí)候民辦教師的津貼只有幾十元錢，他自費(fèi)訂閱了多種書籍，增加自己的知識(shí)面。每次進(jìn)縣城他都是空著肚子回家吃飯，從不舍中“撈”回幾本自己心愛的書。1987年，郝經(jīng)春被煙臺(tái)市教育局錄用為公辦教師，在首次教師職稱評(píng)定中，作為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)小學(xué)惟一的大專畢業(yè)生被破格確定為小學(xué)一級(jí)教師。郝經(jīng)春說：落榜不可怕，可怕的是失去信念，失去信心。雖然我的雙腿不如別