高考作文模擬導(dǎo)寫：點贊與差評的時代鏡像

名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫：點贊與差評的時代鏡像原題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在朋友圈隨手點個“贊”,給存在問題的商家以“差評”……“點贊”與“差評"在網(wǎng)絡(luò)平臺隨處可見。作為網(wǎng)民，有人已經(jīng)習(xí)慣于“點贊”,認(rèn)為“點贊”雖是舉手之勞,卻激勵了對方，給了屏幕背后的人更多鼓勵;有人毫不吝惜“差評”,認(rèn)為只有實事求是,指出問題才能促進對方的提升。“點贊”“差評”源于網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)已延伸到我們生活的方方面面。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不得泄露個人信息:不少于800字。審題【文題解析】：

本題要求我們根據(jù)材料內(nèi)容進行聯(lián)想和思考。材料中提到了網(wǎng)絡(luò)中的“點贊”和“差評”，這兩種行為在網(wǎng)絡(luò)平臺隨處可見，已經(jīng)成為網(wǎng)民表達意見和評價的重要方式。我們要理解題目中的關(guān)鍵詞“點贊”和“差評”。

“點贊”：在網(wǎng)絡(luò)平臺上，對別人的言論或行為表示贊同、支持或鼓勵的行為。

“差評”：在網(wǎng)絡(luò)平臺上，對別人的言論或行為表示不滿、批評或否定的行為。

根據(jù)材料，我們可以從以下幾個方面進行思考：“點贊”和“差評”是網(wǎng)絡(luò)時代的一種表達方式。在網(wǎng)絡(luò)平臺上，人們可以方便地通過“點贊”和“差評”來表達自己的觀點和態(tài)度。然而，這種表達方式也存在一定的弊端，比如可能導(dǎo)致人們過于依賴外部評價，忽略自我評價等。“點贊”和“差評”對個人和社會的影響。從積極的角度看，“點贊”可以給予他人鼓勵和支持，促進社會正能量的傳播；而“差評”可以指出他人的不足之處，促使他人改進和進步。從消極的角度看，“點贊”可能導(dǎo)致人們過于追求表面的贊美，忽視實質(zhì)性的提升；而“差評”可能引發(fā)負面情緒，影響人際關(guān)系和社會和諧。如何正確看待和使用“點贊”和“差評”。作為一個理智的網(wǎng)民，我們應(yīng)該理性看待“點贊”和“差評”，既要學(xué)會用“點贊”給予他人鼓勵和支持，也要敢于用“差評”指出他人的不足之處。同時，我們還要提高自我評價的能力，不過分依賴外部評價，以實現(xiàn)自我價值的提升。綜上所述，我們可以從以上幾個方面來構(gòu)思我們的作文。無論是闡述“點贊”和“差評”在網(wǎng)絡(luò)時代的表達作用，還是分析它們對個人和社會的影響，都要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和觀察，以真實感人的故事和有深度的思考來展現(xiàn)這一話題。同時，我們也要注重文筆的運用，以優(yōu)美的文字和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)我們的作文。在寫作時，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的生活實際，從自身的體驗出發(fā)，對材料中的內(nèi)容進行深入的思考和分析。同時，我們還要注重觀點的表達和邏輯的嚴(yán)密，使文章具有較強的說服力。

佳作賞析

【佳作賞析】：點贊與差評的時代鏡像在信息爆炸的今天，網(wǎng)絡(luò)已深入到我們生活的每一個角落。而伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，一個新的現(xiàn)象開始引起人們的關(guān)注，那就是“點贊”與“差評”。點贊，是一種對他人的肯定與鼓勵，是一種對他人的付出的認(rèn)可。在朋友圈，我們隨手點個贊，似乎就能給他人帶來莫大的鼓舞。而差評，則是對他人不足的指出，是一種對他人改進的期待。在網(wǎng)絡(luò)平臺上，我們毫不吝惜地給出差評，認(rèn)為只有這樣，才能真正促使他人改正錯誤，提升自己。這兩種看似矛盾的行為，實際上反映了我們這個時代的兩面性。一方面，我們追求正面，追求鼓勵，希望通過點贊來傳遞正能量，讓社會充滿愛與和諧。另一方面，我們又追求真實，追求公正，希望通過差評來指出問題，推動社會的進步。然而，無論是點贊還是差評，我們都應(yīng)保持理智，不能盲目跟風(fēng)，更不能濫用。點贊，不能僅僅因為別人做了什么，我們就盲目地給予肯定。差評，也不能僅僅因為別人犯了什么錯，我們就毫不留情地指責(zé)。我們應(yīng)該理性看待每一個問題，用客觀、公正的態(tài)度去評價他人，這樣才能真正達到點贊與差評的目的。同時，我們還要明白，點贊與差評不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，一種對自己、對他人、對社會負責(zé)的態(tài)度。當(dāng)我們點贊時，我們實際上在肯定他人的付出，同時也在肯定自己的努力。因為我們知道，每一個贊的背后，都是他人付出的辛勤努力。而當(dāng)我們給出差評時，我們實際上在期待他人的改進，同時也在期待自己的提升。因為我們知道，每一個差評的背后，都是我們對自身和社會的期許。在這個點贊與差評的時代，我們是參與者，也是見證者。我們通過點贊與差評，看到了社會的進步，看到了人性的光輝，也看到了自己的成長。我們希望通過點贊，傳遞正能量，讓社會充滿愛與和諧。我們希望通過差評，指出問題，推動社會的進步。我們希望通過這樣的方式，讓世界變得更美好。點贊與差評，就像是一面時代的鏡子，它反映了我們這個時代的面貌，也反映了我們這個時代的價值觀。讓我們用這面鏡子，來審視自己，來審視社會，以此來推動我們的進步，推動社會的進步。讓我們點贊，為他人的付出，為社會的進步。讓我們給出差評，為他人的改正，為社會的進步。讓我們用這樣的方式，來推動我們自己，來推動這個社會，走向更美好的未來。

【佳作賞析】：點贊與差評的時代回響曾幾何時，我們的生活被一張無形的網(wǎng)所包圍，那是一張由互聯(lián)網(wǎng)編織而成的網(wǎng)，它將我們與整個世界緊密的聯(lián)系在一起。在這個網(wǎng)絡(luò)世界里，“點贊”與“差評”成為人們表達情感、傳遞信息的兩種方式。有人用“點贊”傳遞肯定與鼓勵，有人用“差評”表達批評與期待。那么，在這個點贊與差評并存的時代，我們又該何去何從呢？“點贊”是一種肯定，是一種鼓勵。在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們通過點贊來表達對別人的認(rèn)可，傳遞一種正能量。這種正能量可以激勵別人繼續(xù)前進，也可以使自己在無形中得到提升。然而，隨著“點贊”越來越普遍，一些問題也開始暴露出來。有些人為了獲得更多的點贊，開始過分追求表面的虛榮，甚至不惜用虛假的信息來博取眼球。這種現(xiàn)象讓我們開始反思，“點贊”真的是越多越好嗎？與“點贊”相對應(yīng)的是“差評”。有人認(rèn)為，只有通過“差評”才能真正指出問題，促使對方改進。然而，“差評”并不總是受歡迎的。面對批評，有些人會感到受傷，進而產(chǎn)生抵觸情緒。在這種情況下，即使“差評”是正確的，也可能無法達到預(yù)期的效果。那么，我們是否應(yīng)該放棄“差評”，選擇對一切都給予“點贊”呢？在我看來，問題的關(guān)鍵并不在于“點贊”與“差評”本身，而在于我們?nèi)绾握_使用這兩種方式。首先，我們要明白，“點贊”并非萬能，它不能解決所有問題。同樣，“差評”也并非全然負面，它同樣可以傳遞正能量。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳グ盐者@個度。面對別人的優(yōu)點和努力，我們不妨大方給予“點贊”，傳遞一份肯定與鼓勵；而面對別人的不足和錯誤，我們也可以給予“差評”，但要注意用詞得體，避免傷害對方的自尊心。點贊和差評，都是我們作為網(wǎng)民的一種責(zé)任。點贊，是在傳遞正能量，是在支持那些值得我們支持的人和事；差評，是在揭示問題，是在推動社會的進步。我們應(yīng)珍惜這種權(quán)利，善用這種權(quán)利，讓點贊與差評，都能成為推動社會進步的力量?！包c贊”與“差評”，就像是一面鏡子的兩面，既反映了我們的喜好，也反映了我們的態(tài)度。它們是我們生活中的一部分，是我們網(wǎng)絡(luò)生活的一種體現(xiàn)。所以，讓