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文檔簡介

糖尿病治療筆記

——對患者遵醫(yī)行為的影響成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科楊慧目的探討糖尿病治療筆記對患者遵醫(yī)行為的影響效果。方法對52例接受普通健康教育后依從性差的患者實施護理干預(yù)，觀察其效果。結(jié)果通過糖尿病治療筆記干預(yù)，患者治療依從性明顯提高。結(jié)論糖尿病治療筆記結(jié)合健康教育能夠有效提高患者治療依從性。摘要糖尿病發(fā)病率高，并發(fā)癥多，被世界衛(wèi)生組織列為重點防治疾病。糖尿病患者遵醫(yī)程度的高低直接影響其治療效果。非遵醫(yī)行為是普遍存在的現(xiàn)象,也是糖尿病管理團隊實施干預(yù)的重點。據(jù)報道在糖尿病患者中約有65%不完全遵醫(yī),約12%完全不遵醫(yī)。因此,有學者提出，提高糖尿病患者治療依從性與開發(fā)高效的降糖藥同等重要。我科應(yīng)用糖尿病治療筆記結(jié)合健康教育，對提高患者遵醫(yī)行為起到了積極作用。

臨床資料2007年1-10月我科本市住院病員64例，在院期間進行常規(guī)健康教育。出院3月后回訪，從中篩選出52例治療依從性差、文化程度小學以上的患者，其中男性31例，女性21例，年齡28-76歲。方法發(fā)放糖尿病健康教育冊子包括飲食、運動指導、糖尿病365日監(jiān)測日記（用來記錄每天的治療行為和血糖結(jié)果）。進行針對性健康指導。根據(jù)醫(yī)囑制定個體化治療方案,用簡單明了的文字表達，張貼在醒目的地方，記錄每天的治療及血糖監(jiān)測結(jié)果，3月后回訪并評價。評價標準患者能自覺、正確執(zhí)行醫(yī)囑為完全依從;患者不能自覺、正確執(zhí)行醫(yī)囑,但在旁人提醒或監(jiān)督下能完成治療為部分依從;患者拒絕或忘記執(zhí)行醫(yī)囑為不依從。結(jié)論從表1可以看出，通過健康教育指導，讓患者養(yǎng)成記錄治療筆記的習慣后，病員完全不遵醫(yī)者

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