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知識競賽活動總結(jié)篇1

為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識,江華小學(xué)六年級組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽。

按照原定計劃,我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此,我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員,因?yàn)橛辛舜蠹业母冻觯庞辛宋覀兓顒硬艜A滿成功。

本次活動共分為四個競賽環(huán)節(jié),即必答題、限時題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽,將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組:王霞、蔡佳俊、許立偉;第二組:劉鵬濤、王楚君、邵穎;第三組:高蕊、王范銀、李倩慧;第四組:喬丹丹、李靜、侯正潔。

在決賽中,各代表隊表現(xiàn)非常積極,通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識基礎(chǔ)的,到場的觀眾也比較多,現(xiàn)場氣氛活躍。

活動中,參賽選手們積極參與,答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是,四組參賽選手,在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中,充分體現(xiàn)了環(huán)保理念,而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評判。

在參賽試題的選擇方面,都是經(jīng)過精心篩選,考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時,我們大膽創(chuàng)新,讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計了觀眾參與題,這些題目,不僅加強(qiáng)了觀眾的互動,還調(diào)動了現(xiàn)場氣氛,效果很好,觀眾對此是很滿意的。

通過此次環(huán)保知識競賽,增強(qiáng)了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識,對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極,此次活動受到了師生的廣泛好評。

知識競賽活動總結(jié)篇2

為推動企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提高廣大員工的安全意識,做好員工人身安全和身體健康保障工作,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,根據(jù)市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的通知要求,結(jié)合公司實(shí)際,20xx年5月——10月期間,公司工會協(xié)同生產(chǎn)計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織,利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動,取得了良好成效,匯報如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確指導(dǎo)思想

為確保競賽活動的順利進(jìn)行,成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會,并設(shè)立了安全檢察小組和活動辦公室,負(fù)責(zé)活動具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》、工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時,建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度,按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”,促進(jìn)三個文明建設(shè)、和諧發(fā)展。

二、確定競賽主題和目標(biāo)

競賽主題:掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀(jì)職工。

競賽目標(biāo):力爭各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng),傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度,重大、特大事故得到有效遏制,安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高,兩個為零、三個加強(qiáng)”的目標(biāo),即:提高各部門的管理者安全技術(shù)和管理水平,提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識;死亡事故為零,重傷事故為零;加強(qiáng)各車間、各部門安全管理,加強(qiáng)工會群眾監(jiān)督,加強(qiáng)安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn)。

三、主要內(nèi)容

5月份:各參賽單位與有關(guān)部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會,大力宣傳競賽的目標(biāo)、主題,發(fā)動廣大職工,自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護(hù)監(jiān)督檢查,完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中,當(dāng)一天安全檢查員,積極學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,在廣大員工中形成了我懂安全,我要安全,人人盡責(zé),確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。

6月份:制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,下發(fā)征集表,讓員工提出關(guān)于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線員工及關(guān)鍵重點(diǎn)部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動。安排關(guān)鍵部位,要害部位的員工當(dāng)一天安全檢查員,查一起事故隱患,或一起違章行為,并提出整改意見。

7月份:組織職工看一場安全生產(chǎn)錄像片,重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會,各競賽單位進(jìn)行了一次安全事故演習(xí)。

8月份:競賽單位組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn),使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)的意識,了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性。

9月份:通過召開座談會、班前班后會等,回顧總結(jié)建廠以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),提高安全生產(chǎn)警惕,防患于未然。

10月份,公司“安康杯”安全檢查小組對競賽單位開展的情況進(jìn)行核實(shí)、評選,評選結(jié)果報公司“安康杯”競賽組織委員會審核決定表彰單位。

四、總結(jié)

雖然在“安康杯”競賽活動中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但我們與其它先進(jìn)兄弟單位相比,還有一定差距,今后,我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等上級部門的支持下,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮廣大員工的力量,確?!鞍部当被顒映种院愕拈_展下去。

知識競賽活動總結(jié)篇3

4月13日,山東大學(xué)管理學(xué)院**級工商九班在“西府海棠花滿地,柳絮楊花肆意飛”的四月暖陽中舉行了“傳統(tǒng)文化知識”競賽,同學(xué)們共同學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識,交流讀書感悟。

本次活動共由三個部分組成,包括“傳統(tǒng)文化知識競賽”、“讀書經(jīng)驗(yàn)感悟交流會”、“擊鼓傳花答問題”等。活動中,同學(xué)們按照宿舍分成六組進(jìn)行競賽。首先是必答題,由各小組自由選題并作答。在這一環(huán)節(jié)中,各小組都發(fā)揮不錯,輕松過關(guān),可見大家傳統(tǒng)文化的功底相當(dāng)深厚。然后是搶答題環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中,大家爭先恐后,積極作答?!按饘臃郑蝈e減分”的規(guī)則,也是使分?jǐn)?shù)迅速升降,真是激動人心。最后的選擇題是一組給另一種選題,給了各種“報復(fù)“的機(jī)會,比賽現(xiàn)場讓人捧腹大笑。

在“讀書經(jīng)驗(yàn)感悟交流會“中,大家都積極的把自己最喜歡的書籍拿出來和大家分享,交流讀書感悟。讀書,使人體驗(yàn)到平時無法體驗(yàn)的生活,領(lǐng)悟到平時領(lǐng)悟不到的道理,而讀書經(jīng)驗(yàn)交流會更是一個相互分享,相互學(xué)習(xí),相互啟迪的好途徑。

在“擊鼓傳花答問題”活動中,我們將第一環(huán)節(jié)大家沒有答對的問題再次拿出來提問大家,同時又加入一些新的問題,沒有答對的同學(xué)將表演一個節(jié)目,作為”懲罰“。經(jīng)過幾輪的擊鼓傳花,有一位同學(xué)回答錯誤,自愿為大家演唱一首歌。本次活動也在該同學(xué)歌聲中落下帷幕。

中國傳統(tǒng)文化是中國數(shù)千年沉淀下來的精華,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,一方面可以增加對歷史的了解、對文化的了解,豐富自己的知識面,再者也可以培養(yǎng)民族自豪感和增加民族凝聚力。我們大學(xué)生應(yīng)自覺學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承并努力發(fā)展創(chuàng)新,為中國特色社會主義先進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮出一份力!

知識競賽活動總結(jié)篇4

為了做好此次“健康XX法治同行”法律法規(guī)知識競賽活動,我委按照市衛(wèi)計委法規(guī)處的總以要求和部署,精心組織,周密安排,狠抓落實(shí),取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。全區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政,職能部門依法管理,員工依法辦事,全員的法律觀念、法律意識得到增強(qiáng),有力的帶動了衛(wèi)生計生工作的順利開展,現(xiàn)總結(jié)工作如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)組織

委領(lǐng)導(dǎo)重視普法工作,成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長,相關(guān)職能部門長任小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法監(jiān)科,負(fù)責(zé)普法教育、依法治理的日常工作。區(qū)衛(wèi)計委圍繞工作重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)與工作相關(guān)聯(lián)的法律知識,以法律法規(guī)為指導(dǎo),靈活運(yùn)用到工作中去,真正使員工從心靈深處接受法治教育,養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、知法、守法的良好習(xí)慣。

二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章、公共法律、專業(yè)法律法規(guī),積極宣傳

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用晨會、崗前培訓(xùn)、課內(nèi)學(xué)習(xí)等途徑,有計劃的開展相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)員工的依法辦事的意識,提高法律素質(zhì),加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺性。醫(yī)院行政職能部門重點(diǎn)以管理合法性為基礎(chǔ),管理合理性為目標(biāo),開展與實(shí)際工作相關(guān)的行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理的能力,推進(jìn)了各醫(yī)療機(jī)構(gòu)法制化管理的進(jìn)程。

三、強(qiáng)化制度,規(guī)范管理

在開展普法教育過程中,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規(guī)章制度及工作流程,嚴(yán)格依法執(zhí)醫(yī),使醫(yī)院管理有章可循、有法可依、有據(jù)可查,各部門運(yùn)作有序,各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn)。

四、加強(qiáng)依法治理,提升醫(yī)療質(zhì)量

通過法律知識的學(xué)習(xí),不斷提高醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識,規(guī)范病歷書寫,提高醫(yī)療文件的質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)《病歷書寫規(guī)范》、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理條例》等,并抓好醫(yī)療文件的三級質(zhì)控,對不合格處方及丙級病歷的責(zé)任人及科室直接與績效掛鉤。

五、開展知識競賽,提升法律素養(yǎng)

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展知識競賽,如:XX市普仁醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)法律法規(guī)學(xué)習(xí)資料,要求各科室、各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí),與實(shí)際工作相結(jié)合,并于8月22日、24日組織了四場法律法規(guī)考試,使員工的法律素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī),未出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為,醫(yī)療糾紛顯著降低,醫(yī)患關(guān)系和諧。下一步會組織代表隊參加區(qū)里的競賽活動。XX市第九醫(yī)院列入重要會議,院領(lǐng)導(dǎo)班子成員在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下于9月3日周一召開中層干部會議中進(jìn)行全員宣傳與學(xué)習(xí),保證將學(xué)習(xí)法律法規(guī)工作同規(guī)劃、同落實(shí)、同考核,進(jìn)而將我委“健康XX法治同行”法律法規(guī)知識競賽落到實(shí)處。9月4日全院職工分時段集中進(jìn)行考試,9月5日將所有試卷收集集中批改,考試合格率為100%。

隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實(shí),各醫(yī)療機(jī)構(gòu)干部職工的法制觀念和法治意識得到增強(qiáng)與提升,依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),為衛(wèi)生事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

知識競賽活動總結(jié)篇5

為了豐富學(xué)生的課外生活,充分利用現(xiàn)有的資源,我校舉行了本次讀書知識競賽。這次活動總結(jié)起來有以下幾個特點(diǎn):

1形式新穎。這學(xué)期,除了開展常規(guī)性的讀書活動,如手抄報、讀書筆記等,設(shè)計了幾個比較新穎的讀書活動方案,這次的競賽就是其中的一個?;顒又胁捎枚喾N形式,調(diào)動了同學(xué)的積極性和競爭的意識,結(jié)果收到了良好的效果。實(shí)踐證明,讀書活動周密安排也是非常重要的。做到有計劃,有步驟的實(shí)施活動是舉行讀書活動的一個必要的環(huán)節(jié)。

2.內(nèi)容豐富。本次讀書知識競賽的試題是經(jīng)過精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)、兼顧當(dāng)前先進(jìn)的社會發(fā)展潮流,適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識。試題的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室搜集而來,有的是老師們集體想出來的,試題基本上適應(yīng)了各年級學(xué)生的特點(diǎn)。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識。

但本次活動也存在一定的問題,比如個別班級組織紀(jì)律問題。我們會借此活動給同學(xué)們帶來的興奮和熱情,努力謀化下次讀書活動的實(shí)施方案,使我校的讀書活動開出更加燦爛的教育之花。

知識競賽活動總結(jié)篇6

尊敬的各位家長、各位同學(xué)、各位老師

三年、五年的“經(jīng)典伴我行、共圓中國夢”讀書知識競賽順利結(jié)束了。本次比賽臺上臺下互動氣氛非常熱烈,參賽同學(xué)經(jīng)過預(yù)賽層層選拔,可謂披荊斬棘坐在了決賽現(xiàn)場,表現(xiàn)非常出色,尤其是()幾名同學(xué),口齒清晰、聲音響亮。值得我們在場的同學(xué)學(xué)習(xí)。

這次活動,主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽,使學(xué)生對社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物、名著典故等知識有一個全面的了解,提高學(xué)生的閱讀興趣,拓寬學(xué)生的知識視野,豐富校園文化生活。我希望在這次活動結(jié)束后,參賽同學(xué)和場上的同學(xué)們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書,還要在我們班級起到帶頭做用,讓我們慶余小學(xué)飄滿書香。下面為獲得一等獎的班級三年班五年班到前臺領(lǐng)獎。

下面請獲得二等獎的三年()班和五年()班的同學(xué)到前臺頒獎。下面請獲得三等獎的三年()班和五年()班到前臺領(lǐng)獎、下面請榮獲參與獎的三年()班和五年()的班同學(xué)到前臺領(lǐng)獎。

比賽到此結(jié)束,請各位家長退席,同學(xué)們合影留念。

知識競賽活動總結(jié)篇7

為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,上周星期三下午,我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試,抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,檢驗(yàn)學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運(yùn)用能力,以及邏輯思維能力。本次競賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的,從總的題型來看是符合教材內(nèi)容,我結(jié)合各年級的具體情況分析,總的來說。

從試卷的難易程度上來講,這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的,題量來說也不是特別的大。對于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點(diǎn)之一。所以在試卷中,基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上,還是多樣化的題型上,題目出的較合適,我覺得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單,應(yīng)該每個同學(xué)都能達(dá)到及格以上的成績,起碼應(yīng)該每個同學(xué)都能及格。但考試下來并不是很理想,特別是五年級、六年級,這幾個年級的學(xué)生要加油,不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績比較好,我想對于那些不及格的同學(xué),最重要的還是基礎(chǔ)知識掌握不好,計算能力差,教學(xué)還是要抓基礎(chǔ),基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。從學(xué)生完成試卷上來講,總體上來說,成績不是很理想主要存在以下

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