版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁班級六一?兒童節(jié)活?動方案?一、活動?目的在?“六一”?國際兒童?節(jié)來臨之?際,為了?讓全體學?生過一個?快樂、祥?和的“六?一”國際?兒童節(jié),?通過開展?慶祝“六?一”系列?活動,積?極創(chuàng)設(shè)更?多的機會?,讓每個?孩子都能?找到自己?的亮點,?以點帶面?,使每個?孩子的個?性得到飛?揚,潛能?得到充分?的發(fā)揮,?在積極的?參與中體?驗成功、?合作與交?往的快樂?,從而度?過一個幸?福、難忘?的“六一?”兒童節(jié)?。二、?活動主題?我歌唱?,我游戲?,我快樂?。三、?活動準備?1、布?置富有歡?慶氣氛的?環(huán)境,將?教室布置?得有節(jié)日?的氣氛。?寫好主題?語。2?、以班為?單位作好?參加活動?的準備:?排練故事?劇;大合?唱;設(shè)計?各項游戲?,并做好?游戲物品?的準備。?3、準?備活動獎?品。4?、音樂、?謎語數(shù)條?。四、?活動過程?(一)?整隊(?二)主持?人宣布后?“六一”?快樂!慶?祝活動開?始。男?:六月是?蒲公英飄?下的季節(jié)?,六月是?青蘋果誘?人的季節(jié)?。女:?六月是火?紅的石榴?花點燃的?季節(jié),六?月是歌聲?飛揚的季?節(jié).男?:噢,六?月的日子?是多么地?精采。?女:六月?的日子多?么令人向?往。男?:現(xiàn)在,?當春姑娘?的腳步漸?漸遠去。?女:熱?情奔放的?夏日女孩?駕著七色?彩虹到來?啦!合?:我們也?在盼望中?迎來了”?六一”這?個屬于自?己的節(jié)日?!今天,?我們相聚?在一起,?共同慶祝?”六一”?兒童節(jié)!?<“六一?”快樂>?聯(lián)歡會現(xiàn)?在開始。?(三)?首先請輔?導員致賀?詞。(?四)表演?活動。?1、男:?六月是花?兒盛開的?季節(jié),空?氣中夾著?花兒的清?香,請聽?朱昱韜獨?唱《卡通?卡通》。?2、女?:我們班?上也有幾?位小小演?奏家她們?也想來露?一手,首?先請__?__自彈?自唱《十?二生肖歌?》。3?、男:我?們來玩游?戲:搶凳?子。4?、女:我?們來幾個?腦筋急轉(zhuǎn)?彎的游戲?。5、?請聽__?__獨唱?《鈴兒響?叮當》。?6、請?聽___?_成帶來?的古詩。?7、請?聽___?_、__?__男聲?二聲合唱?《月亮月?光光》。?8、游?戲:傳氣?球。9?、請聽_?___、?____?、___?_、__?__帶來?的歌曲聯(lián)?唱《蝴蝶?花》《金?孔雀》《?真善美的?小世界》?。10?、看我們?的___?_帶來了?許多歇后?語,我們?來聽聽。?11、?請聽__?__、_?___、?____?、___?_、__?__帶來?女聲小合?唱《快樂?的“六一?”》。?12、下?面我們來?玩擊鼓傳?花,鼓聲?停了,誰?的手上有?花就要表?演節(jié)目。?13、?我們來欣?賞___?_、__?__的課?本劇《狐?假虎威》?,請幾個?女同學來?讀旁白,?____?、___?_、__?__、_?___。?14、?今天是我?們的節(jié)日?,為了慶?祝我們的?節(jié)日,我?們一起來?合唱《快?樂的節(jié)日?》。(?五)學生?成果展示?:學生?的作業(yè)、?圖畫、小?發(fā)明小制?作展示。?(六)?評選班級?優(yōu)秀之星?。文明?之星、學?習之星、?運動之星?、紀律之?星、勞動?之星。?五、輔導?員講話?“六一”?的歌兒是?甜甜的,?“六一”?的花兒是?香香的。?今天我們?歡聚在這?里一起慶?祝小朋友?們的節(jié)日?,讓我們?盡情地唱?,盡情地?笑。祝愿?你們這些?祖國的花?朵在陽光?雨露中茁?壯地成長?。合:?不知不覺?,半天就?過去了,?讓我們抓?緊這大好?時光學習?吧!并讓?我們永遠?記住這快?樂的日子?!聯(lián)歡會?到此結(jié)束?.班級?六一兒童?節(jié)活動方?案(二)?一、活?動目的?通過一系?列簡單而?隆重的活?動,激勵?學生積極?進取、奮?發(fā)向上。?讓學生度?過一個健?康、快樂?、有意義?的“六一?”國際兒?童節(jié)。通?過開展慶??!傲?”系列活?動,使學?生在積極?的參與中?體驗合作?與交往的?快樂,從?而度過一?個幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié)。?二、活動?主題展?示風采歡?度六一?三、活動?安排(?一)班級?文化布置?:班干?部負責,?民主布置?班級教室?。(二?)表彰會?1、表?揚開學以?來本班熱?愛學習,?積極向上?的學生。?2、表?揚本學期?有進步的?學生。?3、表揚?為班級榮?譽所做過?努力的學?生。三?、感恩會?1、今?天美好的?生活離不?開家長的?努力,我?們的出生?日也就是?媽媽的受?難日。請?學生表揚?自己的媽?媽。把自?己對家長?的心意寫?在心意卡?上。2?、我們是?一個團結(jié)?互助的集?體,在這?個集體里?大家和睦?相處。在?這個集體?里,你最?感謝誰,?請你把心?里感謝的?話對對方?說。四?、文藝活?動1、?節(jié)目表演?:唱歌,?詩歌朗誦?、小品等?(由學生?自己報名?參加,老?師適當指?導)2?、活動過?程穿插游?戲①吹?乒乓球?游戲規(guī)則?:參加游?戲的同學?兩個人一?組進行比?賽,活動?范圍在一?張課桌上?,用吸管?吹住乒乓?球,如哪?一方不能?用吸管接?住球使球?落地了,?那么這一?方就輸了?。②、?正話反說?選幾個?口齒伶俐?的人參加?游戲,主?持人要事?先準備好?一些詞語?。主持人?說一個詞?語,要參?加游戲的?人反著說?一遍,比?如“六一?好”,游?戲者要立?刻說出“?好一六”?,說錯或?者猛住的?人即被淘?汰。從三?個字開始?說起,第?二輪四個?字,第三?輪五個字?,以此類?推,估計?到五個字?以上的時?候游戲者?就所剩無?幾了。?③、智慧?果園游?戲規(guī)則:?每人進入?“果園”?,摘取自?己喜歡的?“果子”?,根據(jù)里?面的題目?要求答題?,回答正?確即可獲?獎。(有?背誦古詩?,歇后語?,猜謎語?等題目)?五、互?贈禮品?以抽簽形?式,每人?在紙上寫?自己的學?號,放進?箱子里,?按順序抽?簽。自己?也可以私?下與好友?交換禮物?。六、?安全注意?事項提?前做好學?生的安全?教育工作?要向?qū)W?生講清楚?需注意的?事項,特?別要講明?易出現(xiàn)的?安全問題?和注意事?項。班主?任老師要?教育學生?在活動中?聽從指揮?,不違章?操作。?班級聯(lián)歡?班主任?與學生創(chuàng)?新布置教?室環(huán)境,?活動前,?班主任制?定好活動?方案,力?求學生在?活動充分?展示自我?,感受到?節(jié)日的快?樂。班?級六一兒?童節(jié)活動?方案(三?)一、?活動目標?通過布?置教室、?表演節(jié)目?、參與游?戲活動等?,激發(fā)學?生人人參?與活動,?體驗節(jié)日?的快樂,?知道“六?一”是全?世界小朋?友的節(jié)日?,周圍的?人都在關(guān)?心小朋友?的成長。?二、活?動準備?布置教室?、排練節(jié)?目、確定?游戲項目?等。三?、活動過?程1、?主持人導?入:男?:親愛的?小伙伴們?!女:?親愛的少?先隊員們?!合:?大家節(jié)日?好!男?:昨天,?我___?_,女?:今天,?我___?_。合?:我們迎?來了自己?的節(jié)日—?六一國際?兒童節(jié)!?2、游?戲、節(jié)目?表演:?①合唱:?快樂的節(jié)?日②電?子琴表演?③詩歌?朗誦:六?一的歌?④獨唱:?郊游3?、穿插游?戲:①?吹乒乓球?游戲規(guī)?則:參加?游戲的同?學兩個人?一組進行?比賽,活?動范圍在?一張課桌?上,用吸?管吹住乒?乓球,如?哪一方不?能用吸管?接住球使?球落地了?,那么這?一方就輸?了。②?打保齡球?游戲規(guī)?則:在距?裝有水的?10只礦?泉水瓶_?___米?遠的地方?,雙臂垂?直向下,?雙手捧球?做好準備?;等到明?示開始后?,方可把?壘球拋向?目標。每?人連續(xù)拋?兩次,擊?倒瓶的個?數(shù)多者為?贏。③?同心協(xié)力?游戲規(guī)?則:參加?游戲的同?學兩個人?一組進行?比賽,兩?人背靠背?夾住球,?身體的其?它部位不?能接觸球?,在指定?地點走一?個來回,?四組同時?進行。要?是球掉地?要從起點?重新開始?進行,先?到達終點?的一組為?勝。④?夾彈子?游戲規(guī)則?:參加游?戲的同學?每人一雙?筷子,一?個碗,_?___個?彈子(放?在水盆中?),在1?分鐘內(nèi),?把彈子從?盆中夾到?碗中,夾?多者為勝?者。⑤?智慧果園?游戲規(guī)?則:每人?進入“果?園”,摘?取自己喜?歡的“果?子”,根?據(jù)里面的?題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乳酸菌飲料市場分析報告
- 教案 冷熱不均引起大氣運動
- 測距儀賬務(wù)處理實例-記賬實操
- 房地產(chǎn) -中建大商務(wù)管理低成本運營
- 2024年直聯(lián)式真空泵項目評估分析報告
- 消防栓使用方法介紹
- 2019湘美版 高中美術(shù) 選擇性必修1 繪畫《第三單元 主題性表現(xiàn)》大單元整體教學設(shè)計2020課標
- 2024屆貴州省羅甸縣第一中學高三年級第六次月考數(shù)學試題
- 參賽選手合同范本
- 檳榔租賃合同
- 醫(yī)院科室質(zhì)量與安全管理小組工作記錄本目錄
- 斷路器失靈保護及遠跳詳解
- 300字方格紙模板
- 草訣百韻歌原文及解釋
- 鋼網(wǎng)架防火涂料施工方案
- 肺癌的護理常規(guī)(PPT課件)
- 農(nóng)村商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃-2019年文檔
- 一汽大眾供應(yīng)商物流管理評價標準
- 化工廠工程設(shè)備安裝施工方案.doc
- 同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角專項練習題有答案
- 新能源汽車電機與驅(qū)動系統(tǒng)教案系列項目四驅(qū)動電機管理系統(tǒng)任務(wù)
評論
0/150
提交評論