關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿（20篇）

第關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿（20篇）

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿（精選20篇）

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!很榮幸能站在國(guó)旗下。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。

同學(xué)們，在國(guó)歌響起、國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，又有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，有誰(shuí)將手插在口袋里，眼睛還在東張西望呢……此時(shí)此刻，你可否注意到，你正破壞升旗儀式的規(guī)則呢?

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。

上一周，您按時(shí)上交作業(yè)了嗎?下課時(shí)，有沒(méi)有在走廊里追逐打鬧過(guò)?上課時(shí)，您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了你，不專心，影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時(shí)沒(méi)有排隊(duì)離校，影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。

校園就像一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)好比一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力維持班級(jí)秩序，遵守學(xué)校常規(guī)，展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。

我的完畢，謝謝大家。

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇2

各位老師，同學(xué)們：

早上好！很高興有機(jī)會(huì)與大家聊聊期中考試的話題，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考前的日子總是一段焦慮與興奮同在，擔(dān)憂與期待交織的時(shí)光?？荚囋跈z測(cè)我們學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，似乎也總在煎熬著我們的神經(jīng)，因?yàn)?，考試總?huì)有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)總是有高低，更讓我們負(fù)擔(dān)的是，分?jǐn)?shù)的背后仿佛隱藏著父母熱切的目光，老師殷殷的期待，分?jǐn)?shù)關(guān)乎我們的毀譽(yù)榮辱，于是它變成了壓在心上的巨石，憂慮也不由得爬上心頭。那么怎樣才能化解這種憂心呢？其實(shí)，我們可以把考試看成學(xué)習(xí)中的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)，而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)數(shù)據(jù)罷了。如何看待考試，全在于我們的心態(tài)。

如果愿意，你可以把考試當(dāng)做展示才華的舞臺(tái)，要知道，每個(gè)人都有著無(wú)窮無(wú)盡的潛力，只是需要考試這樣的形式和機(jī)會(huì)來(lái)挖掘和開發(fā)；如果愿意，你還可以把考試看成人生的試金石，因?yàn)樗軌驈闹斜孀R(shí)出一個(gè)人的強(qiáng)弱尊卑美丑。所以，考試其實(shí)不過(guò)是人生的一小步，實(shí)在是微不足道！孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻覀兡軌虬褜W(xué)習(xí)、考試當(dāng)做快樂(lè)的事情，那么還有什么難題可以阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)呢。有了良好的學(xué)習(xí)與考試的心態(tài)，才能讓自己那顆驛動(dòng)的心，變得平靜、坦然。在復(fù)習(xí)時(shí)我們查漏補(bǔ)缺，理好思路，分清主次，考試時(shí)，將平時(shí)鍛煉出來(lái)的能力和技巧在考場(chǎng)上完美的發(fā)揮。偉大的航海家哥倫布在每一次的航海的最后，都要寫著這樣的話：“我們繼續(xù)前進(jìn)”，偉大的壯舉就是在每一天看似平凡的行動(dòng)中締造的。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中發(fā)揮出色，謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇3

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

上午好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《祖國(guó)強(qiáng)大我自強(qiáng)》

祖國(guó)，是一曲永不落幕的樂(lè)章，每個(gè)音符，都那么令我為之心動(dòng)，為之向往。此時(shí)此刻，雄壯激昂的國(guó)歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親的第六十三個(gè)生日。

在舉國(guó)喜迎國(guó)慶的日子里，每一個(gè)炎黃子孫，都不能忘記百年前那一幕幕的恥辱：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午風(fēng)云、抗日硝煙，割地、賠款，一系列不平等的條約，那是擁有五千年文明的中華民族的奇恥大辱。因?yàn)閳A明園的火光不會(huì)忘記，九一八這個(gè)被永遠(yuǎn)定格的日子不會(huì)忘記，盧溝橋的槍聲不會(huì)忘記，南京被屠殺的三十萬(wàn)生靈不會(huì)忘記……

六十多年前，無(wú)數(shù)的革命先輩經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于結(jié)束了中華民族屈辱的一頁(yè)。六十三年前的十月一日，一個(gè)世紀(jì)偉人站在天安門城樓，向全世界莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

六十多年過(guò)去了，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，她用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀保護(hù)著她的子民在這片土地上繁衍生息。這六十多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，中國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高。

漂泊了百年的香港、澳門回歸祖國(guó)懷抱;擁有“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的北京奧運(yùn)會(huì)、“城市讓生活更美好”的上海世博會(huì)成功舉辦;更有中華兒女眾志成城，手挽手、心連心將“03年非典疫情”、“5.12汶川特大地震”、“8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流”等一個(gè)個(gè)磨難踩在腳下。仰望藍(lán)天，神舟飛船太空穿梭;俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。這一幕幕，無(wú)不彰顯祖國(guó)的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)富強(qiáng)，無(wú)不體現(xiàn)祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

今天的我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇，同時(shí)也面臨著國(guó)際復(fù)雜多變的形勢(shì)。彌漫在釣魚島上空的陰云、變幻不定的南海局勢(shì)，敵對(duì)勢(shì)力的百端阻撓，這一切的一切時(shí)時(shí)提醒我們，勿忘國(guó)恥，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。牢記屈辱，更讓我們明白，要在新的歷史機(jī)遇之中立于不敗之地，惟有“自強(qiáng)”。這是現(xiàn)實(shí)的要求，也是歷史的昭示。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，那么作為民族希望、國(guó)家棟梁的我們，應(yīng)當(dāng)立下精忠報(bào)國(guó)的大志，“為中華之崛起而讀書”，勇挑民族振興的重?fù)?dān)。作為青少年的我們，由于各種客觀條件的限制，并不能做到祖國(guó)哪里有災(zāi)難，我們便奔赴哪里搶險(xiǎn)救災(zāi)。但是現(xiàn)在我們能做的，就是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷使自己強(qiáng)大，用知識(shí)武裝我們的大腦，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健我們的身軀，用思考砥礪我們的心態(tài)。我們要身強(qiáng)，智強(qiáng)，更要心強(qiáng)，方可強(qiáng)我中華民族，揚(yáng)我神州威武。

一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的好學(xué)生。我們理應(yīng)珍惜當(dāng)下的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)祖國(guó)母親。

國(guó)富則民強(qiáng)。祖國(guó)的今天，是我們的祖輩、父輩們創(chuàng)造的。祖國(guó)的明天，需要我們?nèi)?chuàng)造。為了祖國(guó)的明天，為了明天我們能夠揚(yáng)眉吐氣，請(qǐng)讓我們記住梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”

謝謝!

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇4

大家早上好！今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮"；卡萊爾更是激勵(lì)我們："天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力"。

長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在"當(dāng)下"。

偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕！

我們的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇5

尊敬的老師、可愛的小朋友們：

大家好！

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。寒假開學(xué)后，幾場(chǎng)雨雪送走了寒冬，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

在我們校園里，到處都能感受到春天的氣息，路兩旁高大筆直的白楊樹上，掛滿了一簇一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮，隨風(fēng)飄蕩。中心花壇里迎春花，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地開放，一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的掛毯，喚醒了春天的記憶。機(jī)構(gòu)周圍的垂柳，也換上了綠裝，枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽，一條條下垂的枝條，迎著春風(fēng)，阿娜多姿，翩翩起舞。再看遠(yuǎn)處，有幾只淘氣的云雀在樹叢中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛告訴人們春天來(lái)了。

同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂(lè)地奔跑著、嘻鬧著，慶祝春天的到來(lái)。在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他把燦爛的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

春天不但是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！苯衲晡覀儗⑿W(xué)畢業(yè)，讓我們?cè)谶@美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)出色畢業(yè)生，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。

謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇6

同學(xué)們，今天我和大家交流的話題是“做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子”。

大家都知道有這樣一句諺語(yǔ)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，現(xiàn)在雖不是百花盛開，但已是春意盎然。春天正是播種的季節(jié)，播下種子，收獲希望，在這個(gè)大好時(shí)節(jié)，也正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。同學(xué)們都愿意做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，那么，什么樣的孩子才是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子呢?我想，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該能做到以下幾點(diǎn)：

第一、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課都能做到專心聽講。

專心聽講是學(xué)好知識(shí)的前提，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課時(shí)總能集中精力聽講，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，不說(shuō)話，不打鬧，不擺弄東西，不發(fā)愣、發(fā)呆。它的眼神炯炯有神、閃閃發(fā)亮，老師能從他的眼神中感受到他對(duì)知識(shí)的渴求，感受到他在盡可能多的汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)自己饑渴的心靈。而不是像個(gè)別學(xué)生那樣目光呆滯，昏昏欲睡。會(huì)聽課才能更好更多更快的獲取知識(shí)，會(huì)聽課才能更深入更深刻的理解知識(shí)，只有理解，才能有真正意義上的靈活應(yīng)用，一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)的知識(shí)，如果未能做到專心聽講，恐怕課后4個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不過(guò)來(lái)。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)聽課的孩子。

第二、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到積極思考。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X思考，如果沒(méi)有思考，就沒(méi)有學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生一定會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中去，勤動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，思維始終圍繞著學(xué)習(xí)這一活動(dòng)轉(zhuǎn)，圍繞著老師的問(wèn)題轉(zhuǎn)，不走神，不懈怠。我發(fā)現(xiàn)，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子都敢于思考，遇到難題不是選擇退縮，而是積極思考，哪怕自己想出的結(jié)果是錯(cuò)的也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樽约簞?dòng)腦想了，理解也會(huì)更深刻。在學(xué)習(xí)中，只有做到敢于思考，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所收獲;才能更好地訓(xùn)練思維，提高能力，思考讓會(huì)學(xué)習(xí)的孩子變得越來(lái)越聰明。除此之外，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子還會(huì)善于思考，如果說(shuō)敢于思考是一種主觀行為，善于思考則是思維的方式方法問(wèn)題，它需要在學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)。只有敢于思考，善于思考的學(xué)生，才能在學(xué)習(xí)上有較大的發(fā)展。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)思考的孩子。

第三、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到不懂就問(wèn)。

學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題是再尋常不過(guò)的事情，一個(gè)好孩子、好學(xué)生，一定是謙虛勤奮的學(xué)生，學(xué)習(xí)中遇到了困難，總會(huì)積極主動(dòng)地去解決，向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教，通過(guò)向別人請(qǐng)教，會(huì)了、懂了也就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)中有了困難，如果不及時(shí)解決，他就會(huì)成為學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，大困難是大絆腳石，小困難是小絆腳石，可以想象，如果自己腳下擺滿了石頭，你在前行的道路上還能走得快、走的順嗎?困難多了，你會(huì)舉步維艱，最終是寸步難行。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子深知這一點(diǎn)，他不讓自己腳下有一塊石頭，當(dāng)遇到困難時(shí)，他總會(huì)通過(guò)及時(shí)向別人請(qǐng)教搬除這些石頭，讓自己學(xué)習(xí)的道路既寬闊又平坦。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到不懂就問(wèn)的孩子。

第四、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)。

做作業(yè)是鞏固知識(shí)，提高熟練程度的有效途徑，通過(guò)做作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，提高完成作業(yè)的速度和準(zhǔn)確度，提高解決問(wèn)題的能力。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí)不求質(zhì)量，只講速度，更有甚者是不講對(duì)錯(cuò)的胡寫亂畫。試想，這樣你能達(dá)到做作業(yè)的目的嗎?通篇錯(cuò)誤百出的作業(yè)寫了又有什么用呢!我想，有質(zhì)量的作業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做到所做的題目正確，做一題對(duì)一題;其次是字體工整，頁(yè)面干凈整潔，讓人看起來(lái)賞心悅目。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)的孩子。

會(huì)學(xué)習(xí)的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同學(xué)們，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，也就是積極做到上面說(shuō)的四點(diǎn)：會(huì)聽課，會(huì)思考，不懂就問(wèn)，有質(zhì)量的完成作業(yè)。做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)也不簡(jiǎn)單，它需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出，需要耐心和耐力。同學(xué)們，你們都愿意做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子嗎?那好，就讓我們以上四點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，從今天做起，從點(diǎn)滴做起，相信經(jīng)過(guò)努力，每位同學(xué)都能成為會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：關(guān)于正當(dāng)“四好少年”的倡議。

迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。新的學(xué)期又開始了。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

“四好少年”的提出具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是指引現(xiàn)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向指南。

“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。

“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，還寫出了不少文學(xué)作品。很多人不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：每天堅(jiān)持背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己堅(jiān)持下去。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為了一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家?？梢娛郎蠠o(wú)難事，只要我們勤奮學(xué)習(xí)并且持之以恒，就一定會(huì)取得成果。

“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法。同學(xué)們，當(dāng)你乘坐公共交通出行時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)給老人讓座?當(dāng)你完成了家庭作業(yè)，是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務(wù)?當(dāng)你身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，你是否能伸出援助之手?同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，就一定能成為文明好少年!

“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難。遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。鍛煉好身體，才能有能力應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在新學(xué)期開始的時(shí)候，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：響應(yīng)胡爺爺?shù)奶?hào)召，爭(zhēng)當(dāng)四好少年!我提議全校的少年隊(duì)員們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。讓我們把做四好少年的心愿落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。

少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有智慧、有力量的四好少年，讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，代表一（二）班講話，我今天所講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。

說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。

孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好&給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝&拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起&能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊&等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇9

同學(xué)們、老師們：

你們好!

今天和大家說(shuō)說(shuō)甲型H1N1流感。

我們先來(lái)了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報(bào)，截止9月9日，我國(guó)31個(gè)省累計(jì)報(bào)告6957例甲型H1N1流感確診病例，基本已治愈，沒(méi)有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。

截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例，我市也有疑似病例70多例，確診5例。甲型H1N1流感正離我們?cè)絹?lái)越近。再加上，秋冬季節(jié)本來(lái)就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以，積極做好甲型H1N1流感的防控工作顯得尤為重要。

1、何謂甲型H1N1流感?

甲型H1N1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國(guó)于20__年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過(guò)人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。

2、甲型H1N1流感病人有哪些癥狀?

與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型H1N1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時(shí)內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關(guān)鍵。學(xué)校要求全體老師，在體溫達(dá)到37.5°時(shí)要上報(bào)醫(yī)療室，學(xué)生體溫達(dá)到37.5°時(shí)要報(bào)告班主任。

3、甲型H1N1流感的傳染性如何?

流感病毒最大的特點(diǎn)就是：它過(guò)個(gè)幾年就喬裝打扮卷土重來(lái)，所以，我們?nèi)祟惼毡闆](méi)有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型H1N1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人。

4、甲型H1N1流感是如何傳播的?

流感病毒主要是通過(guò)甲型H1N1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過(guò)接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。

5、有甲型H1N1流感疫苗嗎?

甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對(duì)性的疫苗目前已經(jīng)研制出來(lái)了，將對(duì)在校生進(jìn)行集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障。

6、如何做好個(gè)人防護(hù)?

勤洗手、勤通風(fēng)、不扎堆。

(1)勤洗手。

有人可能會(huì)說(shuō)這是老一套，但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再?gòu)?qiáng)調(diào)：洗手，洗手，再洗手。這是預(yù)防流感最有效的方法。SARS曾經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個(gè)好習(xí)慣給丟掉了。趁甲型流感還沒(méi)有到來(lái)，大家再把這個(gè)習(xí)慣撿起來(lái)吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動(dòng)水沖洗。

(2)勤通風(fēng)

班級(jí)的門窗要常打開通風(fēng)，特別強(qiáng)調(diào)，有些班級(jí)的教室后門始終關(guān)閉，這是要不得的做法，從現(xiàn)在開始，只要有學(xué)生在教室，教室的門和窗必須打開，保證空氣流通。

(3)不扎堆。

避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場(chǎng)所。

(4)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。

(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)采取必要的隔離措施，陪護(hù)時(shí)應(yīng)配戴口罩，接觸后應(yīng)洗手。

老師、同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。共同筑起生命的安全長(zhǎng)城，讓生命傲然挺立，共享美好明天!

我的講話完了，謝謝大家。

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇10

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：關(guān)于正當(dāng)四好少年的倡議。

迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。新的學(xué)期又開始了。

還記得中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日那一天，爺爺曾給全國(guó)少先隊(duì)員發(fā)來(lái)賀信，胡爺爺殷切地希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托&&

爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

四好少年的提出具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是指引現(xiàn)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向指南。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，還寫出了不少文學(xué)作品。很多人不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：每天堅(jiān)持背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己堅(jiān)持下去。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為了一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家?？梢娛郎蠠o(wú)難事，只要我們勤奮學(xué)習(xí)并且持之以恒，就一定會(huì)取得成果。

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年要求我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法。同學(xué)們，當(dāng)你乘坐公共交通出行時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)給老人讓座?當(dāng)你完成了家庭作業(yè)，是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務(wù)?當(dāng)你身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，你是否能伸出援助之手?同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，就一定能成為文明好少年!

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年要求我們要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難。遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。鍛煉好身體，才能有能力應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在新學(xué)期開始的時(shí)候，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：響應(yīng)胡爺爺?shù)奶?hào)召，爭(zhēng)當(dāng)四好少年!我提議全校的少年隊(duì)員們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。讓我們把做四好少年的心愿落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。

少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有智慧、有力量的四好少年，讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇11

大家早上好！

同學(xué)們，在日常生活中，你們是否考慮過(guò)這些問(wèn)題：電燈為何會(huì)發(fā)光？時(shí)針為何會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？我們?yōu)楹文苌暇W(wǎng)？其實(shí)，這些都是科技發(fā)展的優(yōu)秀成果，我們都是科技成果的享用者。科技的進(jìn)步，讓人類告別茅舍邁向高樓，告別獵殺邁向農(nóng)業(yè)，告別疾病邁向健康。是科技改善了我們的生活，是科技讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是科技給人類帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜！

今天，我們?nèi)鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的科技節(jié)又開幕了！此次科技節(jié)的內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈：智力七巧板、疊疊樂(lè)、科幻畫、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游在神奇的科學(xué)世界里！

同學(xué)們，"大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。"在這里，我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到科技節(jié)活動(dòng)中來(lái)。也許，我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中：讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫……來(lái)吧，親愛的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣的舞臺(tái)，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們發(fā)揮奇妙的幻想，揮動(dòng)靈巧的雙手，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂(lè)吧！

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇12

大家上午好！

我今天講話的主題是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。

古今中外，許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡，一旦翻身，圓木就會(huì)滾走，人就會(huì)驚醒，他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來(lái)讀書。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，按照生活時(shí)間表活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤，以致他每天早上外出散步時(shí)，他的鄰居都以他出門時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。

一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德，無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開日，人無(wú)再少年”，“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對(duì)我們初三的.同學(xué)來(lái)說(shuō)，總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。

時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(zhǎng)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度，必將一事無(wú)成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以具有無(wú)窮的作用！同學(xué)們，特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，在考試中創(chuàng)造輝煌！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇13

時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中，還有一周的時(shí)間，我們又即將迎來(lái)期末考試。相信大家已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行過(guò)復(fù)習(xí)。但是我們?cè)撊绾卧谧詈蟮臅r(shí)間里將復(fù)習(xí)達(dá)到最佳的效果呢？

首先，要將每天自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)不折不扣的完成。基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)，一定要迅速教材上的所有知識(shí)點(diǎn)掌握。然后才可以進(jìn)行拓展。

其次，要自行查漏補(bǔ)缺。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來(lái)，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過(guò)復(fù)習(xí)，自己檢查出來(lái)及時(shí)補(bǔ)上。如果遇到了未解決的問(wèn)題，一定要利用好時(shí)間，主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。否則帶著疑問(wèn)上考場(chǎng)是不會(huì)取得好成績(jī)的。

再其次，要注意的是，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，量要適當(dāng)，要注意語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之間的交錯(cuò)進(jìn)行，盡量不要針對(duì)一門學(xué)科集中較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則容易引起疲勞，復(fù)習(xí)效果也不太理想。

最后就是要時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，他需要用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。在這最后的幾天時(shí)間里，好好利用零碎的時(shí)間，將復(fù)習(xí)做好。這樣，才可以為即將結(jié)束的學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍心苋〉米约簼M意的成績(jī)。

謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。養(yǎng)成良好的習(xí)慣、做文明禮貌的小學(xué)生，這是我們走向優(yōu)秀的第一步。

首先我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……

“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇15

大家好。

我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我認(rèn)為：作為未來(lái)的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士。

但是，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)這一定是一個(gè)巨大的數(shù)字。這還不足以說(shuō)明地球母親為我們犧牲了多少嗎？

在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學(xué)就把沒(méi)吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了；整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì)知道溶解和破壞一種塑料會(huì)經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素。化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，是否應(yīng)該多使用塑料袋？答案是：不會(huì)！

這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和每個(gè)人呼吁！保護(hù)環(huán)境！

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我很榮幸能代表_班在國(guó)旗下發(fā)言，我演講的題目是《奮斗讓青春更美麗》

九月，秋風(fēng)伴隨著我們走進(jìn)校園。帶著希望和憧憬，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，迎來(lái)了新一輪的奮斗。

任何華麗的蛻變都是經(jīng)過(guò)了奮斗的洗禮。丑陋的毛毛蟲為了變成翩翩起舞的蝴蝶努力奮斗；矮小的丑小鴨為了變成翱翔藍(lán)天的'白天鵝不懈奮斗；幼苗為了變成直沖云霄的大樹，拼命奮斗……它們經(jīng)過(guò)奮斗都能夠華麗轉(zhuǎn)身，而我們同樣也可以！

知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。有的人認(rèn)為自己頭腦不靈活，沒(méi)有天賦，慢慢地失去了上進(jìn)心，最終淪為平庸；有的人不認(rèn)命，認(rèn)為自己只要經(jīng)過(guò)不懈奮斗，就能闖出一番事業(yè)，于是身體力行，付諸行動(dòng)，最終成為了社會(huì)棟梁。多讀兩三頁(yè)書、多積累幾個(gè)好詞好句、多記憶幾個(gè)單詞、多背幾首古詩(shī)、多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題……多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)收獲很多很多。多些奮斗，我們就會(huì)多些收獲。

學(xué)習(xí)是一座天平，一邊是付出，一邊是收獲，我們是要把奮斗放上去收獲成功，還是用懶惰怠慢換來(lái)失敗呢？同學(xué)們，把握今天，放下假期的悠閑，投入到緊張而又熱血的學(xué)習(xí)中吧，以后的你定會(huì)感謝此時(shí)奮斗的自己，此時(shí)的奮斗定會(huì)奏響一首美麗的青春之歌！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇17

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐為人師表、身正為范的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力!

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇18

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

我們的學(xué)校是個(gè)充滿陽(yáng)光、積極向上的學(xué)校，而在我們四（2）班，也有這樣一支充滿了活力的小隊(duì)，這就是我們的陽(yáng)光假日小隊(duì)。

幾年來(lái)，我們這支小隊(duì)利用假期，開展了各項(xiàng)豐富多彩和有意義的活動(dòng)。

_年的暑假，我們陽(yáng)光假日小隊(duì)來(lái)到了陽(yáng)光村，為福利院的孩子們送上一份愛心，也讓自己接受了一次特殊的教育。

_年的暑假，我們假日小隊(duì)組織去游泳館學(xué)游泳，短短的15天，我們不僅學(xué)會(huì)了游泳，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，收獲了不一樣的快樂(lè)。

“保護(hù)水資源，杜絕水污染”是我們每一個(gè)人的責(zé)任，今年的暑假，我們陽(yáng)光假日小隊(duì)走進(jìn)了污水處理廠，參觀了污水處理的全過(guò)程。

在這次活動(dòng)中，我們不但學(xué)習(xí)和了解了污水是怎樣處理的，也知道了保護(hù)水資源的重要性。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們的節(jié)水意識(shí)得到了提高，懂得了環(huán)保的重要性，明白了“水是生命之源”的真正含義。

幾年來(lái)，我們的假日小隊(duì)就像一縷陽(yáng)光，帶給了