2023年幼兒園新學(xué)期園務(wù)會(huì)議總結(jié)（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023?年幼兒園?新學(xué)期園?務(wù)會(huì)議總?結(jié)一、?基本狀況?本學(xué)期?，我園共?有中、大?、大大班?共十二個(gè)?教學(xué)班，?在園幼兒?____?名，現(xiàn)有?在冊(cè)教職?工___?_名。?二、主要?工作(?一)建章?立制，強(qiáng)?化園內(nèi)管?理。(?二)完善?師資隊(duì)伍?建設(shè)，努?力提高師?資水平。?教學(xué)之?本是教師?，本學(xué)期?我們一如?既往的重?視教師隊(duì)?伍的建設(shè)?。努力提?高本園教?師的教育?教學(xué)潛力?。盡可能?多的為她?們創(chuàng)設(shè)學(xué)?習(xí)和成長(zhǎng)?的條件，?促使她們?不斷提高?，不斷進(jìn)?步。一是?加強(qiáng)教師?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)的力?度。二是?強(qiáng)抓教師?專業(yè)技能?的提高。?三是透過(guò)?聽(tīng)課、評(píng)?課、觀摩?研討等活?動(dòng)促進(jìn)教?師相互交?流、學(xué)習(xí)?，共同提?高。(?三)強(qiáng)抓?保教常規(guī)?管理，確?保保教質(zhì)?量穩(wěn)步上?升。(?四)省鄉(xiāng)?鎮(zhèn)一級(jí)幼?兒園建立?工作扎實(shí)?推進(jìn)，成?效顯著。?(五)?安全工作?警鐘長(zhǎng)鳴?，有效的?保障了園?內(nèi)各項(xiàng)工?作順暢有?效的進(jìn)行?。安全?工作重于?泰山，是?學(xué)校工作?的重中之?重，務(wù)必?警鐘長(zhǎng)鳴?，防患于?未然。因?此，安全?工作始終?是本園工?作的頭等?大事，園?內(nèi)上下是?時(shí)時(shí)處處?講安全，?防安全。?一、平?日要求各?班重視幼?兒安全、?衛(wèi)生保健?常識(shí)教育?。二、?加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)?制度及晨?檢制度。?三、加?強(qiáng)伙食管?理，嚴(yán)把?飯菜食品?質(zhì)量關(guān)，?科學(xué)合理?安排幼兒?的一日膳?食，確保?師生食品?衛(wèi)生安全?。四、?做好師生?的傳染病?防控工作?，嚴(yán)防傳?染病的傳?入。五?、制定各?類安全應(yīng)?急預(yù)案，?進(jìn)一步完?善各類安?全管理制?度，構(gòu)成?安全管理?長(zhǎng)效機(jī)制?。六、?構(gòu)成安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?，分管領(lǐng)?導(dǎo)主抓，?班主任主?管的層層?抓管理、?層層抓落?實(shí)的格局?。透過(guò)全?園上下的?齊抓共管?，本園安?全工作成?績(jī)顯著。?一學(xué)期來(lái)?，沒(méi)有發(fā)?生任何不?安全事故?，真正做?到了讓家?長(zhǎng)放心，?社會(huì)滿意?，起到了?安全工作?為幼兒園?快速穩(wěn)步?發(fā)展保駕?護(hù)航的作?用。(?六)開(kāi)展?各類活動(dòng)?，讓幼兒?園充滿生?機(jī)和活力?，讓師生?構(gòu)成良好?的精神風(fēng)?貌，提升?幼兒園的?外部形象?。三是?用心參與?各種競(jìng)賽?活動(dòng)，并?取得了可?喜的成績(jī)?。其中謝?玲玲、李?楊柳兩位?老師榮獲?市“優(yōu)秀?指導(dǎo)教師?”;吳方?艾園長(zhǎng)榮?獲中心校?“先進(jìn)教?育工作者?”的稱號(hào)?;陳妙、?王春滿等?八位老師?榮獲中心??！皟?yōu)秀?教師”的?稱號(hào)。?四是開(kāi)展?了親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，取?得了很好?的活動(dòng)效?果。為他?們的童年?生活留下?了完美的?回憶。以?上活動(dòng)的?開(kāi)展，不?僅僅豐富?了廣大師?生的生活?，提高了?師生的多?項(xiàng)技能，?而且提高?了幼兒園?的知名度?，在社會(huì)?上樹(shù)立了?良好的形?象。(?七)克服?重重困難?，用心完?成上級(jí)下?達(dá)的工作?任務(wù)。?本學(xué)期，?我園在崗?人手十分?緊缺，在?園內(nèi)工作?調(diào)配但是?來(lái)的狀況?下，克服?重重困難?，不折不?扣的完成?上級(jí)安排?的各項(xiàng)工?作。三?、存在的?問(wèn)題1?、辦園條?件還應(yīng)進(jìn)?一步改善?。2、?由于忙于?省一級(jí)幼?兒園的迎?驗(yàn)準(zhǔn)備工?作，各班?的班務(wù)活?動(dòng)及園內(nèi)?教研活動(dòng)?堅(jiān)持不夠?，有顧此?失彼的現(xiàn)?象存在。?以上成?績(jī)的取得?，真誠(chéng)的?感謝領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心給?我們創(chuàng)設(shè)?了和諧寬?松的工作?環(huán)境，使?全園教師?能精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)，愉快?工作。同?時(shí)，也真?誠(chéng)的感謝?全體教職?工敬業(yè)愛(ài)?崗，任勞?任怨，默?默的奉獻(xiàn)?，正是因?為有大家?的辛勤耕?耘，才會(huì)?有幼兒園?這天的發(fā)?展。也真?誠(chéng)的期望?，在今后?的工作中?我們一齊?攜手再學(xué)?習(xí)，再創(chuàng)?新，再拼?搏，再創(chuàng)?幼兒教育?的輝煌!?202?3年幼兒?園新學(xué)期?園務(wù)會(huì)議?總結(jié)（二?）轉(zhuǎn)眼?間，一學(xué)?期在忙碌?而緊張的?工作中不?知不覺(jué)已?悄然而逝?。反思過(guò)?去的一學(xué)?期，我園?在上級(jí)部?門(mén)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教?職工的辛?勤努力工?作和團(tuán)結(jié)?合作下，?不斷強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，形成“?敬業(yè)、團(tuán)?結(jié)、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新”?的園風(fēng)，?得到了廣?大的家長(zhǎng)?的一致好?評(píng)?；?顧上半學(xué)?期工作，?我園主要?圍繞園務(wù)?工作計(jì)劃?進(jìn)行常抓?不懈，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?明確辦園?目標(biāo)我?園在__?__3~?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南的背?景下，規(guī)?范辦園，?以法辦園?;以培養(yǎng)?幼兒綜合?能力、挖?掘幼兒各?種潛力、?開(kāi)發(fā)幼兒?智力、培?養(yǎng)幼兒興?趣、提高?幼兒觀察?力及良好?的行為習(xí)?慣為目標(biāo)?，努力探?討幼兒發(fā)?展方向，?推動(dòng)幼兒?教育不斷?發(fā)展。?二、園務(wù)?綜合管理?一學(xué)期?以來(lái)，我?園根據(jù)上?級(jí)的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，從師?資建設(shè)，?教育工作?，教研活?動(dòng)，保健?工作等多?方面開(kāi)展?園務(wù)工作?，進(jìn)行園?務(wù)管理，?推進(jìn)園務(wù)?工作有序?有利開(kāi)展?。1、?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?：我園進(jìn)?一步健全?、落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度，每周?召開(kāi)教職?工例會(huì)，?進(jìn)行一次?小檢查，?對(duì)存在問(wèn)?題及時(shí)改?正，對(duì)安?排的工作?任務(wù)做好?落實(shí)，并?把工作情?況作為考?核教師的?一種依據(jù)?。3、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?：我園堅(jiān)?持一星期?一次會(huì)議?，堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與?政治學(xué)習(xí)?制度，相?互學(xué)習(xí)，?相互交流?，小結(jié)一?星期的工?作情況，?找出不足?，及時(shí)改?進(jìn)，又明?確下一星?期的工作?要求，做?好工作準(zhǔn)?備，保證?每周的工?作得到有?效的落實(shí)?。4、?校園建設(shè)?：加強(qiáng)校?園校舍的?一些硬件?建設(shè)與修?繕，充實(shí)?一些設(shè)施?設(shè)備，如?開(kāi)辟新的?操場(chǎng)通道?，以進(jìn)一?步豐富校?園的生活?。三、?不斷提高?教師的素?質(zhì)，努力?建設(shè)一支?高學(xué)歷、?高素質(zhì)的?教師隊(duì)伍?1、利?用各種形?式組織教?師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，業(yè)務(wù)?考核，定?期開(kāi)展豐?富多彩的?教學(xué)觀摩?研討活動(dòng)?，提高教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。_?___月?份對(duì)全體?教師進(jìn)行?“兩人同?課評(píng)比活?動(dòng)”，_?___月?份對(duì)教師?進(jìn)行外出?觀摩培訓(xùn)?，使教師?在教學(xué)的?水平進(jìn)一?步提升。?2、重?視教師的?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)，鼓?勵(lì)教師深?造，學(xué)歷?層次進(jìn)一?步提高。?3、本?學(xué)期，開(kāi)?展了迎接?“六一”?聯(lián)合活動(dòng)??；顒?dòng)以?形式多樣?，發(fā)揮每?個(gè)幼兒特?長(zhǎng)等，得?到了家長(zhǎng)?的一致好?評(píng)。四?、安全工?作管理?我園始終?把學(xué)校安?全工作擺?上重要日?程，這是?一切工作?的重中之?重。一學(xué)?期來(lái)，認(rèn)?真采取安?全工作措?施，認(rèn)真?開(kāi)展，認(rèn)?真落實(shí)，?確保校園?安全與穩(wěn)?定，努力?營(yíng)造和諧?育人環(huán)境?。2、?堅(jiān)持消毒?工作：我?園為了預(yù)?防疾病傳?染，每天?對(duì)教室，?廚房等場(chǎng)?所進(jìn)行消?毒，每周?進(jìn)行一次?大掃除室?外大型玩?具，器械?每周進(jìn)行?檢查并消?毒。3?、加強(qiáng)檢?查落實(shí)：?對(duì)安全工?作除了每?天對(duì)學(xué)生?進(jìn)行必要?的宣傳教?育外，每?周進(jìn)行一?次小檢查?，每月一?次大檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?提及時(shí)整?改解決，?消除隱患?，確保校?園一切安?全。五?、家長(zhǎng)工?作一學(xué)?期來(lái)，我?園進(jìn)一步?密切家園?聯(lián)系，發(fā)?揮家長(zhǎng)的?作用，促?進(jìn)幼兒園?辦學(xué)水平?的提高。?1、我?園制定了?每周教學(xué)?計(jì)劃安排?，以便家?長(zhǎng)隨時(shí)知?道幼兒學(xué)?習(xí)情況。?2、出?宣傳欄，?各班每周?的家園聯(lián)?系欄等，?采取多種?形式把我?園最新教?育思想和?教育理念?，安全教?育協(xié)作，?以便于家?長(zhǎng)充分了?解幼兒園?的計(jì)劃和?要求以及?孩子在幼?兒園的學(xué)?習(xí)和生活?，協(xié)助幼?兒園做好?各種工作?。3、?利用網(wǎng)頁(yè)?，讓家長(zhǎng)?了解我園?各項(xiàng)工作?開(kāi)展情況??；仡?一學(xué)期來(lái)?的工作，?我們清醒?的認(rèn)識(shí)到?，所取得?的成績(jī)，?只作為今?后開(kāi)展工?作的一種?激勵(lì)，以?便以后的?工作能更?上一層樓?;更重要?的是看到?存在的問(wèn)?題與不足?，找出原?因，認(rèn)真?分析，采?取措施，?加以改進(jìn)?，不斷總?結(jié)反思，?不斷改進(jìn)?方法，使?我園今后?的各項(xiàng)工?作能更上?一個(gè)新臺(tái)?階。2?023年?幼兒園新?學(xué)期園務(wù)?會(huì)議總結(jié)?（三）?一、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，提高辦?園檔次?園長(zhǎng)是一?個(gè)幼兒園?的靈魂。?我注重自?我的反思?與學(xué)習(xí)，?更注重班?子隊(duì)伍的?建設(shè)，以?我為核心?的班子人?員為園內(nèi)?的廣大教?師起到了?模范帶頭?作用。班?子建設(shè)我?強(qiáng)化三個(gè)?意識(shí)：“?一體意識(shí)?”、“開(kāi)?拓意識(shí)”?、“服務(wù)?意識(shí)”。?班子人員?團(tuán)結(jié)一致?、分工明?確、勤政?廉潔、嚴(yán)?以律已，?是一支“?開(kāi)明、團(tuán)?結(jié)、廉潔?、高效”?的好班子?。我?guī)ь^?撰寫(xiě)論文?、上公開(kāi)?課，在教?師中引起?強(qiáng)烈反響?，在年輕?教師中起?到了重要?的榜樣示?范作用。?在我的帶?領(lǐng)下，我?們的班子?人員是幼?兒園來(lái)得?最早走得?最晚的人?。我講奉?獻(xiàn)，作表?率，潛移?默化引領(lǐng)?著幼兒園?良好的師?德師風(fēng)。?二、狠?抓內(nèi)涵建?設(shè)，提升?教育質(zhì)量?三、更?新辦園理?念，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?。面臨?發(fā)展快、?競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、?要求高的?幼教形勢(shì)?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，不?斷更新理?念與時(shí)俱?進(jìn)。在新?的時(shí)代背?景下，我?大力倡導(dǎo)?教師一方?面要教書(shū)?育人，另?一方面要?有強(qiáng)烈的?服務(wù)意識(shí)?。在我看?來(lái)，幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過(guò)硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會(huì)?信譽(yù)，更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸?得家長(zhǎng)的?滿意和支?持。家長(zhǎng)?是幼兒園?的___?_，它既?可載舟又?可覆舟，?有了廣大?家長(zhǎng)的滿?意，才有?可能構(gòu)成?良好的社?會(huì)聲譽(yù);?有了良好?的社會(huì)聲?譽(yù)，幼兒?園才能不?斷發(fā)展壯?大?；?以上思想?，我不斷?強(qiáng)化教師?服務(wù)意識(shí)?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)教師?事事、處?處設(shè)身處?地為家長(zhǎng)?著想，為?家長(zhǎng)解決?后顧之憂?，透過(guò)辦?好一件件?小事去贏?得家長(zhǎng)的?滿意。同?時(shí)，作為?一園之長(zhǎng)?，我更從?宏觀面上?做好家長(zhǎng)?工作。我?分批召開(kāi)?不同類型?的個(gè)性化?家長(zhǎng)會(huì)，?分別做好?個(gè)別家長(zhǎng)?工作，重?點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)?別對(duì)待。?我充分發(fā)?揮家委會(huì)?的作用，?幼兒園重?大舉措充?分征求家?長(zhǎng)意見(jiàn)，?讓家長(zhǎng)民?主參與幼?兒園的管?理，充分?利!用“?彩虹報(bào)”?為橋梁，?及時(shí)做好?廣大家長(zhǎng)?的宣傳、?溝通、引?導(dǎo)工作。?多形式的?家長(zhǎng)工作?，充分贏?得了家長(zhǎng)?對(duì)我工作?的肯定。?教育需?要無(wú)私奉?獻(xiàn)，管理?需要不斷?創(chuàng)新。讓?我在反思?與展望中?以更好的?姿態(tài)投入?嶄新的_?___年?。相信在?新一年的?工作中，?我會(huì)取得?更大的成?績(jī)!2?023年?幼兒園新?學(xué)期園務(wù)?會(huì)議總結(jié)?（四）?學(xué)期的時(shí)?間又在繁?忙中悄然?度過(guò)了，?這學(xué)期我?們以幼兒?園一日生?活常規(guī)與?角色游戲?為主線，?加強(qiáng)教研?工作管理?，營(yíng)造一?個(gè)積極向?上的氛圍?，提高教?師參與教?研的積極?性，加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?深化教育?觀念的轉(zhuǎn)?變?yōu)榻逃?行為。以?教研活動(dòng)?促進(jìn)教師?專業(yè)化成?長(zhǎng)，培養(yǎng)?學(xué)習(xí)型、?研究型教?師，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)，全?面提升幼?兒園的保?教工作質(zhì)?量?，F(xiàn)將?本學(xué)期教?研重點(diǎn)工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)培養(yǎng)?，提高教?師理論水?平與保教?質(zhì)量本?學(xué)期我園?根據(jù)幼兒?園實(shí)際存?在情況，?加強(qiáng)了教?研組建設(shè)?，開(kāi)展豐?富多彩的?教研學(xué)習(xí)?活動(dòng)。我?園采用參?與式學(xué)習(xí)?形式，共?同理解細(xì)?讀教材，?共同備課?，使教師?了解教材?的不同設(shè)?計(jì)，展示?個(gè)人的不?同風(fēng)采。?另外我們?還通過(guò)不?同的主題?活動(dòng)進(jìn)行?分析，審?議活動(dòng)中?不同的設(shè)?計(jì)方法，?以教案的?形式進(jìn)行?展現(xiàn)，然?后，大家?一起討論?解決，使?方案活動(dòng)?設(shè)計(jì)更完?整，案例?剖析更直?觀、更形?象，真正?達(dá)到教學(xué)?活動(dòng)的目?標(biāo)與要求?。通過(guò)多?形式的開(kāi)?展學(xué)習(xí)活?動(dòng)，教師?們已在原?有的基礎(chǔ)?上更進(jìn)一?步提高了?自己的專?業(yè)化水平?。在開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?的同時(shí)，?我們還將?重點(diǎn)放在?活動(dòng)中的?觀察、記?錄和分析?，活動(dòng)后?的反思、?評(píng)價(jià)及對(duì)?下一次活?動(dòng)的調(diào)整?，從而不?斷提高了?教師的教?育教學(xué)能?力，提升?了幼兒園?教育教學(xué)?質(zhì)量。?二、優(yōu)化?幼兒一日?生活常規(guī)?安排，不?斷提高本?園保教工?作水平?2、我們?扎扎實(shí)實(shí)?地抓好本?園教育教?學(xué)和角色?游戲工作?，以研究?確定適宜?不同年齡?幼兒的主?題活動(dòng)內(nèi)?容為載體?，立足本?園實(shí)際，?挖掘資源?優(yōu)勢(shì)。我?園開(kāi)展集?體備課和?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?交流活動(dòng)?，如進(jìn)行?教師公開(kāi)?課活動(dòng)，?共同探索?適宜各年?齡班幼兒?的活動(dòng)內(nèi)?容與形式?，并及時(shí)?進(jìn)行整理?記錄。通?過(guò)教師開(kāi)?課活動(dòng)和?青年教師?調(diào)研，師?徒結(jié)對(duì)等?活動(dòng)來(lái)提?高教師的?教育技能?、組織活?動(dòng)和教研?能力。?3、我們?在日常教?學(xué)活動(dòng)過(guò)?程中，更?好的發(fā)揮?環(huán)境的教?育作用，?注重教育?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的合理性?和實(shí)效性?。在探索?主題墻飾?的開(kāi)發(fā)和?利用時(shí)，?我們根據(jù)?季節(jié)與主?題活動(dòng)來(lái)?布置，使?環(huán)境與教?育內(nèi)容有?效結(jié)合，?教師們相?互學(xué)習(xí)，?做到取長(zhǎng)?補(bǔ)短，讓?環(huán)境成為?會(huì)說(shuō)話的?書(shū)屋;讓?環(huán)境成為?幼兒可放?飛思緒的?想象空間?;讓環(huán)境?成為可描?繪的天空?，讓環(huán)境?真正能為?幼兒服務(wù)?，從而真?正發(fā)揮環(huán)?境育人的?功能。?5、本學(xué)?期我園加?強(qiáng)了幼兒?角色游戲?的實(shí)施與?開(kāi)展，各?班能因地?制宜地為?幼兒創(chuàng)設(shè)?角色游戲?活動(dòng)的環(huán)?境和條件?，保證幼?兒自主性?游戲的時(shí)?間和空間?，并且把?角色游戲?作為學(xué)期?教研活動(dòng)?研討的重?點(diǎn)，每月?定期開(kāi)展?研討活動(dòng)?，通過(guò)觀?摩、討論?、觀察分?析、總結(jié)?等互動(dòng)方?式，使游?戲真正成?為促進(jìn)幼?兒發(fā)展的?最佳手段?。三、?注重實(shí)踐?嘗試，在?實(shí)踐中選?擇與使用?更適宜本?園的教研?方式與方?法2.?在教研方?式上，注?重開(kāi)放式?、互動(dòng)式?，緊緊圍?繞“找問(wèn)?題、找策?略、解決?問(wèn)題、反?思”等一?系列教研?活動(dòng)過(guò)程?。教研活?動(dòng)的內(nèi)容?具有主題?性、延續(xù)?性，我們?采取全體?教師參與?和輪流主?講的方式?，經(jīng)過(guò)觀?摩、講評(píng)?，每個(gè)月?進(jìn)行一次?展開(kāi)研討?，然后制?定符合本?班幼兒實(shí)?際水平，?幼兒感興?趣的游戲?內(nèi)容及方?式。在活?動(dòng)開(kāi)展后?教師們又?不斷地反?思與再學(xué)?習(xí)，總結(jié)?提煉，這?樣大大提?高了教師?理論與經(jīng)?驗(yàn)相結(jié)合?的能力，?提高了教?師的教育?教學(xué)水平?。四、?注重教師?培養(yǎng)培訓(xùn)?加強(qiáng)教師?崗位練兵?為了不?斷提高教?師的職業(yè)?道德素質(zhì)?，根據(jù)我?園教師實(shí)?際情況，?立足于教?師的整體?素質(zhì)全面?提升，我?園非常重?視教師的?培養(yǎng)培訓(xùn)?工作。?第二，不?斷加強(qiáng)骨?干教師的?梯隊(duì)建設(shè)?，充分發(fā)?揮高級(jí)教?師、骨干?教師的輻?射作用。?對(duì)不同層?次的教師?采取分層?培養(yǎng)的方?式。繼續(xù)?認(rèn)真抓好?新教師試?用期的培?訓(xùn)工作，?為他們尋?找一位經(jīng)?驗(yàn)豐富的?老教師，?落實(shí)具體?的師徒結(jié)?對(duì)方案，?使其盡快?進(jìn)入角色?適應(yīng)教育?工作，為?幼兒園注?入新鮮“?血液”。?通過(guò)教師?“六認(rèn)真?“的檢查?，進(jìn)一步?修改考核?制度，把?教師的各?項(xiàng)綜合素?質(zhì)與考核?直接掛鉤?，既增強(qiáng)?了教師的?教育教學(xué)?能力，又?促進(jìn)了教?師的工作?積極性。?本學(xué)期我?園兩位骨?干教師均?通過(guò)了區(qū)?A級(jí)課活?動(dòng)，多位?老師論文?獲獎(jiǎng)或發(fā)?表。一?學(xué)期在緊?張而又忙?碌、愉快?而又充實(shí)?中結(jié)束了?，一份耕?耘，一份?收獲，每?項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展、成?功都離不?開(kāi)我們每?位教師的?辛勤付出?，在這個(gè)?充滿挑戰(zhàn)?、充滿朝?氣、聚滿?人氣的新?世紀(jì)，我?們將不斷?努力，不?斷摸索，?以使我園?在今后的?工作中不?斷創(chuàng)新、?不斷完善?，更好地?為幼教事?業(yè)做出貢?獻(xiàn)。五?、調(diào)整課?題成果，?在思考中?總結(jié)我?園的__?__課題?“農(nóng)味”?主題活動(dòng)?課程園本?化的實(shí)踐?與研究已?進(jìn)入研究?的第五個(gè)?年頭，臨?近結(jié)題階?段，但在?實(shí)踐研究?中，只覺(jué)?得越往下?研究，需?思考的地?方越多，?也越來(lái)越?有味道。?1、網(wǎng)?絡(luò)管理成?推手，監(jiān)?督每月研?究不落空?我們的?課題從立?項(xiàng)開(kāi)始，?正好趕上?課題網(wǎng)絡(luò)?化管理的?推行，經(jīng)?過(guò)幾年的?不斷修正?、規(guī)范，?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?不僅是一?種管理手?段，更成?了一種督?促，使我?園的課題?研究工作?更加注重?過(guò)程，更?加便捷、?規(guī)范的為?課題研究?服務(wù)。?除了上級(jí)?規(guī)定的六?大板塊外?，我們還?在內(nèi)部論?壇設(shè)立課?題討論區(qū)?及課題資?料庫(kù)等，?使網(wǎng)絡(luò)化?管理更加?細(xì)致化、?更加貼近?一線老師?。2、?整理研究?內(nèi)容，探?討下一步?研究方向?通過(guò)前?面幾年的?探索研究?，我們課?題已形成?一套較為?有序的研?究步奏，?但也存在?很多需修?正、改革?的地方，?本學(xué)期，?我們把重?點(diǎn)放在重?申已有“?成果”及?豐富完善?研究成果?上，并形?成研究專?題，有前?期的的小?組研討活?動(dòng)，并分?成三個(gè)流?程進(jìn)行，?從教科組?長(zhǎng)對(duì)已有?園本課程?資料的梳?理，到已?實(shí)踐過(guò)教?師的經(jīng)驗(yàn)?交流，再?到最后的?“將實(shí)施?”組的針?對(duì)性討論?，這樣有?層次性的?交流探討?，充分利?用了本園?已有資源?：物力資?源及人力?資源，使?教師對(duì)本?年級(jí)組將?要探索的?園本課程?有了比較?直觀的了?解，起到?了很好的?傳遞作用?。接著，?進(jìn)入實(shí)踐?研究階段?，通過(guò)幼?兒參與、?實(shí)地操作?等探索手?段，了解?本次修改?后的內(nèi)容?是否更加?適合當(dāng)?shù)?幼兒發(fā)展?及目標(biāo)的?完成，此?外，在實(shí)?踐后，再?次以小組?形勢(shì)展開(kāi)?交流討論?，這一次?大家都能?從自身教?學(xué)出發(fā)，?將經(jīng)驗(yàn)共?享，并能?提出疑問(wèn)?與建議。?使課題研?討活動(dòng)真?正做實(shí)，?不是做表?面文章，?也能更好?的幫助教?師專業(yè)成?長(zhǎng)!我?們還通過(guò)?審議、研?討、整理?等研究手?段，將《?中國(guó)瓷》?《老鼠娶?親》《小?小一粒米?》等“農(nóng)?味”研究?成果形成?本土化的?主題活動(dòng)?專輯，成?為我園的?特色課程?，也服務(wù)?于園文化?建設(shè)。?本學(xué)期主?要是重申?與修正工?作，也在?探討-實(shí)?踐-再探?討中明確?了經(jīng)后的?研究方向?，即如何?讓“農(nóng)味?”更好的?服務(wù)于幼?兒成長(zhǎng)、?服務(wù)于教?師的發(fā)展?。六、?搭建“農(nóng)?味”探索?平臺(tái)，讓?綠色校園?文化更顯?風(fēng)采成?為“綠色?”幼兒園?是我園的?辦園目標(biāo)?，它既是?物質(zhì)層面?也是精神?層面的追?求。在近?幾年，綠?色環(huán)?；?動(dòng)和節(jié)日?文化活動(dòng)?結(jié)合開(kāi)展?已成為我?園文化建?設(shè)的一項(xiàng)?常態(tài)工作?，在秋季?學(xué)期，我?們開(kāi)展了?“剪個(gè)紅?紅中國(guó)年?”等以節(jié)?日文化教?育為主的?特色文化?活動(dòng)，在?本學(xué)期，?以課題“?土玩意兒?”研究契?機(jī)，結(jié)合?春季萬(wàn)物?蘇醒，易?于種植等?特點(diǎn)，在?園內(nèi)開(kāi)辟?出“大樹(shù)?農(nóng)莊”專?題研討活?動(dòng)，通過(guò)?種植、養(yǎng)?護(hù)、創(chuàng)意?等系列活?動(dòng)進(jìn)行宣?傳與普及?綠色文化?，讓幼兒?在潛移默?化中養(yǎng)成?愛(ài)護(hù)環(huán)境?、健康生?活的好習(xí)?慣。同時(shí)?，還通過(guò)?最美笑臉?征集、生?活材料貼?貼畫(huà)、蔬?果“瓜瓜?樂(lè)”、“?春種夏收?”等寓教?于樂(lè)的互?動(dòng)活動(dòng)，?向幼兒傳?遞快樂(lè)生?活，體驗(yàn)?積極生活?的可愛(ài)之?處。大?樹(shù)農(nóng)莊的?開(kāi)辟，不?光為科研?工作的開(kāi)?展提供的?可探索的?平臺(tái)，使?“農(nóng)味”?活動(dòng)不再?局限于“?紙上談兵?”，帶給?孩子更多?的是可看?、可聽(tīng)、?可做的感?官體驗(yàn)，?而孩子的?自然表現(xiàn)?是給教師?開(kāi)展活動(dòng)?最真實(shí)的?反饋，使?我們的探?索研究更?加真實(shí)有?效。2?023年?幼兒園新?學(xué)期園務(wù)?會(huì)議總結(jié)?（五）?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)?持___?_，以學(xué)?習(xí)落實(shí)《?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?綱要》為?主線，關(guān)?注幼兒學(xué)?習(xí)的整體?性，尊重?幼兒的個(gè)?體差異，?理解幼兒?學(xué)習(xí)方式?與特點(diǎn)，?重視幼兒?的學(xué)習(xí)品?質(zhì)。建好?教師隊(duì)伍?，抓好崗?位培訓(xùn)，?圍繞“中?國(guó)夢(mèng)，太?原夢(mèng)，我?的夢(mèng)”主?題，努力?“孩子愛(ài)?戴的老師?，創(chuàng)家長(zhǎng)?滿意的幼?兒園，辦?人民滿意?的幼兒教?育”。?二、工作?思路_?___年?下半年，?幼兒園繼?續(xù)“打造?特色，樹(shù)?立品牌，?和諧發(fā)展?”以“抓?管理，優(yōu)?服務(wù)，提?效率”工?作思路，?全面落實(shí)?《___?_歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》?，規(guī)范幼?兒保教費(fèi)?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?。做實(shí)做?好各項(xiàng)重?點(diǎn)目標(biāo)，?努力完成?今年的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。三?、工作目?標(biāo)(一?)全面落?實(shí)《__?__歲兒?童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南?》，做好?教師園本?培訓(xùn)(?二)全面?學(xué)習(xí)宣傳?落實(shí)省市?幼兒園收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及?新辦法，?規(guī)范新學(xué)?期幼兒保?教費(fèi)收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)。?(三)營(yíng)?造幼兒園?文化氛圍?，舉辦實(shí)?驗(yàn)幼兒園?第___?_屆書(shū)香?校園閱讀?節(jié)(四?)豐富幼?兒園一日?游戲生活?，組織參?加省市學(xué)?會(huì)“在游?戲中成長(zhǎng)?”及“幼?兒園一日?活動(dòng)優(yōu)化?”設(shè)計(jì)方?案評(píng)選?(五)加?強(qiáng)校園安?全綜合治?理，重視?幼兒飲食?衛(wèi)生管理?，做好傳?染病的預(yù)?防和隔離?工作(?六)繼續(xù)?抓好教師?的國(guó)培、?省培、市?培等師資?培訓(xùn)和教?職工的各?級(jí)各類業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?重點(diǎn)工作?(一)?作風(fēng)建設(shè)?。開(kāi)展“?樹(shù)立公仆?意識(shí)，強(qiáng)?化從政道?德”和“?鐵劑群眾?，服務(wù)群?眾”教育?活動(dòng)(_?___.?9.15?--9。?30)?(二)德?育工作。?開(kāi)展幼兒?文明習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育(節(jié)水?、節(jié)電、?節(jié)約糧食?、不隨隨?地吐痰、?不亂涂亂?畫(huà))重點(diǎn)?落實(shí)幼兒?日常行為?規(guī)范(?三)保教?工作。深?化課改，?優(yōu)質(zhì)課堂?，開(kāi)展豐?富多彩的?幼兒一日?活動(dòng)和卓?有成效的?教研活動(dòng)?。樹(shù)立幼?兒意識(shí)、?活動(dòng)意識(shí)?、游戲意?識(shí)、責(zé)任?意識(shí)。?(四)收?費(fèi)工作。?規(guī)范新學(xué)?期幼兒保?教費(fèi)收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)。?(六)教?師隊(duì)伍建?設(shè)。抓好?教師的國(guó)?培、省培?、市培等?師資培訓(xùn)?和教職工?的各級(jí)各?類業(yè)務(wù)培?訓(xùn)(七?)督導(dǎo)工?作。做好?新學(xué)期開(kāi)?學(xué)視導(dǎo)，?全面完成?____?年黨建目?標(biāo)和重點(diǎn)?目標(biāo)的檢?查驗(yàn)收督?導(dǎo)工作。?四、保?障工作或?主要措施?(一)?抓管理，?重規(guī)范，?創(chuàng)建平安?校園;?1.建立?并實(shí)施實(shí)?驗(yàn)幼兒園?“一崗雙?責(zé)”制度?及考核細(xì)?則，加強(qiáng)?幼兒園安?全工作的?管理與指?導(dǎo)，做好?傳染病的?預(yù)防和常?見(jiàn)突發(fā)