競選班長的競選稿

第第頁競選班長的競選稿

競選班長的競選稿篇1

老師，同學們，大家好。

由于原本并沒有要站在這里競選班長的計劃，所以這份演講稿預備得并不好，內容也不充盈，盼望大家諒解。

站在這個講臺上，我感到非常的興奮，由于我知道在這個精英薈萃的班集體中有很多比我更有技能的同學來競選班長一職，但我并沒有退縮，說明我有志氣，我夠自信。當一個人擁有了自信敢于向前邁出一步之時，他就已經(jīng)成為了一個勝利的人。

我想，我不需要堂而皇之的介紹自己，由于經(jīng)過一個學期多的接觸，同學們也應當對我有所了解，并且在心里都對我有了一個客觀的評價。

從學校到現(xiàn)在，從來就沒有當過班長，更別提什么閱歷了。所以，我在這方面的技能是有待提高的。

我盼望我們的班級能夠擁有團結向上、積極進取的精神。我們的紀律與學習立場需要改進，同學門應當把班級當作家一樣來對待，喜愛班級的一桌一椅、一磚一瓦，對待同學也應像對待家人以一樣，就如建班方針上所寫一樣:……這一切的一切都需要我們每個人的努力，并不是班長一個人制造的。

我也不想再多說什么，也不想談一談如何讓班機更加優(yōu)秀，由于究竟空口無憑，只有行動才會說明一切。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”只要同學們給我一次機會，我肯定會盡我所能。

無論競選的結果如何，我都會從心底里為能夠站在這個講臺上感到興奮。假如我僥幸當選了，就肯定不會辜負老師和同學們對我的信任，感謝大家。

競選班長的競選稿篇2

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好！

今日，我很興奮能站在這里參與班長競選。

我是一個助人為樂的男孩子，我想勸服老師和同學們選我做班長，我要有組織技能，有威信，還要學習好。

記得一年冬天，外面是霧霾天，我們不能上體育課，所以每次課間，我就在教室里組織同學們做操，大家都情愿聽我的。雖然很累，但是大家都很快樂。這說明我有很強的組織技能。

還有一次，春游的時候去景區(qū)，大家都特別渴，于是，我叫上幾個男同學一起去買水。我們一貫往前走，遇到了一個管理員，我們問管理員：“叔叔，請問賣水的便利店在哪？”管理員叔叔說：“前面有一棵高大的白楊樹，從那里右拐就到了。”我們找到了便利店，提著幾箱水往回走，給每個同學一瓶水。

大家喝足了水，吃飽了食物，我們就向下一個景區(qū)走去?？墒?，我們突然發(fā)覺老師不見了。我們以為這只是一個輕松的旅程，就都沒有戴電話手表，現(xiàn)在也沒法聯(lián)系老師，這可怎么辦呢？于是，我們幾個聰慧的同學一起想方法。最末，我眼珠一轉說：“老師確定在下一個景區(qū)郁金香林等著我們呢！由于老師剛才說要帶我們去郁金香林?！庇谑?，我們去了郁金香林，老師果真在那兒。就這樣，我在同學們心中樹立了威信。

無論今日的競選結果如何，我都會一如既往為同學們服務。感謝大家！

競選班長的競選稿篇3

各位同學們：

大家下午好！

我是***，很榮幸今日能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培育，感謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，靠著我的志氣和堅持，靠著我與大家的友情和熱忱，我肯定能在以后的日子里做的更好。

“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平常的`學習生活中，以身作那么，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好同學，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充斥信心，金子總有發(fā)光的時候，我盼望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全