大學(xué)校園趣味活動(dòng)方案模板（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)大學(xué)校園?趣味活動(dòng)?方案模板?一、活?動(dòng)背景?以開展宣?傳“DI?Y”自己?動(dòng)手做活?動(dòng)為契機(jī)?，結(jié)合本?系學(xué)生的?原創(chuàng)精神?，為同學(xué)?們提供展?現(xiàn)才能的?舞臺(tái)空間?，將各專?業(yè)中完成?的作品融?入于校園?生活方式?的展現(xiàn)中?。通過設(shè)?計(jì)新穎，?獨(dú)特的視?頻音頻合?成剪輯，?界面制作?宣傳，三?維漫游，?掀起一股?DIY旋?風(fēng)。以增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)?DIY的?熱情和對(duì)?專業(yè)知識(shí)?能力的提?升及高度?的創(chuàng)新熱?忱，展現(xiàn)?學(xué)生的動(dòng)?手能力和?藝術(shù)風(fēng)采?，烘托當(dāng)?代大學(xué)生?健康，活?潑，創(chuàng)新?的精神面?貌，倡導(dǎo)?健康高雅?的大學(xué)生?活，展現(xiàn)?年輕人的?活力和風(fēng)?采，培養(yǎng)?高品位專?業(yè)知識(shí)能?力，積極?推動(dòng)校園?文化建設(shè)?。二、?活動(dòng)主題?聲聲不?息，張揚(yáng)?個(gè)性，炫?舞青春?三、活動(dòng)?目的1?.弘揚(yáng)大?學(xué)生炫舞?青春中的?創(chuàng)新精神?，增強(qiáng)大?學(xué)生青少?年的社會(huì)?責(zé)任感，?鍛煉大學(xué)?生的社會(huì)?活動(dòng)能力?。2.?激發(fā)我們?對(duì)創(chuàng)作藝?術(shù)的熱情?，培養(yǎng)激?發(fā)青少年?大學(xué)生的?專業(yè)知識(shí)?服務(wù)于實(shí)?踐項(xiàng)目的?能力，將?設(shè)計(jì)和制?作相結(jié)合?，促進(jìn)大?學(xué)生合作?交流培養(yǎng)?合作精神?。3.?推廣“用?自己的雙?手，創(chuàng)造?美麗的奇?跡”的D?IY理念?，在校園?里展開D?IY運(yùn)動(dòng)?，以豐富?校園文化?生活。?四、活動(dòng)?要素1?.主辦單?位：石家?莊?-學(xué)院裝?備工程系?2.協(xié)?辦單位：?裝備工程?系__?__支持?單位：_?___級(jí)?--二班?第二組?4.制作?人:--???--5?.制作時(shí)?間段：_?___年?____?月—__?__年_?___月?6.制?作地點(diǎn)：?石家莊-?學(xué)?院裝備工?程10-?-二班?7.制作?對(duì)象:大?學(xué)校園生?活照片、?出游照片?、公益照?片、校園?生活視頻?、音頻、?3D漫游?8.活?動(dòng)方式：?以小組的?方式分工?合作制作?9.活?動(dòng)主體內(nèi)?容：運(yùn)用?所學(xué)課程?知識(shí)進(jìn)行?綜合作品?展示。把?照片，音?頻、視頻?、fla?sh、p?hoto?shop?、3d的?相關(guān)知識(shí)?運(yùn)用到作?品中去。?五、活?動(dòng)流程安?排1.?策劃流程?圖：2?.作品主?界面：?3.作品?一級(jí)界面?：4.?作品二級(jí)?界面：?5.作品?展示界面?：六、?前期準(zhǔn)備?1.前?期制作素?材準(zhǔn)備:?界面素材?照片、整?體作品風(fēng)?格定位、?作品中所?需照片素?材、背景?音樂的素?材準(zhǔn)備、?flas?h片頭效?果素材、?界面轉(zhuǎn)換?效果模型?、色彩搭?配處理?2.前期?制作簡(jiǎn)單?技術(shù)處素?材處理：?照片素材?運(yùn)用ps?處理，音?頻素材的?裁剪及音?效轉(zhuǎn)換、?界面制作?3.素?材保存工?作：素材?保存采用?分別存儲(chǔ)?的方式，?進(jìn)行素材?備份拷貝?，組員每?人一份的?存儲(chǔ)方式?，避免素?材的遺失?4.素?材修改工?作：進(jìn)行?組內(nèi)討論?素材的多?次修改工?作5.?素材整合?工作：素?材進(jìn)行篩?選、整合?七、中?期活動(dòng)中?可能遇到?的問題：?八、后?期制作：?九、注?意事項(xiàng)?1.堅(jiān)持?不懈，不?斷改進(jìn)，?不斷創(chuàng)新?，在作品?中不斷注?入新生力?量。2?.堅(jiān)持小?組合作，?相互配合?，相互支?持，保障?各環(huán)節(jié)的?順利完成?。3.?堅(jiān)持有問?題向有關(guān)?人士請(qǐng)教?的原則，?一切以作?品的順利?開展為前?提，遇到?問題不斷?的想辦法?解決問題?。切不可?意氣用事?，浮躁了?事，有頭?無(wú)尾。?4.作品?的相關(guān)問?題需不斷?改進(jìn)，不?斷向大家?展示，以?征求大家?的意見。?不斷完善?作品。?大學(xué)校園?趣味活動(dòng)?方案模板?（二）?一、活動(dòng)?背景：?雷鋒精神?是我們中?華民族寶?貴的精神?財(cái)富，它?激勵(lì)著一?代又一代?的青少年?健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)了?社會(huì)文明?的進(jìn)步，?社會(huì)風(fēng)氣?的好轉(zhuǎn)。?校園是青?少年健康?成長(zhǎng)的搖?籃，提倡?“以德育?人”，雷?鋒精神就?是最重要?的組成部?分。值雷?鋒活動(dòng)月?來臨之際?，經(jīng)管一?系第三黨?支部特組?織“學(xué)雷?鋒下社區(qū)?”主題活?動(dòng)，旨在?進(jìn)一步弘?揚(yáng)雷鋒精?神，培養(yǎng)?支部黨員?關(guān)愛他人?、服務(wù)社?會(huì)的優(yōu)良?品質(zhì)，加?強(qiáng)黨性修?養(yǎng)。二?、活動(dòng)主?題：學(xué)?雷鋒，樹?新風(fēng);揚(yáng)?旗幟，傳?精神三?、活動(dòng)目?的：本?次活動(dòng)旨?在培養(yǎng)和?發(fā)揚(yáng)本支?部黨員樂?于助人的?精神，通?過身體力?行回報(bào)社?會(huì)。也為?活躍校園?文化，展?現(xiàn)當(dāng)代大?學(xué)生朝氣?蓬勃的飽?滿精神狀?態(tài)，增強(qiáng)?社會(huì)服務(wù)?意識(shí)和社?會(huì)責(zé)任感?夯實(shí)了基?礎(chǔ)。四?、活動(dòng)對(duì)?象：經(jīng)管?一系第三?學(xué)生黨支?部部分黨?員代表?五、活動(dòng)?時(shí)間及地?點(diǎn)：三月?____?日___?_社區(qū)?六、活動(dòng)?內(nèi)容及形?式：維?護(hù)社區(qū)公?共設(shè)施，?清除牛皮?癬，清理?道路、綠?化帶中的?垃圾，擦?拭公共設(shè)?施。七?、活動(dòng)安?排：1?、實(shí)踐部?負(fù)責(zé)人組?織好當(dāng)天?的行程安?排，來去?的安全工?作，協(xié)調(diào)?好成員的?分配。?2、組織?部負(fù)責(zé)安?排好活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)，做?好有突發(fā)?事件發(fā)生?時(shí)的應(yīng)急?方案和處?理措施。?3、宣?傳部負(fù)責(zé)?宣傳及拍?照記錄工?作，做好?第一手資?料。八?、活動(dòng)意?義：學(xué)?雷鋒，最?根本的就?是要用雷?鋒精神來?提升自身?素質(zhì)。通?過此次活?動(dòng)的開展?，讓雷鋒?精神深刻?地影響和?改變我們?社會(huì)的精?神面貌，?讓學(xué)習(xí)雷?鋒的活動(dòng)?越來越發(fā)?展成為自?愿的精種?文明創(chuàng)建?活動(dòng)。增?強(qiáng)同學(xué)們?服務(wù)社會(huì)?，感恩社?會(huì)的意識(shí)?，加強(qiáng)當(dāng)?代大學(xué)生?的精神文?明建設(shè)。?大學(xué)校?園趣味活?動(dòng)方案模?板（三）?一、活?動(dòng)引言：?趣味運(yùn)?動(dòng)是一項(xiàng)?將傳統(tǒng)的?體育運(yùn)動(dòng)?比賽和引?起人興趣?的趣味活?動(dòng)融合形?成的一項(xiàng)?新興運(yùn)動(dòng)?，它介于?體育運(yùn)動(dòng)?和趣味游?戲之間融?合了體育?、文化、?趣味、智?力等因素?。二、?活動(dòng)意義?：一方?面豐富學(xué)?生的課余?活動(dòng)，加?強(qiáng)體質(zhì)鍛?煉，增強(qiáng)?集體意識(shí)?和團(tuán)結(jié)意?識(shí)，訓(xùn)練?大家的反?應(yīng)能力;?另一方面?，融洽師?生關(guān)系和?同學(xué)關(guān)系?，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作的?精神。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?報(bào)名。以?班級(jí)為單?位，各項(xiàng)?比賽項(xiàng)目?參加人員?，由班主?任自由篩?選，另外?每班選出?一名同學(xué)?負(fù)責(zé)向廣?播臺(tái)投稿?。然后交?由楊繼平?老師和賀?志艷老師?統(tǒng)計(jì)。?四、活動(dòng)?流程領(lǐng)?導(dǎo)致辭開?始8:5?0—9:?00，比?賽時(shí)間9?:00—?11:3?0，頒獎(jiǎng)?典禮11?:30—?11:4?0五、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?(可根據(jù)?實(shí)際情況?更改)?六、活動(dòng)?地點(diǎn)：學(xué)?校操場(chǎng)?七、比賽?項(xiàng)目及規(guī)?則策劃書?：(1?)跳繩比?賽比賽?規(guī)則：以?班級(jí)為單?位，分為?大一組，?大二組，?和大三組?(三個(gè)年?級(jí)同時(shí)進(jìn)?行)。每?班選舉_?___名?選手。每?人有一分?鐘的時(shí)間?，最后將?各班選手?跳繩總次?數(shù)相加，?以班級(jí)為?單位，跳?繩次數(shù)最?多的班級(jí)?獲勝。?時(shí)間安排?：9:0?0—9:?25(?2)背部?運(yùn)球比賽?。比賽?規(guī)則：以?班級(jí)為單?位，分為?大一組，?大二組和?大三組。?每班選舉?____?名(分_?___組?)選手。?兩選手用?背部夾住?氣球，雙?手在背后?交握，側(cè)?跑完成規(guī)?定賽道長(zhǎng)?，把球放?在指定位?置后，返?回原地，?下一組開?始運(yùn)球。?需返回原?地重新開?始，賽道?長(zhǎng)___?_米。比?賽過程中?，不許用?手碰球，?球落地或?者夾爆者?，違規(guī)者?取消本班?的比賽資?格。最后?按照運(yùn)球?數(shù)量的多?少以班級(jí)?為單位進(jìn)?行排名。?(大一先?進(jìn)行比賽?，大二、?大三一起?進(jìn)行)大?一、大二?選出前二?名，大三?選出一名?。時(shí)間?安排：9?:40—?10:1?0(3?)二人三?組比賽?比賽規(guī)則?：以班級(jí)?為單位，?分為大一?組，大二?組，和大?三組。每?班選舉_?___名?(___?_組)選?手，賽道?長(zhǎng)___?_米，每?班分三組?在賽道兩?邊，以接?龍式進(jìn)行?比賽。前?一組選手?到達(dá)指定?位置后，?后一組才?可以開始?。由工作?人員安排?好后，聽?口令開始?比賽，搶?口令者加?時(shí)5秒。?按照完成?任務(wù)所需?時(shí)間長(zhǎng)短?以班級(jí)為?單位進(jìn)行?排名。?七、大二?選出前二?名，大三?選出一名?。時(shí)間?安排：1?0:25?—10：?45(?4)拔河?比賽比?賽規(guī)則：?以班級(jí)為?單位，分?為大一組?，大二組?，和大三?組。每班?選舉__?__名男?生___?_名女生?。大一以?抽簽形式?分兩組進(jìn)?行淘汰賽?，勝出的?班級(jí)在進(jìn)?行比賽，?每次比賽?一局決定?勝負(fù)。大?二以抽簽?形式選出?一個(gè)直接?晉級(jí)班級(jí)?，剩余兩?個(gè)班進(jìn)行?比賽，勝?出班級(jí)與?晉級(jí)班級(jí)?再進(jìn)行比?賽。時(shí)?間安排：?11:0?0—11?:30?八、活動(dòng)?器材：跳?繩20根?，氣球_?___包?，捆繩1?5條，大?繩2根，?計(jì)時(shí)器6?、口哨若?干、米尺?、音響，?話筒，照?相機(jī)，獎(jiǎng)?狀若干，?大紙箱_?___個(gè)?。九、?人員安排?：場(chǎng)地?布置：楊?繼平、蔡?林現(xiàn)、宋?玉芳、賀?志艷、張?雪靜、劉?美利、代?曉琳、尹?會(huì)強(qiáng)會(huì)?場(chǎng)秩序：?各班班主?任負(fù)責(zé)本?班秩序、?衛(wèi)生及組?織投稿。?突發(fā)事?件處理：?校領(lǐng)導(dǎo)人?員照相?、攝影：?尹會(huì)強(qiáng)?廣播臺(tái)負(fù)?責(zé)人：謝?琳婧總?負(fù)責(zé)人：?楊繼平(?各項(xiàng)比賽?成績(jī)統(tǒng)計(jì)?，賽場(chǎng)安?排，器具?準(zhǔn)備)?大一組由?劉美利(?裁判員和?統(tǒng)計(jì)員)?、黃書云?(裁判員?和統(tǒng)計(jì)員?)、李麗?平(維持?紀(jì)律)、?代曉琳(?維持紀(jì)律?)負(fù)責(zé);?大二組?由張雪靜?(裁判員?和統(tǒng)計(jì)員?)、崔曉?偉(裁判?員和統(tǒng)計(jì)?員)、張?宏現(xiàn)(維?持紀(jì)律和?計(jì)時(shí))、?牛平月(?維持紀(jì)律?)負(fù)責(zé);?大三組?由宋玉芳?(裁判員?和統(tǒng)計(jì)員?)、蔡林?現(xiàn)(維持?紀(jì)律)、?賀志艷(?維持紀(jì)律?和計(jì)時(shí))?十、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置?每項(xiàng)比賽?七、大二?組各取前?二名，大?三組取一?名。另外?設(shè)置精神?文明獎(jiǎng)(?在所有班?級(jí)中取前?三名，內(nèi)?容包括1?、投稿，?2、賽場(chǎng)?紀(jì)律，3?、賽場(chǎng)衛(wèi)?生)，頒?發(fā)獎(jiǎng)狀。?大學(xué)校?園趣味活?動(dòng)方案模?板（四）?活動(dòng)名?稱：四川?航天學(xué)院?青協(xié)愛心?家教部首?屆趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)目的:?在學(xué)院?內(nèi)對(duì)青年?志愿者協(xié)?會(huì)進(jìn)行宣?傳增加協(xié)?會(huì)在院內(nèi)?的影響力?。增加?家教部?jī)?nèi)?部的凝聚?力。緩?解學(xué)生壓?力，擴(kuò)展?學(xué)生思維?加強(qiáng)學(xué)生?體能鍛煉?。培養(yǎng)?學(xué)生動(dòng)手?能力，培?養(yǎng)學(xué)生的?積極性。?活動(dòng)時(shí)?間：流?程安排：?上午:?在206?教室進(jìn)行?開幕式和?進(jìn)行場(chǎng)外?預(yù)賽下?午：決賽?和頒獎(jiǎng)典?禮活動(dòng)?地點(diǎn):四?川航天職?業(yè)技術(shù)學(xué)?院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?活動(dòng)主?題：娛樂?身心、激?揚(yáng)青春?活動(dòng)參加?者：家教?部所有學(xué)?生(除有?限制活動(dòng)?外其余活?動(dòng)均可以?參加)?比賽項(xiàng)目?：花樣?跳繩、中?國(guó)象棋、?兵乓球(?單雙打)?、繪畫、?定時(shí)投籃?、定時(shí)踢?毽子、羽?毛球(單?雙打)、?手足情深?、100?m短跑?比賽規(guī)則?：手足?情深(參?賽運(yùn)動(dòng)員?一手握一?足，然后?用單足跳?的方式完?成___?_米賽段?，去速度?最快。負(fù)?責(zé)人：王?浩)花樣?跳繩(比?賽規(guī)則：?花樣分為?正跳、倒?跳、正編?麻花三種?，每種單?獨(dú)記成績(jī)?。比賽1?分鐘，以?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)跳的次?數(shù)多少記?成績(jī)?nèi)∷?有總數(shù)。?負(fù)責(zé)人：?曹麗容、?向欣欣)?中國(guó)象?棋(三局?兩勝制，?每步棋2?0s。負(fù)?責(zé)人：徐?恬)兵?乓球(單?打雙打三?局兩勝制?采用國(guó)標(biāo)?。負(fù)責(zé)人?：冉超、?聶夢(mèng)林)?繪畫(?限小學(xué)四?年級(jí)以下?學(xué)生參賽?，主題自?選。負(fù)責(zé)?人：韓琴?)定時(shí)?投籃(一?分鐘。負(fù)?責(zé)人：黃?偉辰、李?龍)定?時(shí)踢毽子?(一分鐘?，不限地?點(diǎn)。負(fù)責(zé)?人：孫秀?娟)短?跑___?_米(取?最快者。?負(fù)責(zé)人：?苗偉)?羽毛球(?單打雙打?三局兩勝?制采用國(guó)?標(biāo)。負(fù)責(zé)?人：陳娥?、陳美玲?)獎(jiǎng)勵(lì)?方法：?比賽設(shè)特?等獎(jiǎng)、優(yōu)?秀獎(jiǎng)、優(yōu)?秀運(yùn)動(dòng)員?(限兩名?)仲裁?委員會(huì)組?成：張?玲袁睿戴?永琴戴麗?活動(dòng)金?費(fèi)預(yù)算：?獎(jiǎng)狀2?4張11?x1.5?=___?_元1x?13=_?___元?簽字筆?____?支1x2?0=__?__元?筆記本(?大)10?x12=?____?元筆記?本(小)?12x6?=___?_元繪?畫彩筆(?大)1x?9.5=?____?元繪畫?彩筆(小?)1x7?=___?_元合?計(jì):rm?b258?(貳佰伍?拾捌元整?)裁判?團(tuán)組成:?裁判長(zhǎng)?：李龍韓?琴裁判?員:家教?部所有成?員(根據(jù)?需要臨時(shí)?分配)