課題研究方案設計

精選財經經濟類資料 課題爭論方案設計課題爭論是課題爭論是項簡潔的探究性工任務制訂必需的爭論方案。課題爭論的方案(亦稱課題爭論打算)有多種形式。它是合理組織課題爭論活動的必要條件，是為完成課題爭論任務而具體編制成的“施工藍圖”。在制訂課題爭論的方案時，不僅需要認真考慮課題爭論的理論根底、具體題目、爭論方法，以及爭論條件、程序步驟，還應充分估量到可能遇到的問題與困難，留有 最財經經濟資料 感謝閱讀 ~1~ 精選財經經濟類資料 趨向完善。下幾個內容：題目名稱題目名稱是課題爭論內容的高度概長。選題依據選題依據亦即課題爭論的目的與意 最財經經濟資料 感謝閱讀 ~2~ 精選財經經濟類資料 作的價值，不至于偏離爭論方向。課題爭論的范圍課題爭論范圍主要指課題爭論內容、爭論對象以及所需承受的資料、設備等方面的范圍。只有確定了課題爭論的范有的放矢地進展。明確選題爭論任務，做到有所為，有所不為，以避開徒勞無益的勞動。課題爭論的步驟、方法和時間進程課題爭論不能承受“小農生產方式”，—個大致的安排，使全部課題的爭論人員都能做到心中有數。爭論的步驟、方法和時間進程都是確保課題爭論方案實施的具體保證。沒有這些爭論工作的具體措施安 最財經經濟資料 感謝閱讀 ~3~ 精選財經經濟類資料 排、時間保障，方案就會落空。因此，在確定課題爭論步驟時要留意符合該課題的性質，在選擇爭論方法時更要兼顧課題要求和爭論者的特長以及可能供給的爭論條件。在規(guī)劃時間進程時，要留意留出—定備用時間，以應付那些原先預料不及的特別狀況的產生，做到有備無患。課題爭論的材料來源材料(資料和事實素材)是課題爭論必不行少的“原料”。只有明確課題爭論的材料來源，并充分地擁有相關材料，才能使課題爭論成為有源之水，從而保證課題的爭論能建筑在堅實的事實根底上，不至于成為空中樓閣。 6．課題爭論的條件要求 開展任何課題爭論都需要—定的人力、物力、財力及設備等爭論條件來保障和支撐。離開了必需的研，課題爭論是無法進展的。因此，在課題爭論方案中，對開展課題爭論需設備、設施，需要多少物質材料， 最財經經濟資料 感謝閱讀 ~4~ 精選財經經濟類資料 需要多少爭論經費等等都必需事先分類分項作出估算。固然，在確定爭論條件時，要本著節(jié)約、高效的原則，盡量降低不必要的投入，爭取課題爭論的效益這樣才能在課題申報和競爭中，增加自身競爭力。 7．課題爭論的指導力氣配備 高中學生搞課題爭論由于大多是科研手，要使課題爭論價值高而且能取得成功，指導力氣的配備是至關重要的。俗話說“名師出高徒”，有沒有高質量的指導教師對高中學生課題爭論往往起著關鍵性作用。必需選擇對爭論領域生疏，有真才實學的教師作為高中學生課題爭論的指導力氣。實踐說明，一個好的指導教師不僅能對學生在課題爭論的方法上給以指導，在成果涌現上給以點撥，更重要的是還能通過自身的言傳身教，對高中學生養(yǎng)成良好的科研意識、標準的科研行為、嚴謹的科研態(tài)度、百折不撓的科研意志、崇高的科研道德等，起到潛移默化的作用。選擇課題爭論的指導教師，對高中學生來 最財經經濟資料 感謝閱讀 ~5~ 精選財經經濟類資料 講，主要是在校內聘任。但也不必拘泥校內，可以走向社會，請有關科研機構的爭論人員、高等院校的教授專家，甚至學生家長。 8．課題爭論前成果預期及其表現形式 一切課題爭論的最終目標都是為了取得確定的爭論成果。假設對爭論成果及其表現形式事先缺乏一個大致的預想，就會使課題爭論迷失方向，進入盲目狀態(tài)。固然，對爭論成果的預期應當是恰如其分的，估量自己經過努力能到達的。預期時，寧愿將困難考慮多些，目標定得低些。在明確了成果的具體目標后，盡心努力，使課題爭論工作順當地沿著成果目標的既定方向前進。 課題爭論方案主要包括上述幾內容但在實際課題爭論過程中，課題爭論方案并不是—成不變的。在實施方案中，假設消滅了一些預料不到的特別狀況而影響課題爭論的正常開展，那就必需快速準時地對方案進展必要的修正。但不