四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿第3課 我們來畫樹｜滬教版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿第3課我們來畫樹｜滬教版一、課程介紹本節(jié)課是《美術(shù)》課程的第三課，屬于四年級(jí)上冊(cè)。本課的主題是“我們來畫樹”，是一節(jié)基礎(chǔ)畫畫技法的課程。通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樹的基本形態(tài)和色彩，掌握畫樹的基礎(chǔ)技法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的感知和表現(xiàn)能力。二、學(xué)情分析在四年級(jí)上學(xué)期，學(xué)生已初步掌握了美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的繪畫基礎(chǔ)。但是，學(xué)生的觀察能力、思維能力和審美能力還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。因此，本課程著重培養(yǎng)學(xué)生觀察和表現(xiàn)的能力，引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)掌握基本的畫樹技法。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解樹的形態(tài)和特點(diǎn)。掌握畫樹的基本技法，包括畫樹干、畫樹枝、畫樹葉、畫果子等。學(xué)習(xí)基本的色彩知識(shí)，了解樹的顏色特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的感知和表現(xiàn)能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和感知能力，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)自然環(huán)境中的事物。提高學(xué)生的畫畫技法，提升其作品表現(xiàn)力。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高其藝術(shù)鑒賞能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和意識(shí)。激發(fā)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的熱愛和關(guān)注。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)樹的形態(tài)和特點(diǎn)。掌握畫樹的基本技法，包括畫樹干、畫樹枝、畫樹葉、畫果子等。學(xué)習(xí)基本的色彩知識(shí)，了解樹的顏色特點(diǎn)。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入學(xué)生打開課本，觀察課本中的樹，老師引導(dǎo)學(xué)生基于自己的觀察，提出對(duì)樹的形態(tài)和色彩的認(rèn)識(shí)和疑問。第二步：引導(dǎo)學(xué)生觀察樹老師示范如何觀察樹，從整體上觀察樹的形態(tài)，再逐步觀察樹干、樹枝和葉子等部分的細(xì)節(jié)。第三步：教學(xué)畫樹的基本技法老師通過示范來講解畫樹的基本技法，包括如何畫樹干、樹枝、葉子和果子等。第四步：練習(xí)畫樹學(xué)生按照老師示范的方法，練習(xí)畫樹的基本技法，例如，先畫出樹干和樹枝，再逐步填充葉子和果子。第五步：潤色和修補(bǔ)老師讓學(xué)生對(duì)繪制的畫進(jìn)行潤色和修補(bǔ)，強(qiáng)調(diào)色彩的變化和細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。第六步：欣賞作品老師讓學(xué)生欣賞自己及其他同學(xué)的作品，分享自己的感受和觀察體會(huì)。五、課堂評(píng)價(jià)本節(jié)課可以通過筆記的形式進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，觀察學(xué)生是否掌握了畫樹的基本技法，是否能夠表現(xiàn)出自己對(duì)樹的觀察和感知能力。也可以讓學(xué)生進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行感性和評(píng)價(jià)性的反饋。六、教學(xué)后記通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生掌握了基礎(chǔ)畫畫技法，提高了藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)培養(yǎng)了對(duì)自然環(huán)