2022年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及完整答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及完整答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.《水滸傳（zhuànchuán）》這部電視劇煞（shàshā）是好看，我差（chāichà）不多看了三遍。2.閱讀書(shū)籍（jíjǐ）、報(bào)刊（kānkǎn），要把好詞好句積累下來(lái)。3.爸爸出差（chāich?。┗貋?lái)，帶回一些土特產(chǎn)準(zhǔn)備饋（ɡuìkuì）贈(zèng)親友。4.看著面包在烤箱里發(fā)酵（xiàojiào）過(guò)程，好過(guò)癮（yǐnyǐnɡ）??！三、辯字組詞。壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）真（____）確（____）開(kāi)（____）笑（____）（____）不舍怒氣（____）（____）日（____）天（____）無(wú)（____）無(wú)（____）五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。迷惑困惑驚疑1．“你是一個(gè)職員，怎么會(huì)有槍傷呢？”沃克醫(yī)生（__________）地問(wèn)。2．我們?cè)谟^察的棚子上面蓋上草，可以用來(lái)（__________）那些好奇的鳥(niǎo)兒們。注視端詳遠(yuǎn)眺3．上課時(shí)，我（__________）著老師的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。4．聽(tīng)了媽媽的介紹，我（__________）著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人，一股崇敬之情油然而生。六、按要求完成句子。1.濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。（縮寫(xiě)句子）________________________________________________________。2.這雨下得太大了。（改為夸張句）__________________________________________________________。3.多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（修改病句）__________________________________________________________。4.書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。（仿寫(xiě)比喻句）__________________________________________________________。5.不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢?。ǜ某煞磫?wèn)句）_________________________________________________________。6.把“左右為難”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)：___________________________________________________________。七、填空。1.《自相矛盾》中，楚人是這樣夸贊自己的盾的：___________________；又是這樣夸贊自己的矛的：___________________。2.讓楚人“弗能應(yīng)”的問(wèn)題是：______________________________________？3.《自相矛盾》中議論點(diǎn)明中心的句子是：______________________________________。4.“弱冠青春歲月；期頤安樂(lè)年華?！边@幅對(duì)聯(lián)中，“弱冠”指的是_______年紀(jì)，“期頤”指的是____________的年紀(jì)。八、課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）風(fēng)景名勝（_____）：A．超過(guò)B．優(yōu)美的地方C．能擔(dān)任，能承受（2）舉世聞名（_____）：A．用鼻子嗅B．知道C．有名望（3）武陵春色（_____）：A．情景，景象B．顏色C．臉上表現(xiàn)的神情2．選段第二段第一句是_____句，在文中起__________作用。3．讀畫(huà)線的句子，注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的感受。________________________________________________________________九、閱讀短文，完成練習(xí)?？粘怯?jì)有一次，魏國(guó)得知蜀國(guó)的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍前去攻打。以?xún)汕灏倜勘謸跏畮兹f(wàn)敵人，如同以卵擊石，必?cái)o(wú)疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊(duì)增援又來(lái)不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(yán)(駿峻)的形勢(shì)又迫使他必須拿出一個(gè)應(yīng)對(duì)的辦法來(lái)。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個(gè)計(jì)策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時(shí)躲避到一個(gè)安全的地方，然后大開(kāi)城門(mén)，等(候侯)敵人的到來(lái)。魏國(guó)大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來(lái)以為會(huì)戒備森嚴(yán)的西城卻城門(mén)大開(kāi)，城墻上也看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個(gè)百姓在城門(mén)前灑掃。正當(dāng)他大惑不解的時(shí)候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個(gè)人，正是他的老對(duì)手諸葛亮。只見(jiàn)諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預(yù)先放好的古琴前坐下來(lái)，隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來(lái)。魏國(guó)的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對(duì)開(kāi)著的城門(mén)和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時(shí)不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開(kāi)城門(mén)迎候十幾萬(wàn)大軍，這太出乎他的預(yù)料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時(shí)，就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般。司馬懿越聽(tīng)越覺(jué)得不對(duì)勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動(dòng)軍隊(duì)反攻的信號(hào)，于是急忙下令讓他的軍隊(duì)撤退。就這樣，蜀國(guó)的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計(jì)”。(有改動(dòng))1．用“\\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)淖帧?．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（__________________）(2)指危險(xiǎn)就在眼前。（__________________）(3)深沉地思索。（__________________）3．下列對(duì)諸葛亮擺“空城計(jì)”成功的原因分析不正確的一項(xiàng)是()A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹(jǐn)慎。C．蜀國(guó)的增援軍隊(duì)馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)。4．用“____”畫(huà)出文中兩處描寫(xiě)琴聲的句子，并說(shuō)說(shuō)其作用分別是什么。第一處：_________________________________第二處：___________________________________5．分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。諸葛亮：____________司馬懿：____________6．下面的歇后語(yǔ)中可能與本故事有關(guān)的兩句是()A．諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來(lái)B．半夜彈琴——暗中作樂(lè)C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知十、習(xí)作。同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫(huà)”出來(lái)吧！以《漫畫(huà)老師》為題，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于350字的作文，讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧！要求：1．先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等。2．再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)。3．字跡工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、適宜白鶴嫌惡朱紅鑲嵌懂行蘭花公婆糕點(diǎn)大餅2、zhuànshàchàjíkānchāikuìjiàoyǐn3、墻壁鋼琴秦國(guó)侮辱戰(zhàn)袍和氏璧瑟瑟泰山后悔大炮4、千萬(wàn)眉眼戀戀?zèng)_沖久長(zhǎng)拘束5、驚疑迷惑注視端詳6、田埂上出現(xiàn)身影這雨下得跟瓢潑似的多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽會(huì)舍得給你這么多錢(qián)嗎？大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。7、吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也吾矛之利，于物無(wú)不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立男子二十歲左右人一百歲8、1．BBA2．過(guò)渡承上啟下3．這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)說(shuō)明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類(lèi)多、數(shù)量多，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。它的毀滅，真是讓人痛心、惋惜。9、1．báolǜ駿侯2．以卵擊石苦思冥想危在旦夕3．C4．隨即悠揚(yáng)的琴聲從城樓上傳下來(lái)。諸葛亮用悠揚(yáng)的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來(lái)