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展開與折疊動(dòng)手操作:將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個(gè)平面圖形問(wèn)1：

你能得到哪些平面圖形？將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,至多可以剪開幾條棱?至少需要剪幾條棱?問(wèn)2:

你能得到下圖的平面圖形嗎?

問(wèn)3：

下圖的圖形經(jīng)過(guò)折疊能否圍成一個(gè)正方體？觀察規(guī)律，進(jìn)行分類：

有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問(wèn)這個(gè)正方體各個(gè)面的對(duì)面的顏色是什么？黑紅紅藍(lán)藍(lán)黃黃白綠甲乙丙展示自我56432FEABC1祝你前程似錦D（1）下面圖形中，哪些可以折成正方體？（2）2的對(duì)面是

，3的對(duì)面是

；前的對(duì)面是

，祝的對(duì)面是

。56錦程極限挑戰(zhàn)

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