感謝好心人的作文_第1頁
感謝好心人的作文_第2頁
感謝好心人的作文_第3頁
感謝好心人的作文_第4頁
感謝好心人的作文_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

感謝好心人的作文【篇一:感謝好心人——警察叔叔】

今天,在這兒我要感謝好心人,我們的警察叔叔,這還要從頭說起。

我的姥爺今年70多歲了,是一位傷殘軍人,身體不太好。就在11月1日晚上,在益民胡同北口散步時,突然暈倒在地,不省人事。幸好巡防四中隊的警察叔叔及時感到,將我姥爺送到家中,救了我姥爺。我們?nèi)胰烁屑さ牧瞬坏茫墒沁€沒等我們說句感謝的話,他們就走了。

為此,姥爺一直過意不去。我想,我這個小記者該寫一篇文章,在聊城晚報上發(fā)表,讓廣大市民從報紙上上能讀到,來表示我們?nèi)覍ρ卜浪闹嘘牭母兄x!

【篇二:感謝好心人】

親愛的好心人:

您們好!今天,我想代表貧困山區(qū)的孩子給付出過愛心的人寫一封感謝信。

他們的家里十分貧窮,個個衣不蔽體,破衣爛衫,食無求飽,居無求安。小小年紀就用稚嫩的雙肩承擔起生活的艱辛,有的肩挑背扛,有的背弟攜妹照顧弱小,有的養(yǎng)雞、溜羊、飼馬……生活磨練了他們,鍛造了他們。繁重的勞動雖然在客觀上使他們養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的品行,但由于信息封閉,使他們呆滯而茫然。他們多么希望能夠過上幸福安定的生活呀!多么想上學呀!

如同黑暗中閃過一道光明,社會上的好心人為他們捐款,然后為他們蓋起了希望小學,孩子們的夢想終于實現(xiàn)了!可以在學校里讀書、寫字,學習文化知識,成為社會上有用的人。

一位記者去山區(qū)采訪時,他們正津津有味地吃著開水飽飯,還說那是最好吃的了,在城市里那是我們難以咽下去的東西。山區(qū)的孩子的生活就是這樣的艱苦。

坎坷的黃土路上,那是他們的夢,希望有一天能變得有生命的綠意,是山區(qū)孩子向往的天地;黑板上那一行行的字,那是他們?yōu)樽鎳鴬^學,淡淡的燈光,照亮了書上的文字,也照亮了前途的路;小小的鉛筆頭他們舍不得丟,眼中充滿了三分憂傷、三分渺茫、三分無奈。

在這里,我衷心地感謝社會上那些付出過愛心的人!

祝您們工作順利、萬事如意!

敬禮!

【篇三:感謝好心人作文】

看到兒子的高考成績,連浮想聯(lián)翩。過了一本線,真是不幸之中的萬幸。

記得高考第一天的早晨,7:35分離家送兒子從古美路到市四中學考試。本來20分種的車程,我們巳行1小時才接近漕寶路。此時巳8:30分,我們心急如焚,老公決定讓我和兒子跑去市四。此時下著小雨,在跑的途中看到漕寶路地鐵站,我和兒子急忙沖進站。剛好有一趟車將要開,我和兒子急忙往里擠。人多,列車員看不好關車門,隨手把我兒子拉下車了,兒子也沒反對,我講你要考試,快點擠上來,兒子沒擠。說時急,那時快,車門巳關上。此時,驚險開始了。當時兒子即沒帶手機,也沒帶錢。我在下一站萬體館下車,等下一部車來從頭喊到尾沒人。又上車到徐家匯站下,從頭喊到尾也沒人。我焦急萬分,往市四中學跑去。此時,接到老公電話,說兒子打電話給他,老公叫他抓緊跑到市四。聽到這,我要崩潰,此時巳8:45分,兒子怎可能跑到市四,我巳到失控的邊緣。到市四中學,看到老師,說兒子還沒到,我巳淚流滿面。聯(lián)系不到兒子,條條大路,不知從哪兒找。許多好心人圍過來,幫我出主意。找交警,在想從哪條路找起呢。此時一位好心高個年長者,過來告訴我,剛跑進一學生,滿頭汗和雨,看是否是你兒子。我一看正是,當時剛好9:00點正。

事后,兒子告訴我,在漕寶路地鐵站,問了四人,有一位好心阿姨借他手機,打給我,沒接到。后又打給他爸,他爸讓他抓緊跑去。邊跑邊問路,一位好心的老大爺,在給他指路的同時,拿出20元錢叫他打的去快點。憨厚的兒子,不好意思接過錢,還是回絕了。再往前跑一段,看到一出租車,招手,誠實的兒子問,沒帶錢,能否帶他去市四考試,到時看到爸媽再給你,司機把車開走了,此時兒子后悔沒接過好心的老大爺?shù)腻X救急。雨下的有的大了,再抓緊往前跑。9點鐘終于趕到市四。進了考場,監(jiān)考老師看他又是雨又是汗,試卷也弄濕了,拿一包餐巾紙,讓他趕緊擦擦,抓緊考試。謝謝您老師。

謝謝您漕寶路地鐵站的阿姨,謝謝您路上好心的老大爺,謝謝您市四中學門前關心兒子的好心人,謝謝您老師們。送兒子考完試,我和老公到了龍華寺,恭請佛祖保佑好心人一生健康平安!

【篇四:感謝救我的好心人】

我叫小柏樹,小柏樹就是我。我自幼生長在茂密的柏林里,微風吹來,和兄弟姐妹們一起跳舞,整天過著自由愉快的生活。

一天,我們的主人,把我們從園林中掘出來,帶到市鎮(zhèn)上。不久,我和一個小弟弟就賣給一位穿制服的同志,他把我們兩一起帶到一個學校來。他在一個講臺的兩旁,給我兩鋪上松軟的床,載上,我們就開始在這樣的環(huán)境里生活了。這個新家庭真熱鬧,整天看見很多小朋友蹦呀、跳呀、唱呀。每天放學時,幾百位滿臉帶笑的小朋友,面對著我,好像向我問好似的,有時他們澆水給我們倆喝。這時,我也開始了我的工作,把他們呼出的碳酸氣吸進來,又制成氧氣呼出去,供給人們新鮮的空氣,這樣我也長出了不少新枝新葉。

一天,突然發(fā)生不幸的事情了,有幾位同學,在我身旁走過,他把我的新枝折斷了,把我的葉子扯下啦!這么一來,我漸漸的枯黃了,看看一旁的小弟弟,仍舊是青綠的在長著,我惱怒極了。

沒多久,有幾位可敬的老師,看見了我這種病態(tài),到我跟前診斷一下,這時我很想控訴這幾個不好的兒童,身子搖了幾下,老師們好似知道了我的心意。放學時老師指著我向同學們說:“同學們,我們要知道它將來的用途,它是祖國建設中的主要材料,大家要保護它培植它,不該損害它……

從此以后,也沒人折我的枝葉了,又給我澆水施肥,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論