我的座右銘作文800字

我的座右銘作文800字【篇一：我的座右銘】

“書出有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這名流傳千古的名言，我一直牢記在心，它永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的座右銘。

記得三年級(jí)上半學(xué)期，有一次單元測試，我因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間的每一個(gè)晚上，我總愛看雜書、看電視，許多概念都一知半解，因而上課總是打不起精神。

到了考試前的晚上，老師讓我們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，可我還是我形我素，照看雜書和電視，第二天上午考試時(shí)，當(dāng)我拿到試卷一看，傻了眼，許多題雖然是課本上的，因我概念不熟，只能絞盡腦汁，盡自己的努力才做完。

到了下午，我拿到批好的試卷一看，只得七十幾分，看著那鮮紅的七十幾分，我好后悔，好傷心，不爭氣的眼淚撲籟籟地往下掉，這分?jǐn)?shù)怎么對得起老師，對得起父母！我不怨天，也不怨人，只怨我自己太不懂事了，圖一時(shí)舒適和瀟灑而放松了學(xué)習(xí)。

這天，我回到了家，把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，還拿出試卷讓媽媽簽字，媽媽看了試卷嘆了口氣，搖了搖頭，語重心和地對我說：“書出有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！彼嬖V我們讀書來不得半點(diǎn)偷懶和驕傲，這書像山一樣，只有不怕艱難，勇于攀登，方可有路；知識(shí)如浩瀚的海洋，只有將苦當(dāng)作前進(jìn)的舟子，才能駛向知識(shí)海洋的彼岸?！昂⒆?，將來學(xué)習(xí)的征途還長著呢！不愿付諸行動(dòng)去學(xué)習(xí)，不用辛勤的汗水去澆灌它，怎么行？”聽了媽媽的一番話我如夢初醒。

接著我先把錯(cuò)題抄下來，然后把會(huì)改的題改好，不會(huì)得題去請教爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。從那天起我一改往日的壞習(xí)慣，上課專心聽講，不懂得的題及時(shí)向老師、同學(xué)請教；做作業(yè)時(shí)總能主動(dòng)及時(shí)完成后才回，其它各科作業(yè)，我也能認(rèn)真完成，除此之外，我還能提前預(yù)習(xí)各門功課，并完成媽媽買的ab卷，在做題遇到困難時(shí)，不輕易去請教別人，而是自己動(dòng)腦筋，盡量自己解決。

經(jīng)過一個(gè)多月的努力，又迎來了第二次單元測試，在這次測試中，我考試時(shí)，認(rèn)真審題、仔細(xì)答卷，考完后還能認(rèn)真檢查。由于我認(rèn)真對待這次考試，所以在第二次單元測試中，我的成績得到了提高。

“書出有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@名話將永遠(yuǎn)作為我學(xué)習(xí)的座右銘，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，去攀登科學(xué)的高峰。

【篇二：我的座右銘】

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言看起來很普通，但是成了老師、家長的口頭禪，也成了我珍愛的座右銘！因?yàn)楫?dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身出逆境時(shí)，它會(huì)給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴我每時(shí)每刻。

那是五年級(jí)第二學(xué)期，我的英語成績特優(yōu)秀，不管在班上還是在年級(jí)上都是名列前茅，在老師和同學(xué)中我似乎是一位佼佼者。后來，我成為了英語科代表，大家都非常信任我，支持我。他們都把我當(dāng)成了英語學(xué)習(xí)的好榜樣，老師也越來越重視我。我還有很多雅號(hào)呢，什么“天才”、“博士”……就這樣，我便開始驕傲起來，總喜歡在同學(xué)面前炫耀自己的成績，威風(fēng)凜凜的樣兒，敢與明星相媲美。這樣，沾沾自喜，慢慢的不像以前那么勤奮刻苦啦，我想：因?yàn)槲乙呀?jīng)打好基礎(chǔ)了，再怎么認(rèn)真學(xué)也是一樣的啦！我已經(jīng)有天分的了，不用再這么的辛苦，我也一定能比別人好。從此，我放學(xué)后沒有認(rèn)真地做英語作業(yè)，上課拼命地講話，課余時(shí)間沒有多看書，和貪玩的同學(xué)混在一起……然而在一次英語考試，我竟然得了70多分，同學(xué)們都大吃一驚，對我非常失望。以前大名鼎鼎的我突然變成了一個(gè)丑小鴨，像一棵害羞草再也抬不起頭了，此時(shí)，我靜下心來思考，才知道了驕傲的嚴(yán)重后果！英語老師把我“請”到了辦公室，和藹可親地說：“穎穎啊，其實(shí)你很聰明的，就是被驕傲打敗了。你只要把這句話刻在心上就好了——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”從此，老師贈(zèng)給我的這句名言便成了我的座右銘。每時(shí)每刻在我的耳邊縈繞，從此以后，我一直謙虛好學(xué)，不為一點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲，英語成績也高高在上，又變成了以前那個(gè)轟轟烈烈的我！

人只有在不滿足的時(shí)候，才能一直想著進(jìn)步，如果驕傲了，就會(huì)停止不前。世界上沒有一個(gè)人會(huì)是十全十美的，你有你的優(yōu)點(diǎn)，他有他的缺點(diǎn)，不要為一點(diǎn)名譽(yù)而驕傲起來。就拿龜兔跑步比賽來講吧，兔子就因?yàn)轵湴?，看低烏龜，覺得烏龜不可能這么快就能追上它，于是就毫不猶豫的睡覺了。當(dāng)它睡醒的時(shí)候，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，這時(shí)，兔子后悔也來不及了。所以我感悟了，謙虛是善良的天使，驕傲是可惡的魔鬼，當(dāng)然是天使最可靠的吧！要是你想進(jìn)步的話，就謙虛點(diǎn)吧，如果你想退步的話，就驕傲吧！

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這座右銘讓我受益無窮！讓我在學(xué)習(xí)上成長得更快、更好、不斷進(jìn)步?。?/p>

【篇三：我的座右銘作文】

“正視現(xiàn)實(shí)，自知之明，敢于露短，善于補(bǔ)短，揚(yáng)其優(yōu)勢，成其大器，茫茫大海，大有人在。”這段話并非出自名家之手，而是出自一名中學(xué)生，它使我感悟甚深，故我把它作為我的人生座右銘。

“正視現(xiàn)實(shí)”講的是現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該正確地面對現(xiàn)實(shí)，不是千方百計(jì)地去逃避現(xiàn)實(shí)，也許現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)著去接受，去正視問題的所在，我們才是真正的長大。

“自知之明”。俗話說：“人貴有自知之明?！弊灾魇且粋€(gè)人珍貴的本性，我們應(yīng)該保持這種本性，時(shí)時(shí)都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，并且要試著去改正錯(cuò)誤，這同樣是對自己負(fù)責(zé)，也對身邊關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)。

“敢于露短”講的是我們應(yīng)該敢于將自己的不足之處展現(xiàn)出來，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而也去改正自己的不足，我認(rèn)為應(yīng)該要認(rèn)真地檢查自己身上的不足，也要認(rèn)真改正自己的不足。

“善于補(bǔ)短”，這與管理科學(xué)中的“木桶理論”有點(diǎn)相似，“木桶理論”以一個(gè)形象的比喻給人以啟迪：一只木桶的容水量，不取決于構(gòu)成木桶的那塊最長的木板，而取決于那塊最短的木板。因此，要想是一只木桶裝更多的水，就要認(rèn)清哪塊是最短的木板，并設(shè)法將那塊最短的木板的現(xiàn)狀。我們?nèi)艘彩且粯?，?yīng)該認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和不足，并且要善于補(bǔ)足自己的短處。就象學(xué)習(xí)也是一樣，應(yīng)該要認(rèn)清自己的情況，找到自己的薄弱科目，然后對癥下藥，那樣才能提高總體分?jǐn)?shù)，不用再受薄弱科目的拖累。

“揚(yáng)其優(yōu)勢，成其大器”講的我們平常要是有什么才藝或者優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該盡量展現(xiàn)出來，那樣可以有助于自己潛能的開發(fā)，也有助于別人了解自己，把我們優(yōu)秀的方面展現(xiàn)出來，并且自己優(yōu)秀的方面也許能夠幫助我們達(dá)到我們的目標(biāo)。

“茫茫大海，大有人在”講的是我們應(yīng)該要不能自以為是，不應(yīng)該驕傲，在茫茫的人海中，有知識(shí)、有才能的人有很多，不僅僅是你一個(gè)人，應(yīng)該要謙虛一點(diǎn)，只有謙虛才會(huì)使人進(jìn)步、驕傲是會(huì)使人落后的。我們應(yīng)該謙虛地學(xué)習(xí)別人、努力進(jìn)取、不斷地超越別人。才會(huì)獲得成功。

我的人生座右銘，它很普通、很簡短。但卻意義不淺，我相信這幾句話能夠在我以后的人生道路里繼續(xù)陪我前進(jìn)，它能夠帶領(lǐng)我走向正確的道路，并且能夠教給我更加深刻、重要的道理，讓我領(lǐng)悟更多的人生哲理。

【篇四：我的座右銘】

古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句名言是我的座右銘，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。

記得四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次中國少年作家現(xiàn)場命名作文比賽，作文題目要求寫自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺得記憶中沒有一件是最愉快的事，我想了半天才寫了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻。無意間我瞟了一眼手表，天??！只剩下四十分鐘，我更慌了，因?yàn)槠綍r(shí)我寫一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅(jiān)硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調(diào)整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國少年作家現(xiàn)場命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評委們的好評，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌?；氐郊抑形野选暗嗡馨咽┩?，萬事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫在一張畫有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了我的座右銘。

爸爸偶然在江南都市報(bào)上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結(jié)果報(bào)紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對寫作文更加充滿了信心，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫作心得，并且還會(huì)得到老師的真彩點(diǎn)評，從而提高自已的寫作水平。后來我把每次寫的作文都投到青青草地欄目，報(bào)紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報(bào)讓我懂得寫作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

我愛我的座右銘，它不僅讓我的寫作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，那條走向成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在面前。

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這是我的座右銘。這句名言的意思是：做任何事情只要下了功夫自然會(huì)成功，水滴在一個(gè)地方，滴的時(shí)間長了，就能把石頭穿出一個(gè)小洞；無論做什么事情，只要付出足夠的努力了，就會(huì)取得成功。這就是我在生活中得到的啟示。

我彈鋼琴有一年了，每每天要練一個(gè)小時(shí)琴。剛開始報(bào)名的時(shí)候，我有很大的興致，可是沒有幾個(gè)月，我就不想練了，每天練的手痛，一回家就立刻寫作業(yè)，連看電視的時(shí)間都沒有了，所以，從那時(shí)起，我便找借口不練琴：比如，頭痛，作業(yè)多等。結(jié)果，考一級(jí)不及格。

媽媽對我說：“你看你，連一級(jí)都考不過，怎么考更高的級(jí)別呢？”古人說得好：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。無論做什么事情，只要付出足夠的努力，就會(huì)取得成功。你彈鋼琴也是這樣，你算一下，從開學(xué)到現(xiàn)在，你一共練了多少個(gè)小時(shí)？你看一看愛迪生，他經(jīng)歷了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，才造出點(diǎn)燈的。所以，你也要付出，要有恒心和毅力，才會(huì)成功。

聽了媽媽的話，我暗下決心：我一定要好好練琴。從那以后，我的書上，家里的墻上，甚至筆上，都粘有“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言，我要用這句名言作為自己的座右銘來激勵(lì)自己。就在今年的九月份，我成功考過一級(jí)，而且還是良好呢！

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這就是我的座右銘，它將永遠(yuǎn)鞭策著我不斷前進(jìn)！

【篇五：我的座右銘】

從小至今，我閱讀和了解過不少勵(lì)志故事和名言警句，其中有一句給我留下了很深的印象——有志者，事竟成。

要理解這句話的含義，還得從我最近閱讀的《三國演義》中的一個(gè)典故說起。

有一次，劉秀派耿合去攻打青州豪強(qiáng)張步。張步兵強(qiáng)馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。雙方在臨淄城外進(jìn)行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。劉秀聞?dòng)?，親自帶兵前來支援。在援兵還未到達(dá)的時(shí)候，部將們認(rèn)為張步兵力強(qiáng)大，建議暫時(shí)休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻?？墒枪⒑蠀s認(rèn)為不能把困難留給別人，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊(duì)。他夸獎(jiǎng)耿合說：“從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當(dāng)時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成?。　?/p>

這個(gè)典故告訴我們，一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就一定能夠成功。然而，讓我真正體會(huì)到這句話的含義，還是由于自己親身經(jīng)歷的一件事情。

幾年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸見我有興趣，便開始教我打球。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì)到市里的一些球館去練球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技術(shù)，還能和爸爸對打了。家人見我有所進(jìn)步，都夸我聰明，我聽了心里美滋滋的。今年我家?guī)土诵路?，家人特意布置了一間健身房，還購置了一張球桌。爸爸媽媽經(jīng)常邀我一塊打球。這樣過了一段時(shí)間，我的球技卻沒有什么進(jìn)步。我頓時(shí)沒了興趣，打球怎么這么難！不練了。

一個(gè)周末的上午，爸爸給我談起了他小時(shí)候練球的故事，還有他練球時(shí)遭遇困難的一些經(jīng)歷，讓我很受啟發(fā)。于是我又在爸爸的指導(dǎo)下聚精會(huì)神地練起球來，直到累得喘不過氣來也不休息。說來也怪，苦練了兩天后，原來一直沒有學(xué)會(huì)的反手球技術(shù)居然被我掌握了，而且?guī)缀踹\(yùn)用自如。當(dāng)時(shí)的心里甭提有多高興了。

通過這件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含義，我愿將它當(dāng)作我的座右銘，伴隨著我，鞭策著我，向著每一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

【篇六：我的座右銘】

每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，當(dāng)我遇到了困難時(shí)便常常會(huì)用：“世上無難事，只怕有心人?！边@句話來鼓勵(lì)自己并且安慰自己。久而久之，這句話便成為了我的座右銘。這句話的意思每個(gè)人都知道，可是又有幾個(gè)人是這樣做得呢？

記得小時(shí)候，我有個(gè)同班同學(xué)叫胡可欣，每次語文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語文課的時(shí)候，語文教師拿著她的作文在全班同學(xué)的面前拿著當(dāng)范文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“翁千，怎么樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會(huì)有一種自豪感，可你呢？不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級(jí)組的第一。而且老師也會(huì)高興地把我摟在懷里。你跟我可差遠(yuǎn)了！”我紅著臉，低著頭，過了好一會(huì)兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會(huì)超過你。”于是我暗地里下定決心一定要超過她。我開始堅(jiān)持每天寫一篇日記，每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之后，我還會(huì)認(rèn)真地進(jìn)行修改，并拿給老師輔導(dǎo)。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。

在一次作文比賽中我取得了年級(jí)組第一名的好成績，可她才取得了個(gè)第三名?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！逼鋵?shí)世界上沒有什么難的事情，主要看你用如何的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會(huì)取得回報(bào)。

課文學(xué)完后，老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流：對于小學(xué)生來說，自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理，你做了哪些？請你講給同學(xué)們聽。互相交流后，老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方寫下來。

“不行”，這對于我來說是太多了。這些年來，我一直是衣來伸手，飯來張口，手不提籃，肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀！于是，我用一張紙開始寫起來：1、我做飯不行；2、我洗衣飯不行；3、同學(xué)之間相互合作不行……一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí)，老師開始布置作業(yè)了，他說：“同學(xué)們，你們有許多不行，這我知道。但從現(xiàn)在起，你們就是六年級(jí)學(xué)生了，這些不行應(yīng)該把它埋葬掉……”

周六，我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來到了一起。先開始挖坑，大家輪流挖?？油诤煤?，我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起，用塑料袋裝著，由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著，大家按老師說的，沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上，做成了墳?zāi)沟臉幼?。這個(gè)埋葬儀式，大家都顯得非常嚴(yán)肅，沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌，我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字；旁邊又寫了“張小云立，XX年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前，我還安放了一些鮮花和供果。

現(xiàn)在，這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺(tái)前，我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它，我把它當(dāng)作座右銘，時(shí)刻提醒、告誡自己，做一個(gè)嶄新、完美的我。

【篇七：我的座右銘】

《論語》中說：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要強(qiáng)加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典，因此被許多人引為座右銘掛在身上。沒錯(cuò)，這句話說得很對，但是我想了想，難道只有是己所不欲，才能勿施于人嗎？那么己所欲，是不是就可以施于人？

每個(gè)人都有這么一個(gè)習(xí)慣，就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個(gè)人。我有一個(gè)同學(xué)，他很喜歡周杰倫，于是他把周杰倫的海報(bào)貼滿了整個(gè)宿舍，又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷，終于找來了同學(xué)對他的反感?？伤詈筮€很委屈的說：這么厲害的人，難道你們不敬佩他嗎？誠然，JAY的名氣很大，但也不是全天下的人都喜歡他一個(gè)，畢竟還有喜歡劉德華，喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫，是沒錯(cuò)。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是他的不對了。

己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一點(diǎn)都能做到。但己所欲，勿施于人，這點(diǎn)要做好就相對困難了。因?yàn)榧核侵缸约合矚g的東西，依照每個(gè)人的心理特點(diǎn)，自己喜歡的東西就一定是好東西，既然是好東西，那把它拿來分給大家難道有什么錯(cuò)嗎？其實(shí)錯(cuò)就錯(cuò)在這，因?yàn)槲覀兿矚g的東西不一定每個(gè)人都喜歡。有人是金錢為至高無上，又認(rèn)識(shí)金錢為糞土垃圾，道理便是這樣。有時(shí)我也會(huì)不知不覺地做出一些這樣的事情，比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng)，便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去，結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過是一個(gè)很普通的網(wǎng)站，絲毫不感興趣。剛開始我也費(fèi)解，這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪?？不過現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人的興趣不同，一個(gè)文學(xué)愛好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站，反之如果對一個(gè)討厭寫作的人來說又怎會(huì)喜歡上這里？可見一個(gè)人的愛好不同，個(gè)性不同，他所形成的世界觀也就不同。所以這個(gè)世界上沒有絕對的好東西，也沒有絕對差的東西，關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

大千世界，形形色色。有人愛江山，有人愛美女，有人愛財(cái)富，有人愛自由。如果把比爾？蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼？拉爾修，我相信他一定會(huì)嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣，也許別人也無法接受我們的好意呢！己所欲，亦勿施于人！

我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。

【篇八：我的座右銘】

我最喜歡的座右銘“哭著流淚是怯懦的宣泄；笑著流淚是勇敢的宣言！”這是對我啟迪最大的座右銘。它讓我明白：淚水拌和的笑決不是失敗者的絕望和呻吟，而是戰(zhàn)士的呼吼。只有真正經(jīng)歷了磨難也因而真正懂得了生活的人，才會(huì)笑著流淚！淚水浸泡的笑里，有對失敗與痛苦刻骨銘心的感受，有對于人生命運(yùn)的徹悟！因此，流淚和笑是一種成熟的標(biāo)志！

6月28日是期末考，也是朋友分離的日子。雖說分離只是隔一個(gè)暑假。但是，有個(gè)同學(xué)，她——與我們隔的不是一個(gè)暑假，而是好幾個(gè)星期，好幾個(gè)月，甚至是好幾年！

她叫做沫沫，她是一個(gè)冰雪聰明、才華橫溢的女孩，可是，因她的學(xué)籍不是這里的，而要轉(zhuǎn)回武漢。那個(gè)平時(shí)笑容滿面、聰明伶俐的女孩在這一天與我分別了，不知什么時(shí)候才能相見。

分離的時(shí)候，正是下午，所有的人都忙著收拾東西，準(zhǔn)備回家。沫沫拎著大包小包的東西走進(jìn)了教室，所有的人頓時(shí)都安靜下來。沫沫開始發(fā)放禮物。每個(gè)人的禮物都不同，但都是本子。

我慢慢的翻開本子，看到了那幾個(gè)大大的字：祝你：好好學(xué)習(xí)，天天向上！沫沫贈(zèng)。我呆呆地看著那15個(gè)大字，心里不知道有多歡??！不禁露出了燦爛的微笑。我繼續(xù)往下翻，看到熟悉的字跡映入眼簾，那是沫沫的字??！上面寫著：你好！跟你說，我真的要走了……別哭，有雙雙和你在一起我就放心了。再加上……你好像……不和我是朋友了。我真的好傷心、好傷心。再見了，88沫沫。

我讀著讀著，眼淚從眼眶中奪眶而出，從兩頰劃過，滴在了本子上。我哭了，朋友傷心竟然是因?yàn)槲摇?/p>

我急速奔到廁所間，靠在塑料板上，我反思著自己，為什么因?yàn)殡p雙的出現(xiàn)而導(dǎo)致我和沫沫再一起的時(shí)間越來越少？沫沫曾帶給我的快樂是多么的多。所以，以后，我也只能一個(gè)人走在操場上，獨(dú)自歡樂，獨(dú)自悲哀。我越想越難受，恨不得把這些塑料板給踢跨了。

突然，我腦前閃過一句話：哭著流淚是怯懦的宣泄；笑著流淚是勇敢的宣言。這些都是我們的命運(yùn)，我們是不能改變命運(yùn)的。我們已經(jīng)在順其自然的生活著，那為什么還要讓命運(yùn)也順其自我呢？沫沫會(huì)走，也是命運(yùn)。雙雙到來，也是命運(yùn)。就讓她走吧。況且，我們兩個(gè)人都彼此記著彼此，所以，不管是隔一條海還是一座崖，我們的心永遠(yuǎn)也在一起。我慢慢打開門，走了出去。

這讓我明白：人生多磨難，只有強(qiáng)者才能搶關(guān)奪隘一路向前，最后到達(dá)人生的終點(diǎn)。而有學(xué)會(huì)笑著流淚，才能成為生活的強(qiáng)者！

【篇九：我的座右銘】

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的座右銘呢，我就是其中的一位?！拔鹨詯盒《鵀橹保绻?，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。

曾經(jīng)，有一位成績優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。

小時(shí)，成績不錯(cuò)的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進(jìn)自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的?！焙髞恚忠酝瑯拥姆椒◣Щ乩飵妆颈緦儆诎嗉?jí)的圖書。也許是因?yàn)樗摹斑\(yùn)氣”太好了吧？每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。

后來，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。

這一次，幸運(yùn)之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。

一個(gè)正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯(cuò)誤的看法？面對一件小小的壞事時(shí)，你是否也學(xué)會(huì)了說“不”？

“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧？

也許有些人一心只想做大善事，想著今后如何如何去回報(bào)國家，其實(shí)，有這種理想，當(dāng)然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應(yīng)從小事做起的道理。不是有一句話叫；“一屋不掃，何以掃天下”嗎？同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢？

其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就常看到嗎？

在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去！他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。

相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進(jìn)了一步！

同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蹦愕奈磥恚莆赵谀阕约旱氖掷?，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功！

【篇十：我的座右銘】

從小至今，我閱讀和了解過不少勵(lì)志故事和名言警句，其中有一句給我留下了很深的印象——有志者，事竟成。

要理解這句話的含義，還得從我最近閱讀的《三國演義》中的一個(gè)典故說起。

有一次，劉秀派耿合去攻打青州豪強(qiáng)張步。張步兵強(qiáng)馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。雙方在臨淄城外進(jìn)行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。劉秀聞?dòng)崳H自帶兵前來支援。在援兵還未到達(dá)的時(shí)候，部將們認(rèn)為張步兵力強(qiáng)大，建議暫時(shí)休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻?？墒枪⒑蠀s認(rèn)為不能把困難留給別人，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊(duì)。他夸獎(jiǎng)耿合說：“從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當(dāng)時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成??！”

這個(gè)典故告訴我們，一個(gè)人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就一定能夠成功。然而，讓我真正體會(huì)到這句話的含義，還是由于自己親身經(jīng)歷的一件事情。

幾年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸見我有興趣，便開始教我打球。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì)到市里的一些球館去練球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技術(shù)，還能和爸爸對打了。家人見我有所進(jìn)步，都夸我聰明，我聽了心里美滋滋的。今年我家?guī)土诵路浚胰颂匾獠贾昧艘婚g健身房，還購置了一張球桌。爸爸媽媽經(jīng)常邀我一塊打球。這樣過了一段時(shí)間，我的球技卻沒有什么進(jìn)步。我頓時(shí)沒了興趣，打球怎么這么難！不練了。

一個(gè)周末的上午，爸爸給我談起了他小時(shí)候練球的故事，還有他練球時(shí)遭遇困難的一些經(jīng)歷，讓我很受啟發(fā)。于是我又在爸爸的指導(dǎo)下聚精會(huì)神地練起球來，直到累得喘不過氣來也不休息。說來也怪，苦練了兩天后，原來一直沒有學(xué)會(huì)的反手球技術(shù)居然被我掌握了，而且?guī)缀踹\(yùn)用自如。當(dāng)時(shí)的心里甭提有多高興了。

通過這件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含義，我愿將它當(dāng)作我的座右銘，伴隨著我，鞭策著我，向著每一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

【篇十一：我的座右銘】

開學(xué)后的第二周周五，我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先，文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！弊鳛槲覀冃W(xué)生來說，盡管我們懂得不那么多，但我知道，我們要做到生活自理，學(xué)習(xí)要自覺，不要總是依賴著父母。

文中，有一件事對我震動(dòng)很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生，在回憶個(gè)人成長經(jīng)歷時(shí)說，從小，父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時(shí)，我很不開心。上初中二年級(jí)那年，母親生病住院，父親忙得不可開交，我就自己照顧自己，有時(shí)還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué)，我一直堅(jiān)持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，從小嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果考取大學(xué)后，卻因缺乏獨(dú)立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。

課文學(xué)完后，老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流：對于小學(xué)生來說，自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理，你做了哪些？請你講給同學(xué)們聽。互相交流后，老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方寫下來。

“不行”，這對于我來說是太多了。這些年來，我一直是衣來伸手，飯來張口，手不提籃，肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀！于是，我用一張紙開始寫起來：1、我做飯不行；2、我洗衣飯不行；3、同學(xué)之間相互合作不行……一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí)，老師開始布置作業(yè)了，他說：“同學(xué)們，你們有許多不行，這我知道。但從現(xiàn)在起，你們就是六年級(jí)學(xué)生了，這些不行應(yīng)該把它埋葬掉……”

周六，我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來到了一起。先開始挖坑，大家輪流挖。坑挖好后，我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起，用塑料袋裝著，由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著，大家按老師說的，沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上，做成了墳?zāi)沟臉幼印＿@個(gè)埋葬儀式，大家都顯得非常嚴(yán)肅，沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌，我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字；旁邊又寫了“張小云立，XX年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前，我還安放了一些鮮花和供果。

現(xiàn)在，這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺(tái)前，我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它，我把它當(dāng)作座右銘，時(shí)刻提醒、告誡自己，做一個(gè)嶄新、完美的我。

【篇十二：我的座右銘】

“世界上最寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’?！边@是李大釗先生的一句名言，也是我最喜歡的名言。

記得元朝時(shí)的高明先生曾經(jīng)說過：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”這句話揭示了“今天”極易的失去的特性。若一個(gè)人終日沉湎于過去，對自己的過去始終耿耿于懷，抱殘守缺，駐足不前的話。那么“今”就會(huì)如白駒過隙般在時(shí)間的指縫間悄然而逝。正是因?yàn)椤敖瘛笔侨菀讍适?，所以“今”就顯得特別的寶貴。人的生命不正是由這一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？

人，最寶貴的就是生命；生命，對每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命，應(yīng)該怎樣度過呢？我想，這正如保爾·柯察金所說的，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和精力都已獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)?！?/p>

還記得，記得魯迅先生嗎？他把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，而也即等于處長了人的生命?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。他是用跑步的速度過了自己的一生。甚至在逝世前不久，還在病床上寫作。

偉大的科學(xué)家愛迪生認(rèn)為：“睡眠是對研究工作的最大妨礙?！卑l(fā)明家的生涯使愛迪生更加辛苦，他常常日以繼日地工作。他曾經(jīng)對別人說過：“睡眠是對研究工作的最大妨礙。人反正都有一死，死了以后就可以長眠，所以生前用不著多睡，活著的時(shí)候應(yīng)該多做一些工作。