有愛心孝心做感恩少年書信1500字

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導語：當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會!因為常懷感恩之心的人是幸福的!

兒子不太善于寫作，但是他喜歡讀書。作為媽媽，我盡量的多給孩子買書，希望很多道理，兒子可以從書中讀到，然后慢慢的通過自己的理解去了解這個世界。讀到喜歡的書，兒子總是跑過來興奮的告訴我書里告訴了他什么。他覺得什么有意思。盡管他的表述還是很稚嫩，但是，卻很貼合他的年紀，我很知足。成長是需要時間的。

老師布置了寒假作文《爭做感恩好少年》，兒子理解詞義，但是卻不知道怎么寫。我很想把我的思路告訴他，爸爸說，讓兒子自己寫吧，寫的好與不好其實并不重要，重要的是兒子自己寫的。多少都沒有關(guān)系，讓他慢慢的去理解，一點一點的進步就可以了。我覺得爸爸說的有道理，把寫作的“大權(quán)”交給孩子自己去處理，好與差，爸爸媽媽都不會去評價，老師會知道孩子能力所及的是什么。

盡管有充分的心理準備，等兒子把他寫的內(nèi)容給我看時，我還是很有挫敗感。兒子只寫了幾句話：

我感恩爸爸，他每天給我做飯，送我上學。讓我成為科學家。媽媽給我收拾東西。讓我愛講衛(wèi)生，自己會收拾東西。我很感恩他們。

說句實話，我很失落，對于感恩，我們總是有著太多的題材可以寫，如果高考能出那么簡單的題目，我想，會有無數(shù)的莘莘學子可以打通閱卷老師的心。但是，愛讀書的兒子就寫了這幾句話，而且，還有不通順之處。兒子問我，“媽媽，我寫的可以嗎?可以騰到博客上嗎?”我看著兒子天真而真誠的眼神，不知道應(yīng)該怎樣回答他。最后，我想了想，對兒子說：“內(nèi)容太簡單，太直白，沒有把具體的感受寫出來，嚴格說來，不能算是合格的作品。不過，如果是你的真實表述，可以騰在博客上?！眱鹤託g呼雀躍的跑到書房去了。兒子為得到媽媽的許可而開心，當然，也為完成“任務(wù)”而更開心。

痛定思痛之后，我決定理解兒子。在這個年齡階段，他能把自己想說的東西寫下來，表述清楚，盡管很不完美，卻也是一種進步。我不知道，有文學天賦的孩子是不是在他這樣的年紀就可以寫出感人的文章，但是，我很清楚，我的兒子他不是天才，只是一個普普通通的二年級的小學生。在理解“感恩”這個詞語時，他首先想到爸爸媽媽，一來，這是兒子最純真的表達;二來，是他的心里裝著爸爸媽媽。三來，簡單的表述里傳達著一個很重要的信息-他理解爸爸媽媽為他所做的。這就足夠了。對父母而言，一個懂的感恩的孩子，就是上帝賜予我們的財富。身為父母，生活的壓力，生存的壓力，工作的壓力無處不在，孩子很多時候，就是父母全部的寄托和希望。希望孩子要與人真誠，不撒謊，有禮貌，肯學習，有顆感恩的心。而這一切的開始，都要從體諒開始。懂得體諒父母的辛苦，體諒老師的辛苦，體諒別人的難處。有了體諒，就會有理解，有了理解，就容易溝通。有了溝通就會和諧。?？梢哉f是因果關(guān)系。兒子的文章不是好文章，但是他傳遞給我們的信息是--他體諒爸爸媽媽為他所作的。慢慢的，他會體諒更多-他的老師，朋友，同學，醫(yī)生等等以及身邊需要幫助的人。。。

想到這些，心里豁然開朗。兒子的真情表白盡管沒有美麗和感人的詞藻，但是，他是個好孩子，他具有好孩子所具有的最基本的品格。就像一棵小樹苗，長的直，才能長的高，才能吸取最多最純凈的陽光雨露，才有機會長成參天大樹。

成長需要時間，我相信兒子經(jīng)過時間的磨礪，最終會長成參天大樹。

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。

記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學間發(fā)出了學雷鋒的倡議，向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統(tǒng)一行動日，到時各班隊將根據(jù)自定的方案開展活動,使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。

其實每年只有一個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節(jié)日了，對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。

親愛的同學們，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!“那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?”有的同學說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。

想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛的同學們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂;對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!學雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進充滿愛的季節(jié)，同學們，行動起來吧!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《最美孝心少年》

月亮在天上，我們在地下;就像父母在海角，而我們在天涯，月亮升得再高也高不過云。而我們走得再遠也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發(fā)的青少年，可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”?？v然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無悔。

我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當然的事，可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的。最近，張尚昀同志的事跡轟動了全國，上級領(lǐng)導號召我們向張尚昀學習，這不僅是我們學習他百折不撓、自強不息的時代精神，更是要我們學習他孝敬父母，大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國是一個文明古國，我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識，而且要承繼先人們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時候，大舜孝動天地，董永賣身葬父，王祥為母臥寒冰。還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個道理：古人尚能如此的至孝，而我們這些作為新世紀的人更應(yīng)該學習這種與孝心同行學會感恩。

至孝之理。做一個孝敬父母的人。

張尚昀的母親是幸福的，因為她有一個既懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人向你的父母投來贊許的目光，不想讓你母親的付出也得到一份應(yīng)得的回報嗎?其實父母對我們的要求真的很低，哪怕說一句噓寒問暖的話，做一件簡單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)異的成績單，他們都會感到很欣慰，很滿足的。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。與其當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時，多付出一份行動盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生就更加輝煌!朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來吧!

同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的'動力，用感恩的心做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎?很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。

尊敬的老師，同學們：

大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

我喜歡我們學校每周舉行這樣莊嚴的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，因肅然于國旗前而激動，一種“天下興亡，匹夫有責”的情懷激蕩于心。

責任，是人類歷史的閃光點，是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人憂天。面對紛繁的世界，我們應(yīng)當始終具備高度的責任感。

責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

作為一名時代的小學生，我們肩負著學好文化，報效祖國的責任。我們有責任去好好學習，用科學知識豐富自己的頭腦，來實現(xiàn)自己建設(shè)未來美好生活的理想。許多有責任感的學子，他們勤學苦練，堅持不懈，踏踏實實地走好每一步，認認真真地落實每一道題，他們這些舉動正是對自己理想與未來負責的具體表現(xiàn)，他們用自己強烈的責任感譜寫了一曲曲輝煌的理想樂章。

責任，對于我們來說，不僅表現(xiàn)為學業(yè)的優(yōu)秀，理想的成就，更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù)，道德的積淀，文明的承傳。

我們總喜歡忽略自己身邊的小事，認為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。對同學老師的提醒充耳不聞;我們習慣了上操時拖拖拉拉，對操場上急促的哨聲置之不理;我們習慣了自己隨心所欲，把學校的紀律拋之腦后;我們習慣了午休時吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們喪失責任。

“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”;如果我們的師生都能說：“學校辦不好，是我的責任”;如果上課拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時到教室是我的責任”。如果人人都主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當作自己的責任，升華為一種情感。

因為責任，所以幸福;基于責任，因此豁達。讓生命因責任而高貴，讓時代因我們而精彩!

親愛的父母：

你們好!

是你們，帶領(lǐng)我來到這個多彩世界;是你們，陪伴我走過這么多個春秋冬夏;是你們，教會我要做一個堅強的人;是你們，培養(yǎng)我成為一個“有用的人”，

你們是我夜航中的一座燈塔，當我在茫茫黑夜中迷失方向時為我導航;是我困難中的一根拐杖，當我步履艱難時為我找好重心……

你們辛苦了，貧乏的文字實在難以表達女兒心中的情感。但是，我忍不住滿心的激動，一定要傾訴心中的無限感激。

爸爸，您是那熾熱剛烈的太陽，是那波瀾壯闊的大海。您把艱辛與疲憊留在門外，帶進家里的是嚴厲的愛，是溫暖……

春風中，您威風凜凜地站在大型貨輪上望大海;夏雨中，您站在最高的臺上指揮船員們工作;秋夜中，您高度集中精神在駕駛臺前指揮操縱長達四五小時至深夜，將好幾萬噸的大船準確地停在泊位上;冬寒中，您唯有通過電話向家里道一聲“一切安好”……

即便與您在一起的時間不多，但您從未忽視對我的教育。小時候您教我寫字，我無力地抓著筆一個勁地抖。您一遍遍耐心地教我，然而我總寫不好，不禁潸然淚下。聽著您的大道理，心里抱怨您不愛我……您是那樣嚴厲，但卻從來沒有打罵過我。如今，我已經(jīng)用您教我的寫字方法，寫下許多好的篇章了。

曾幾時起，血絲已布滿了您怒視風雨的雙眼，那雙與風雨抗爭而熬紅的眼睛，