喀什地區(qū)事業(yè)單位考試講座剖析_第1頁
喀什地區(qū)事業(yè)單位考試講座剖析_第2頁
喀什地區(qū)事業(yè)單位考試講座剖析_第3頁
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文檔簡介

2017年喀什地區(qū)面向社會(huì)公開招聘事業(yè)單位工作人員政策解答一、報(bào)考條件(一)報(bào)考喀什地區(qū)面向社會(huì)招聘事業(yè)單位工作人員(以下簡稱工作人員)應(yīng)當(dāng)具備什么條件?具有中華人民共和國國籍;年滿18周歲及以上,35周歲及以下(即:1979年11月23日至1997年11月23日期間出生);擁護(hù)中華人民共和國憲法,維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng);具有良好的品行;具有正常履行報(bào)考職位職責(zé)的身體條件;具有符合報(bào)考職位要求的文化程度,持有經(jīng)國家,?。▍^(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行政主管部門或干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可的畢業(yè)證書(含在部隊(duì)服役期間入學(xué)取得的軍隊(duì)院校畢業(yè)證書);有符合報(bào)考職位的其他全部條件的人員均可報(bào)考。第一頁第二頁,共35頁。(二)喀什地區(qū)事業(yè)單位招錄對(duì)象是哪些人員?

1.新疆戶籍或生源、2015年應(yīng)屆及歷屆大中專院校畢業(yè)生,部分崗位面向全國招聘;

2.在新疆服務(wù)期滿的大學(xué)生西部志愿者、“三支一扶”人員和大學(xué)生“村官”;大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者、“三支一扶”高校畢業(yè)生、“村村都有大學(xué)生工程”高校畢業(yè)生服務(wù)期為一年的,須滿八個(gè)月;服務(wù)期為兩年的,須滿十六個(gè)月;服務(wù)期為三年的,須滿二十四個(gè)月;

3.自治區(qū)統(tǒng)一選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)且仍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的事業(yè)單位(含選調(diào)生)的配偶;

4.新疆戶籍人員的配偶或子女;

5.援疆干部的配偶或子女;

6.駐疆部隊(duì)現(xiàn)役軍人的配偶或子女;第二頁第三頁,共35頁。(三)哪些人員不能報(bào)考?此次招考事業(yè)單位,下列人員不能報(bào)考(涉及時(shí)限的均含試用期,并截止至2015年11月23日):

1、機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在職、在編工作人員;

2、參加自治區(qū)人才儲(chǔ)備編制考試、特崗教師考試被正式聘用,尚未入編的工作人員;

3、列入赴援疆省市培養(yǎng)計(jì)劃的高校畢業(yè)生;

4、參加2015年公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員招錄考試,已被確定為錄取對(duì)象的人員;

5、2012年以來,在公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員招考過程中有作弊、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的人員;

6、不宜列入公開招聘范圍的其他人員。

7、2016年即將畢業(yè)的學(xué)生不在此次招考范圍內(nèi)。第三頁第四頁,共35頁。(四)年齡如何界定?最高年齡要求35歲的,為1979年11月23日至1997年11月23日期間出生;最高年齡要求30歲的,為1984年11月23日至1997年11月23日期間出生;最高年齡要求25歲的,為1989年11月23日至1997年11月23日期間出生;第四頁第五頁,共35頁。“雙學(xué)位”人員是否可以報(bào)考?輔修的第二學(xué)位只有學(xué)位證書,沒有畢業(yè)證書的,不能以輔修第二學(xué)位所學(xué)的專業(yè)報(bào)考;具有高校、國家承認(rèn)學(xué)歷及學(xué)位的雙專業(yè)畢業(yè)證書、雙學(xué)位證書的,其中一個(gè)專業(yè)符合招考職位要求的,可以報(bào)考。第五頁第六頁,共35頁。三、筆試

筆試科目為《綜合知識(shí)》(涵蓋《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力測(cè)試》方面的內(nèi)容)。考試時(shí)間為150分鐘,滿分120分。筆試采取閉卷方式進(jìn)行。試卷統(tǒng)一采用國家通用語言文字(漢字)命制。第六頁第七頁,共35頁。第一部分性職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)1.閱讀理解5道題5分2.數(shù)字推理5道題5分3.數(shù)學(xué)運(yùn)算5道題5分4.圖形推理5道題5分5.定義判斷5道題5分6.類比推理5道題5分7.邏輯推理5道題5分8.資料分析5道題5分第七頁第八頁,共35頁。一,閱讀理解1.(單選題)地球自身儲(chǔ)存著豐富的能量,雷雨、洪澇、臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震等自然災(zāi)害會(huì)帶來巨大破壞。有些物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地球自然破壞力、影響力中的軍事意義和價(jià)值,通過不斷研究自然現(xiàn)象的特征和規(guī)律,試圖掌握自然災(zāi)害對(duì)軍事的影響,并通過一些物理學(xué)的方法對(duì)自然能量進(jìn)行利用。如人為地制造大風(fēng)、降雨、閃電、潮汐、海嘯、霧氣等,可以達(dá)到軍事進(jìn)攻與防御的目的;利用人工引雷的方法,可以有效驅(qū)趕厚重的云層,減少閃電的能量與時(shí)間,從而讓軍事行動(dòng)的指揮控制設(shè)施不受干擾。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.各國都注重利用地球物理技術(shù),提高軍事實(shí)力

B.地球自然破壞力具有兩面性,不能片面歸結(jié)為災(zāi)害

C.地球物理技術(shù)為軍事領(lǐng)域有效利用自然能量開辟新方向

D.地球物理技術(shù)在現(xiàn)代軍事發(fā)展中是不可或缺的重要軍事技術(shù)第八頁第九頁,共35頁。正確答案是C考點(diǎn):主旨概括解析文段分-總-分的行文脈絡(luò),前半段主要論述了自然破壞力對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響,中間部分闡述了人為的通過一些物理技術(shù)可以利用這些利用這些力量,后半段舉例論證利用何種技術(shù)實(shí)現(xiàn)了對(duì)自然的控制。中間部分為作者的核心觀點(diǎn)。A項(xiàng)中,“提高軍事實(shí)力”在文段中沒有體現(xiàn)。B項(xiàng)中只談到了自然破壞力,沒有談到對(duì)于軍事領(lǐng)域的影響,偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)是典型的曲解文意,文中無法體現(xiàn)“不可或缺”。故答案選C。第九頁第十頁,共35頁。2(單選題)一個(gè)強(qiáng)大的政府顯然需要擁有多方面的硬實(shí)力,比如政府所擁有的財(cái)政能力、組織能力等。沒有這些硬實(shí)力,政府就會(huì)成為一個(gè)軟弱的政府,一旦出現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)、市場(chǎng)問題、社會(huì)危機(jī)、就不可能有實(shí)力去解決。政府提升軟實(shí)力就要提高政治權(quán)利的制度化,提升財(cái)政的公平性水平,加強(qiáng)社會(huì)管理等。提高自身的軟實(shí)力,就可以更好的減少審會(huì)管理的阻力,降低社會(huì)管理的成本,提高社會(huì)管理的績效。這段文字意在說明:

A.政府的硬實(shí)力是一個(gè)國家發(fā)展的基礎(chǔ)

B.軟實(shí)力提升有助于提高硬實(shí)力的水平

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)國家強(qiáng)大的基本保障

D.政府發(fā)展即需要硬實(shí)力也需要軟實(shí)力第十頁第十一頁,共35頁。正確答案是D考點(diǎn):意圖判斷解析文段呈現(xiàn)一個(gè)隱性的分—分式行文脈絡(luò),前半段說明提升硬實(shí)力對(duì)于政府的有利影響,后半段說明軟實(shí)力對(duì)于政府管理同樣意義重大,對(duì)文段進(jìn)行全面概括,故答案選D第十一頁第十二頁,共35頁。二,數(shù)字推理1.0,7,26,63,()A.101B.128C.125D.1242.25、15、10、5、5、()A.-5B.0C.5D.103.1,4,14,46,146,()A.450B.454C.460D.470第十二頁第十三頁,共35頁。三,數(shù)學(xué)運(yùn)算1.某校人數(shù)是一個(gè)三位數(shù),平均每班36人,若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào),則全校人數(shù)比實(shí)際少180人,那么原校人數(shù)最多可以達(dá)到多少人?A.900B.936C.972D.990第十三頁第十四頁,共35頁。1.某體育訓(xùn)練中心,教練員中男占90%,運(yùn)動(dòng)員中男占80%,在教練員和運(yùn)動(dòng)員中男占82%,教練員與運(yùn)動(dòng)員人數(shù)之比是多少?()A.2∶5B.1∶3C.1∶4D.1∶5第十四頁第十五頁,共35頁。四,圖形推理第十五頁第十六頁,共35頁。五,定義判斷1.(單選題)技術(shù)擴(kuò)散是創(chuàng)新的技術(shù)在其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和更大地域空間范圍的應(yīng)用推廣。從地理角度看,技術(shù)擴(kuò)散是技術(shù)在空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移,由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠道組成。根據(jù)上述定義,下列屬于技術(shù)擴(kuò)散的是:

A.某省多家制藥廠使用同一種長久公認(rèn)的配方生產(chǎn)某藥物

B.甲市借鑒乙市的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展出了自己的特色產(chǎn)業(yè)

C.某公司的生產(chǎn)創(chuàng)意杯某國外藝術(shù)家運(yùn)用到自己的藝術(shù)創(chuàng)作中

D.某公司研發(fā)部門員工將研發(fā)核心機(jī)密泄露給該公司的競(jìng)爭對(duì)手第十六頁第十七頁,共35頁。正確答案是B考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)類解析本題是定義判斷,是一道單定義題,“技術(shù)擴(kuò)散”中關(guān)鍵詞是“技術(shù)”。A項(xiàng)指的是藥物配方不是技術(shù)。C項(xiàng)指創(chuàng)意也并非技術(shù),D項(xiàng)研發(fā)核心機(jī)密是一種信息,不是技術(shù)。三項(xiàng)均沒有涉及技術(shù),因此,本題答案為B選項(xiàng)。第十七頁第十八頁,共35頁。2.(單選題)定點(diǎn)超越是指企業(yè)將其產(chǎn)品、服務(wù)和其他業(yè)務(wù)活動(dòng)與自己最強(qiáng)的競(jìng)爭對(duì)手或某一方面的領(lǐng)先者進(jìn)行連續(xù)對(duì)比衡量的過程。對(duì)比衡量的目的是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,或?qū)ふ倚袠I(yè)領(lǐng)先者之所以會(huì)領(lǐng)先的內(nèi)在原因,以便為企業(yè)制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略計(jì)劃提供依據(jù)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于定點(diǎn)超越的是:

A.為超越競(jìng)爭對(duì)手乙企業(yè),甲企業(yè)創(chuàng)造性地提出了一套提高顧客滿意度的售后服務(wù)策略

B.在對(duì)比乙企業(yè)的成功模式后,甲企業(yè)改進(jìn)了銷售戰(zhàn)略,并迅速超越了競(jìng)爭對(duì)手乙企業(yè)

C.甲電廠向標(biāo)桿單位乙電廠學(xué)習(xí),找到了自身短板,以新技術(shù)為突破口實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)智能化

D.甲公司仔細(xì)研究行業(yè)領(lǐng)頭羊乙公司的生產(chǎn)模式后,對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行包裝組合,以提高市場(chǎng)占有率第十八頁第十九頁,共35頁。正確答案是A考點(diǎn):其他定義解析本題目要選擇一個(gè)不屬于的選項(xiàng),定點(diǎn)超越指企業(yè)將自己的產(chǎn)品、服務(wù)和其他業(yè)務(wù)與自己最強(qiáng)的競(jìng)爭對(duì)手等連續(xù)對(duì)比衡量的過程。A項(xiàng)中的競(jìng)爭對(duì)手卻未提到比自己強(qiáng),所以不屬于我們的定點(diǎn)超越。因此,正確答案為A項(xiàng)。第十九頁第二十頁,共35頁。六,類比推理1.汽車:導(dǎo)航儀A.電腦:鼠標(biāo)B.相機(jī):閃光燈C.醫(yī)生:護(hù)士D.辦公室:辦公桌2.民法:法律:法官A.榕樹:植物:園丁B.母牛:奶牛:牧民C.太陽:月亮:銀河系D.學(xué)生:中學(xué)生:教師第二十頁第二十一頁,共35頁。七,邏輯推理1(單選題)某單位有男、北兩個(gè)綠化區(qū),擬在其中種植一些果樹。員工們推薦了4種果樹備選:杏樹、桃樹、蘋果、柿子。根據(jù)實(shí)際情況,還需要滿足以下3項(xiàng)種植要求:(1)每區(qū)種植3種果樹;(2)至少要在一個(gè)綠化區(qū)同時(shí)種植杏樹和蘋果;(3)種植桃樹的綠化區(qū)也要種植柿子。下列選項(xiàng)中,一定錯(cuò)誤的是:

A.兩個(gè)區(qū)都種有桃樹

B.兩個(gè)區(qū)都種有蘋果

C.只有一個(gè)區(qū)種有杏樹

D.只有一個(gè)區(qū)種有蘋果第二十一頁第二十二頁,共35頁。正確答案是A考點(diǎn):排除法解析本題屬于分析推理題,可以采用排除法。題干要求每區(qū)種3種果樹,至少有一個(gè)區(qū)要同時(shí)種植杏和蘋果,桃樹和柿子樹也要同時(shí)種植。將選項(xiàng)帶入到題干之后發(fā)現(xiàn),只有A是錯(cuò)誤的。A選項(xiàng)兩個(gè)區(qū)都種桃樹,因此也要種柿子樹。題干要求每區(qū)種植3種果樹,現(xiàn)在已經(jīng)種植了桃樹和柿子樹,因此只能選杏樹和蘋果樹的一種進(jìn)行種植。如果滿足題干第二個(gè)條件要求,則這個(gè)區(qū)就種植了4種果樹,與題干第一個(gè)條件矛盾。因此A項(xiàng)是正確答案。第二十二頁第二十三頁,共35頁。2(單選題)數(shù)千年以來,人們對(duì)滿月之夜總是心存偏見,因?yàn)樵谝恍﹤髡f中,有人會(huì)在滿月之夜變成狼人。但是近日一項(xiàng)研究表明,心臟病患者在滿月期間不僅發(fā)病率最低,而且死亡率也會(huì)明顯下降。下列如果哪項(xiàng)為真,不能支持上述結(jié)論?

A.滿月期間月球和太陽的引力作用最強(qiáng),因此最有利于人體各臟器系統(tǒng)的循環(huán)代謝

B.研究者對(duì)幾百名心臟病患者進(jìn)行監(jiān)控發(fā)現(xiàn),滿月期間他們的心血管系統(tǒng)處于最佳狀態(tài)

C.最新統(tǒng)計(jì)表明,滿月期間心臟病患者在醫(yī)院里接受治療的時(shí)間長于其它月運(yùn)周期階段

D.研究人員分析了數(shù)位心臟病患者病例,發(fā)現(xiàn)在滿月期間心臟病患者發(fā)作的概率顯著降低,病患數(shù)量減少第二十三頁第二十四頁,共35頁。正確答案是C考點(diǎn):充分條件解析論點(diǎn)是“心臟病患者在滿月期間不僅發(fā)病率低,而且死亡率也會(huì)明顯下降”。C項(xiàng)指滿月期心臟病患者接受治療的時(shí)間比其它月運(yùn)周期長,說明滿月期心臟病患者更需要治療。由此反駁論點(diǎn),正確答案選C項(xiàng)【糾錯(cuò)】A項(xiàng)沒有提到心臟病患者,無關(guān)項(xiàng);B舉例說明滿月期心臟病患者的心血管系統(tǒng)狀態(tài)最佳,是支持論點(diǎn);D也是用舉例說明滿月期心臟病患者發(fā)病率低,支持論點(diǎn)第二十四頁第二十五頁,共35頁。八。資料分析二、根據(jù)以下資料,回答111~115題。第二十五頁第二十六頁,共35頁。第二十六頁第二十七頁,共35頁。121.2010年,浙江第一產(chǎn)業(yè)的增加值約為:A.1361億元B.1425億元C.1476億元D.1493億元122.2008年,浙江省第三產(chǎn)業(yè)的增加值約比第一產(chǎn)業(yè)多:A.7675億元B.7705億元C.7745億元D.7765億元123.2010年,浙江省第二產(chǎn)業(yè)的增加值約為2007年的:A.1.1倍B.1.2倍C.1.3倍D.1.4倍第二十七頁第二十八頁,共35頁。124.2007-2010年,浙江省第一產(chǎn)業(yè)的增加值大于1000億元的年份有:A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)125.根據(jù)資料,下列表述中不正確的一項(xiàng)是:A.2007-2010年,第三產(chǎn)業(yè)的增加值只有2010年超過1萬億元B.2009年,第二產(chǎn)業(yè)增加值與第一產(chǎn)業(yè)增加值之差超過1萬億元C.2010年,第三產(chǎn)業(yè)增加值與第一產(chǎn)業(yè)增加值之差不足1萬億元D.2008年,第一產(chǎn)業(yè)增加值與第三產(chǎn)業(yè)增加值之和不足1萬億元第二十八頁第二十九頁,共35頁。第二部分公共基礎(chǔ)知識(shí)1.單選題25道題25分2.多選題10道題15分3.判斷題10道題10分4.公文寫作改錯(cuò)10分第二十九頁第三十頁,共35頁。1.新疆區(qū)請(qǐng)2.時(shí)事政治3.馬克思主義4.毛澤東思想5.中國特色社會(huì)主義6.法律知識(shí)7.經(jīng)濟(jì)與管理8.公文寫作9.科技知識(shí)第三十頁第三十一頁,共35頁。寫作改錯(cuò)急件

秘密

××局辦公室文件×發(fā)(08)第023號(hào)請(qǐng)求同意增加人員編制的報(bào)告編制辦:隨著改革開放形勢(shì)的發(fā)展,我局事業(yè)蒸蒸日上,人手不夠問題日益嚴(yán)重,機(jī)關(guān)每個(gè)工作人員每天都處在十分緊張、經(jīng)常加班加點(diǎn)的狀態(tài),身心疲憊,嚴(yán)重影響工作效率,急項(xiàng)增加人員編制緩解這個(gè)矛盾。鑒此,請(qǐng)你們務(wù)心在7月底之前批準(zhǔn)增加我局辦公室三名公務(wù)員編制此致敬禮××

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