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文檔簡介
猜猜我是誰作文600字【篇一:猜猜我是誰作文】
大家好!我是育才二小三年級一班的學生。我有一張可愛的蘋果臉,蘋果臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛里藏著兩粒黑珍珠。我還有一個能言善辯的嘴巴,上課時,我積極發(fā)言,聲音總是很響亮,像百靈鳥一樣,常常得到老師的表揚。我那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上別著一個銀色的發(fā)夾。
我喜歡跳繩,有一次,我6:30就起來了,立刻沖出房間,看見媽媽正在晾衣服,我高興地說:“還很早,媽媽,我下去跳一會兒繩行嗎?”媽媽一邊晾衣服說:“好吧!但是只能跳半個小時哦!”“?。坎虐雮€小時?再多一點時間嘛!再說,我們學校要舉行運動會了,我有跳繩這個項目噢!”我可憐兮兮地說?!鞍?,35分鐘吧!”媽媽面無表情地說,“還不抓緊時間?”一聽這話,我忙拿起跳繩,沖出家門。
在樓下,我自言自語地說:“預備——開始!”“嗒嗒嗒嗒嗒……”我的繩子一落地就會發(fā)出噠噠的響聲,繩子像箭一樣突然往上空飛去,又像石頭一樣忽然降落下來,我瞄了一下表,還有20秒鐘!我既然想到運動會時我能跳幾個了,200個?203個?250個?正當我胡思亂想時,只聽到了一聲不祥的聲音,“吧嗒——”繩子斷了。雖然繩子打了我肩膀一下,但我顧不得痛,繼續(xù)跳起來,真累?。〉也荒芡?,一停就會影響成績。我又看了一下表,3秒、2秒、1秒,停!我跳了169個,從跳!我心里這樣想。忽然聽見媽媽在樓上大喊:“上來了!”“媽媽,再跳十分鐘!你知道嗎?我才跳了169個啊!169個可是拿不到金牌?。∥乙獮槲覀儼酄幑饽?!”“不行!看看都幾點了,上來吃飯!”媽媽兇巴巴地說。唉!我只好乖乖回家了。
我就這樣刻苦練習著,終于,在運動會的時候,我一連跳了198個!真快樂??!我心里有說不出的滋味,為我的成功感到高興。
這就是我,一個要強的孩子,又是一個體育健將的孩子,猜猜我是誰?
【篇二:馬老師,猜猜我是誰】
馬老師,您或許還不認識我,但我相信,過了今天,您會對我產生興趣,想慢慢了解我……
我有很多優(yōu)點,也有不少缺點;我想象豐富,或許有時只是胡思亂想;我幽默風趣,卻常常讓同學們笑得站不起來;我喜歡干凈的白色,更喜歡天空般的藍色……
記得您講《童趣》時,讓翻譯這么一句話:能張目對日,明察秋毫!我腦子里想的卻是:能睜大眉骨盯著太陽,把太陽觀察的害怕起來!我本想舉手,卻有個同學搶在我前面了,她說出的翻譯,卻和我想的并不一樣,我不禁迷糊起來。而我同桌笑我想象過頭!我憤憤地瞪了他一樣,便聽您繼續(xù)往下講。
我幽默,那是因為冷笑話講得一流?。〞r不時得才會想起)聽!我在同學堆里講笑話啦!快去看看?!耙惑w育系學生上實習課時,很多老師聽課,他太緊張,最后要解散隊伍時,一時腦子空白,便憋了句:“全體注意,立正!閃!””同學們先是靜了2秒,我就看見她們蹲在地上捂著肚子,想起也起不來,有個老師過來問:“要不要去醫(yī)務室??!”我趕忙搖頭,我看著地上打滾的她們,壞壞地一笑。
我愛藍色,愛的瘋狂,好像離了藍色我的生活就失去了光彩。媽媽給我買衣服和鞋子時問我要什么顏色,我都選藍色;買學習用品也非藍色不買;玩游戲選人物,我也選藍色。藍色就像是我生命中一道亮麗的色彩。
我也有許多缺點,比如我怕麻煩,上課有時注意不集中,讓自己的思緒自由飛翔。不過啊,我相信我自己,初中三年,會把惡習慢慢改掉,成為真正的優(yōu)好生。
說到這里,馬老師,您知道我是誰嗎?如果不知道,那您就翻翻我的名字吧!老師,一定記住我哦!
【篇三:猜猜我是誰】
嘿!站在你面前的是一個可愛的小女孩:波浪似的卷發(fā);水靈靈的大眼睛下有一個小鼻子,再配上櫻桃小嘴真是可愛無敵!想了解她嗎?請看下文。
呵呵,雖說她可愛可她卻是個調皮鬼???!她正在桌子玩呢!“你在干什么!”媽媽生氣了,“不告訴你!嘻嘻”她居然做起了鬼臉!哈哈!這還不算,更離譜的還在后面!星期日,她在一棵大樹下玩,玩就玩嘛,還把一些泥土帶進家里來,結果……唉,她又吃了媽媽的一頓“竹筍炒牛肉”,但她僅難過了一會兒又恢復原樣,真是江山易改,本性難移啊!
她不僅調皮,還很喜歡書呢!她呀,只要一無聊就看書。睡覺看,課間看甚至連上廁所也要帶本書去看!不信?那你聽我說:有一次,她去唱TV走到半路突然想起忘了帶書,就飛奔回去拿,路程有一公里,父母勸她別拿了,可她執(zhí)意要拿。結果,浪費了20分鐘。她真的是太LOVE書了!
怎么樣?猜到她是誰了嗎?告訴你,她就是——Me!
【篇四:猜猜我是誰】
Hello,大家好!我是一位人見人愛,花見花開,車見車爆胎的音樂家。
我有一雙強有力的鉗子,用來挖土的;還有一雙有力強勁的后腿,用來蹬土;我有一對可以飛上藍天的翅膀,它還會發(fā)出美妙的聲音呢!
我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上,還必須具備兩個條件:排水優(yōu)良、隱蔽性強的地方。對于住宅我很挑剔,不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子,我寧愿自己辛苦,也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌,說一定要在房子前做一個平臺,好讓我以后有一個唱歌的位置。我的門前必須要一叢草,這樣既像我的柵欄,又可以把我的豪宅隱蔽起來,不讓敵人發(fā)現(xiàn),真是一舉兩得?。?/p>
人類送給了我兩個美稱—“天才音樂家”和“天才建筑家”。因為我每天要在平臺上“彈琴”、“唱歌”。春天來了,我送它一首《春之聲》;夏天來了,我送它一首《夏之爽》;秋天來了,我又唱一首《秋之韻》……
俺可勤快了,每年七月,我就開始修我的住宅,我邊修邊唱:“我有一雙大鉗子,挖土本領強,我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時間到11月就建完了,一共要延續(xù)4個月。我的房子占地面積不到一平方米,當臥室、廚房、衛(wèi)生間樣樣齊全,光滑整潔漂亮,是現(xiàn)代建筑史上最偉大的杰作之一。
我的豪宅建完之后,我在陽臺上彈琴,吸引我心愛的姑娘??墒怯泻枚嗲閿撑c我競爭,當他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。
你知道我是誰了吧?我就是迷到千萬美女的“蟋哥”,蟋蟀拉!
【篇五:猜猜我是誰】
Hi,大家好!你們猜猜我是誰?哈哈,你們肯定不知道吧!不過,聽了我的介紹,你們一定會知道的。嘻嘻,可要仔細聽哦!
我和我的同伴身體潔白,輕飄飄的,身輕如燕喲!我們可以在藍天盡情地蕩漾,隨意地飄,還可以窺視人間奇境。
我很喜歡云南。云南山清水秀,美不勝收。一天,我正要去云南玩哪!不料,媽媽爸爸突然叫住了我。我不知道發(fā)生了什么。一聽才知道,云南發(fā)生了旱災,那里的人民嚴重缺水,非???,經常幾個星期喝不了水。問我們是否能幫助一下?我聽了,含淚點了點頭。我非常同情云南人民,便飛速趕到云南。如今的云南已經慘不忍睹:艷陽高照,太陽照得地面直冒煙;以前那肥沃的土地,現(xiàn)在變成了貧瘠而干裂的“石塊”;莊稼全都彎下了腰,有的甚至死了;農民渴死的、餓死的不計其數(shù)。我看到這里,不禁鼻頭一酸,淚水涌出了眼眶,滿懷同情的熱淚滾了下來,我嗚嗚地大聲哭起來。這一哭,滋潤了土地,滋潤了那些干渴的農民,他們笑了,笑得是那樣甜,那樣香。
漸漸地,我又開始向往美麗的臺灣。這年冬天,我真想到臺灣去看看,去看看臺灣的雪。我想:那美麗的景色再點綴上可愛的雪花,多美哪!可是我到了那里,卻一下子失望了。那兒根本沒有雪,反而熱得無法想象。有幾個小男孩和小女孩直愣愣地盯著藍藍的天空,眼巴巴地等待雪花的降臨。我又看看四周——除了我和太陽,其它半點東西也沒有??粗蓯鄣暮⒆樱叶嘞胫圃煲粓鲅┌?!可是我無能為力,只有去找巫師了。而去巫師的巫師路有上萬里遠,怎么辦呢?我猶豫了一下,就飛快地連夜趕路,走了十天十夜,終于來到了巫師的家。巫師給我一粒藥丸,叫我到了臺灣后吞下,我滿口答應。一到臺灣,我立刻服下藥丸。頓時身體里冷卻下來,接著幾片六角形的雪花落下了,落滿了臺灣大地。我聽著孩子們的笑聲,微笑著飛向天國……
聽了我的介紹,你們知道我是誰了嗎?哈哈,我就是云,一片助人為樂的云!
【篇六:猜猜我是誰】
我,一個平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰。
我身著一套青綠色的衣服,我的形狀是橢圓色的,人們用一根手指頭都能把我給拿起了,可見我有多么輕了。在我的頭上,還有一條長長的辮子。我的辮子和你們的可不一樣:我們辮子可是褐色的,上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上,被風一吹,就開始搖擺了,仿佛是一位小女孩在風中跳舞。你摸到我時,會感覺到很光滑。剝開我的衣服時,你第一時間會聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的,有很多水分。當你把我放進你的嘴巴里時,你會感覺到我的甜味,那甜味是說不出來的,甜的就像蜜一樣,甚至可以說我比蜜還甜。
我也是可以臉皮吃的,以前,人們在吃我的時候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了,其實,我打個比方,就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實是我營養(yǎng)成分最高的東西,你要是把我的皮給吐了,你就是白買了。根據(jù)權威專家指出,我的皮中富含多羥基酚類化合物,多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強免疫和預防心腦血管疾病的功效?;ㄇ嗨貏t具有強抗氧化、抗突變、減輕肝機能障礙、保護心血管等功能。
你們猜到我是誰了嗎?沒錯,我就是奶提子。
【篇七:猜猜我是誰】
最近,老師叫我們寫一篇自我介紹,這還不容易。
我一米四五的個頭,大大的腦袋,一頭烏黑的頭發(fā),耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都還長得到位。眼睛雖然小了一點,但黑黑的眼球還是很有神的。嘴里雖然掉了幾顆牙齒,但說話還是很清楚,不會鬧把“輸”說成“豬”的笑話。別忘了,我的右嘴角下有一顆痣。爺爺說這是顆好吃痣,可我怎么也想不明白,每回媽媽買回來的零食,我都沒吃,一放就放了一個星期,到最后還是媽媽把它消滅了。還是媽媽說得好,她說這是顆美人痣。因為我長得又白又胖,而且很逗人喜歡,他們都叫我“白胖子”。好了,不說這個了。
我很喜歡上學。暑假還沒過完,我就問爸爸媽媽什么時候開學。爸爸問我為什么這么早就想上學?我說上學好玩呀!有新書讀,學新知識,老師帶我們遨游知識的海洋,我們知道了臺灣美麗的日月潭,擁有古老歷史的北京城,新疆有個吐魯番盛產葡萄的葡萄溝……通,還有許多有趣的故事。
說起故事滔滔不絕,比如,郵票的來歷,畫家和牧童的故事,潑水節(jié)的故事等等。我還是一個老師的好幫手,老師交待我任務我都要去認真地完成,從不讓老師操心。有一次老師交我辦一件事情,叫我去找教務處的老師,把我們班漏掉的幾個同學的名字加到花名冊上去。我去了老師說的地方,要找的老師還沒來,我在那里等了20多分鐘,終于把老師等來了,把事情跟老師說了。我還很喜歡幫助同學。同學有困難,我會很樂意地去幫助他們。一天,一位同學的腿受傷了,我一看,連忙跑去扶起他,把他送到了校醫(yī)務室,讓校醫(yī)給他上了藥。
我非常喜歡寫作,一拿起筆,就有寫不完的話。在學校時機,我的作文問題讓老師喜歡,老師還給了我一個封號“寫作冠軍”。其實我根本不是什么冠軍。老師經常鼓勵我,叫我再接再厲。我還在星辰兒童文學網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章,他們還給我從北京寄來了一個獎狀,說我被評為XX年度新星獎。為此,我非常興奮。
現(xiàn)在你們猜到我是誰了吧。
【篇八:猜猜我是誰】
在梁山初中一年級七班的學生中你可能會看見這樣一個女孩。她留著一頭長發(fā),樸素的扎成一簇,衣著十分簡便,相貌也不太出眾。
但她很快樂,這一點你可以從她的表情上看出。雖然來到了新集體,看見的是新面孔,但她一點也不孤單,因為她已經在一個星期前找到了她渴望已久的知心朋友。
她也不是出類拔萃的人。她成績并不太好,缺點也有一大筐。她回到家里不經常做家務,但她還是懂得體諒父母的。她是一個自尊心很
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