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本文格式為Word版,下載可任意編輯——防溺水心得體會200(十篇)當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

防溺水心得體會200篇一

現(xiàn)在是暑假,天氣越來越熱。大量孩子喜歡在沒有父母陪伴的狀況下參觀有水的地方。這些地方十分危險,特別是深水。我不知道有多少人被水淹死了。大家都知道“水火無情〞。因此,人們應(yīng)當(dāng)盡量少去有水和火的地方,由于那些地方有危險。

炎熱的夏天只會讓孩子離水越來越近,家長要教育孩子,在家里開展防溺水活動,讓孩子了解水的力量。

假使你的孩子想去游泳,帶孩子去一些正規(guī)的游泳池,千萬不要去一些沒有正規(guī)標(biāo)志的游泳池,由于沒有正規(guī)標(biāo)志的游泳池水是不清白的。

防止溺水,要做到以下幾點:一是沒有會游泳的父母,不允許私自下水;其次,想游泳,不能吃太多,以免手腳抽筋;第三,沒有安全措施不能去不熟悉的水域。你不會知道水的深度,這很簡單導(dǎo)致生命危險。

總之,遠(yuǎn)離危險區(qū)域,珍愛生命。

防溺水心得體會200篇二

今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。

宣傳片從六個方面展開教育,譬如:教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡單的語言配上生動的場景,讓我知道了三不:

1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;

2、不在無家長或無監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;

3、不到無救治設(shè)施、無救治人員的地方游泳。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看明白溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時機(jī)。

安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。

防溺水心得體會200篇三

隨著氣溫的逐漸升高,為全面貫徹安全工作預(yù)防為主的方針,加強(qiáng)師幼安全意識,提高安全防范能力,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,4月17日,秀嶼區(qū)笏石中心幼兒園開展了一系列防溺水安全教育活動。

首先,召開全園教職工防溺水安全教育會議,強(qiáng)調(diào)了防溺水是幼兒園安全工作的重中之重,并將近期的防溺水安全工作安排一一布置;

接著,各班教師結(jié)合溺水案例、防溺水安全教育圖片,通過好玩兒的故事,運(yùn)用形象生動的肢體語言讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關(guān)安全常識,加強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識和能力。

最終,向每一位幼兒家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)放《防溺水家長告知書》,告知他們必需肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),加強(qiáng)對幼兒的安全監(jiān)管。

據(jù)悉,該園將把安全教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈,讓幼兒園的安全教育做到經(jīng)?;?、活動化、有效化,確保安全。

防溺水心得體會200篇四

5月13日上午,我去參與了由周口晚報小記者組織的《防溺水教育公開課》?,F(xiàn)場凝聽了游泳基本常識、防溺水的重要性、溺水自救等常識等,使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏,但同時也需要做好安全方面的預(yù)備:

不要單獨(dú)在河邊玩耍;

不要一個人去游泳

不要在非游泳區(qū)域游泳;

不會游泳的即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;

游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防腿抽筋;

溺水時不要慌張,發(fā)現(xiàn)周邊有人時要馬上呼救;

溺水時要放松全身,讓身體漂泊在水面,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

假使在水中突然抽筋,要馬上求救。

這次學(xué)習(xí)使我把握了防溺水和自救知識,在溺水事故頻發(fā)的季節(jié),這次講課來得及時有效,讓溺水事故遠(yuǎn)離我們,讓溺水事故不再重演,感謝周口晚報小記者組織的這次有意義的活動。

防溺水心得體會200篇五

夏天到了,大量小朋友會在假期里去學(xué)游泳或玩水。為了防止溺水,我們應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)自己。我覺得應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:

1、要下去游泳前,先做熱身運(yùn)動,防止手腳抽筋;

2、下水后,身體先適應(yīng)水溫柔水深;

3、旁邊最好有人看著。在大人或救生員知道的狀況下下水;

4、在游泳中假使突然覺得身體擔(dān)心逸,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。

我想我們小朋友只要能做到以上幾點,游泳時就不大會發(fā)生溺水事件。我愿所有的小朋友都能過一個平安開心的暑假。

防溺水心得體會200篇六

安江二小學(xué)最近開展了一系列的防溺水安全教育活動,我深受啟發(fā)和教育。

生命是一朵等待開放的花,綻放生命的活力;人生是一首歌,唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)含著無盡的危險,導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。

夏天,學(xué)生溺水事件頻頻見諸報端,一個鮮活的生命留給我們,一個血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。

水好可怕,怎么辦?其實很簡單:

1、盡量不要去河邊游泳,嚴(yán)格做到“六個一〞。想去,一定要有水質(zhì)好的成年人陪伴。

2、游泳前的熱身運(yùn)動有助于防止游泳時下肢抽筋。

3、水溫過低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時,用鼻子吸氣簡單引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。

珍愛生命,珍愛生命。生命無價。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹一幟。讓我們熱愛生活,遠(yuǎn)離所有人。

防溺水心得體會200篇七

在學(xué)校里我們看了有關(guān)防溺水的視頻。

假使溺水了首先要保持冷靜,屏住呼吸,放松身體,使自己浮上來。記住掉進(jìn)水里的時候千萬不要掙扎,不然會使自己沉入水中。浮出水面一定要呼救。

假使在水中小腿由于排腸及筋攣而抽筋,首先深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就中止了。

假使發(fā)現(xiàn)有溺水者,第一時間要打120,接著把他救上岸來,開啟氣道管,給予呼吸和心臟按壓。

再下水前要做熱身運(yùn)動,不然的話,手,大腿,小腿,會抽筋

所以我們以后要注意安全。

防溺水心得體會200篇八

隨著氣溫的逐漸升高,溺水死亡的人數(shù)也逐漸升高。假使不做好防溺水的準(zhǔn)備工作,那必將失去更多的生命。所以,我們一定要認(rèn)真做好預(yù)防工作。

我們小學(xué)生不會游泳,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假使發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。

小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)漸漸入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。

小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲〞同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。

農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下狀況熟悉的區(qū)域。

人的生命只有一次,防溺水要從小做起。

防溺水心得體會200篇九

水,是自然的精靈,可也是把人們卷入死亡的惡魔,給人類帶來了許多的溺水事故,是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。

今天,我和媽媽就觀看了“安全視界〞欄目,防溺水篇。很有感想。

經(jīng)過統(tǒng)計,全國的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件,大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。

通過這個動畫片,我覺得溺水事件十分可怕,它讓無數(shù)個小生命喪生于水底,還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人凄愴欲絕??蔀槭裁磿羞@么多的溺水事件呢?讓我們來分析分析吧!

1、由于有大量農(nóng)家孩子因父母不在家,私自約上同學(xué)去游泳

2、有時私自到一條不知名的小河里去游泳

3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……

以上這些不良行為,同學(xué)們一定不能去做哦!有見到一定要阻止。現(xiàn)在我向大家呼吁,甚至向整個國際社會呼吁:珍愛生命,防止溺水!

防溺水心得體會200篇十

夏季到了,各種溺水事故頻發(fā)。

喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性,但是我們對此帶來的危險知道的卻不多。因此,學(xué)校開展了好多形式的防溺水活動,有預(yù)防溺水的主題班會、簽名活動、圖文并茂的手抄報和漫畫等,從而提高學(xué)生“預(yù)防溺水〞的安全意識。

老師教育我們每一個學(xué)生都要牢記預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)

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