高中生個人自我鑒定怎么寫【3篇】

高中生個人自我鑒定怎么寫【精選3篇】高中生個人自我鑒定怎么寫【精選3篇】一

慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨立之精神?！昂竦螺d物，自強不息”這一天地之法在我的孩童時代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學校更讓我近一步領(lǐng)會清華風物之美，體悟劉西拉教授“合作、競爭力和家國情懷塑造人才”的清華情懷，而正是這份對她——清華高校的深化了解愈加讓我產(chǎn)生了擁抱她的渴望，正如她的精神始終在無聲地陪我成長一般。

文理兼容——作為一名理科同學，我的文化課成果始終保持在班級前列，(如：江南十校聯(lián)考排名班級第三)并在只有一個半學期的生物課上參與全國中同學生物競賽以全省47名獲得省級二等獎;同時我還獲得了第五屆全國地理科技大賽一等獎。在以理性的眼光、嚴密的規(guī)律推理分析事理，以人文的情懷、哲學的高度思索世界時，我既領(lǐng)悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖抱負國中人性的真善。我發(fā)覺文理中的'奇妙共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的高校找到的合理充分的理由。

中西并包——作為新一代中同學，在扎根中華文化的同時，我樂觀融入世界文化，培育高遠的世界觀。經(jīng)過激烈的初試、復試與面試，我在第十一屆全國創(chuàng)新英語大賽中獲得全國一等獎;并于xx年5月成為我校代表團中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當?shù)仉娕_進行溝通，與當?shù)赝瑢W老師建立了長期深厚的友情。在課余生活中，我練習竹笛、葫蘆絲等中國民族樂器，參與安徽省竹笛大賽獲得二等獎，并以優(yōu)秀成果通過十級考級。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更寬闊。

行勝于言——我長期擔當班長一職，還樂觀參與同學會各項活動，勝利參加組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校內(nèi)”話劇大賽、元旦游園等活動，從秘書處秘書做起最終成為同學會主席;此外我樂觀參與了各項公益活動，如“為白血病患兒捐款”的社區(qū)竹笛義演，探望陪護福利院孤寡老人、兒童等，xx年連獲校級、市級“優(yōu)秀共青團員”稱號?！靶袆儆谘浴边@一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會實踐中。在踏實求知的同時，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素養(yǎng)。

高中生個人自我鑒定怎么寫【精選3篇】二

高中的生活已經(jīng)慢慢遠離我，如今回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中同學了，這些日子將永久牢記在我心中。

我喜愛我們的黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟高，樂觀參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》。敬重師長，組織紀律性強，連續(xù)擔當班學習委員等職務。工作仔細負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀同學干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學力量強，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑。樂觀探究，鑒定出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已把握的學問。高中三年以來學習成果優(yōu)異，名列年段前茅。樂觀參與各種愛好小組，豐富自己的學問。在全國中同學生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我樂觀參與體育熬煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

高中生個人自我鑒定怎么寫【精選3篇】三

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優(yōu)良。我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。

作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大