月考分析 (三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——月考分析(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

月考分析作文篇一

所謂馬失前蹄，指的就是我們班吧，平均成績(jī)拉低了好多，試卷一下來(lái)，幾家歡喜幾家憂。

對(duì)于本次月考，我并沒(méi)有取得自己理想的分?jǐn)?shù)。

數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目，但是在月考前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己幾何學(xué)得不錯(cuò)，便對(duì)于本次月考放松警惕，并沒(méi)有花太多時(shí)間在數(shù)學(xué)科目上，結(jié)果，風(fēng)光一時(shí)，在考試時(shí)看到繁雜的圖形，聯(lián)合學(xué)習(xí)的模型，公式，還是沒(méi)能做出來(lái)，這是我驕傲自大帶來(lái)的后果，我是自食其果。

回想到自己在課堂中，反應(yīng)遲鈍，走神，老師拋下一個(gè)問(wèn)題，只是一味去等別人來(lái)回復(fù)，不會(huì)鍛煉自己的腦細(xì)胞，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性，只是處于一個(gè)被迫學(xué)習(xí)中，自然喪失對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，久而久之，便產(chǎn)生厭學(xué)。于是，懶得回復(fù)，懶得舉手，甚至懶得思考。在課堂中假使沒(méi)有活躍性，那么在考試中自然也不會(huì)脫穎而出，習(xí)慣了依靠別人，放棄自己的想法，只會(huì)讓自己變得頹廢，麻木。

英語(yǔ)成績(jī)我也不滿意，在做題目中，往往簡(jiǎn)單的題目會(huì)的，可拐了個(gè)彎的就不會(huì)了，單詞是死的，可人是活的，說(shuō)終究，還是對(duì)單詞用法不熟悉，考試中我沒(méi)有全身心投入，沒(méi)有保持內(nèi)心毫無(wú)波瀾，缺乏自信。在閱讀理解中失分較多，可見(jiàn)現(xiàn)在的題目并不是都能在文章中找到答案，需要在理解單詞意思的前提下來(lái)做，這也和平日的拓展掛鉤，不懂的單詞在平日抓緊時(shí)間查閱英語(yǔ)字典，然后將它整理在本子上，就不至于考試中慌亂陣腳，手足無(wú)措的狀況了。

在小四門(mén)中，我的地理和生物沒(méi)有取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，一些理解性的東西沒(méi)有搞懂，就像一團(tuán)漿糊黏在腦子里，糊里糊涂的。所以，通過(guò)這次教訓(xùn)，我深深知道自己的不足之處，在不明白的地方多花時(shí)間，問(wèn)同學(xué)，老師，而不是搪塞了事，為了更優(yōu)秀的自己，加油吧！

月考分析作文篇二

新的年級(jí)，嶄新的開(kāi)始，令人緊張的月考也終止了，早已告一一個(gè)段落了，幾家歡喜幾家愁，這是在所難免的。這種時(shí)候，不應(yīng)將重心放在分?jǐn)?shù)排名上，而是應(yīng)當(dāng)深刻地反思自己的錯(cuò)誤與不足之處，這才是正確的做法。對(duì)次，我并沒(méi)有很滿意。

語(yǔ)文犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，在做閱讀理解時(shí)漏了一題，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，最終只有兩個(gè)空格是錯(cuò)誤的答案，只得用橡皮擦擦掉，但是仍舊擦不清白，無(wú)奈之下只好用橫線杠掉，將正確的答案寫(xiě)在空格的角落，答案也縮略了大量，導(dǎo)致失分。這正是注意力不集中的表現(xiàn)，心態(tài)未調(diào)整好的表現(xiàn)，不認(rèn)真，這是絕對(duì)不可取的，絕對(duì)不能再犯的。

數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是這次月考中最不盡人意的，尤為不好，后面的大題目只能得到一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，即便是延長(zhǎng)考試時(shí)間，卻仍舊撈不到分?jǐn)?shù)，只得到了走出考場(chǎng)一臉絕望的表情。這真懇切切地反應(yīng)出了平常的效率不高，單單是理解書(shū)本上的題目是不夠的，還需要我們做更多的拓展。遇到難題，不應(yīng)放棄，將其置之高閣，更應(yīng)當(dāng)盡自己所能認(rèn)真思考，仍舊不會(huì)的可以請(qǐng)教老師與同學(xué)，直到真正的弄懂并且能夠舉一反三為止。

英語(yǔ)卡在了瓶頸，要想取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，必需得保證詞匯題不丟分，毫不意外的，我丟了分，必需要提高上課的效率，不被周邊的一切干擾，提高閱讀能力，多多積累新詞，時(shí)常背誦，拓展是不可或缺的。物理還可以，但談不上優(yōu)秀，有大量知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有把握的特別穩(wěn)固，以至于失分，應(yīng)當(dāng)牢記穩(wěn)定知識(shí)點(diǎn)，往往翻看錯(cuò)題，加深記憶。小四門(mén)不精，光靠復(fù)習(xí)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂才是最好的鑰匙。

這終究是淪為過(guò)去的了，現(xiàn)如今我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，改變自身不足，仍舊保持從前的良好習(xí)慣，更加努力。誰(shuí)都不是高智商，學(xué)霸是努力認(rèn)真的典范，并非最聰明，他們，是我們所要學(xué)習(xí)的。要想更好，就得不斷攀登，就得努力努力再努力，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每天的作業(yè)，合理地運(yùn)用閑暇時(shí)光。

那么，就請(qǐng)做好自己，做到努力認(rèn)真吧。

月考分析作文篇三

這次考試考得太差了，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也沒(méi)有擠進(jìn)年級(jí)前一百，下個(gè)階段一定好好聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真做拓展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，好好學(xué)習(xí)。

這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分，實(shí)屬不該。下個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書(shū)，把規(guī)定的書(shū)籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。

這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意，一些基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)記住，錯(cuò)失了幾分，考試時(shí)太慌，將兩個(gè)答案弄反，大題中的分析過(guò)程寫(xiě)得不太完整，完完錯(cuò)失了3分，還有些難題在做題時(shí)太急沒(méi)分析出來(lái)，下次考試要認(rèn)真細(xì)心，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，展開(kāi)思維。

這次的英語(yǔ)考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分?jǐn)?shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒(méi)有達(dá)到總分值，選詞都選錯(cuò)了，fewer和least的用法還沒(méi)弄得太清，下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽(tīng)力，將基礎(chǔ)知識(shí)理解透徹，不要每次做，每次都錯(cuò)。

這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到了95分，但是一些該把握的還沒(méi)把握好，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不懂的及時(shí)去問(wèn)老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)多種題型。

小四門(mén)一直都是我的死穴，下階段認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成，每個(gè)星期將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍，上課沒(méi)聽(tīng)懂得及時(shí)問(wèn)老師，將其理解透徹，下次每門(mén)都要45分以上。

下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn)：