學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度(三篇)_第1頁
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度(三篇)_第2頁
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度(三篇)_第3頁
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度(三篇)_第4頁
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)目?標(biāo)管理制?度為認(rèn)?真貫徹落?實義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?工作的目?標(biāo)和要求?,鞏固提?高我校“?兩基”成?果,確保?我校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)順?利開展,?經(jīng)校委會?研究,結(jié)?合我校義?務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)實施?方案,特?制定我校?義務(wù)教育?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)目?標(biāo)管理責(zé)?任書:?一、工作?要求和職?責(zé)(一?)a1_?___領(lǐng)?導(dǎo)(c1?-c9)?1、責(zé)?任領(lǐng)導(dǎo):?徐利勇(?學(xué)校黨支?部書記)?2、c?1-__?__檔案?負(fù)責(zé)人:?張鴻疆(?資料提供?:孫玲靈?、潘抱德?)3、?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)?要定期督?查指標(biāo)體?系中學(xué)校?工作落實?情況,督?查指標(biāo)檔?案完成情?況,根據(jù)?具體督查?情況監(jiān)督?整改,并?做好督查?記錄;協(xié)?調(diào)處理工?作中存在?的困難。?4、檔?案負(fù)責(zé)人?要參考指?標(biāo)體系中?的評估標(biāo)?準(zhǔn)及檢查?辦法,認(rèn)?真完善相?關(guān)檔案,?對建檔中?發(fā)現(xiàn)的問?題要及時?解決,并?上報給責(zé)?任領(lǐng)導(dǎo),?積極對義?務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作?獻(xiàn)言建策?。(二?)a2辦?學(xué)條件(?c10-?c23)?1、領(lǐng)?責(zé)任導(dǎo):?____?蘭(校長?)2、?c10-?c___?_檔案負(fù)?責(zé)人:馬?那提;協(xié)?助提供相?關(guān)檔案教?師:牛新?穎、加米?拉、__?__波拉?提、__?__蘭別?克、各功?能室負(fù)責(zé)?人。3?、責(zé)任領(lǐng)?導(dǎo)要重點?督查指標(biāo)?體系硬件?設(shè)施配備?達(dá)標(biāo)情況?,對學(xué)校?設(shè)置、校?園建設(shè)、?裝備器材?、圖書資?源配備使?用情況按?照標(biāo)準(zhǔn)化?要求進(jìn)行?督查,對?于使用率?不達(dá)標(biāo)器?材室給予?通報批評?;檢查指?標(biāo)檔案完?成情況,?根據(jù)具體?督查情況?監(jiān)督整改?,并做好?督查記錄?;協(xié)調(diào)處?理工作中?存在的困?難。4?、檔案負(fù)?責(zé)人要參?考指標(biāo)體?系中的評?估標(biāo)準(zhǔn)及?檢查辦法?,認(rèn)真完?善相關(guān)檔?案,對建?檔中發(fā)現(xiàn)?的問題要?及時解決?,并上報?給督查領(lǐng)?導(dǎo),積?極對義務(wù)?教育學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工作獻(xiàn)?言建策;?協(xié)助提供?相關(guān)檔案?教師,要?及時將分?管檔案資?料提供給?檔案總負(fù)?責(zé)人,未?能及時提?供檔案資?料教師,?將給予通?報批評,?并進(jìn)行績?效追究。?(三)?a___?_隊伍建?設(shè)(c2?4-c3?6)1責(zé)?任領(lǐng)導(dǎo):?____?蘭(校長?)2、?c24-?c___?_檔案負(fù)?責(zé)人:潘?立新;協(xié)?助提供相?關(guān)檔案教?師:潘抱?德、庫里?森汗。?3、責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)要從?教師隊伍?、管理隊?伍、教輔?隊伍、教?研隊伍方?面按照標(biāo)?準(zhǔn)化要求?進(jìn)行督查?。對于教?師結(jié)構(gòu)不?合理的要?及時開會?研究,進(jìn)?行調(diào)整;?對于教師?繼續(xù)教育?完成情況?進(jìn)行清查?,未完成?教師給予?通報;要?嚴(yán)格監(jiān)督?教師績效?考核工作?,落實教?師績效工?資;教輔?配備要合?理,要持?證上崗;?要積極參?與教學(xué)研?究工作;?同時,檢?查指標(biāo)檔?案完成情?況,根據(jù)?具體督查?情況監(jiān)督?整改,并?做好督查?記錄;協(xié)?調(diào)處理工?作中存在?的困難。?4、檔?案負(fù)責(zé)人?要參考指?標(biāo)體系中?的評估標(biāo)?準(zhǔn)及檢查?辦法,認(rèn)?真完善相?關(guān)檔案,?對建檔中?發(fā)現(xiàn)的問?題要及時?解決,并?上報給督?查領(lǐng)導(dǎo),?積極對義?務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作?獻(xiàn)言建策?;協(xié)助提?供相關(guān)檔?案教師,?要及時將?分管檔案?資料提供?給檔案總?負(fù)責(zé)人,?未能及時?提供檔案?資料教師?,將給予?通報批評?,并進(jìn)行?績效追究?。(四?)a4管?理與質(zhì)量?(c37?-___?_8)?1、責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)。牛?新穎(教?務(wù)副校長?)。2?、c37?-___?_檔案負(fù)?責(zé)人:馮?照源、張?玲玲;協(xié)?助提供相?關(guān)檔案教?師:加米?拉、金麗?、古麗娜?爾、馬納?提汗、魏?杰。3?、責(zé)任領(lǐng)?導(dǎo)要分別?從各自分?管的工作?范圍進(jìn)行?督查。該?指標(biāo)中所?含要求均?要在“兩?基”的基?礎(chǔ)上穩(wěn)中?提升,絕?不能低于?“兩基”?標(biāo)準(zhǔn);同?時,檢查?指標(biāo)檔案?完成情況?,根據(jù)具?體督查情?況監(jiān)督整?改,并做?好督查?記錄;協(xié)?調(diào)處理工?作中存在?的困難。?4、檔?案負(fù)責(zé)人?要參考指?標(biāo)體系中?的評估標(biāo)?準(zhǔn)及檢查?辦法,認(rèn)?真完善相?關(guān)檔案,?對建檔中?發(fā)現(xiàn)的問?題要及時?解決,并?上報給督?查領(lǐng)導(dǎo),?積極對義?務(wù)教育學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作?獻(xiàn)言建策?;協(xié)助提?供相關(guān)檔?案教師,?要及時將?分管檔案?資料提供?給檔案總?負(fù)責(zé)人,?未能及時?提供檔案?資料教師?,將給予?通報批評?,并進(jìn)行?績效追究?。二、?責(zé)任考核?與責(zé)任追?究各指?標(biāo)考核及?教育綜合?考核計入?年度考核?,由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及校?委會根據(jù)?職責(zé)__?__進(jìn)行?。以平時?定期檢查?、抽查及?綜合檢查?形式進(jìn)行?。各督?查領(lǐng)導(dǎo)及?檔案負(fù)責(zé)?人、配合?提供檔案?資料的老?師,如不?能很好地?履行各自?的工作職?責(zé),工作?不到位,?不積極主?動,督查?工作不細(xì)?致的;工?作存在問?題隱患瞞?報或謊報?、漏報、?弄虛作假?的,對工?作中存在?的不足整?改不力的?,將對督?查領(lǐng)導(dǎo)、?檔案負(fù)責(zé)?人等進(jìn)行?全校通報?批評,并?與績效工?資掛鉤;?情節(jié)嚴(yán)重?的,將對?督查領(lǐng)導(dǎo)?、檔案負(fù)?責(zé)人等進(jìn)?行誡勉談?話,當(dāng)年?年度考核?為告誡或?不合格。?根據(jù)本?校義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?規(guī)劃及要?求進(jìn)程,?不能按時?完成,造?成嚴(yán)重后?果的,將?由學(xué)校對?當(dāng)事責(zé)任?人進(jìn)行行?政處分。?學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?目標(biāo)管理?制度(二?)牛_?___牧?場寄宿制?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)目?標(biāo)責(zé)任書?根據(jù)縣?教育局督?導(dǎo)室、創(chuàng)?強辦的文?件精神,?教育局標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?工作目標(biāo)?責(zé)任書,?及學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?目標(biāo)責(zé)任?書要求,?為確保我?校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作?落實到實?處,使_?___和?____?念更加深?入人,結(jié)?合我校實?際,特制?定本責(zé)任?書:一?、首先校?內(nèi)制定了?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工?作計劃,?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組堅持?校長親自?抓,確保?我校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工?作“__?__”工?程,“_?___”?總負(fù)責(zé),?各班組長?具體負(fù)責(zé)?,做到分?工明確,?責(zé)任落實?到人。?二、落實?校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制,校?領(lǐng)導(dǎo)及時?研究、部?署本校的?標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工作,?做到學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工作與?業(yè)務(wù)工作?一起部署?、檢查、?落實。認(rèn)?真完成上?級所發(fā)的?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)督?導(dǎo)評估辦?法___?_通知書?,轉(zhuǎn)辦事?項、反饋?意見,認(rèn)?真及時上?報材料,?有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工?作的各種?自評、總?結(jié)、信息?、統(tǒng)計做?到真實、?準(zhǔn)確、及?時、齊全?。三、?全體教職?工要做到?團結(jié)一致?、齊心協(xié)?力做好各?項工作,?各班組成?員和睦相?處、親朋?好友、鄰?里之間、?團結(jié)互助?、尊老_?___避?免矛盾發(fā)?生。四?、嚴(yán)格按?照上級指?示精神,?杜絕一切?亂收費現(xiàn)?象,進(jìn)一?步做好校?務(wù)公開工?作,完善?“兩公開?一監(jiān)督”?制度,財?務(wù)各項支?出每季度?公開,公?開職稱的?評定、評?優(yōu)、評先?等各類考?核優(yōu)秀做?到按時公?開、公示?。五、?認(rèn)真開展?本校的標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?工作,依?照條件要?求,不斷?提高辦?事效率,?加強__?__領(lǐng)導(dǎo)?工作,完?善辦學(xué)條?件,加強?隊伍建設(shè)?,保證管?理與質(zhì)量?的工作。?學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?目標(biāo)管理?制度(三?)侯川?中心小學(xué)?“義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)?!?建設(shè)工作?目標(biāo)管理?制度為?貫徹落實?《“白銀?市義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)?!睆?fù)?核驗收標(biāo)?準(zhǔn)》精神?,規(guī)范辦?學(xué)行為,?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?,___?_每一個?學(xué)生,努?力實現(xiàn)我?校義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化的建?設(shè),特制?定如下制?度:1?、建立健?全對校舍?、教學(xué)儀?器設(shè)備、?圖書資料?、文體器?材、生活?和衛(wèi)生設(shè)?施、安全?設(shè)施的管?理制度,?合理配置?教育資源?,提高使?用效率。?建立健全?財務(wù)制度?,規(guī)范財?務(wù)管理,?合理使用?經(jīng)費,提?高辦學(xué)效?益。2?、學(xué)校建?立健全各?項安全管?理制度和?安全應(yīng)急?機制。落?實安全責(zé)?任制和責(zé)?任追究制?。定期開?展安全檢?查,及時?消除安全?隱患。制?定___?_應(yīng)急預(yù)?案,開展?安全演練?。加強安?全教育和?健康教育?,培養(yǎng)師?生自救自?護(hù)能力。?3、學(xué)?校科學(xué)合?理安排作?息時間,?保證學(xué)生?每天睡眠?不少于_?___小?時。4?、學(xué)校_?___適?齡兒童、?少年就近?入學(xué),實?行常態(tài)編?班。做好?學(xué)額鞏固?工作。建?立學(xué)籍信?息化管理?系統(tǒng),配?備專(兼?)職學(xué)籍?管理人員?。5、?學(xué)校嚴(yán)格?執(zhí)行國家?課程方案?,開齊課?程,開足?課時。使?用國家或?省級教材?審定部門?審定的教?材。6?、學(xué)校堅?持德育教?育的首要?地位。重?視校園文?化建設(shè),?樹立良好?的校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?建設(shè)優(yōu)美?的校園環(huán)?境。校園?文化活動?豐富多彩?。7、?學(xué)校建立?校本教研?制度,_?___教?師進(jìn)行_?___備?課以及互?相聽課、?評課。(?8、學(xué)?校重視體?育、美育?和勞動教?育。開展?陽光體育?活動,保?證學(xué)生每?天鍛煉_?___小?時。開展?課外藝術(shù)?活動,培?養(yǎng)學(xué)生健?康的審美?情趣。引?導(dǎo)和__?__學(xué)生?開展家務(wù)?勞動和公?益活動,?培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動?、艱苦奮?斗的精神?。9、?學(xué)校建立?與學(xué)生家?庭、社區(qū)?聯(lián)系制度?。做好“?留守兒童?”、“進(jìn)?城務(wù)工人?員子女”?教育工作?。成立家?長委員會?。建立家?長學(xué)校,?開展家教?知識培訓(xùn)?。定期召?開家長會?,家庭和?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論