全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校電工電子類信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽《矩陣鍵盤結(jié)構(gòu)及識(shí)別》課件

陣鍵盤結(jié)構(gòu)及教學(xué)設(shè)計(jì)矩別識(shí)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)反思教材《單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用（第3版）》高等教育出版社出版教學(xué)分析教材分析教材分析教學(xué)分析目錄項(xiàng)目三智能密碼鎖任務(wù)一制作簡易獨(dú)立按鍵電子密碼鎖任務(wù)二制作行列矩陣式鍵盤電子密碼鎖項(xiàng)目小結(jié)練一練緒論單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)練一練項(xiàng)目一單片機(jī)控制LED燈任務(wù)一認(rèn)識(shí)51系列單片機(jī)芯片任務(wù)二制作單片機(jī)小系統(tǒng)任務(wù)三制作LED燈控電路任務(wù)四單片機(jī)控制LED的亮滅項(xiàng)目小結(jié)練一練項(xiàng)目二LED流水彩燈任務(wù)一單片機(jī)控制LED閃爍任務(wù)二單片機(jī)控制LED單向流水彩燈任務(wù)三單片機(jī)控制LED個(gè)性化流水彩燈項(xiàng)目小結(jié)練一練章節(jié)項(xiàng)目三智能密碼鎖任務(wù)二制作行列矩陣式鍵盤電子密碼鎖項(xiàng)目四數(shù)碼顯示電子表任務(wù)一顯示一個(gè)字符任務(wù)二制作1位倒計(jì)時(shí)器任務(wù)三制作電子秒表任務(wù)四制作時(shí)間可調(diào)的電子秒表項(xiàng)目小結(jié)練一練項(xiàng)目五防盜報(bào)警器任務(wù)一制作防盜報(bào)警器任務(wù)二制作能顯示報(bào)警位置的防盜報(bào)警器任務(wù)二制作行列矩陣式鍵盤電子密碼鎖教材處理教材分析教學(xué)分析子任務(wù)1：矩陣鍵盤結(jié)構(gòu)及識(shí)別原理（2課時(shí)）子任務(wù)2：矩陣鍵盤識(shí)別程序?qū)崿F(xiàn)子任務(wù)3：電子密碼鎖功能實(shí)現(xiàn)作用與地位矩陣鍵盤是單片機(jī)重要的輸入設(shè)備，是單片機(jī)的必學(xué)內(nèi)容，在整個(gè)課程中起承上啟下的作用。中職二年級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用班學(xué)生授課對(duì)象已學(xué)習(xí)獨(dú)立按鍵的識(shí)別、數(shù)碼管的顯示控制；能使用Protues進(jìn)行單片機(jī)的仿真、有一定的單片機(jī)編程基礎(chǔ)。知識(shí)技能學(xué)情分析教學(xué)分析1、能用仿真軟件Proteus正確連接4×4矩陣按鍵技能目標(biāo)1、了解矩陣鍵盤的電路結(jié)構(gòu)2、掌握矩陣鍵盤識(shí)別方法（反轉(zhuǎn)法）知識(shí)目標(biāo)1、強(qiáng)化單片機(jī)編程思維習(xí)慣，提高編程的信心2、通過游戲提高學(xué)習(xí)積極性情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)分析2、能計(jì)算出按下不同行和列按鍵的輸出行號(hào)和列號(hào)值教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算出按下不同行和列按鍵的輸出行號(hào)和列號(hào)值教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)分析矩陣鍵盤的電路結(jié)構(gòu)矩陣鍵盤識(shí)別方法（反轉(zhuǎn)法）1、教法、學(xué)法2、任務(wù)3、信息化手段教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)策略任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、游戲法、仿真教學(xué)法、分層教學(xué)法自主探究法、總結(jié)歸納法教法學(xué)法教法學(xué)法教學(xué)策略教學(xué)策略教學(xué)策略任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略教學(xué)分析云課堂教學(xué)平臺(tái)、微課、視頻、在線測試自編軟件仿真軟件極域電子教室學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)游戲課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)與導(dǎo)入任務(wù)學(xué)習(xí)考核與評(píng)價(jià)課后拓展教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)反思教學(xué)過程云課堂平臺(tái)上傳教學(xué)資源、布置課前作業(yè)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程云課堂平臺(tái)上傳教學(xué)資源、布置課前作業(yè)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程課前準(zhǔn)備教學(xué)過程學(xué)生通過電腦或云課堂手機(jī)APP登陸云課堂利用資源自主學(xué)習(xí)、完成課前作業(yè)新課導(dǎo)入教學(xué)過程學(xué)生展示應(yīng)用矩陣鍵盤實(shí)例多按鍵輸入電子設(shè)備矩陣鍵盤按下按鍵的編號(hào)顯示電路仿真任務(wù)驅(qū)動(dòng)虛擬仿真

矩陣鍵盤按鍵識(shí)別

矩陣鍵盤結(jié)構(gòu)

矩陣鍵盤按鍵編號(hào)任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程鍵盤結(jié)構(gòu)觀看視頻矩陣鍵盤結(jié)構(gòu)視頻自主探索仿真鍵盤連線教師通過極域電子教室查看學(xué)生連線情況，并在線指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)學(xué)生對(duì)比教師錄制用Proteus連線的示范視頻，進(jìn)行自我修改。突出重點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程編號(hào)學(xué)生操作教師自編的矩陣鍵盤編號(hào)計(jì)算教學(xué)軟件探索計(jì)算出按下按鍵的編號(hào)任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程編號(hào)對(duì)按鍵進(jìn)行編號(hào)任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程編號(hào)學(xué)生完成云課堂平臺(tái)中的作業(yè)，學(xué)生及時(shí)知道自己對(duì)知識(shí)的掌握情況，教師依此調(diào)整下一步教學(xué)。任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程識(shí)別學(xué)生玩反轉(zhuǎn)法游戲，在游戲中體會(huì)矩陣鍵盤的識(shí)別原理學(xué)生觀看矩陣鍵盤識(shí)別微課視頻突出重點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程識(shí)別學(xué)生借助教師自編軟件，完成任務(wù)單，通過觀察對(duì)比、歸納總結(jié)，計(jì)算出按下不同行和列按鍵的輸出行號(hào)和列號(hào)值突破難點(diǎn)任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程識(shí)別教師通過讓學(xué)生完成云課堂平臺(tái)中的作業(yè)任務(wù)學(xué)習(xí)識(shí)別通過視頻、游戲、自編軟件、任務(wù)表等手段，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，完成知識(shí)和技能目標(biāo)。任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程識(shí)別思維點(diǎn)撥任務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)過程考核評(píng)價(jià)教師根據(jù)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、云課堂的作業(yè)統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生通過教師下發(fā)的評(píng)價(jià)表，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，評(píng)價(jià)的成績作為平時(shí)成績。效果反思教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)策略教學(xué)反思教學(xué)反思教學(xué)反思豐富的教學(xué)資源實(shí)用的仿真軟件極域電子教室軟件方便的云課堂教學(xué)平臺(tái)教學(xué)反思教學(xué)反思亮點(diǎn)：教師自