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影視后期實(shí)踐報(bào)告影視后期實(shí)踐報(bào)告

為響應(yīng)我校號(hào)召,豐富我校學(xué)生的假期生活,使我們充足接觸社會(huì)、理解社會(huì),度過(guò)一種充實(shí)而故意義的假期。我根據(jù)學(xué)校的精神批示在假期里進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我所實(shí)踐的重要內(nèi)容是到廣西韋嘉傳媒有限公司參加一定的工作,我要看看我能否在陌生的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在實(shí)踐中增加見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的局限性和差距所在。

我所在參加實(shí)踐的公司位于市中心的繁華地段,其規(guī)模中檔,以廣告設(shè)計(jì)和宣傳制作為主,由于周邊有諸多公司和店脯,因此這個(gè)廣告公司的生意還不錯(cuò)。并且每逢假日都會(huì)提供某些崗位給在校的學(xué)生,讓他們能有在就業(yè)之前就能參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此很榮幸,我有機(jī)會(huì)提邁進(jìn)入實(shí)踐的機(jī)會(huì)!

一、實(shí)踐目的

重點(diǎn)參加廣西韋嘉傳媒有限責(zé)任公司影視包后期的制作。理解了影視的性質(zhì),為畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ),為更加好的做出這個(gè)設(shè)計(jì)去學(xué)習(xí)了promire等軟件,解決了設(shè)計(jì)的技術(shù)問(wèn)題。實(shí)踐期間我參加了宣傳片剪輯的制作,和這使得我離影視后期這個(gè)行業(yè)又邁出了更大的一步,因此我更奠定了自己將來(lái)面對(duì)社會(huì)比同專業(yè)的朋友多一門技術(shù)。

二、實(shí)踐單位及崗位狀況介紹

本人XX年7月4日到8月30日在廣西韋嘉傳媒有限責(zé)任公司實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐對(duì)影視后期的制作這方面市場(chǎng)的總體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境有了更加具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)面試我進(jìn)入了廣西韋嘉有限責(zé)任公司成為了一名暑期實(shí)踐生。剛開(kāi)始我就主動(dòng)規(guī)定,接觸多方面的工作。想借此來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),來(lái)彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。廣西韋嘉傳媒有限責(zé)任公司,是專業(yè)從事影視制作、電視欄目運(yùn)行、品牌策劃與推廣、廣告設(shè)計(jì)制作與公布、大型文化活動(dòng)策劃組織的新興文化創(chuàng)意公司,而這方面正好是我的愛(ài)好所好。把自己的某些設(shè)計(jì)觀念溶入到社會(huì)實(shí)踐中去,是我的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐所追求的。

三、實(shí)踐內(nèi)容及過(guò)程:

實(shí)踐的第一項(xiàng)任務(wù)就是為一種公司的推廣宣傳片做剪輯。對(duì)于影片的剪輯從開(kāi)始的強(qiáng)勁斗志到后來(lái)的喪失信心,讓我明白更多的有關(guān)專業(yè)的知識(shí)。作為公司形象宣傳片,更多的是體現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)理念,以及公司的總體特性。而不是完全的體現(xiàn)個(gè)性化設(shè)計(jì)理念。接下來(lái)就是蘆芽山景區(qū)推廣的策劃,我是第一次參加策劃這方面的活動(dòng)。在策劃中,感受最多的是“品牌”兩個(gè)字。

對(duì)于品牌的認(rèn)識(shí)程度并不高的我,在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有考慮更多整個(gè)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。提出確實(shí)能夠給商家?guī)?lái)巨大的利益,只單純依靠概念的偶然性太大,容易剽竊,并缺少系統(tǒng)性與持續(xù)性。如果公司是品牌驅(qū)動(dòng)型的,就能夠依靠系統(tǒng)、科學(xué)的品牌管理,將概念轉(zhuǎn)化的品牌核心價(jià)值在消費(fèi)者心目中廣泛傳輸,建立起強(qiáng)有力的品牌聯(lián)想與品牌個(gè)性,獲得差別化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在設(shè)計(jì)之前,就應(yīng)當(dāng)把“品牌”完善,在整體的品牌戰(zhàn)略指導(dǎo)下整合宣傳文案。在文案的大致方針下,設(shè)計(jì)動(dòng)畫。只有這樣才干精確高效的完畢對(duì)外的品牌宣傳。

品牌的競(jìng)爭(zhēng)定位:認(rèn)清自己在市場(chǎng)中的品牌地位,才干擬定自己在市場(chǎng)中的品牌走向。清晰而精確的定性分析對(duì)于制訂營(yíng)銷宣傳方略、擬定音視頻設(shè)計(jì)風(fēng)格等營(yíng)銷行為都有著指導(dǎo)性的意義。

我以此為鑒,在休息時(shí)間對(duì)品牌目的群體集中度做了較深的理解。品牌的傳輸集中度的定位:從傳輸?shù)钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn),涉及傳遞過(guò)程,都有一種集中的焦點(diǎn)。不要把品牌計(jì)劃浪費(fèi)在太多的方面,而是集中在一種點(diǎn)上對(duì)受眾形成最大的沖擊,這樣才干讓有關(guān)的品牌工具發(fā)揮最大的功效。從策劃、創(chuàng)意、文案寫作、設(shè)計(jì)、拍攝、動(dòng)畫,到后期合成和媒體投放,貫穿始終的只有一點(diǎn)一滴集中,就越可能照亮目的。在實(shí)踐中,品牌形象和品牌識(shí)別這兩個(gè)概念經(jīng)常被十分遺憾地混用。營(yíng)銷專家普遍認(rèn)為,品牌識(shí)別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點(diǎn);品牌形象則是人為賦予的、市場(chǎng)接受的、“軟”的品牌屬性。簡(jiǎn)言之,樹立一種電視頻道的品牌的目的,是圍繞某種與品牌內(nèi)涵相吻合的品牌形象去建立盡量長(zhǎng)久的品牌忠誠(chéng)。發(fā)明一種品牌適宜的形象需要長(zhǎng)久的努力;糾正一種不恰當(dāng)?shù)钠放菩蜗?,需要更長(zhǎng)的時(shí)間、更大的努力。不恰當(dāng)?shù)钠放菩蜗螅褪侵钙放菩蜗蠓稚?、多維,而不是僅指負(fù)面的品牌形象。這種糾正事實(shí)上是自己以往的傳遞分散進(jìn)行否認(rèn)并抗衡,不僅不事倍功效,并且是一種重復(fù)浪費(fèi)。

實(shí)踐工作我們是一種小組一起制作的,小組工作講求的就是分工合作和一種團(tuán)結(jié)的精神。工作一開(kāi)始,我們就開(kāi)會(huì)一起討論這次的安排和每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分,然后就開(kāi)始收集資料。由于這次我們做的是一種有關(guān)宣傳的視頻,資料對(duì)于我們來(lái)講是很重要的,一開(kāi)始收集資料就會(huì)了我們?nèi)斓臅r(shí)間,重要是由于有些供應(yīng)方提供的資料的可用性不是很高,不能滿足設(shè)計(jì)規(guī)定與視頻的內(nèi)容不相符,尚有一開(kāi)始的時(shí)候有些上級(jí)對(duì)于我們收集資料不是很支持,同時(shí)我們謀求資料的途徑和手段較少,供應(yīng)方手中的資料也不是很完善,背面我們開(kāi)始拓寬收集素材的方式和途徑,例如:運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)途徑來(lái)得到更多有利的有關(guān)素材,終于在規(guī)定的時(shí)間里把我們需要的資料基本上收集好。

素材收集好后,下一步工作就是素材的整頓,我們收集到的諸多資料都是直接從供應(yīng)方那里拷過(guò)來(lái)的,至于內(nèi)容我們也沒(méi)有很理解,拿回來(lái)才發(fā)現(xiàn)其中存在諸多的問(wèn)題,有諸多資料對(duì)于實(shí)習(xí)都沒(méi)有多大的用處,圖片的像素也不是較好,諸多的圖片都還需要進(jìn)行解決,但是這也讓我對(duì)于Photoshop有了一次回想的機(jī)會(huì),由于不是專業(yè)學(xué)習(xí)這方面技術(shù)的學(xué)生,因此諸多軟件操作都是第一次學(xué)習(xí),下了班之后回家自己探索著去適應(yīng)軟件的操作,但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠讓我對(duì)Photoshop進(jìn)行一次全方面的學(xué)習(xí),對(duì)于后來(lái)要用的時(shí)候也會(huì)有很大協(xié)助。

這次實(shí)踐讓我最大的體會(huì)就是合作的力量。當(dāng)我開(kāi)始做視頻時(shí),碰到了諸多的問(wèn)題,光是軟件就帶來(lái)很大的麻煩,使用一會(huì)就出現(xiàn)諸多的問(wèn)題,但是這都不是重要的,重要的是諸多策劃書上面的效果,自己做不出來(lái),上課的時(shí)候老師都是以講例子的形式進(jìn)行教學(xué)的,因此對(duì)于老師講過(guò)的還能勉強(qiáng)的應(yīng)付,但是碰到老師沒(méi)有講過(guò)的的時(shí)候就不懂得該從何下手了,這也是由于自己平時(shí)看的有關(guān)這方面的書籍太少了,沒(méi)有積累某些知識(shí),只懂得從老師那里獲得,不懂得自己找途徑去學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。但是這次我們是小組,當(dāng)我們碰到某些自己不能解決的問(wèn)題時(shí)就會(huì)向別的組員請(qǐng)教,策劃書也是我們一起思考、討論出來(lái)的,這也讓我意識(shí)到自己后來(lái)出生社會(huì),工作時(shí)也要學(xué)會(huì)這樣,多積累知識(shí),多向別人請(qǐng)教,注意和別人的配合,要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)精神。

四、取的的經(jīng)驗(yàn)及收獲

有關(guān)媒體工作者的素質(zhì)的敘述,可謂汗牛充棟;下面僅從我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我自己最深的體會(huì)只有一點(diǎn):要有良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)。

身體是革命的本錢是老話,但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行,餓著肚子加班是家用便飯,熬夜寫方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風(fēng)。才幾天功夫,我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住,叫苦連連,幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒(méi)有趁年輕時(shí)候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的,可是卻是最易疲倦的。

敬業(yè)的精神也是不可或缺的,你絞盡腦汁出來(lái)的上百個(gè)策劃案,只會(huì)被選中一種。而為了這個(gè)方案你會(huì)搞到心力交瘁。如果沒(méi)有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài),還是另尋高就吧。實(shí)踐,就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐普通,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同窗變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能看不慣公司之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。諸多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是某些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的建議或工作不能得到老板的必定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同窗老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過(guò)十?dāng)?shù)年的讀書。一種月的實(shí)踐時(shí)間即使不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了諸多知識(shí),有關(guān)做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

五、實(shí)踐心得與體會(huì)

一種月的實(shí)踐生活把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感謝公司對(duì)我實(shí)踐期間的關(guān)照,讓我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一種月的價(jià)值!在實(shí)踐期間開(kāi)始真正接觸和理解這個(gè)行業(yè)。當(dāng)真正理解欄目包裝的時(shí)候,我忽然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心,由于傳媒品牌的重建是個(gè)巨大的工程,要發(fā)明高的收視率,要提高廣告收益,需要對(duì)其它欄目的市場(chǎng)調(diào)查;需要對(duì)電視觀眾進(jìn)行分析;以及發(fā)明適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中,我感受到了以前做作業(yè)時(shí)從未感受到的挫折,在碰到許問(wèn)技術(shù)難點(diǎn)的時(shí)候不知如何解決,這讓我覺(jué)得彷徨不安,此時(shí)此刻我深深的感受到了自己學(xué)的東西實(shí)在是太少太少,還好在總監(jiān)以及同事的協(xié)助下,將問(wèn)題一一解決。這時(shí)我才明白團(tuán)體的力量以及重要性。

這次實(shí)踐我還學(xué)到大量的有關(guān)影視后期制作的知識(shí),最重要的就是自己做的東西都要有自己的風(fēng)格,這次實(shí)踐全都是我們自己寫策劃,什么片頭、特效、轉(zhuǎn)場(chǎng)等都是我們自己拿主意,這樣給了我們諸多的動(dòng)腦的機(jī)會(huì),讓我們理解影視后期制作的基本環(huán)節(jié),如果后來(lái)的工作時(shí)有關(guān)這方面的,這也是一次較好的鍛煉機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我理解到一種視頻,要完整的從策劃、分工然后到制作都要井然有序的,這就像我們學(xué)東西同樣,要按部就班,一步一步的來(lái)完畢,不能趕時(shí)間就無(wú)視某些細(xì)小的環(huán)節(jié),由于往往大錯(cuò)誤都是某些小細(xì)節(jié)。這次實(shí)習(xí)豐富了我們對(duì)于這方面的知識(shí),讓我們也積累了某些經(jīng)驗(yàn),使我們向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我們?cè)诖撕蟮墓ぷ鳟?dāng)中立足有一定的增進(jìn)作用。

這次實(shí)踐重要是為了我們此后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了增進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們此后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在后來(lái)立足增添了一塊基石,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不停豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不停的努力和奮斗才干真正地走好。

影視后期實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)兩周的影視后期制作實(shí)習(xí),重要是讓我們學(xué)習(xí)aftereffects軟件制作動(dòng)畫的辦法,學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的某些設(shè)立技巧并且能夠純熟的掌握動(dòng)畫的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要目的,重要是讓我通過(guò)對(duì)他的理解,自己能夠很純熟的對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)立,另首先重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠自己制作某些常見(jiàn)的特效,對(duì)后來(lái)的使用也會(huì)有很大的協(xié)助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠純熟的運(yùn)用premiere,這個(gè)軟件重要是影視后期制作的一種基礎(chǔ)軟件,能夠進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯,同時(shí)也能夠制作某些簡(jiǎn)樸的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用,對(duì)做視頻會(huì)有很大協(xié)助。

二、實(shí)習(xí)規(guī)定

這次實(shí)習(xí)重要是要我們每人做一種5到8分鐘的視頻,視頻的內(nèi)容自己設(shè)定,要運(yùn)用我們所需的軟件制作某些特效和效果,另首先是要我們掌握aftereffect軟件編輯、調(diào)試基本知識(shí)和技能,同時(shí)對(duì)于做某些簡(jiǎn)樸的視頻有更加好的理解。

三、文字劇本

素材收集

時(shí)間:XX-11-24到XX-11-26

內(nèi)容:電氣系的建設(shè)成果,各專業(yè)概況,自備素材

途徑:自己歸納及整頓,老師協(xié)助,網(wǎng)上有關(guān)資料,其它。

素材解決

時(shí)間:XX-11-27到XX-11-28

分工:素材匯總解決:?

第一章負(fù)責(zé)人?

第二章負(fù)責(zé)人?

第三章負(fù)責(zé)人?

解決規(guī)定:把每一章所需要的視頻數(shù)量擬定下來(lái),然后對(duì)其進(jìn)行解決,解決的同時(shí)要把每一種視頻進(jìn)行編號(hào),方便后來(lái)工作的進(jìn)行.

后期制作

構(gòu)造:總分總

根本:以電氣系的各個(gè)時(shí)期建設(shè)成果為根本

第一章華麗篇章

根本:電氣系的成果展

大致內(nèi)容:電氣系各階段的建設(shè)成果

第二章崢嶸歲月

根本:電氣系的發(fā)展史

大致內(nèi)容:電氣系各個(gè)專業(yè)的發(fā)展史

第三章展望將來(lái)

根本:電氣系的發(fā)展前景

大致內(nèi)容:述說(shuō)電氣系將來(lái)的發(fā)展方向的有關(guān)視頻

后期制作分工:

第一章負(fù)責(zé)人?

第二章負(fù)責(zé)人?

第三章負(fù)責(zé)人?

四、分鏡頭稿本

第一章:華麗篇章(備選項(xiàng):含苞欲放)

主題:電氣系的成果展

思路:以校慶70周年為契機(jī)(簡(jiǎn)樸介紹學(xué)校70年的歷史線索)呈現(xiàn)電氣系在紡專深厚文化下的快速成長(zhǎng)(重要體現(xiàn)的是電氣系在紡專懷抱中的快速成長(zhǎng)成果,即是要體現(xiàn)出含苞欲放的感情)片頭結(jié)尾,能夠以書記的視頻來(lái)述說(shuō)電氣系一路走來(lái)的不易,即可為下一篇章埋下伏筆。

鏡頭一:片頭用字幕展示,呈現(xiàn)出該設(shè)計(jì)所要體現(xiàn)的主題,能夠借鑒校慶70周年晚會(huì)視頻的開(kāi)頭(題目參考:紡專七十年承載電氣系風(fēng)雨、打造西部特色高專,爭(zhēng)創(chuàng)我校特色系部),重要采用視頻文字特效,給人一種宏偉氣勢(shì)和努力開(kāi)放,不停向前發(fā)展的視覺(jué)效果。

鏡頭二:呈現(xiàn)我校七十年輝煌歷史,充足運(yùn)用能夠呈現(xiàn)紡專歷史的照片;在這幾天時(shí)間內(nèi),不能實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案,就采用以下方案:

從紡校30年代至今,在每一種階段中選擇一到兩張代表性照片,以紀(jì)實(shí)的體現(xiàn)手法呈現(xiàn),搭配文字,述說(shuō)紡專艱辛,銜接就用花的開(kāi)放視頻承啟下一部分電氣系發(fā)展成果的主題內(nèi)容。

鏡頭三:切換到主題電氣系,拉出電氣系近年所獲得的多個(gè)成果(該特效仿佛你已經(jīng)做出,直接能夠采用);

體現(xiàn)方式:立體圖片呈現(xiàn),移動(dòng)特寫來(lái)呈現(xiàn)電氣系成果。

注意:從我系的師資隊(duì)伍、黨群建設(shè)和專業(yè)建設(shè)(參考:我系就業(yè)狀況)成果來(lái)呈現(xiàn)我系風(fēng)采,其重點(diǎn)放在專業(yè)介紹,呈現(xiàn)我系特色,該鏡頭用某些優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生在校實(shí)習(xí)視頻等呈現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的成果和成熟,突顯出我系實(shí)踐操作性強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)性特點(diǎn)。因此,用對(duì)應(yīng)視頻來(lái)呈現(xiàn)可能比照片呈現(xiàn)更加好;

鏡頭四(第一章與第二章的銜接):直接用圖片或者文字承啟下章內(nèi)容。

第一章特效

特效一:片頭以宇宙流星圍繞一種中心,由內(nèi)向外擴(kuò)散而起頭,能夠達(dá)成吸引人規(guī)定,振奮人心的感覺(jué)(如能夠做到校慶晚會(huì)視頻旋轉(zhuǎn)的效果更加好);

特效二:片頭之后,文字出現(xiàn),需要有文字特效,大標(biāo)題以閃光字出現(xiàn),要做到快速閃過(guò)且又能發(fā)光的效果,小標(biāo)題則是以立體字呈現(xiàn),一種字一種字落下,能夠起到突現(xiàn)主題的作用;

特效三:大小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕之后,停留半晌,大小標(biāo)題由外而內(nèi)朝流星飛出的中心運(yùn)動(dòng);

特效四:隨著字體向內(nèi)移動(dòng),紡校各階段的照片也隨四方而來(lái)匯聚成四堵墻面,隨之而進(jìn)入,然后紡校70年都會(huì)形成一條時(shí)光隧道;

特效五:紡校70年呈現(xiàn)完之后,紡校將來(lái)規(guī)劃圖從時(shí)光隧道中心飛越而出,充滿整個(gè)屏幕,再加上字幕闡明,在紡校美妙規(guī)劃和發(fā)展歷程中,電氣系也在不停發(fā)展和壯大;

特效六:在介紹電氣系成果時(shí),由于其各部分不含有很強(qiáng)的聯(lián)系,因此要運(yùn)用空間特寫的效果,即要達(dá)成3D空間效果。

第二章:崢嶸歲月

根本:電氣系的發(fā)展史

場(chǎng)景一:(特效運(yùn)用課堂上影視之窗的效果,用四張展示現(xiàn)在學(xué)校繁華的圖片,中間用一張1996年學(xué)校成立時(shí)校區(qū)圖片,引出成立之初的電氣系)。成立之初僅由傳統(tǒng)的電氣技術(shù)和汽車電子構(gòu)成,系黨總支在落后硬件設(shè)備、單薄師資力量落后條件下,開(kāi)始艱難歷程的探索(畫面上重要介紹成立之初的專業(yè)構(gòu)成以及當(dāng)時(shí)所擁有的設(shè)備和師資力量)

場(chǎng)景二:隨著時(shí)代的發(fā)展(用一則都市建筑風(fēng)貌來(lái)體現(xiàn)都市的發(fā)展),在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下(用校領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)會(huì)圖片或視頻來(lái)呈現(xiàn)),我系新增了專業(yè)和設(shè)備,師資隊(duì)伍壯大(畫面上介紹新增的專業(yè),設(shè)施和師資壯大)

場(chǎng)景三:XXX年紡校遷徙犀浦,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我系也由三瓦窯向犀浦遷移(畫面由新校區(qū)的學(xué)校景色圖片、教學(xué)樓以及學(xué)生活動(dòng)圖片構(gòu)成),實(shí)現(xiàn)了系的統(tǒng)一和匯聚。

場(chǎng)景四:自XX年起,我系專業(yè)壯大,教學(xué)環(huán)境明顯改善(教學(xué)設(shè)備圖片、教學(xué)環(huán)境圖片)

場(chǎng)景五:場(chǎng)景五:重要是用字幕來(lái)介紹我系精簡(jiǎn)專業(yè),重組系領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),適宜配以有關(guān)的圖片

第二章特效:

特效一:場(chǎng)景一開(kāi)始的“影視之窗“效果,用四張展示現(xiàn)在學(xué)校繁華的圖片,中間用一張1996年學(xué)校成立時(shí)校區(qū)圖片

第三章:展望將來(lái)

主題:電氣系將來(lái)的展望

思路:用當(dāng)代高科技和電子產(chǎn)業(yè)的不停發(fā)展與進(jìn)步為導(dǎo)火線,來(lái)引出電氣系在這股時(shí)代潮流的影響下,一定也將有他的一片新天地。片尾將用某些象征欣欣向榮的視頻來(lái)反射出電氣系的發(fā)展也將會(huì)是蓬勃的。

場(chǎng)景一:呈現(xiàn)當(dāng)代高科技和電子產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展的短視頻,來(lái)呈現(xiàn)時(shí)代和科技的快速發(fā)展與騰飛。(重要體現(xiàn):規(guī)定把在網(wǎng)上收集的視頻剪切成所需要的四個(gè)片段,讓四個(gè)片段呈垂直狀態(tài),分別相隔一段距離,在這同時(shí),四個(gè)短片開(kāi)始旋轉(zhuǎn),形成一種旋轉(zhuǎn)的立體效果。當(dāng)?shù)搅艘欢〞r(shí)候就出現(xiàn)場(chǎng)景一的視頻)

場(chǎng)景二:學(xué)生對(duì)本系的寄語(yǔ)(重要體現(xiàn):場(chǎng)景一的視頻結(jié)束后,回到之前的立體效果繼續(xù)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)到場(chǎng)景二的視頻時(shí)就播放場(chǎng)景二的視頻)

場(chǎng)景三:場(chǎng)景二完了后,就切換成煙花的視頻,出來(lái)結(jié)束的字幕。

第三章特效描述

特效一:規(guī)定把在網(wǎng)上收集的視頻剪切成所需要的幾個(gè)片段,(其中涉及老師講話和學(xué)生寄語(yǔ)的視頻)讓這幾個(gè)片段呈垂直狀態(tài),分別相隔一段距離,在這同時(shí),四個(gè)短片開(kāi)始旋轉(zhuǎn),形成一種旋轉(zhuǎn)的立體效果.

第一章與第二章之間的鏈接

電子信息與電氣工程系即使獲得了今天的好成績(jī),但是它同紡校同樣歷經(jīng)艱辛。那么,就讓我們一起來(lái)鑒證它的風(fēng)雨歷程。

第二章與第三章之間的鏈接

“電子信息與電氣工程系的發(fā)展是一段波折而又輝煌的歷史。但是隨著信息時(shí)代的不停發(fā)展和傳統(tǒng)工業(yè)的不停壯大,電子信息與電氣工程系與否能夠引領(lǐng)潮流,開(kāi)拓出屬于自己的一片天地呢?

每一章節(jié)的說(shuō)辭

第一章:時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,跨越宇宙,穿過(guò)歷史隧道,紡專走過(guò)了70年風(fēng)風(fēng)雨雨。在紡校70年歲月里,有一朵鏗鏘玫瑰正在努力綻放,它就是于1996年成立的電子信息與電氣工程系。

在的風(fēng)雨歷程中,電子信息與電氣工程系獲得了可喜可賀的好成績(jī)。通過(guò)全體師生的努力,電氣專業(yè)于XX年被同意為“四川省省級(jí)精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。隨著時(shí)代變遷和紡校的發(fā)展,電子信息與電氣工程系逐步增設(shè)電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)多媒體等專業(yè),雄厚的師資隊(duì)伍得以壯大并不停完善,多個(gè)硬件設(shè)備、教學(xué)設(shè)備也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。

在紡校所提供的優(yōu)越條件下,我系所承接電路設(shè)備大賽等也在我省教育界獲得了較好的成績(jī)。電子信息與電氣工程系全體師生圍繞著我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方針,以及我系的特點(diǎn),隨時(shí)代潮流不停向前發(fā)展,致使我系為社會(huì)輸送了眾多有用人才,獲得了眾多的好成績(jī)。

第二章:1996年電子信息與電氣工程系成立,成立之初,僅由傳統(tǒng)的電氣技術(shù)

等專業(yè)構(gòu)成,系黨總支在落后硬件設(shè)備、單薄師資力量以及教學(xué)環(huán)境極為落后的條件下,開(kāi)始了艱難歷程的探索。他們用自己的智慧和努力,在向世人訴說(shuō)他們的誓言與承諾。

電氣技術(shù)作為傳統(tǒng)專業(yè),即使不會(huì)被社會(huì)所裁減,但是社會(huì)在向前發(fā)展,電子信息與電氣工程系不得不發(fā)展壯大,紡校不能落后于時(shí)代發(fā)展的潮流。因而,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同意下,在信息時(shí)代飛速發(fā)展的21世紀(jì),我系相繼增設(shè)了電子商務(wù)、多媒體技術(shù)等電子信息類專業(yè)(該部分內(nèi)容要在得到確實(shí)的資料之后,才干夠充實(shí),僅提供思路參考)。隨著專業(yè)的增設(shè),我系師資力量也不停地發(fā)展與壯大。

依偎在紡校懷抱里的電子信息與電氣工程系,與母校是同命運(yùn),共呼吸的。隨著紡校歷史變遷,它不得不接受兩地分割的局面。能夠增強(qiáng)我系凝聚力,共同進(jìn)步和發(fā)展,是系領(lǐng)導(dǎo)需要考慮和深思的重要問(wèn)題。在系黨總支的對(duì)的帶領(lǐng)和對(duì)的指導(dǎo)下,我系最后走出了逆境,迎來(lái)了校區(qū)由三瓦窯向犀浦遷徙的歷史時(shí)刻,實(shí)現(xiàn)了系的統(tǒng)一和匯聚。

自XX年起,我系傳統(tǒng)專業(yè)及其新增設(shè)專業(yè)都在系黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下不停進(jìn)步、發(fā)展和壯大,多個(gè)硬件設(shè)備、教學(xué)環(huán)境等也有了明顯的改善,使得我系成為一種含有社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的特色系部。

學(xué)校的發(fā)展,系部的壯大,不能夠脫離社會(huì)發(fā)展。我系在XX年的招生中,精簡(jiǎn)專業(yè),科學(xué)調(diào)配專業(yè),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。由于,學(xué)生能夠找到一份滿意的工作,能夠適應(yīng)社會(huì)需求的崗位才是最重要的。XX年系黨總支在學(xué)校五次黨大會(huì)的背景下,重組系領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),我系又將迎來(lái)一種新的歷史時(shí)刻。

第三章:隨著改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)當(dāng)代工業(yè)技術(shù)突飛猛進(jìn),同時(shí),某些新興產(chǎn)業(yè)異軍突起,在這之中就涉及了建筑、電子等產(chǎn)業(yè),這也預(yù)示著一種新時(shí)期的到來(lái)。某些特大都市的不停出現(xiàn),人口的不停那增多,人們生活節(jié)奏不停加緊,人們對(duì)于,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)規(guī)定越來(lái)越突出,這也促使某些公司變化其經(jīng)營(yíng)的方略,更加重視消費(fèi)質(zhì)量,這也使得中國(guó)電子及高科技行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,巨大的市場(chǎng)空間提供了其廣闊的發(fā)展前景,在這個(gè)發(fā)展前景中,體現(xiàn)最突出的是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在中國(guó)加入WTO后,這也使得各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)

越激烈,公司為了占領(lǐng)市場(chǎng)的一席之地,不停研發(fā)某些高新技術(shù)產(chǎn)品來(lái)滿足人們高質(zhì)量的消費(fèi)需求。

五、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)我們是一種小組一起制作的,小組工作講求的就是分工合作和一種團(tuán)結(jié)的精神。實(shí)習(xí)一開(kāi)始,我們就開(kāi)會(huì)一起討論這次實(shí)習(xí)的工作安排和每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分,然后就開(kāi)始收集資料。由于這次我們做的是一種有關(guān)系上的視頻,資料對(duì)于我們來(lái)講是很重要的,一開(kāi)始收集資料就會(huì)了我們?nèi)斓臅r(shí)間,重要是由于有些老師提供的資料的可用性不是很高,不能滿足設(shè)計(jì)規(guī)定與視頻的內(nèi)容不相符,尚有一開(kāi)始的時(shí)候有些老師對(duì)于我們收

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