第4課 雕與刻的樂趣（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級下冊

第4課雕與刻的樂趣（導(dǎo)學(xué)案）課程目標(biāo)掌握雕和刻的基本概念和區(qū)別。了解中國傳統(tǒng)雕刻的歷史和技法。提高學(xué)生的觀察力和感知能力，培養(yǎng)學(xué)生對物體細(xì)節(jié)的關(guān)注。發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)學(xué)生的興趣。課程重點(diǎn)雕和刻的基本概念和區(qū)別。中國傳統(tǒng)雕刻的歷史和技法。課程難點(diǎn)如何通過雕刻表現(xiàn)物體的形態(tài)和特征。如何在雕刻中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造力和想象力。課程內(nèi)容一、雕和刻的基本概念和區(qū)別雕和刻的定義和區(qū)別雕是指在硬質(zhì)材料上創(chuàng)造圖案或形象的一種藝術(shù)技巧，如在石頭、木頭、金屬等上進(jìn)行雕刻?？淌侵赣描F刀或其他器具在材料表面上刻劃出各種紋樣或者圖像，常用于制作印章、版畫、篆刻等。雕和刻都是通過刀法來雕刻物體表面，但雕更多的是創(chuàng)造出物體的形態(tài)和體量，刻更多的是表現(xiàn)出物體的紋樣和線條。雕和刻的種類雕：磚雕、石雕、木雕、塑像等?？蹋鹤?、版畫、印章等。二、中國傳統(tǒng)雕刻的歷史和技法中國傳統(tǒng)雕刻的歷史概述中國雕刻的歷史可以追溯到新石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)的雕刻技藝已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。在后來的歷史發(fā)展中，中國雕刻逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，如唐代的石窟藝術(shù)、明代的印章、清代的牙雕等。中國傳統(tǒng)雕刻的技法石雕：石雕技藝廣泛應(yīng)用于寺廟、宅第、園林等建筑上，以及雕刻人物、動物、花鳥等造型。木雕：木雕技藝也是中國傳統(tǒng)的雕刻技藝之一，以禪宗雕像和家具等最為出名。牙雕：牙雕有著特別的地位，因?yàn)樵谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中，牙雕被視為最高級的工藝品之一。課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課：通過圖片、視頻和真實(shí)雕刻品等，簡單介紹雕和刻的基本概念，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來描述雕和刻的區(qū)別。課堂講解：講解中國傳統(tǒng)雕刻的歷史和技法，讓學(xué)生通過圖片來欣賞中國傳統(tǒng)雕刻的藝術(shù)魅力。實(shí)際操作：通過佩戴安全手套和使用安全刀具的方式，讓學(xué)生在班內(nèi)刻一些簡單的印章或者版畫。作業(yè)布置：要求學(xué)生在家中尋找一些傳統(tǒng)的雕刻作品，例如銅器、玉器、牙雕等，然后寫一篇富有想象力的感想。課后反思學(xué)生的拓展思維能力得到了一定的提升，創(chuàng)造力和想象力得到較好的發(fā)揚(yáng)。學(xué)生對中國傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)有了初步的了解，學(xué)生也了解到了雕